Anda di halaman 1dari 39

“Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan”

QS. Al-Insyirah (94) : 6

Soal TPA Bappenas Reguler 5


BAGIAN I
WAKTU : 10 MENIT
SOAL : 20 BUTIR
PETUNJUK
Untuk soal 1 - 20 berikut ini pilihlah dari kata-kata yang bertanda A,B,C,D atau E yang mempunyai
arti SAMA atau paling dekatdengan huruf kapital (huruf besar) yang terdapat di atas kata-kata
tersebut. Tuliskan jawaban Anda di LEMBAR JAWABAN.

1. REGOL 7. ESTUARI
A. Jalan pintas A. Asam-pedas
B. Gang senggol B. Asin-tawar
C. Tempat masuk C. Gurih-hambar
D. Jenis kesenian D. Manis-pahit
E. Pintu gerbang E. Panas-dingin

2. KELINDAN 8. HORIZON
A. Penggulung benang A. Garis
B. Puncak gunung B. Langit
C. Pinggir pantai C. Dasar
D. Pewarna rambut D. Cakrawala
E. Petugas bendera E. Pemandangan

3. BUHUL 9. YOJANA
A. Jimat A. Abstrak
B. Nenek B. Bejana
C. Kakek C. Jarak
D. Sihir D. Raga
E. Simpul E. Yoga

4. SPIROMETER 10. ARDI


A. Pengukur kadar air A. Air
B. Pengukur gangguan tidur B. Gunung
C. Pengukur daya tahan nafas C. Laut
D. Pengukur kepekaan telinga D. Langit
E. Pengukur kecepatan kendaraan E. Udara

5. JEJAK KARBON 11. NUANSA


A. Bahan bakar A. Adaptasi
B. Bintang langka B. Denominasi
C. Aplikasi nuklir C. Gratifikasi
D. Neustonologi D. Variasi
E. Kebakaran hutan E. Zonasi

6. ADITAMA 12. KARSA


A. Prima A. Kehendak
B. Penyiar B. Kepedulian
C. Anggun C. Kemakmuran
D. Roda empat D. Ketajaman
E. Pesona E. Kegembiraan

1 sukses-tpa.com
Man Jadda Wa Jada
“Siapa yang bersungguh-sungguh maka akan mendapatkannya”
“Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan”
QS. Al-Insyirah (94) : 6

Soal TPA Bappenas Reguler 5


13. PELAWAT 18. JENGGALA
A. Pemilik A. Padang
B. Pelamar B. Tandus
C. Penderita C. Hutan
D. Penerima D. Lebat
E. Pengunjung E. Gurun

14. WARSA 19. TRANSENDEN


A. Tahun A. Transparan
B. Bangsa B. Metafisik
C. Keturunan C. Kerohanian
D. Dinasti D. Tak terlihat
E. Negara E. Spekulatif

15. MORBIDITAS 20. VIRTUAL


A. Komposisi hidup-mati A. Kabar burung
B. Daya pandang-dengar B. Impian kosong
C. Perbandingan tua-muda C. Alam nyata
D. Tingkat sakit-sehat D. Dunia nyata
E. Proforsi benar-salah E. Udara segar

16. PLATFORM
A. Soloid organisasi
B. Rencana kerja
C. Bentuk partai
D. Azas manfaat
E. Dasar perjuangan

17. LABIL
A. Linglung
B. Limbung
C. Lentur
D. Lunak
E. Liuk

2 sukses-tpa.com
Man Jadda Wa Jada
“Siapa yang bersungguh-sungguh maka akan mendapatkannya”
“Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan”
QS. Al-Insyirah (94) : 6

Soal TPA Bappenas Reguler 5


BAGIAN II
WAKTU : 10 MENIT
SOAL : 20 BUTIR
PETUNJUK
Untuk soal 21 – 40 berikut ini pilihlah kata-kata yang bertanda A,B,C,D,atau E yang merupakan
LAWAN KATA dari kata yang di cetak dengan huruf kapital (huruf besar)yang terdapat di atas
kata-kata tersebut. Tuliskanlah jawaban Anda di LEMBAR JAWABAN.

