KISI - KISI PENILAIAN TENGAH

TAHUN PELAJARAN 20

Jenjang Pendidikan : SD (Sekolah Dasar)

Tema : 5 dan 6
Kelas : II (Dua)

Muatan Level
No Kompetensi Dasar Materi
Pelajaran Kognitif
1 PPKn KD. 3.1 3.1 Mengindentifikasi Penerapan sikap
hubungan antara simbol sesuai dengan L1
dan sila-sila Pancasila sila pertama,
dalam lambang negara kedua, ketiga,
Garuda Pancasila. keempat dan
kelima Pancasila L1

L2

L2

L2

L2

L2

L2

L3

L3
 Total skor Per K

2 PPKn KD. 3.2 Mengidentifikasi aturan Menyebutkan

dan tata tertib yang aturan di rumah, L1
berlaku dirumah dirumah teman,
aturan di
sekolah, dan L1
aturan di tempat
wisata.
L2

L2

L2

L2

L2

L2

L3

L3

Total skor Per K

Total skor Seluruh

Bobot Soal Kelas Rendah:

Level 1 : 2
Level 2 : 4
Level 3 : 6

Jumlah Soal : 20 Soal (Semua Mupel)

 PENILAIAN TENGAH SEMESTER II
HUN PELAJARAN 2020/2021

Kurikulum : 2013
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Jumlah Soal : 20 Soal

Bentuk
Indikator Soal
Soal

Disajikan sebuah gambar tentang pengamalan Pancasila sila pertama, peserta

PG
didik dapat menunjukkan simbol silanya.

Peserta didik dapat mennunjukkan ilustrasi contoh perilaku di sekolah/madrasah

PG
yang sesuai sila ketiga Pancasila.

Peserta didik dapat menentukan salah satu manfaat kerja bakti terkait
PG
pengamalan Pancasila.

Disajikan ilustrasi kegiatan musyawarah yang merupakan pengamalan Pancasila

PG
sila keempat, peserta didik dapat menentukan gambar sesuai kegiatan.

Pesertaa didik dapat menentukan contoh sikap adil dalam kehidupan sehari-hari. PG

Peserta didik dapat menentukan sikap terhadap korban bencana sebagai

PG
pengamalan Pancasila sila kedua.

Disajikan gambar-gambar perilaku di rumah yang sesuai dengan sila ketiga

PG
Pancasila, peserta didik dapat menentukan gambar yang sesuai silanya.

Peserta didik dapat menentukan sikap terhadap perbedaan jenis kelamin di

PG
sekolah/madrasahnya.

Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menyimpulkan tujuan musyawarah. PG

Peserta didik dapat mengidentifikasi sikap yang harus dilakukan ketika usulan
PG
tidak diterima dalam musayawarah.
 Total skor Per KD

Peserta didik dapat menyebutkan contoh aturan di rumah PG

Disajikan beberapa kegiatan di rumah, peserta didik dapat menunjukkan

PG
kelompok kegiatan yang boleh dilakukan selama di rumah.

Peserta didik dapat menentukan salah satu akibat melanggar aturan di rumah. PG

Peserta didik dapat menentukan pernyataan yang tepat tentang tata tertib di
PG
rumah.
Peserta didik dapat menentukan contoh perilaku bertanggung jawab merawat
PG
tanaman di rumah.
disajikan gambar,siswa dapat mengempokkan hal-hal yang tidak boleh dilakukan
PG
di rumah.
disajikan soal,siswa dapat menentukan manfaat aturan dalam kehidupan sehari-
PG
hari di Rumah.
Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan aturan dalam kehidupan
PG
sehari-hari di rumah dengan benar
Peserta didik dapat mengidentifikasi aturan dalam memelihara hewan dengan
PG
benar.
Disajikan teks bacaan, peserta didik dapat mengidentifikasi aturan bermain di
PG
rumah dengan benar

