PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

JUDUL PKM

“PELATIHAN SPEAKING DI DESA WISATA SANGIRAN UNTUK PELAYANAN

PARIWISATA”

BIDANG KEGIATAN :

PKM-M

Diusulkan Oleh :

Ema Suryani (A320170005)

Iftiana Zulfa (A320170011)
Farida Hapsari (A320170012)

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2018
Ringkasan

Bahasa Inggris adalah salah satu bahasa dunia. Orang akan mudah berkomunikasi
dengan bangsa lain, apabila bisa berbahasa inggris. Hampir semua negara menganjurkan
warganya untuk belajar Bahasa Inggris. Sayangnya, fenomena bersemangatnya orang
perkotaan ingin menguasai bahasa inggris, berbanding terbalik dengan masyarakat desa.
Banyak masyarakat desa tidak menggangap penting bahasa inggris. Mereka menganggap
bahasa inggris sulit dipahami dan tidak ada gunanya.

Kemampuan speaking menjadi bagain penting dalam kelompok masyarakat. Dalam

kenyataannya masih sedikit anggota masyarakat yang mempunyai kemampuan tersebut.
Speaking memerlukan persiapan yang lebih dari sekedar berbicara karena sifatnya yang
bertujuan untuk komunikasi tentang suatu topik di hadapan banyak orang untuk
mempengaruhi, mengajak, mengubah opini, dan memberi informasi. Sebenarnya, banyak
masayarakat desa yang memiliki kemampuan speaking, tetapi mereka kurang mampu
mengembangkannya.

Kata kunci : bahasa inggris, masyarakat desa, speaking

 BAB I

PENDAHULUAN

A. JUDUL
Pelatihan Speaking di Desa Wisata Sangiran untuk Pelayanan Pariwisata

B. LATAR BELAKANG MASALAH

Bahasa Inggris adalah bahasa asing atau bahasa internasional yang di ajarkan di
Indonesia. Penggunaan bahasa inggris semakin meningkat sehingga membuat bahasa inggris
semakin berakar dalam setiap masyarakat.

Penggunaan bahasa inggris di Indonesia sendiri masih rendah,pengajaran bahasa

inggris di Indonesia lebih banyak menghafal daripada memahami

Desa Sangiran merupakan sebuah desa wisata di daerah Museum Purbakala Sangiran.
Banyak wisatawan asing yang datang ke Indonesia untuk berlibur, terutama di sekitar
Museum Sangiran. Secara tidak langsung masyarakat disekitar desa Sangiran perlu
mempelajari bahasa inggris terutama dalam hal berbicara (speaking) agar mereka dapat
berkomunikasi dengan wisatawan dari luar negeri. Selain dapat berkomunikasi dengan
wisatawan asing, masyarakat juga bisa menjadikan kemampuan berbicara bahasa inggris
sebagai pekerjaan. Dengan memiliki kemampuan speaking yang baik masyarakat dapat
menyampaikan berbagai macam informasi, dapat berkomunikasi dengan warga negara lain,
dan juga dapat mempromosikan desa mereka ke wisatawan asing agar mereka tertarik untuk
berkunjung. Speaking juga merupakan kegiatan komunikasi lisan yang mengikutsertakan
sebagian anggota tubuh manusia, hal ini erat kaitannya dengan kegiatan yang lain seperti
membaca, mendengar dan menulis (Arsjad dan Mukti (1987-25)).

C.PERUMUSAN MASALAH

Berdasarkan latar belakang diatas, tim PKM-M merumuskan kegiatan ini yang
mendasar yaitu:

a. Bagaimana menumbuhkan minat masyarakat untuk meningkatkan kemampuan speaking

dengan memberikan pelatihan yang efektif.

b. Bagaimana agar masyarakat dapat berbicara dengan turis asing?

D. TUJUAN PROGRAM

Tujuan dari Program Kreativitas Mahasiswa (PKMM) ini adalah sebagai berikut:

1. Memotivasi masyarakat desa wisata agar mereka mau belajar berbicara Bahasa Inggris dan
menganggap Bahasa Inggris itu penting .
2. Memberikan sarana bagi masyarakat sehingga mereka dapat meningkatkan kemampuan
berbicara Bahasa Inggris(speaking) .