21. PROFAN 27. DIURNAL


A. Sakral A. Superfisial
B. Tripotan B. Gradual
C. Amoral C. Kordial
D. Bilateral D. Necturnal
E. Sentral E. Internal

22. EKSKURSI 28. SERIAL


A. Mantan penguasa A. Periodik
B. Jabatan empuk B. Tunggal
C. Arahan atasan C. Tendem
D. Darma wisata D. Overlap
E. Darma bakti E. Berurutan

23. PROLIFERASI 29. AGORAFOBIA


A. Pembiakan A. Hematofobia
B. Pengurangan B. Hidrofobia
C. Penambahan C. Kalnofobia
D. Penghancuran D. Klaustrofobia
E. Pembiaran E. Xenofobia

24. ANDRAGOGI 30. KONVEKS


A. Pendidikan dewasa A. Bingung
B. Kawin siri B. Lesung
C. Perjamuan resmi C. Cekung
D. Musik pop D. Cembung
E. Pendidikan anak E. Rembung

25. LAMINER 31. FANATIK


A. Tremor A. Superfisial
B. Turbulan B. Toleran
C. Solider C. Kafir
D. Stasioner D. Kordial
E. Disparan E. Inklusif

26. KONDENSASI 32. REPLIKA


A. Fermentasi A. Tiruan
B. Presipitasi B. Asli
C. Evaporasi C. Duplikat
D. Kristalisasi D. Imitasi
E. Ekstraksi E. Murahan

3 sukses-tpa.com
Man Jadda Wa Jada
“Siapa yang bersungguh-sungguh maka akan mendapatkannya”
“Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan”
QS. Al-Insyirah (94) : 6

Soal TPA Bappenas Reguler 5


33. FENOMENA 38. MASOKISME
A. Dugaan A. Sadisme
B. Fakta B. Hedonisme
C. Keadaan C. Apatisme
D. Kenyataan D. Sekulerisme
E. Situasi E. Absurdisme

34. ASUMSI 39. TESIS


A. Dugaan A. Sintesis
B. Perkiraan B. Skripsi
C. Ramalan C. Dalil
D. Opini D. Hipotesis
E. Realita E. Antitesis

35. AGITASI 40. DERIVATIF


A. Pelarian A. Initiatif
B. Permintaan B. Produksi akhir
C. Pemberontakan C. Original
D. Penenangan D. Tiruan
E. Penghasutan E. Produk sampingan

36. DIGITAL
A. Stereo
B. Dialog
C. Monolog
D. Prolog
E. Analog

37. HIBRIDA
A. Bibit
B. Hasil Penelitian
C. Bobot
D. Murni
E. Tahan Lama

4 sukses-tpa.com
Man Jadda Wa Jada
“Siapa yang bersungguh-sungguh maka akan mendapatkannya”
“Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan”
QS. Al-Insyirah (94) : 6

Soal TPA Bappenas Reguler 5


BAGIAN III
WAKTU : 10 MENIT
SOAL : 15 BUTIR
PETUNJUK
Untuk soal 41 - 55 berikut ini pilihlah pasangan kata-kata yang bertanda A, B, C, D atau E yang
merupakan PADANAN HUBUNGAN YANG PALING SERUPA dengan hubungan pasangan kata-
kata yang di cetak dengan huruf kapital. Tulislah jawaban Anda di LEMBAR JAWABAN.