Total skor Per KD

Total skor Seluruh KD

Bobot Soal Kelas Tinggi:

Level 1 : 1
Level 2 : 2
Level 3 : 3

Jumlah Soal : 40 Soal (Slain Matematika)

Jumlah Soal Matematika : 30 Soal
Pilihan Ganda

Nomor Bobot
Soal Nilai

1 2

2 2

3 4

4 4

5 4

6 4

7 4

8 4

9 6

10 6
 40

11 2

12 2

13 4

14 4

15 4

16 4

17 4

18 4

19 6

20 6

40
80
 KISI - KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER II
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Jenjang Pendidikan SD (Sekolah Dasar) Kurikulum Kurikulum

: 2013
Tema : 5 dan 6 Bentuk Soal Bentuk
: PilihanSoal
Ganda
Kelas : II (Dua) Jumlah Soal Jumlah
: 20 SoalSoal

Level Bentuk Nomor

No Muatan Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal

1 Bahasa Indonesia KD. 3.3 Memahami puisi anak Pengalama Peserta dapat membedakan bentuk puisi
dalam bahasa nku tentang alam dari teks yang disajikan
L1 PG 1
Indonesia atau
bahasa daerah
melalui teks tulis dan
lisan Peserta dapat menunjukkan kosa kata baru
L1 yang terdapat dalam puisi anak tentang alam PG 2
yang disajikan

Disajikan puisi, peserta didik dapat

L1 PG 3
menyebutkan judul puisi tersebut.

Peserta didik dapat menentukan makna yang

L2 PG 4
sama dalam suatu kata.
Disajikan sebuah puisi peserta didik dapat
L2 menentukan isi puisi alam tentang lingkungan PG 5
dengan ejaan yang tepat .
Disajikan puisi anak bertema lingkungan,
L2 Peserta didik dapat menentukan arti kosa PG 6
kata baru yang terdapat dalam puisi tersebut.
Disajikan puisi, Peserta didik dapat
L2 menentukan kosa kata baru yang terdapat PG 7
pada puisi tersebut.
 Disajikan gambar, Peserta didik dapat
L2 PG 8
menentukan judul puisi dari gambar tersebut .

Pesrta dapat menyimpulkan gambar judul

L3 PG 9
pada suatu puisi .

Peserta didik dapat mengidentifikasi kosa

L3 PG 10
kata yang terdapat pada puisi ' air terjun' .
2 Bahasa Indonesia KD. 3.4 Memahami tulisan Merawat
tegak bersambung hewan dan Peserta didk dapat mengidentifikasi
L1 PG 11
dalam cerita dengan tumbuhan penggunaan huruf kapital pada awal kalimat
memperhatikan
Disajikan 2 tulisan tegak bersambung,
penggunaan huruf
peserta didik dapat menunjukkan kata yang
kapital ( awal kalimat,
L1 tepat pada penulisan tegak bersambung PG 12
nama bulan dan
tersebut.
hari, nama orang )
serta mengenal tanda
titik pada kalimat
berita dan tanda Disediakan soal siswa dapat membaca huruf
tanya pada kalimat L1 tegak bersambung dengan lafal dan intonasi PG 13
tanya yang tepat.

Disajikan kalimat pernyataan, peserta didik

L2 dapat menemukan aturan penggunaan huruf PG 14
kapital pada teks.

Disediakan kalimat, peserta didik dapat

L2 menemukan kalimat yang menggunakan PG 15
nama hari dan bulan.

Disajikan kalimat, peserta dapat menemukan

penggunaan tanda titik pada kalimat berita
L2 PG 16
dalam tulisan tegak bersambung dengan
benar .
 Disajikan kalimat, peserta didik dapat
menemukan aturan penggunaan tanda titik
L2 PG 17
pada kalimat.

Disajikan kalimat, peserta didik menemukan

L2 penggunaan tanda tanya dalam kalimat tanya PG 18
dengan benar.