3. Mendorong masyarakat dapat berkomunikasi menggunakan Bahasa Inggris dengan

wisatawan asing atau dalam kehidupan sehari-hari.

4. Memberikan peluang pekerjaan pada masyarakat dengan kemampuan berbicara Bahasa

Inggris(speaking) mereka yang bagus.

E . LUARAN YANG DIHARAPKAN

Dari Pelatihan ini luaran yang diharapkan adalah sebagai berikut :

1.Dengan selesainya pelatihan Bahasa Inggris ini masyarakat desa di wilayah Sangiran akan
mendapatkan skill berbasaha Inggris yang baik dan benar.

2. Masyarakat yang sulit berbicara dalam Bahasa Inggris menjadi tertarik belajar bahasa.

3.Membuka peluang pekerjaan di masa depan mereka lebih besar.

4. Dari program ini diharapkan memberikan pengembangan keterampilan bagi mahasiswa

untuk mengembangkan kemampuan mengajar sehingga dapat memdidik generasi penerus
bangsa dengan baik.

5. Menumbuhkan kepercayaan diri dan meningkatkan motivasi untuk masyarakat di sekitar

desa wisata agar lebih mengetahui Bahasa Inggris.

F. KEGUNAAN PROGRAM

Kegunaan program dari pelatihan pengembangan kemampuan Bahasa Inggris dalam

kegiatan PKMM ini adalah:

1. Dari sisi ekonomi dapat mengurangi biaya kursus untuk meningkatkan berbahasa ingris.

2. Dari sisi sosial dapat memciptakan SDM yang baik yang memiliki kemampuan berbicara
Bahasa Inggris yang hebat sehingga kemampuan yang mereka miliki dapat menajdi peluang
pekerjaan.

3. Dari sisi Psikologis dapat membantu meningkatkan motivasi pada masyarakat desa
khususnya desa wisata untuk bersaing dengan masyarakat kota.

4. Dari program ini diharapkan memberikan pengembangan keterampilan bagi mahasiswa

untuk melaksanakan penelitian dan pengabdian masyarakat dalam kaitan pelaksanaan Tri
Dharma Perguruan Tinggi.
 BAB 2

GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN

A. Lokasi
Lokasi pengabdian masyarakat berada di desa Krikilan Sangiran kecamatan
Kalijambe kabupaten Sragen, Jawa Tengah. Desa ini terletak di kaki Gunung Lawu
(kurang lebih 17 km dari Solo). Peta lokasi ada di lampiran 6.

B. Sasaran

Sasaran program kreatifitas mahasiswa bidang pengabdian masyarakat yang

berjudul diatas ditujukan kepada masyarakat penduduk sekitar desa wisata Sangiran.
Masyarakat yang disuluh adalah masyarakat yang tidak bisa berbicara bahasa inggris
atau masyarakat yang mampu berbicara bahasa inggris tetapi tidak dapat
mengaplikasikannya di rumah atau di lingkungannya.

C. Kondisi
Masyarakat di wilayah Sangiran sebagian besar berpendidikan minimal jenjang
SMP dan mayoritas kurang mampu untuk berbicara bahasa Inggris yang baik dan
benar. Mereka beranggapan bahwa kemampuan berbahasa Inggris dianggap tidak
penting, karena dikehidupan sehari-hari mereka menggunakan Bahasa Jawa dan
kebanyakan dari mereka berprofesi sebagai pengrajin dan pembatik .
 BAB 3

METODE PELAKSANAAN

Tahapan pelaksanaan program yaitu sebagai berikut :

Persiapan

Pelaksanaan Kegiatan

Evaluasi

Pembuatan Laporan

Gambar 1. Diagram Alir Tahapan Pelaksanaan Program

Metode pelaksanaan pada program pengabdian masyarakat ini yaitu dengan metode
pembekalan Bahasa inggris kepada ibu rumah tangga di wilayah Sangiran dengan cara
mengadakan pertemuan dan membuat latihan berbicara menggunakan Bahasa Inggris serta
mempelajari bahasa inggris dan dasar-dasar speaking secara basic steb by step.

