1 BIDANG EKONOMI 1. Mendapatkan uang saku yang sama rata
dengan saudara – saudara saya. 2. Mendapatkan fasilitas materil seperti smartphone, meja, komputer, kendaraan dll masing – masing dengan kuantitas dan kualitas yang sama dengan saudara – saudara saya 3. Mendapatkan fasilitas sekolah yang sama dengan teman – teman saya, tidak memandang fisik, gender, ras dan latar belakang semua murid disamaratakan hak ekonomisnya disekolah saya 2 BIDANG SOSIAL BUDAYA 1. Rt Dan Rw dikawasan tempat tinggal saya berlaku adil terhadap warganya, contoh: setiap kegiatan musyawarah berlangsung tiap rumah akan diundang untuk menghadiri musyawarah tersebut dan juga mendapatkan hak untuk besuara menyelasaikan masalah yang ada, juga Rt dan Rw dikawasan saya toleransi dan menyetarakan terhadap budaya yang satu dengan yang lainnya, kegiatan budaya banyak dilaksanakan dikawasan saya saat acara-acara tertentu seperti reok ponorogo, kuda lumping DLL. 3 BIDANG POLITIK 1. Sistem pemilihan ketua kelas dan ketua osis disekolah saya dilakukan dengan sistem voting dan setiap murid berhak memilih ataupun menyanlonkan diri tidak memandang latar belakang. 2. Sistem pemilihan Rt dan Rw dikawasan tempat tinggal saya dilakukan memlalui voting juga serta setiap warga berhak untuk memilih dan menyalonkan diri. 4 HUKUM 1. TNI/POLRI dikawasan tempat tinggal saya berlaku adil terhadap masyarakat, tidak memandang latar belakang, fisik, gender, kaya atau miskin. Salah satu contoh yang dapat menguatkan pernyataan saya ialah tertangkapnya bandar narkoba dikawasan saya, yang latar belakangnya orang kaya raya, dan bersihnya Kawasan saya dari pengemis, parkir liar, dan premanisme 5 GENDER 1. Jabatan ketua osis maupun ketua kelas disekolah saya dapat dijabat oleh laki-laki maupun perempuan(tidak memandang gender) 2. Presiden negara Republik Indonesia pernah dijabat oleh perempuan yakni Megawati soekarno poetri, Menteri pun sama sering kali dijabat oleh perempuan contoh: ibu Susi. Banyak pemimpin perempuan yang saya lihat dan dengar dilingkungan saya dan itu membuktikan bahwa adanya kesetraan gender di negara indonesia. 3. Polri/Tni ,Pilot, dokter, guru, dan masih banyak pekerjaan lain yang menerima anggota wanita. 6 RAS 1. Murid – murid disekolah saya berasal dari berbagai macam ras, tetapi itu semua bias karena semua mendapat perlakuan yang sama, tidak dibedakan hak dan kewajiban dari setiap murid disekolah saya hanya karena ras. 2. Dilingukangan tempat tinggal saya maupun nenek dan kakek saya, disama ratakan hak setiap warganya dibuktikan dengan banyaknya berdiri bangunan rumah yang berkhas dari daerah masing-masing , juga dibuktikan dengan banyaknya tersebar orang yang berjualan makanan dan pakaian dari khas daerah atau ras masing – masing. 7 AGAMA 1. Disekolah saya terdiri dari murid yang Beraneka ragam agamanya tapi dengan hal itu tidak dibatasi hak dan kewajiban tiap murid tersebut dalam menjalankan dan menunaikan agamnya bahkan disediakan dan dijadwalkan tempat dan waktunya untuk masing masing agama tersebut. 2. Dilingkungan saya bahkan di Indonesia berdiri bangunan baik itu dari agama islam(masjid), Kristen(gereja), hindu(pura), budha(vihara) dan konghucu(klenteng) dan setiap umat beragama mempunyai hak dan kewajiban yang sama yakni bebas menjalankan dan menunaikan kegiatan agamnya masing masing. Tidak memandang itu mayoritas ataupun minoritas.