41. KOMEDI : TRAGEDI 47. SUTRA : ULAT = BUNGA


A. Prolog : Epilog A. Madu
B. Dongeng : Fakta B. Lebah
C. Mania : Defresi C. Hutan
D. Ceria : Sedih D. Kupu-Kupu
E. Musik : Drama E. Pohon

42. INSENTIF : PRESTASI 48. POHON : DAUN = RUMAH : ...


A. Hak : Kewajiban A. Dapur
B. Hadiah : Pengabdian B. Kamar
C. Motivasi : Kinerja C. Genteng
D. Jasa : Penghormatan D. Dinding
E. Kebutuhan : Pemenuhan E. Tangga

43. RAMALAN : ASTROLOGI 49. PAPAYA : PAPAIN = NANAS : ...


A. Masyarakat : Sosiologi A. Alicin
B. Adat Istiadat : Demografi B. Bromelin
C. Suku Bangsa : Antropologi C. Lipase
D. Penduduk : Etnologi D. Protease
E. Etika : Psikologi E. Solanin

44. KAYU : POHON 50. VOKAL : PENDIAM = MUDA : ...


A. Kupu-Kupu : Kepompong A. Belia
B. Ulat : Sutra B. Dinamis
C. Emas : Perhiasan C. Praja
D. Perunggu : Medali D. Junior
E. Akar : Daun E. Senior

45. TEH : KOPI 51. IKAN MAS : IKAN PAUS


A. Pahit : Manis A. Air Tawar : Air Laut
B. Pohon : Kayu B. Insang : Paru-Paru
C. Kulit : Batang C. Kucing : Harimau
D. Daun : Biji D. Kijang : Rusa
E. Panas : Dingin E. Siamang : Simpanse

46. MENTEGA : MARGARIN 52. SUHU : TERMOMETER


A. Hewani : Nabati A. Udara : Barometer
B. Susu : Yoghurt B. Air : Spidometer
C. Skin : Full Cream C. Api : Parameter
D. Organik : Alami D. Uap : Diameter
E. Kerbau : Sapi E. Tanah : Voltameter

5 sukses-tpa.com
Man Jadda Wa Jada
“Siapa yang bersungguh-sungguh maka akan mendapatkannya”
“Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan”
QS. Al-Insyirah (94) : 6

Soal TPA Bappenas Reguler 5


53. INDONESIA : BELANDA = Aljazair :
A. Inggris
B. Belanda
C. Perancis
D. Spanyol
E. Jerman

54. PROPONEN :OPONEN =


A. Komponen : Perakitan
B. Aktif : Pasif
C. Impoten : Omnipoten
D. Pemimpin : Eksponen
E. Pendukung : Penentang

55. DARWIN : EINSTEIN =


A. Locke : Kant
B. Involusi : Revolusi
C. Evolusi : Relativisme
D. Empirisme : Positivme
E. Biologi : Fisika

6 sukses-tpa.com
Man Jadda Wa Jada
“Siapa yang bersungguh-sungguh maka akan mendapatkannya”
“Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan”
QS. Al-Insyirah (94) : 6

Soal TPA Bappenas Reguler 5


BAGIAN IV
WAKTU : 10 MENIT
SOAL : 5 BUTIR

PETUNJUK
Soal 56 - 60 tiap kali di sajikan kutipan ,lalu diikuti soal-soal ,bacalah kutipan-kutipan berikut baik-
baik,lalu kerjakanlah soal-soal yang berkenaan dengan kutipan tersebut. Untuk masing-masing
kutipan pilihlah salah satu di antara kemungkinan jawaban yang Anda anggap paling benar.
Isikanlah jawaban Anda di lembar jawaban.