Disajikan kalimat, peserta didik dapat

L3 mengidentifikasi penggunaan tanda tanya PG 19
dengan benar .

Disediakan soal ,siswa dapat menyusun

L3 kalimat tanya dengan lafal dan intonasi yang PG 20
tepat .

JUMLAH SKOR
Bobot
Nilai

4
4

4
4

76
 KISI - KISI PENILAIAN TENGAH SE
TAHUN PELAJARAN 2020/2

Jenjang Pendidikan : SD (Sekolah Dasar)

Tema : 5 dan 6
Kelas : II (Dua)

Muatan Level
No Kompetensi Dasar Materi
Pelajaran Kognitif
1 Matematika KD. 3.6 Menjelaskan dan Hubungan satuan
menentukan panjang panjang m dan L1
(termasuk jarak),berat,dan cm dan
waktu dalam satuan pengukuran L1
baku,yang berkaitan dengan
kehidupan sehari-hari.
L1

L2

L2

L2

L2

L2

L3

L3

Kesetaraan
satuan berat L1

L1

L1

L2

L2
 L2

L2

L2

L3

L3

Total skor Per KD

Total skor Seluruh KD

Bobot Soal Kelas Rendah:

Level 1 : 6
Level 2 : 10
Level 3 : 4

Jumlah Soal : 25 Soal (Semua Mupel)

 NILAIAN TENGAH SEMESTER II
UN PELAJARAN 2020/2021

Kurikulum : 2013
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Jumlah Soal : 20 Soal

Bentuk Nomor
Indikator Soal
Soal Soal

Siswa dapat mengubah satuan panjang meter ke sentimeter PG 1

Disajikan gambar,siswa dapat menyatakan panjang benda pada pengukuran PG 2

Siswa dapat mengubah satuan ukuran panjang PG 3

Disajikan gambar,siswa dapat menentukan alat ukur panjang baku yang sesuai PG 4

Disajikan gambar,siswa dapat menentukan panjang benda menggunakan alat

PG 5
ukur panjang baku

Disajikan tabel,siswa dapat mengurutkan panjang tinggi badan hasil pengukuran PG 6

Siswa dapat menghitung panjang benda hasil pengukuran PG 7

Siswa dapat menentukan selisih panjang suatu benda PG 8

Disajikan cerita,siswa dapat memecahkan masalah yang berkaitan dengan

PG 9
panjang benda

Disajikan gambar,siswa dapat membandingkan dua panjang benda PG 10

Siswa dapat menjelaskan cara menghitung berat benda menggunakan timbangan PG 11

Disajikan cerita,siswa dapat mengubah satuan berat ( hg,kg) PG 12

Siswa dapat mengidentifikasi kesetaraan satuan berat PG 13

Disajikan gambar,siswa dapat menentukan berat benda PG 14

Disajikan ilustrasi, siswa dapat menentukan berat benda yang diukur dengan
PG 15
timbangan
 Disajikan ilustrasi, siswa dapat menentukan jenis timbangan yang digunakan
PG 16
berdasarkan cerita

Siswa dapat menentukan konversi satuan berat (hg,kg) PG 17

Disajikan soal cerita, siswa dapat menyetarakan berat benda dengan satuan baku
PG 18
yang sering digunakan(hg,kg)

Disajikan gambar,siswa dapat membandingkan dua berat benda PG 19

Disajikan gambar,siswa dapat membandingkan dua berat benda PG 20

Total skor Per KD

otal skor Seluruh KD

Bobot Soal Kelas Tinggi:

Level 1 : 12
Level 2 : 20
Level 3 : 8

Jumlah Soal : 40 Soal (Slain Matematika)

Jumlah Soal Matematika : 30 Soal
Bobot
Nilai

4
4

76

76
 KISI - KISI PENILAIAN TENGAH SE
TAHUN PELAJARAN 2020/2

Jenjang Pendidikan : SD (Sekolah Dasar)

