Lampiran 6 Silabus
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
Kelas VII Semester 1
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Sradha - Menguraikan ajaran Asta
1. Meyakini kemahakuasaan Aiswarya
Sang Hyang Widhi (Tuhan) - Menyebutkan bagian-bagian
sebagai Asta Aiswarya Asta Aiswarya
- Menguraikan arti dan makna
bagian-bagian Asta Aiswarya
- Menunjukkan contoh-contoh
kemahakuasaan Sang Hyang
Widhi (Tuhan) sebagai Asta
Aiswarya
Kepemimpinan - Menguraikan pengertian
2. Memahami ajaran pemimpin dan kepemimpinan
kepemimpinan Hindu - Menjelaskan ajaran
kepemimpinan dalam Asta
Bratha
- Menunjukkan contoh-contoh
kepemimpinan dalam Asta
Bratha
Budaya - Menguraikan pengertian
3. Memahami Dharma Gita Dharma Gita
Indikator
- Siswa dapat menguraikan
ajaran Asta Aiswarya
- Siswa dapat menyebutkan
bagian-bagian Asta Aiswarya
- Siswa dapat menguraikan arti
dan makna bagian-bagian
Asta Aiswarya
- Siswa dapat menunjukkan
contoh-contoh
kemahakuasaan Sang Hyang
Widhi (Tuhan) sebagai Asta
Aiswarya
- Siswa dapat menguraikan
pengertian pemimpin dan
kepemimpinan
- Siswa dapat menjelaskan
ajaran kepemimpinan dalam
Asta Bratha
- Siswa dapat menunjukkan
contoh-contoh kepemimpinan
dalam Asta Bratha
- Siswa dapat menguraikan
pengertian Dharma Gita
Materi Pokok
- Pengertian Asta Aiswarya
- Bagian-bagian Asta
Aiswarya
- Contoh-contoh
kemahakuasaan Sang Hyang
Widhi (Tuhan) sebagai Asta
Aiswarya
- Pengertian pemimpin dan
kepemimpinan
- Contoh-contoh
kepemimpinan dalam Asta
Bratha
- Pengertian Dharma Gita
- Jenis-jenis Dharma Gita
 - Menyebutkan jenis-jenis
Dharma Gita
- Mengenal teknik-teknik
menyanyikan Dharma Gita
- Menyanyikan contoh-contoh
lagu-lagu kerohanian
Hari suci - Menyebutkan rangkaian
4. Memahami hari-hari suci pelaksanaan hari suci
keagamaan Hindu keagamaan Hindu
- Menguraikan makna hari suci
keagamaan Hindu
- Menjelaskan nilai teologis
hari suci
- Membuat laporan
pelaksanaan hai-hari suci
keagamaan
Kelas VII, Semester II
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Susila - Menguraikan pengertian Sad
5. Memahami Sad Ripu sebagai Ripu
aspek diri yang harus dihindari - Menyebutkan bagian-bagian
Sad Ripu
- Menjelaskan masing-masing
bagian Sad Ripu
- Siswa dapat menyebutkan
jenis-jenis Dharma Gita
- Siswa dapat mengenal
teknik-teknik menyanyikan
Dharma Gita
- Siswa dapat menyanyikan
contoh-contoh lagu-lagu
kerohanian
- Siswa dapat menyebutkan
rangkaian pelaksanaan hari
suci keagamaan Hindu
- Siswa dapat menguraikan
makna hari suci keagamaan
Hindu
- Siswa dapat menjelaskan
nilai teologis hari suci
- Siswa dapat membuat
laporan pelaksanaan hai-hari
suci keagamaan
Indikator
- Siswa dapat menguraikan
pengertian Sad Ripu
- Siswa dapat menyebutkan
bagian-bagian Sad Ripu
- Siswa dapat menjelaskan
masing-masing bagian Sad
- Teknik-teknik menyanyikan
Dharma Gita
- Contoh-contoh lagu-lagu
kerohanian
- Rangkaian pelaksanaan hari
suci keagamaan Hindu
- Makna hari suci keagamaan
Hindu
- Nilai teologis hari suci
- Contoh pembuatan laporan
pelaksanaan hari-hari suci
keagamaan
Materi Pokok
- Pengertian Sad Ripu
- Bagian-bagian Sad Ripu
- Contoh-contoh perilaku Sad
Ripu yang harus dihindari
- Dampak negatif adanya Sad
Ripu
 - Menunjukkan contoh-contoh
perilaku Sad Ripu yang harus
dihindari
- Menjelaskan dampak negatif
adanya Sad Ripu
Tempat Suci - Menyebutkan jenis-jenis
6. Memahami pengelompokan tempat suci menurut
tempat suci fungsinya
- Menguraikan ciri-ciri khusus
jenis-jenis tempat suci
- Menggambarkan tempat suci
Ripu
- Siswa dapat menunjukkan
contoh-contoh perilaku Sad
Ripu yang harus dihindari
- Siswa dapat menjelaskan
dampak negatif adanya Sad
Ripu
- Siswa dapat menyebutkan - Jenis-jenis tempat suci
jenis-jenis tempat suci menurut fungsinya
menurut fungsinya - Ciri-ciri khusus jenis-jenis
- Siswa dapat menguraikan tempat suci
ciri-ciri khusus jenis-jenis - Gambar tempat suci
tempat suci
- Siswa dapat menggambarkan
tempat suci
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
Kelas IX Semester 1
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Sradha - Menguraikan pengertian
