KATA PENGANTAR

Puji syukur hanya kami panjatkan kehadirat Tuhan yang maha kuasa, atas irodat-Nya
lah, kami telah menyelesaikan penyusunan Buku Matematika Berbasis Kompetensi Jurusan
pada SMK dan yang sederajat ini. Buku ini disusun dalam rangka memenuhi kebutuhan,
terutama peserta didik sebagai tambahan referensi, mendampingi buku suber lain yang telah
ada.
Matematika merupakan salah satu pelajaran yang bersifat abstrak, sehingga
kehadirannya serasa hampa makna bagi sebagian peserta didik SMK. Oleh karena itu
pembelajaran matematika perlu diarahkan agar peserta didik merasakan seolah matematika
hadir sebagai salah satu solusi dalam menyelesaikan sebagian masalah di jurusan masing-
masing.
Sebagain guru, berupaya untuk mencoba mengkreasi pembelajaran dengan berbagai
teknik dan metode yang bervariasi untuk mengadaptasikan pemahaman matematika ke arah
penciptaan pembelajaran kebermaknaan. Buku ini dikemas dalam upaya tersebut, ditengah
upaya lain yang mungkin sedang dikembangkan oleh berbagai kalangan yang peduli dengan
pendidikan.
Penyusun mencoba mentranformasi materi di jurusan ke dalam materi matematika,
atau sebaliknya, baik dalam ruang lingkup, alat yang digunakan di masing-masing jurusan,
maupun penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Meskipun harus diakui, bahwa kadar
implementasinya masih kurang lebih baru 25%. Namun paling tidak sudah mencoba
mengawali untuk menyusun cikal bakal buku berbasis kompetensi jurusan. Ini yang
sesungguhnya sudah ditunggu sejak lama oleh guru maupun siswa di SMK.
Tidak cukup itu saja, buku ini juga hadir menyesuaikan dengan era teknologi infomasi
kekinian. Dengan menggunakan alamat situs dan sistim tautan atau yang sejenisnya,
memungkinkan para peserta didik lebih leluasa berselancar di dunia maya, mencari materi
yang diperlukan untuk berbagai penyelesaian masalah pada level jurusan. Semua itu akan
membantu mereka untuk memperdalam pemahaman materi, mengasah kemampuan, dan uji
keterampilan dalam bermatematika ria.
Dalam banyak hal, buku ini masih jauh dari kesempurnaan. Atau dengan kata lain
masih banyak kekurangan di sana-sini. Oleh karena itu, kritik dan saran yang konstruktif para
pengguna buku ini, sangat diharapkan demi perbaikan pendidikan umumnya, dan
pembelajaran pada khususnya. Terlebih dalam rangka penyempurnaan buku ini.
Akhirnya, dalam kesempatan ini penulis menyampaikan rasa terima kasih kepada
Editor, Penerbit, dan Pemangku Jabatan lain, yang telah berupaya mewujudkan adanya buku
yang berbasis kompetensi jurusan ini. Tak lupa pula, rasa terima kasih penulis sampaikan
untuk teman-teman sejawat yang telah berkontribusi dalam upaya menyelesaikan buku ini.
Penulis berharap, buku ini dapat sumbangan positif, dalam meningkatkan kompetensi peserta
didik SMK atau yang sederajat.

Yogyakarta, Maret 2021

SILAHKAN DIKOREKSI, DITAMBAH, ATAU DIKURANG