Kutipan 1

(1) Saat ini berbeda dengan abad ketujuh belas, sedikit orang yang akan menyangkal betapa
pentingnya ilmu (science) bagi hidup kita, tetapi tidak banyak yang dapat menjelaskan dengan
baik tentang apa itu ilmu. Bagi orang kebanyakan, kata tersebut mungkin mengingatkan
mereka bukan pada ilmu itu sendiri melainkan pada buahnya ilmu, yakni kerumitan teknologi
secara luas yang telah mengubah seluruh sendi kehidupan kita. Namun, ilmu mungkin juga
dianggap untuk merangkum sejumlah besar pengetahuan yang kita kumpulkan tentang alam.
Masih banyak misteri, dan akan selalu ada, tetapi kenyataannya adalah bahwa pada
umumnya kita mengerti bagaimana alam bekerja.
(2) Bahkan ilmu lebih dari itu. Jika ada yang bertanya kepada seorang ilmuwan apa itu ilmu?
Jawabannya hampir dapat dipastikan bahwa ilmu adalah sebuah proses, suatu cara untuk
meneliti dan menemukan kebenaran penting tentang alam. Singkatnya, esensi ilmu adalah
metode ilmiah.
(3) Deskripsi yang berputar-putar itumengandung kelemahan mencolok. Kita tidak benar-benar
tahu apa itu metode ilmiah. Sudah banyak usaha untuk merumuskan sebuah teori umum
tentang cara kerja ilmu atau setidaknya bagaimana ilmu harus bekerja, sebagaimana telah
kita saksikan, yang bermula dengan formula Francis Bacon. Ide Bacon yang memaknai
bahwa ilmu berkembang melalui sekumpulan pengamatan tanpa prasangka telah ditolak oleh
pemikir kritis. Segala sesuatu tentang cara kita melakukan sesuatu itulah ilmu bahasa,
instrument dan metode yang kita gunakan tergantung pada prasangka yang jelas tentang
bagaimana dunia bekerja. Ilmu modern penuh dengan hal-hal yang tidak dapat diamati sama
sekali, seperti medan gaya dan molekul yang rumit. Pada tingkat paling mendasar mustahil
untuk mengamati alam tanpa memiliki alasan untuk memilih apa yang patut dan apa yang
tidak patut diamati. Begitu seseorang membuat pilihan mendasar itu, ide Bacon telah
ditinggalkan.
(4) Pada abad ini. Ide-ide filsuf Austria Karl Popper telah memiliki efek mendalam pada teori-teori
metode ilmiah. Berbeda dengan Bacon, Popper percaya bahwa semua ilmu dimulai dengan
prasangka atau mungkin dengan istilah yang lebih halus, sebuah teori atau hipotesis. Tak
seorang pun dapat mengatakan dari mana teori tersebut berasal. Merumuskan sebuah teori
adalah bagian kreatif dari ilmu dan hal tersebut tidak dapat di analisis dalam bidang filsafat,
namun demikian begitu teori dirumuskan, Popper mengatakan tugas ilmuwanlah untuk
mengambil sarinya menjadi prediksi-prediksi yang logis tetapi tak terduga yang apabila
ditunjukkan dengan eksperimen, ternyata teori itu tidak benar, akan berfungsi untuk membuat
teori tersebut tidak valid.
(5) Popper sangat dipengaruhi oleh kenyataan bahwa sebuah teori tidak dapat dibuktikan benar
oleh kecocokan dengan pengamatan. Karena asimetri ini, ilmu mengalami kemajuan secara
unik dengan membuktikan bahwa ide-ide yang baik itu salah sehingga ide-ide itu dapat

7 sukses-tpa.com
Man Jadda Wa Jada
“Siapa yang bersungguh-sungguh maka akan mendapatkannya”
“Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan”
QS. Al-Insyirah (94) : 6