A. Persiapan Pelaksanaan
Tahap persiapan meliputi identifikasi kebutuhan, perijinan, dan pengadaan media
pembekalan bahasa Inggris.

1. Identifikasi kebutuhan. Dalam tahap ini dilakukan identifikasi untuk

mendapatkan gambaran tentang kondisi lingkungan dan latar belakang
masyarakat di wilayah desa wisata Sangiran serta kebutuhan pembelajaran
bahasa Inggris.
2. Perijinan. Dalam tahap ini dilakukan permohonan ijin dari pihak RT dan RW
di wilayah sekitar Sangiran.
3. Pengadaan media pembelajaran. Media yang digunakan adalah media audio-
visual dan buku pedoman berbahasa Inggris.
4. Perjanjian. Dalam tahap ini dilakukan perjanjian kepada tutor bahasa Inggris
untuk membina dan membimbingmasyarakat di wilayah Sangiran.
 Kegiatan pengabdian akan dilaksanakan setelah semua perjanjian dan
persiapan peralatan sudah selesai dilakukan. Dalam pelaksanaanya peserta
yaitu masyarakat di wilayah Sangiran akan di bimbing oleh tutor. Kegiatan
pengenalan akan berbeda dengan kegiatan belajar mengajar pada umumnya.
Kegiatan pembekalan ini akan dibuat semenarik mungkin, fun learning, dan
selain belajar mereka juga akan diberi motivasi.

B. Pelaksanaan Kegiatan
Pelaksanaan pembekalan dan pelatihan berbahasa Inggris dilaksanakan sebanyak tiga kali
dalam 4 bulan pelatihan dengan peserta masyarakat yang ada di wilayah sekitar Sangiran.
Pelatihan ini tidak hanya melibatkan masyarakat, akan tetapi juga mengikutsertakan beberapa
tutor sehingga dalam tindak lanjut pembelajaran, tutor dapat melanjutkan metode ini dalam
pembelajaran dan pembekalan berbahasa Inggris dengan baik dan benar.

C. Evaluasi
Evaluasi meliputi evaluasi proses dan hasil. Evaluasi dilakukan pada setiap tahap
pelaksanaan kegiatan. Evaluasi ini meliputi evaluasi pada semua tahap yaitu mulai dari tahap
persiapan sampai dengan tahap pelaksanaan kegiatan. Evaluasi ini bertujuan untuk melihat
perkembangan program yang dilaksanakan, untuk mengetahui kendala yang ada, cara
menanganinya sehingga program pengabdian yang dilakukan benar-benar efektif dan
maksimal. Evaluasi yang terakhir yaitu berupa pemberian pelatihan praktek speaking
kepada masyarakat di sekitar Sangiran. Kemudian mereka akan diberikan reward atau
kenang-kenangan. Tahap evaluasi ini dilanjutkan dengan kegiatan penyusunan laporan.

D. Pembuatan Laporan
1. Pembuatan Laporan Awal
Pembuatan laporan awal disesuaikan dengan hasil yang telah dicapai selama
melakukan pembekalan dan pembinaan terhadap masyarakat disekitar Sangiran.

2. Revisi Laporan

Revisi laporan dilakukan apabila terjadi kesalahan pada pembuatan laporan awal.

3. Pembuatan laporan Akhir

Pembuatan laporan akhir dilakukan setelah melakukan revisi laporan agar dalam
penyusunan laporan akhir diperoleh hasil yang lebih baik.

BAB 4
 BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN

A. Anggaran Biaya
Tabel 1. Anggaran biaya program kreativitas mahasiswa.

1. Peralatan Penunjang
Material Justifikasi Kuantitas Harga Jumlah
Pemakaian Satuan(Rp)

Mic Alat bantu 2 buah Rp. 100.000 Rp. 200.000

untuk
speaking

Flashdisk Tempat 1buah Rp. 140.000 Rp. 140.000

untuk
menyimpan
file materi.

Sewa Alat bantu 1 buah Rp. 600.000 Rp. 600.000

Projector untuk 12 x Rp.
LCD menjelaskan 50.000
materi.

