Mata Kuliah : Alajabar Linear

Dosen Pengampu : Dr.Hamidah Nasution,M.Si

Fevi Rahmawati Suwanto,S.Pd.,M,Pd

CRITICAL JOURNAL REPORT

RUANG VEKTOR
“ PLAGIARISM DETECTION ON ELECTRONIC TEXT BASED ASSIGNMENTS
USING VECTOR SPACE MODEL”

DISUSUN OLEH:
EDEL NURINTAN SARAGIH (4203530002)

JURUSAN MATEMATIKA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU
PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2021
 KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan atas kehadiran Tuhan Yang Maha Esa. Yang telah memberikan
rahmat dan karunia yang dilimpahkan kepada kita , sehingga kami dapat menyelesaikan tugas
ini. Adapun yang menjadi judul tugas saya adalah “Critical Journal Report pada Plagiarism
Detection on Electronic Text based ”. Tujuan saya meriview jurnal ini yang utama adalah untuk
memenuhi tugas dari dosen dalam mata kuliah Aljabar lienar
Jika dalam penulisan review jurnal ini terdapat berbagai kesalahan dan kekurangan dalam
penulisannya, maka kepada dosen pengampu, tanpa mengurangi rasa hormat saya mohon maaf
sebesar- besarnya atas koreksi-koreksi yang telah Anda lakukan hal tersebut semata-mata agar
menjadi suatu evaluasi dalam pembuatan tugas ini.

Medan,19 Maret 2021

Penyusun

i
DAFTAR ISI

ii
Contents
BAB 1 PENDAHULUAN...............................................................................................................1
A. Latar Belakang......................................................................................................................1
B. Tujuan...................................................................................................................................1
C. Rumusan Masalah.................................................................................................................1
BAB 2 HASIL REVIEW.................................................................................................................2
A. Ringkasan bab Pendahuluan Jurnal......................................................................................2

iii
 BAB 1
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Keterampilan membuat CJR pada penulis dapat menguji kemampuan
dalam meriview jurnal, mengenal dan memberi nilai serta mengkritik
sebuah jrunal yang dianalisis.
Pembuatan CJR ini dilandaskan supaya para mahasiswa menambah
wawasan terhadap jurnal ilmiah dan juga salah satu pemenuhan tugas
mata kuliah Aljabar lienar terkususnya pada pokok pembahasan Ruang
Vektor

B. Tujuan
a) Pemenuhan tugas mata kuliah Aljabar lienar
b) Merivew dan mengkritisi sebuah jurnal

C. Rumusan Masalah
a) Bagaimana kesesuaian/kecocokan metode dengan instrumen penelitian
yang digunakan dalam jurnal dengan tujuan penelitian?
b) Bagaimana kesesuain/kecocokan hasil penelitian/diskusi penelitian
dan kesimpulan dengan masalah tujuan?
c) Apakah ada masalah/tujuan penelitian yang belum terjawab?
d) Dimanakah kelemahan dari jurnal tersebut?
e) Apakah Anda memiliki ide lain untuk memecahkan masalah yang
sama?

1
 BAB 2
A. Ringkasan Bab Pendahuluan Jurnal
Plagiarisme dikenal sebagai penggunaan ilegal dari bagian pekerjaan orang
lain atau seluruh pekerjaan sebagai milik seseorang di bidang apa pun seperti
seni, puisi, sastra, bioskop, penelitian dan hal-hal kreatif lainnya. Plagiarisme
adalah salah satu isu yang berkembang di bidang akademik dan penelitian dan
memberikan lebih banyak kepedulian dalam Sistem Universitas. Plagiarisme
mengurangi pemikiran inovatif seseorang, kreatifitas, imajinasi dan
peningkatan pengetahuan. Dan juga dianggap sebagai perilaku yang tidak etis
dalam masyarakat moral.
Dalam survei yang dilakukan tentang plagiarisme di bidang akademik di
University of California di Berkley, ditunjukkan bahwa persentase plagiarisme
telah meningkat sebesar 74,4 % dalam periode empat tahun (1993 - 1997).dan
lebih dari 90% siswa sekolah menengah terlibat dalam plagiarisme. Plagiarisme
dapat terjadi dalam banyak keadaan di bidang akademik: 1) selama
pemrograman 2) pengajuan penugasan, 3) mengembangkan konten web 4)
menerbitkan berita, artikel, dan pekerjaan penelitian. 70% siswa terlibat dalam
setidaknya sedikit plagiarisme dan 40% siswa melakukan plagiarisme selama
penyerahan tugas menggunakan metode "copy paste". Saat ini, plagiarisme
pada tugas terlihat berlimpah di kalangan mahasiswa.
Ada beberapa pendekatan berbeda untuk mendeteksi plagiarisme pada
dokumen berbasis teks. Penelitian kami berfokus pada mengidentifikasi
pendekatan deteksi plagiarisme intra-corpal yang cocok untuk tugas berbasis
teks dengan membandingkan unigram, bigram, dan trigram model ruang vektor
dengan ukuran kosinus dan teknik pencocokan urutan tiga gram dengan ukuran
Jaccard. Ini membantu kita mengevaluasi tugas dan meminimalkan plagiarisme
di antara siswa ketika mengevaluasinya.