Soal TPA Bappenas Reguler 5


digantikan bahkan dengan yang lebih baik. Jadi pengamat alam yang bersikap acuh tak acuh
versi Bacon digantikan oleh ilmuwan skeptis versi Popper. Ilmuwan yang baik versi Popper
muncul dengan sebuah hipotesis itu pada titik terlemahnya dengan menggalinya menjadi
prediksi-prediksi yang dapat ditunjuk kesalahannya. Proses ini dikenal sebagai falsifikasi.
(6) Ide Popper telah membuahkan hasil dalam memisahkan filosofi ilmu dari paham versi Bacon
dan beberapa teori-teori tersebut memiliki bebrapa kelemahan dalam mendiskripsikan secara
benar bagaimana ilmu bekerja. Kelemahan pertama adalah observasi bahwa walaupun tidak
mungkin untuk membuktikan sebuah teori itu benar dengan observasi bahwa walaupun tidak
mungkin untuk membuktikan sebuah teori itu salah dengan metode yang sama. Hampir tanpa
pengecualian, agar dapat menggali prediksi yang dapat dari sebuah teori, perlunya dibuat
asumsi tambahan di luar teori itu sendiri. Lalu ketika prediksinya ternyata keliru, kesalahan itu
mungkin berupa teori dengan asumsi lain, daripada teori itu sendiri, yang keliru. Mengambil
contoh sederhana awal abad keduapuluh, ditemukan bahwa orbit planet-planet paling luar
tidak sepenuhnya memenuhi prediksi hukum gravitasi dan mekanik Newton. Daripada
mengambil kasus tersebut menjadi falsifikasi terhadap hukum newton, para astronom
menyimpulkan orbit-orbit tersebut sedang terganggu oleh suatu benda tambahan yang tak
terlihat di luar sana. Mereka benar, itulah persisnya bagaimana planet Pluto ditemukan.
(7) Asimetri yang tampak antara falsifikasi dan verifikasi yang terletak pada inti teori Popper
dengan demikian hilang. Namun kesulitan dengan paham Popper bahkan lebih dari masalah
itu. Kita memerlukan usaha luar biasa keras untuk muncul dengan teori baru yang konsisten
dengan hampir semua yang diketahui dibidang ilmu. Gagasan Popper bahwa tugas ilmuwan
dengan demikian untuk menggarap suatu teori pada titik yang paling rawan menjadi benar-
benar tidak konsisten dengan sifat alam. Tidaklah mungkin untuk mencurahkan sebegitu
besar jangka waktu dan energy yang diperlukan untuk mengembangkan sebuah teori baru di
segala bidang ilmu modern bila tujuan utama semua tugas tersebut adalah untuk
menunjukkan bahwa teori tersebut salah.
(8) Pendirian ini diperjelas oleh adanya kenyataan bahwa perilaku masyarakat ilmiah tidak
sejalan dengan gagasan Popper tentang bagaimana seharusnya mereka berperilaku.
Penghargaan dalam ilmu seringkali diberikan pada pengajuan teori yang benar, bukan yang
salah atau untuk menunjukkan kebenaran prediksi yang tak terduga, bukan untuk
menyalahkan teori tersebut. Kita tidak pernah melihat pemenang Nobel diberikan kepada
seorang ilmuwan untuk menyalahkan teorinya sendiri.
(9) Figur lain yang menonjol dalam bidang teori ilmu abad keduapuluh adalah Thomas Kuhn.
Kuhn bukanlah seorang filsuf, melainkan seorang sejarawan (lebih tepatnya seorang
fisikawan yang melatih kembali dirinya menjadi sejarawan) Kuhn-lah yang mempopulerkan
kata paradigma, yang sekarang menjadi istilah yang tak terhindarkan.
(10) Sebuah paradigma, bagi Kuhn adalah semacam pandangan dunia yang disepakati yang
digunakan para ilmuwan bekerja. Pandangan tersebut terdiri atas seperangkat asumsi,
metode, bahasa dan hal lain yang telah disepakati yang perlu dikerjakan ilmu. Dalam suatu
paradigma yang ada, para ilmuwan membuat kemajuan yang kokoh, meningkat melakukan
yang Kuhn sebut “ilmu normal”.
(11) Bersamaan dengan berlalunya waktu, kesulitan dan kontadiksi timbul yang tidak dapat
dipecahkan tetapi dengan cara sedemikan rupa, kesulitan dan kontradiksi tersebut
disembunyikan, bukannya dibiarkan mengancam paradigma inti. Namun, pada suatu titik,
kesulitan-kesulitan tersebut cukup banyak menumpuk sehingga situasinya tidak dapat
ditoleransi lagi. Pada titik demikan, revolusi ilmiah terjadi meluluh lantakkan paham paradigma
dan menggantinya dengan sesuatu yang benar-benar baru.

