SATUAN-SATUAN DALAM EKOSISTEM

A. Tujuan : Mengidentifikasi komponen penyusun ekosistem

B. Alat dan bahan:
1. Ekosistem di sekitar lingkungan rumah atau sekolah
2. Kuadran 1 x 1 m atau bisa dengan menggunakan tali rafia dibentuk persegi
3. Kantong plastik
4. Pinset atau kayu ranting

C. Cara kerja :
1. Pilihlah salah satu lokasi ekosistem di lingkungan rumah atau sekolah
2. Letakkan kuadran di ekosistem tersebut
3. Amati semua komponen yang ada di dalam kuadran tersebut
4. Catat hasil pengamatan dalam tabel
5. Tanyakan kepada teman, orang tua atau guru apabila ada mahluk hidup yang belum
dikenal
6. Bila jumlahnya kurang dari 10 tuliskan angkanya, apbila jumlahnya lebih dari 10
tulislah banyak.

D. Hasil Pengamatan
Lokasi pengamatan : ………………………..
Tanggal pengamatan : ………………………..
Table pengamatan
No. Nama makhluk hidup Jumlah Peran dalam Ekosistem
1.
2.
3.
4.
5.
E. Pertanyaan
1. Sebutkan benda-benda tak hidup yang ada dalam kuadran
…………………………………………………………………………………………
2. Berapa jenis makhluk hidup yang kamu jumpai?
………………………………………………………………………………………
3. Ada berapa populasi hewan dan tumbuhan yang kalian jumpai?
………………………………………………………………………………………

4. Hitunglah kepadatan populasi masing-masing hewan dan tumbuhan yang kalian

jumpai!
………………………………………………………………………………………
5. Sebutkan makhluk hidup dalam kuadran yang kalian jumpai yang berperan sebagai
a. produsen : ………………………………………………………
b. konsumen : ………………………………………………………
c. pengurai : ………………………………………………………

F. Kesimpulan
…………………………………………………………………………………