SUBTOTAL Rp. 940.000

2. Bahan Habis Pakai

Material Justifikasi Kuantitas Harga Jumlah
Pemakaian Satuan(Rp)

Kertas A4 Media 2 rim Rp. 50.000 Rp. 100.000

mencetak

Tinta printer Bahan 2 set Rp. 100.000 Rp. 200.000

mencetak
dokumen

Alat tulis Untuk 2 set Rp. 100.000 Rp. 200.000

(ATK) menulis

SUBTOTAL Rp. 500.000

3. Perjalanan
Material Justifikasi Kuantitas Harga Jumlah
Perjalanan Satuan(Rp)

Pra Survey 2 kali Rp. 150.000 Rp. 300.000

pelaksanaan mitra usaha

Pelaksanaan Perjalanan 12 kali Rp. 50.000 Rp. 600.000

program

SUBTOTAL Rp. 900.000

4. Lain-lain
Material Justifikasi Kuantitas Harga Jumlah
Pemakaian Satuan(Rp)

Dokumentasi Mengabadikan 3 kali Rp. Rp. 300.000

(Cuci cetak) pelaksanaan 100.000
program.

Biaya tutor Mendampingi 3 tutor Rp. Rp. 3.600.000

dan 3 x 12 =36 100.000
membimbing kali
ibu-ibu rumah
tangga.

Konsumsi Snack kiloan peserta Rp Rp. 2.280.000

untuk peserta 3 tutor 3000/ons
serta snack 3kg x Rp. 10.000
untuk tutor 3000 x 12

SUBTOTAL Rp. 6.180.000

Total Keseluruhan Rp.8.520.000

 A. Jadwal Kegiatan
Tabel 2. Jadwal kegiatan pelaksanaan

Bulan Ke -
Tahapan
1 2 3 4

Survey lapangan di wilayah

sekitar Sangiran dan
bagaimana masyarakat yang
ada disana.

Meminta izin kepada

ligkungan setempat.

Kegiatan pembekalan
berbahasa Inggris yang baik
dan benar (basic,grammar)

Penghafalan dan pengucapan

daily activity and speaking

Evaluasi Pengembangan
Pembekalan

Evaluasi Kegiatan

Laporan Pertanggungjawaban
Lampiran 1. Biodata Ketua, anggota dan Dosen Pembimbing
Ketua

A. Identitas Diri (Ketua pelaksana)

1. Nama Lengkap Ema Suryani

2. Jenis Kelamin L/P P

3. Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris

4. NIM A320170005

5. Tempat dan Tanggal Lahir Sragen, 8 Mei 1999

6. E-mail Emasuryani86@gmail.com

7. Nomor Telepon/HP 081336567089

B. Riwayat Pendidikan

SD SMP SMA

SD Negeri SMP Negeri 1 SMA Negeri 1

Nama Institusi Gemolong 3 Gemolong Sumberlawang

Jurusan IPA

Tahun Masuk
2005-2011 2011-2014 2014-2017
Lulus

C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)

Nama Pertumuan Waktu dan
No Judul Artikel Ilmiah
Ilmiah Tempat

1.

D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau

institusi lainnya)
Institusi Pemberi
No Jenis Penghargaan Tahun
Penghargaan
 1.

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratandalam pengajuan PKM.

Surakarta, 20 Mei 2018

Pengusul,

(Ema Suryani)
Pembimbing

A. Identitas Diri (Dosen Pendamping)

1. Nama Lengkap Nuraini Fatimah,S.Pd.

2. Jenis kelamin Perempuan

3. Jabatan Fungsional
4. Jabatan struktural
5. NIK
6. NIDN
7. Tempat dan Tanggal Lahir

8. Email

9. Nomor Telepon/ Faks/ HP

10 Alamat Rumah (sekarang)

.
11 Alamat Kantor Universitas muhammadiyah Surakarta,
. Pabelan Kartosuro

12 Nomor Telepon/ Faks

.
13 Mata Kuliah yang diampu IAW(Indonesian Academic Writing)
.