8 sukses-tpa.com
Man Jadda Wa Jada
“Siapa yang bersungguh-sungguh maka akan mendapatkannya”
“Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan”
QS. Al-Insyirah (94) : 6

Soal TPA Bappenas Reguler 5


(12) Paradigma baru ini begitu berbeda dari paradigma lama sehingga perbincangan yang wajar
antara praktisi dari dua paradigma tersebut menjadi tidak mungkin. Mereka memandang dunia
secara berbeda dan berbicara dalam bahasa yang berbeda. Bahkan kita jadi tidak mungkin
untuk mengatakan mana dari dua paradigma itu yang lebih baik, karena mereka menggarap
seperangkat masalah yang berbeda. Mereka jadi tidak bisa dibandingkan. Dengan demikian,
ilmu tidak mengalami kemajuan, seperti yang dinyatakan buku-buku teks ilmu, kecuali selama
ilmu normal. Terkadang, sebuah revolusi ilmiah menimbulkan penggeseran paradigma dan
ilmu berjalan pada arah yang benar-benar baru.
(13) Pandangan Kuhn dibentuk sebagian besar atas dasar dua revolusi bersejarah yang penting.
Revolusi yang pertama adalah revolusi ilmiah asli yang dimulai dengan Nicolaus Copernicus
dan berpuncak dengan mekanika baru Isaac Newton. Kata revolusi itu sendiri, baik yang
mengacu kepada bidang ilmiah, politik atau bidang lainnya, mengacu secara kiasan kepada
revolusi kayangan yang digambarkan Copernicus dalam sebuah buku, De Revolutionnibus
Orbium Caelestium, yang dicetak ketika dia sekarat di tahun 1543. Sebelum Copernicus,
paradigma yang dominan adalah pandangan dunia filsafat Yunani Kuno, ide-ide Plato dan
Aristoteles yang membeku di abad ke-4 SM. Setelah Newton dengan karya besarnya,
Philosophiae Naturalis Principia Mathematica, diterbitkan tahun 1687 setiap ilmuwan adalah
seorang Newtonian dan paham Aristoteles dibuang selamnaya dari panggung dunia. Mungkin
saja pengamatan acuh tak acuh versi Francis Bacon merupakan sebuah reaksi terhadap
otoritas Aristoteles. Lihat kepada alam bukan kepada teks kuno, mungkin begitulah yang
dikatakan Bacon.
(14) Revolusi kedua yang berfungsi sebagai contoh bagi Kuhn terjadi di awal abad kedua puluh.
Dalam suatu rangkaian kejadian panjang yang berlangsung hanya dalam kurun waktu dua
puluh lima tahun, paradigma versi Newton dirubuhkan dan diganti oleh fisika baru, dalam
bentuk mekanika kuantum dan relativitas Einstein. Revolusi kedua ini, walau terjadi jauh lebih
cepat, tidak kalah hebatnya dari revolusi yang pertama.
(15) Ide bahwa ilmu berkembang melewati masa-masa kegiatan normal disela dengan terobosan-
terobosan berani yang membuat ilmuwan berfikir ulang tentang masalah keseluruhan
merupakan kegiatan yang memiliki daya tarik tersendiri, khususnya bagi para ilmuwan itu
sendiri, yang paham berdasarkan pengalaman pribadainya bahwa kegiatan tersebut benar-
benar terjadi demikian. Kontribusi Kuhn menjadi penting. Kontribusinya memberi kita sebuah
struktur baru dan bermanfaat (sebuah) Paradigma, katakanlah demikian untuk
mengorganisasikan seluruh sejarah ilmu.
(16) Namun demikian teori Kuhn memiliki sejumlah kelemahan sebagai sebuah penjelasan
tenatang bagaiman ilmu bekerja. Salah satunya adalah teorinya tidak memiliki ukuran
seberapa besar seharusnya perubahan agar dapat dihitung ketika sebuah revolusi atau
paradigm bergeser. Kebanyakan ilmuwan mengatakan bahwa ada pergeseran paradigm
dalam laboratorium mereka setiap sekitar enam bulan (atau paling tidak setiap diperlukan
waktu untuk proposal baru untuk mendukung penelitian). Hal demikian pastilah bukan yang
dibayangkan oleh Kuhn.
(17) Kesulitan lain adalah bahwa bila sebuah pergeseran paradigm benar-benar sedemikian besar,
paradigma yang telah dipisahkan tidak selalu tidak sebanding. Ilmu baru mekanika kuantum
dan relativitas, sebagai contoh, memang menunjukkan bahwa hukum mekanika Newton
bukanlah hukum alam yang paling mendasar. Namun, hukum baru tersebut tidak
menunjukkan bahwa hukum lama itu salah. Malah sebaliknya hukum baru menunjukkan
kenapa hukum mekanika Newton betul: hukum Newton mencuat dari hukum baru yang
bahkan lebih dalam mencari dan mencakup rentang keadaan yang lebih luas yang tak
terbayangkan oleh Newton dan para pengikutnya, yakni benda-benda sekecil atom, atau