1. Memahami Awatara, Dewa Awatara, Dewa dan Bhatara
dan Bhatara - Menguraikan perbedaan
antara Awatara, Dewa dengan - Siswa dapat menguraikan
Bhatara
- Menguraikan hubungan
Awatara, Dewa dan Bhatara
- Menceritakan turunnya
Awatara dalam Purana
Susila - Menguraikan pengertian
2. Memahami Sapta Timira Sapta Timira
sebagai aspek diri yang harus - Menyebutkan bagian-bagian
dihindari Sapta Timira
- Menjelaskan masing-masing
bagian Sapta Timira
- Menunjukkan contoh-cotoh
perilaku Sapta Timira yang - Siswa dapat menunjukkan
harus dihindari
- Melakukan upaya-upaya
untuk menghindari dampak
negatif Sapta Timira
Indikator
- Siswa dapat menguraikan
pengertian Awatara, Dewa
dan Bhatara
perbedaan antara Awatara,
Dewa dengan Bhatara
- Siswa dapat menguraikan
hubungan Awatara, Dewa
dan Bhatara
- Siswa dapat menceritakan
turunnya Awatara dalam
Purana
- Siswa dapat menguraikan
pengertian Sapta Timira
- Siswa dapat menyebutkan
bagian-bagian Sapta Timira
- Siswa dapat menjelaskan
masing-masing bagian Sapta
Timira
contoh-cotoh perilaku Sapta
Timira yang harus dihindari
- Siswa dapat melakukan
upaya-upaya untuk
menghindari dampak negatif
Materi Pokok
- Pengertian Awatara, Dewa
dan Bhatara
- Penguraikan perbedaan
antara Awatara, Dewa
dengan Bhatara
- Hubungan Awatar, Dewa
dan Bhatara dengan Sang
Hyang Widhi (Tuhan)
- Cerita tentang turunnya
Awatara dalam Purana
- Pengertian Sapta Timira
- Bagian-bagian Sapta Timira
- Penjelasan masing-masing
bagian Sapta Timira
- Contoh-contoh perilaku
Sapta Timira yang harus
dihindari
- Upaya-upaya untuk
menghindari dampak negatif
Sapta Timira

Sejarah Agama Hindu - Menguraikan puncak
3. Mengetahui keberadaan kejayaan dan runtuhnya
kerajaan-kerajaan Hindu di kerajaan Hindu di Indonesia
Indonesia - Menjelaskan sebab-sebab
keruntuhan kerajaan Hindu di
Indonesia
- Mengambil hikmah dari
keruntuhan kerajaan Hindu di
Indonesia
Budaya - Mendemonstrasikan sloka
4. Memahami Dharma Gita dalam Bhagawad Gita
dalam Bhagawad Gita dan - Mendemonstrasikan
Sarasamuscaya palawakya dalam
Sarasamuscaya
Kelas IX, Semester II
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Yajna - Menyebutkan sumber dan
5. Memahami hakikat Yajna dasar hukum Yajna
- Menjelaskan tingkatan
pelaksanaan Yajna
- Menjelaskan syarat-syarat
pelaksanaan Yajna
- Mempraktekkan Yajna dalam
Sapta Timira
- Siswa dapat menguraikan
puncak kejayaan dan
runtuhnya kerajaan Hindu di
Indonesia
- Siswa dapat menjelaskan
sebab-sebab keruntuhan
kerajaan Hindu di Indonesia
- Siswa dapat mengambil
hikmah dari keruntuhan
kerajaan Hindu di Indonesia
- Siswa dapat
mendemonstrasikan sloka
dalam Bhagawad Gita
- Siswa dapat
mendemonstrasikan
palawakya dalam
Sarasamuscaya
Indikator
- Siswa dapat menyebutkan
sumber dan dasar hukum
Yajna
- Siswa dapat menjelaskan
tingkatan pelaksanaan Yajna
- Siswa dapat menjelaskan
syarat-syarat pelaksanaan
- Puncak kejayaan dan
runtuhnya kerajaan Hindu di
Indonesia
- Menjelaskan sebab-sebab
keruntuhan kerajaan Hindu
di Indonesia
- Mengambil hikmah dari
keruntuhan kerajaan Hindu
di Indonesia
- Sloka Bhagawad Gita
- Sloka Saramuscaya
Materi Pokok
- Sumber dan dasar hukum
Yajna
- Tingkatan pelaksanaan Yajna
- Syarat-syarat pelaksanaan
Yajna
- Contoh praktek Yajna dalam
kehidupan sehari-hari

Hari Suci
6. Menjelaskan hakikat dan
tujuan perayaan hari-hari suci
keagamaan
kehidupan sehari-hari
- Menguraikan hakikat hari-
hari suci keagamaan
- Menjelaskan tujuan hari-hari
suci keagamaan
- Menjelaskan pengaruh dari
hari suci keagamaan terhadap
peningkatan Sradha dan
Bhakti kepada Sang Hyang
Widhi (Tuhan)
Yajna
- Siswa dapat mempraktekkan
Yajna dalam kehidupan
sehari-hari
- Siswa dapat menguraikan - Hakikat hari-hari suci
hakikat hari-hari suci keagamaan
keagamaan - Tujuan hari-hari suci
- Siswa dapat menjelaskan keagamaan
tujuan hari-hari suci - Pengaruh dari hari
keagamaan sucikeagamaan terhadap
- Siswa dapat m enjelaskan peningkatan Sradha dan
pengaruh dari hari suci Bhakti kepada Sang Hyang
keagamaan terhadap Widhi (Tuhan)
peningkatan Sradha dan
Bhakti kepada Sang Hyang
Widhi (Tuhan)