PDGK4407 Pengantar Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus

Tugas 1

Nama : Eva Puspita Sari

NIM : 856753125

KELAS : 2C

Tutor : Dr. Ismail Petrus,

Petunjuk: Jawablah pertanyaan berikut dengan jelas.

1. Apa manfaat bagi Anda sebagai seorang guru mengetahui jenis-jenis Anak Berkebutuhan

Khusus (ABK)?

JAWAB :

Manfaat bagi saya pribadi seorang guru, yang pertama saya lebih mensyukuri anugrah Tuhan
terkait ciptaannNYA yang berbagai macam keistimewaan, yang kedua dapat memperlakukan
ABK dengan sebaimna mestinya sesuai jenisnya karena bermacam ma-cam keadaan.

2. Jelaskan 3 kebutuhan pokok (fisik/kesehatan. sosial-emosional, pendidikan) dari 5 jenis

penyandang kelainan. (Gunakan tabel pada halaman 1.42 di Modul 1)

JAWAB :
N JENIS KEBUTUHAN
JENIS KELAINAN
O FISIK/KESEHATAN SOSIAL-EMOSIONAL PENDIDIKAN
Dukungan keluarga, pekerja
1 Tuna Rungu Alat bantu dengar Bina persepsi bunyi
sosial, psikolog
Personal Hygiene Dukungan keluarga, pekerja
2 Tuna Grahita keterampilan
Smart Box sosial, psikolog
Kursi roda, sarana
khusus bagi Dukungan keluarga, pekerja
3 Tuna Daksa Sekolah reguler
pengguna kursi sosial, psikolog
roda
Gangguan Dukungan keluarga, pekerja
4 - SLB
emosional sosial, psikolog
Dukungan keluarga, pekerja Bimbingan khusus dalam
5 Tuna Netra tongkat
sosial, psikolog mobilitas dan huruf braille
3. Layanan pendidikan bagi ABK meliputi layanan segregasi, integrasi, dan inklusi. Menurut

Anda, layanan mana yang paling sesuai untuk ABK? Mengapa?

JAWAB :

Yang paling tepat adalah layanan Segregasi, karena dengan cara ini ABK dapat perhatian khusus,
intensif, ABK merasa senasib.

4. Apa yang dimaksud dengan pendekatan kolaboratif dalam layanan pendidikan ABK?

Menurut Anda, apakah pendekatan ini diperlukan? Mengapa?

JAWAB :

Merupakan satu kegiatan atau proses yang sangat kompleks yang memerlukan kerja sama dari
berbagai pakai/personel yang terkait dengan ABK.

pendekatan ini perlu dilakukan agar ABK lebih memiliki dukungan lebih dari berbagai pihak.

5. Apakah kelas akselerasi diperlukan bagi anak berbakat? Mengapa?

perlu di ketahu terlebih dahulu bahwa Tujuan Program Akselerasi yaitu meningkatkan efisiensi
dan efektifitas proses pembelajaran bagi peserta didik cerdas istimewa. Membentuk manusia
berkualitas yang memiliki kecerdasan spiritual, emosional, sosial, dan intelektual serta memiliki
ketahanan dan kebugaran fisik.maka siswa yang berbakat dalam bidang intelektual ataupun
akademis perlu ikut kelas ekselerasi.