Tema : 5 dan 6
Kelas : II (Dua)

Muatan Level
No Kompetensi Dasar Materi
Pelajaran Kognitif
1 SBdP KD. 3.1 Mengenal karya imajinatif Mengenal Karya
dua dan tiga dimensi Seni Tiga L1
dimensi
L1

L2

L2

L3

2 KD. 3.2 Mengenal pola irama Membedakan

sederhana melalui lagu panjang pendek L1
dan alat musik perkusi bunyi pada lagu
yang tersedia anak
menggunakan
simbol L1

L2

L2

L3

Total skor Per KD

3 SBdP KD. 3.3 Mengenal gerak Mengidentifikasi
keseharian dan alam arah gerak
dalam tari tangan pada L1
gerak keseharian

L1

L2

L2

L3

4 KD. 3.4 Pengenalan dan Membuat hiasan

pengolahan bahan vas bunga dari L1
bahan alam atau
buatan
L1

L2

L2

L3

Total skor Per KD

Total skor Seluruh KD

NILAIAN TENGAH SEMESTER 2
N PELAJARAN 2020/2021

Kurikulum : 2013
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Jumlah Soal : 20 Soal

Bentuk Nomor
Indikator Soal
Soal Soal
Disajikan gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi cara
PG 1
menggunakan alat tersebut dalam menggambar imajinatif.
Disajikan gambar, peserta didik mampu menyebutkan tema sebuah
PG 2
gambar yang ada
Disajikan tabel peserta didik dapat menentukan fungsi alat dan bahan
PG 3
dalam menggambar dengan tepat
Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan hasil gambar
PG 4
imajinatif
Disajikan 2 gambar, peserta didik dapat membandingkan gambar yang
PG 5
diwarnai menggunakan krayon dan pensil warna

Disajikan pernyataan peserta didik dapat menyebutkan pengertian dari

PG 6
irama

Disajikan gambar siswa dapat menyebutkan bunyi yang dihasilkan dari

PG 7
gambar tersebut
Disajikan lagu Membuang Sampah peserta didik dapat menentukan
PG 8
pencipta lagu tersebut
Disajikan lagu Burung kaka tua peserta didik dapat melengkapi
PG 9
potongan lagu baris kedua

Disajikan pernyataan peserta didik dapat menyimpulkan arti birama 2/4 PG 10

Total skor Per KD

 Disajikan gambar, peserta didik dapat menunjukkan nama gerakan
PG 11
dengan benar

Disajikan gambar gerak tari, peserta didik dapat menunjukkan gerakan

PG 12
meniru binatang dengan benar

Peserta didik menentukan gerak bagian anggota tubuh pada pola lantai. PG 13

Disajikan gambar tentang gerak tari pohon cemara tertiup angin, peserta
PG 14
dididk dapat menentukan ilustrasi sesuai gambar.

Disajikan gambar,siswa dapat mengidentifikasi arah gerak kaki dengan

PG 15
benar.

Peserta didik dapat menjelaskan tujuan mewarnai pot botol bekas. PG 16

Disajikan gambar , peserta didik dapat menyebutkan alat dan bahan

PG 17
yang digunakan pada karya seni.

Disajikan gambar karya seni, peserta didik dapat menentukan bahan

PG 18
buatan yang digunakan untuk membuat karya tersebut dengan tepat

Disajikan gambar gerak tari, peserta didik dapat menentukan gerakan

PG 19
meniru binatang dengan benar

Disajikan gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi gambar kerajinan

PG 20
dengan bahan dasar tertentu (alam atau buatan).