A. Riwayat Pendidikan
S-1 S-2 S-3

Nama Perguruan
Tinggi

Bidang Ilmu

Tahun Masuk –
Lulus

Judul Skripsi/
Thesis/ Disertasi
B. Pengalaman Penelitian dalam 5 Tahun Terakhir
No. Tahun Judul Penelitian Sumber Pendanaan

1 2014

2 2015

3 2015

4 2016

5 2016

3 2017

4 2017

5 2018

6. 2018

C. Pengalaman Pengabdian kepaa Masyarakat dalam 5 Tahun Terakhir

No. Tahun Judul Penelitian Sumber Pendanaan

1 2014

2 2014

3 2014

4 2015

4 2015

5 2016

6 2016

7 2017

8 2017

9 2018

D. Publikasi Artikel Ilmiah dalam Jurnal dalam 5 Tahun Terakhir

Volume/ Nomor/
No Judul Artikel Ilmiah Nama Jurnal
Tahun

1.
 2.

3.

E. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation) dalam 5 Tahun terakhir

No Nama Pertemuan Judul Artikel Ilmiah Waktu dan Tempat
o Ilmiah/ Seminar

1 Seminar dan
Lokakarya Hasil
Pengabdian Kepada
Masyarakat Bagi
Dosen

4.

5.

6.

7.

8.

9.

F. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau

institusi lainnya)
Institusi Pemberi
No. Jenis Penghargaan Tahun
Penghargaan

2.

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan
dalam pengajuan Hibah PKM.
 Surakarta,

Pembimbing,

Nuraini Fatimah

NIDN

Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan

1. Peralatan Penunjang
Material Justifikasi Kuantitas Harga Jumlah
Pemakaian Satuan(Rp)

Mic Alat bantu 2 buah Rp. 100.000 Rp. 200.000

untuk
speaking

Flashdisk Tempat 1buah Rp. 150.000 Rp.150.000

untuk
menyimpan
file materi.

Sewa Alat bantu 1 buah Rp. 1.800.000 Rp. 1.800.000

Projector untuk 12 x Rp.
LCD menjelaskan 150.000
materi.
 SUBTOTAL Rp. 2.150.000

2. Bahan Habis Pakai

Material Justifikasi Kuantitas Harga Jumlah
Pemakaian Satuan(Rp)

Kertas A4 Media 2 rim Rp. 50.000 Rp. 100.000

mencetak

Tinta printer Bahan 2 set Rp. 100.000 Rp. 200.000

mencetak
dokumen

Alat tulis Untuk 2 set Rp. 150.000 Rp. 300.000

(ATK) menulis

SUBTOTAL Rp. 600.000

3. Perjalanan
Material Justifikasi Kuantitas Harga Jumlah
Perjalanan Satuan(Rp)

Pra Survey 2 kali Rp. 200.000 Rp. 400.000

pelaksanaan mitra usaha

Pelaksanaan Perjalanan 12 kali Rp. 100.000 Rp. 1.200.000

program

SUBTOTAL Rp. 1.600.000

4. Lain-lain
Material Justifikasi Kuantitas Harga Jumlah
Pemakaian Satuan(Rp
)

Dokumentasi Mengabadikan 3 kali Rp. Rp. 450.000

(Cuci cetak) pelaksanaan 150.000
program.

Biaya tutor Mendampingi 3 tutor Rp. Rp. 3.600.000

dan 3 x 12 =36 100.000
membimbing kali
ibu-ibu rumah
 tangga.

Konsumsi Snack kiloan 50 peserta Rp 5000 Rp. 3.180.000

untuk peserta dan 3 tutor
serta snack x 5000 x
untuk tutor 12

SUBTOTAL Rp. 7.230.000

Total Keseluruhan Rp.11.580.000

Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembekalan Tugas

Program Bidang Alokasi

No Nama/NIM Uraian Tugas
Studi Ilmu Waktu

Pembekalan Mengkoordinas
Pendidikan
Ema basic 3 jam / i dan
1. Bahasa
Suryani bahasa minggu memberikan
Inggris
Inggris pengarahan.

2. Iftiana Zulfa Pendidikan Pembekalan 3 jam / Mengatur

 keuangan dan
Bahasa
grammar minggu mengkoordinas
Inggris
i

Membuat
Pendidikan proposal
Farida Pembekalan 3 jam /
3. Bahasa kegiatan dan
Hapsari pronoun minggu
Inggris mengkoordinas
i