TUGAS TEKNOLOGI & INFORMATIKA

NAMA KELOMPOK:
1. NI PUTU WULAN DARMAYANTI ( 30) / 7A1
2. KETUT RESTINI ( 22) / 7A1
 KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Kuasa,khalik langit dan
bumi.karena dengan penyertaan,bimbingan,hikmat dan kekuatan dari-Nya kami dapat
menyelesaikan buku pelajaran Informatika untuk SMP/MTs ini.Buku ini disusun dengan
mengacu kepada Peraturan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomer 37
Tahun 2018 tentang Perubahan Atas Peraturan Mentri Pendidikan dan Kwbudayaan Nomer 24
Tahun 2016 tentang Kompetisi inti dan Kompetisi Dasar Pelajaran pada Kurikulum 2013 pada
Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.Buku ini ditulis dengan tujuan agar peserta didik
dapat memiliki ke mampuan menguasai teknologi,sadar akan kemajuan teknologi yang cepat dan
dampaknya,serta mampu bekerja mandiri dan juga bekerja dalam kolaborasi tim.
Setiap bab dalam buku ini disertai dengan daftar topik yang akan dibahas untuk
memberikan gambaran topik yang dibahas dalam setiap bab.Kemudian diikuti dengan
kompetensi yang diharapkan dari peserta didik agar peserta didik mendapat gambaran tujuan
pembelajaraan.Peta konsep diberikan agar peserta didik mendapatkan konsep materi yang
dibahas sehingga dapat memahaminya dengan lebih baik dan mudah.Beberapa pembahasan
disertai dengan langkah-langakah yang sistematis dan mudah diikuti. Kemudian di akhir setiap
subbab, diberikan pertanyaan pemahaman untuk mengukur tingkat pemahaman pesserta didik.
Rangkuman diberikan agar peserta didik dapat menyimpulkan apa yang sudah dibahas di bab
tersebut. Di bagian akhir setiap bab disertakan soal-soal evaluasi untuk mengukur apakah peserta
didik sudah menguasai dengan baik topik-topik yang dibahas di bab tersebut.
Selain itu, buku ini juga disertai dengan modul prattikum yang dapat digunakan untuk
melatih kemampuan peserta didik menggunakan teknologi untuk menyelesaikan permasalahan
dan menghasilkan karya yang kreatif dan inovatif. Modul pratikum didesain untuk dapat
dikerjakan secara mandiri dan juga kolaborasi tim. Hal ini bertujuan untuk melatih kemampuan
pserta dididk menghasilkan karya dalam sebuah kolaborasi tim, yang menjadi salah satu tuntutan
kompetensi yang diperlukan di era Industri 4.0 saat ini.
Akhir kata, kami ingin mengucapkan terima kasih kepada guru dan peserta didik yang
telah menggunakan buku ini. Saran da n kritik dari para peserta didik dan guru sangat kami
harapkan dan dapat disampaikan melalui email ke pandiahery@gmail.com.

Taoyuan, Taiwan Maret 2019

Penulis