B. Ringkasan Kajian Pustaka Jurnal

Di bidang akademik, plagiarisme diklasifikasikan sebagai plagiarisme
kode sumber dan plagiarisme teks bebas. Pada hari-hari awal, sebagian besar
peneliti berfokus pada plagiarisme kode sumber dan beberapa alat
dikembangkan untuk plagiarisme kode sumber seperti Plagio Guard , Plag ,
Moss, Saxon, Detecta Copius, Sherlock, Copy / Paste Detector (CPD) dan Big
Brother. Demikian pula ada beberapa alat pendeteksi plagiarisme berbasis teks
yang mendukung untuk mendeteksi hanya ekstra-corpal seperti Dupli Checker
dan Pemeriksa Artikel atau keduanya seperti Pemeriksa Plagiarisme X,

2
 Turnitin dan Ferret. Dalam ekstra-corpal, materi dibandingkan dengan bahan
luar seperti sumber daya internet, sedangkan deteksi plagiarisme intra-corpal
membandingkan materi dalam komunitas pembelajaran. Dengan demikian
bahan asli dan dijiplak ditemukan di tempat yang sama.
Pendekatan berbasis konten dan pendekatan berbasis stylometry adalah
pendekatan yang sebagian besar digunakan untuk menganalisis plagiarisme
pada dokumen berbasis teks Pendekatan berbasis konten berfokus pada fitur
semantik dokumen sementara pendekatan berbasis stylometry berfokus pada
gaya tata bahasa dokumen. Pendekatan berbasis konten melibatkan
pencocokan string atau sekumpulan karakter yang tepat.Hal ini berguna untuk
mengidentifikasi plagiarisme sebagai siswa "copy & paste" dari dokumen lain.
Ini menunjukkan plagiarisme positif palsu selama parafrase dan penyalinan
dokumen verbatim. Pendekatan berbasis stylometry digunakan berdasarkan
asumsi setiap penulis menerapkan gaya tata bahasa yang unik. Pendekatan
berbasis konten dan pendekatan berbasis stylometry untuk deteksi plagiarisme
terdiri dari dua tugas utama: 1) representasi dokumen; dan komputasi skor
kesamaan. Pendekatan berbasis konten banyak digunakan untuk mendeteksi
dokumen duplikat . Konten dokumen diwakili dalam beberapa metode seperti
urutan tas kata, model ruang vektor, pohon, dan grafik.
Tugas pertama dari proses deteksi plagiarisme adalah representasi
dokumen. Model ruang vektor adalah cara mewakili dokumen berbasis teks
yang dihasilkan oleh produk istilah untuk melakukan komputasi matematika
di bidang pengambilan informasi dengan menerapkan kueri dan deteksi
plagiarisme.
Tugas kedua dalam deteksi plagiarisme adalah perhitungan skor
kesamaan antara dokumen. Pengukuran kesamaan populer adalah kesamaan
Jaccard, kesamaan kosinus, kesamaan tumpang tindih, kesamaan dadu, jarak
Humming dan jarak Euclidean .

C. RIngakasan Metode Penelitian Jurnal

Metodologi disajikan dalam Gbr. 1. mengikuti sejumlah tahapan yaitu: 1)
Pengumpulan data dan pra-pemrosesan tugas; 2) Membangun ector
menggunakan metode unigram, bigram dan trigram; 3) Menerapkan ukuran
kesamaan kosinus untuk setiap metode; 4) Menyusun daftar urutan trigram
untuk setiap penugasan; dan 5) Membandingkan setiap pasangan tugas
menggunakan ukuran kesamaan Jaccard.
a) Vector Space Model dengan Cosine Similarity Measure Di sini, kami telah
menggunakan model ruang vektor menggunakan pendekatan unigram,

3
 bigram dan trigram. Kumpulan data yang telah diproses sebelumnya dapat
diwakili sebagai vektor unigram, yang terdiri dari jumlah kemunculan
unigram di setiap tugas. Setiap tugas dianggap sebagai dokumen.
Frekuensi dokumen untuk setiap istilah (dft) dihitung dengan menghitung
jumlah dokumen yang memiliki istilah t. Frekuensi dokumen terbalik
untuk setiap istilah dihitung menggunakan persamaan berikut
dft = 1 + log N / dft
dft - Document frequency for term t
idft - Inverse document frequency for term t
N - Total number of documents
b) Trigram dengan Jaccard Similarity Measure Di sini, skor kesamaan
dihitung menggunakan pencocokan urutan trigram dari ukuran kesamaan
Jaccard untuk setiap pasangan tugas menggunakan persamaan yang
diberikan J (di, dj) = | di n dj | / | di u dj |
J-Jaccard kesamaan di,
dj -assignment pair.
c) Pengaturan Eksperimental Set data adalah kumpulan tugas elektronik
berbasis teks yang dikumpulkan dari siswa dan dievaluasi secara manual
untuk plagiarisme. Pra-pemrosesan set data memainkan peran penting
dalam komputasi deteksi plagiarisme. Ini melibatkan menghilangkan
pembatas, menghentikan kata-kata, diagram, dan gambar. Kumpulan data
yang telah diproses terdiri dari pengumpulan dokumen dan diwakili
sebagai kantong kata-kata unigram, bigram dan trigram. Model ruang
vektor dengan ukuran kesamaan kosinus unigram diterapkan untuk
menghitung persentase plagiarisme di antara tugas. Demikian pula, ukuran
kesamaan kosinus bigram dan vektor trigram juga dihitung. Sekali lagi
kumpulan data yang sama diwakili sebagai daftar urutan trigram untuk
setiap tugas dan setiap pasangannya dibandingkan dan skor kesamaan
dihitung menggunakan ukuran kesamaan Jaccard standar.

4
d)

5
 DAFTAR PUSTAKA
Jiffriya, M. A. C., Jahan, M. A. C. A., & Ragel, R. G. (2014). Plagiarism detection on
electronic text based assignments using vector space model. 7th International
Conference on Information and Automation for Sustainability.
doi:10.1109/iciafs.2014.7069593