9 sukses-tpa.com
Man Jadda Wa Jada
“Siapa yang bersungguh-sungguh maka akan mendapatkannya”
“Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan”
QS. Al-Insyirah (94) : 6

Soal TPA Bappenas Reguler 5


hampir secepat kecepatan cahaya atau sepadat lubang hitam. Dalam masalah pengalaman
yang sudah lebih diakrabi orang, hukum Newton harus bekerja sebagaimana telah selalu
bekerja baik seperti sebelumnya. Dengan demikian, tak ada keraguan sama sekali tentang
paradigma mana yang lebih baik. Hukum baru mekanika kuantum dan relativitas merupakan
bagian dan memperbaiki duni Newton sebelumnya.
DAG & FJG (CIT, 2004)

Pertanyaan 56 – 60 mengacu kepada bahan bacaan kutipan 1


56. Topik bacaan kutipan 1 adalah ...
A. Penjabaran ilmu
B. Penerapan metode ilmiah
C. Perilaku masyarakat ilmiah
D. Perkembangan paradigm ilmu
E. Penafsiran hukum alam

57. Menurut penulis, ide Bacon ditinggalkan karena ...


A. Pilihan pengamatan terhadap alam dilakukan tanpa prasangka
B. Pilihan pengamatan terhadap alam dilakukan dengan prasangka
C. Pengamatan terhadap alam tak ada kaitannya dengan prasangka
D. Tak ada kaitan antara pilihan pengamatan alam dengan prasangka
E. Prasangka tidak dipakai dalam pengamatan alam

58. Mengacu pada kutipan 1 “asimetri” dalam gagasan Popper terjadi karena ...
A. Membuktikan kebenaran teori berbeda dengan membuktikan kesalahan teori
B. Melakukan falsifikasi teori sama dengan melakukan verifikasi teori
C. Menggali prediksi teori dapat mencocokkan pengamatan terhadap alam
D. Ide-ide yang baik dapat diganti dengan ide-ide yang salah
E. Ilmuwan yang skeptis dapat diganti oleh ilmuwan yang acuh tak acuh

59. Menurut penulis, istilah “paradigm” dipopulerkan ...


A. Francis Bacon
B. Karl Popper
C. Thomas Kuhn
D. Nicolaus Copernicus
E. Isaac Newton

60. Pernyataan di bawah ini yang paling melemahkan teori Kuhn adalah ...
A. Revolusi imliah terjadi ketika paradigma baru menyingkirkan paradigma lama
B. Ilmuwan bekerja menggunakan paradigma baru melengkapi paradigma lama
C. Ilmu berkembang kokoh dalam batas toleransi paradigma yang ada
D. Paradigma lama yang digunakan masyarakat ilmiah digantikan oleh paradigma baru
E. Satu paradigma tidak bisa dibandingkan dengan paradigma yang lain

10 sukses-tpa.com
Man Jadda Wa Jada
“Siapa yang bersungguh-sungguh maka akan mendapatkannya”
“Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan”
QS. Al-Insyirah (94) : 6

Soal TPA Bappenas Reguler 5


BAGIAN I
WAKTU : 10 MENIT
SOAL : 15 BUTIR

PETUNJUK
Untuk soal 61 – 75 berikut ini pilihlah salah satu diantara alternative jawaban yang Anda anggap
merupakan jawaban paling tepat. Tuliskan jawabanAnda di LEMBAR JAWABAN. Jika Anda
kehendaki, Anda boleh menggunakan bagian yang kosong pada BUKU SOAL ini sebagai kertas
buram.