Total skor Per KD

Total skor Seluruh KD

Bobot
Nilai

36
2

36

72
 KISI - KISI PENILAIA
TAHUN PELA
1. Jenjang Pendidikan : Sekolah Dasar (SD)
2. Aplikasi : Google Form
3. Muatan Pelajaran : PKLH
4. Tahun Pelajaran : 2020/2021
5. Kurikulum : K13
6. Jumlah Soal : 20

No Kompetensi Dasar Kelas Materi

1
II

II

II

II

II

II
Mengidentifikasi kegiatan pola
BAB IV Kondisi
hidup sehat dan bersih
3.4 Sosial Masyarakat
dilingkungan rumah, sekolah,
di Balikpapan
dan tempat II

II

II

II

2
II
2

II

II

II

II
mengidentifikasi hewan dan BAB V Merawat
3.5 tumbuhan yang berada di Hewan Dan
sekitar kita Tumbuhan
II

II

II

II

II

JUMLAH SK
KISI - KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER 2
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Level
Indikator Soal
Kognitif
Peserta didik dapat mengidentifikasi Pola hidup sehat dan bersih
L1
di rumah
Disajikan gambar, Peserta didik dapat menunjukkan pola hidup
L1
bersih dan sehat dirumah
L1 Peserta didik dapat menyebutkan pola hidup bersih di sekolah
peserta didik dapat menerapkan contoh perilaku hidup bersih
L2
dan sehat di lingkungan tempat wisata
Peserta didik dapat menerapkan contoh perilaku hidup bersih
L2
dan sehat di lingkungan tempat bermain

Disajikan gambar, Peserta didik dapat mengilustrasikan

L2
pemanfaatan barang tidak terpakai yang ada dirumah

Disajikan gambar, peserta didik dapat mengilustrasikan pola

L2
hidup bersih dan sehat dilingkungan tempat wisata

Disajikan Ilustrasi, peserta didik dapat menentukan pola hidup

L2
sehat dan bersih di lingkungan sekitar

Disajikan gambar, peserta didik dapat menganalisa lingkungan

L3
yang bersih dan kotor

Disajikan gambar ,peserta didik dapat membandingkan

L3
lingkungan sehat dan tidak sehat

Disajikan gambar,Peserta didik dapat menyebutkan hewan yang

L1
ada dilingkungan sekitar
 Disajikan gambar,Peserta didik dapat menyebutkan tumbuhan
L1
yang ada dilingkungan sekitar

Peserta didik dapat menjelaskan cara merawat hewan yang ada

L1
di lingkungan sekitar

Peserta didik dapat mengilustrasikan cara merawat tumbuhan

L2
yang ada di lingkungan sekitar

Disajikan gambar, Peserta didik dapat menerapkan cara merawat

L2
tumbuhan yang ada di lingkungan sekitar

Disajikan ilustrasi, Peserta didik dapat mengilustrasikan cara

L2
merawat tumbuhan yang ada di lingkungan sekitar

Disajikan ilustrasi, Peserta didik dapat mengilustrasikan cara

L2
merawat hewan yang ada di lingkungan sekitar

Disajikan gambar,Peserta didik dapat menentukan cara merawat

L2
hewan hewan yang ada dilingkungan sekitar

Disajikan gambar Peserta didik dapat mengkategorikan jenis

L3
tanaman obat yang ada dilingkungan sekitar

Disajikan gambar Peserta didik dapat memilih jenis tanaman hias

L3
yang ada dilingkungan sekitar

JUMLAH SKOR
Bentuk Soal Nomor Soal SKOR
6
Pilihan Ganda 1 2

Pilihan Ganda 2 2

Pilihan Ganda 3 2
20
Pilihan Ganda 4 4

Pilihan Ganda 5 4

Pilihan Ganda 6 4

Pilihan Ganda 7 4

Pilihan Ganda 8 4

12
Pilihan Ganda 9 6

Pilihan Ganda 10 6

Pilihan Ganda 11 2
Pilihan Ganda 12 2

Pilihan Ganda 13 2

Pilihan Ganda 14 4

Pilihan Ganda 15 4

Pilihan Ganda 16 4

Pilihan Ganda 17 4

Pilihan Ganda 18 4

Pilihan Ganda 19 6

Pilihan Ganda 20 6

76