61. 19,683 : 2,43 =


A. 81
B. 8,1
C. 1,80
D. 1,23
E. 0,123

62. Hampiran terbaik bagi 3,8 × 1025 adalah ...


A. 1,9 × 105
B. 6,2 × 105
C. 3,7 × 1011
D. 6,2 × 1012
E. 6,1 × 1013

3 3
63. (3 : 2)3 + (3 x ) – ( )2 =
2 2
A. 1,50
B. 2
C. 3
D. 5,13
E. 5,63

1 1
64. Hasil kali 24 − 10 20 + 12 =
1
A. 481
100
99
B. 479 100
24
C. 477 120
52
D. 478
60
93
E. 482
120

65. Bentuk paling sederhana dari pecahan 180/594 adalah


A. 180/594
B. 90/297
C. 20/66
D. 10/33
E. 1/3

11 sukses-tpa.com
Man Jadda Wa Jada
“Siapa yang bersungguh-sungguh maka akan mendapatkannya”
“Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan”
QS. Al-Insyirah (94) : 6

Soal TPA Bappenas Reguler 5


66. Jika 𝑥 = 37,50% dari 40, 𝑦 = 45% dari 20, danz = 𝑦 , berapakah 𝑥𝑦 ∶ 𝑧 ?
A. 69
B. 45
C. 27
D. 3
E. 45

67. Bilangan 𝑎 merupakan bilangan bulat. Jika 𝑏 = 7𝑎 + 11, berapa nilai terbesar agar 𝑏 kurang
dari 50 ?
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
E. 7

𝑚
68. Jika adalah bilangan pecahan lebih dari 1, maka manakah diantara berikut yang kurang dari 1?
𝑛
3𝑚
A. 𝑛
𝑚
B. 2𝑛
𝑚
C. 𝑛

D. 𝑚
𝑛
E.
𝑚

69. Jika 0 < 𝑘 < 1, maka manakah diantara bilangan berikut yang pasti lebih dari 1 ?
A. 𝑘
B. 3𝑘
C. |k|
1
D.
𝑘
E. 𝑘 2

70. Jika 𝑥 = 5! dan 𝑦 = 4! Serta 𝑧 = 𝑥 + 𝑦 , berapakah 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 ?


A. 99
B. 108
C. 121
D. 144
E. 156

71. Bilangan 𝑥 adalah 66,67% dari 32. Maka bilangan bulat terdekat ke 𝑥 adalah ...
A. 13
B. 18
C. 19
D. 21
E. 22

12 sukses-tpa.com
Man Jadda Wa Jada
“Siapa yang bersungguh-sungguh maka akan mendapatkannya”
“Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan”
QS. Al-Insyirah (94) : 6

Soal TPA Bappenas Reguler 5


72. 18 adalah berapa persennya dari 360 ?
A. 0,5%
B. 5%
C. 0,05%
D. 0,15%
E. 5,5%

73. Luas sebuah persegi panjang adalah 50 dan panjang diagonalnya d. Maka kelilingnya adalah ...
A. d2 + 100
B. 𝑑2 − 50
C. 2 𝑑2 + 50
D. 2 𝑑2 + 100
E. 2 𝑑2 − 100

1 1
74. Jika 𝑝 dan 𝑞 adalah akar-akar persamaan 𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0, maka 𝑝 2 + 𝑞 2 =
𝑏 2 2
A. 𝑐
-𝑐
𝑏 2 2
B. − -
𝑐 𝑐
𝑏 2
C. 𝑐
- 𝑐2
𝑐 2
D. -
𝑏 𝑏2

𝑏2- 2
E.
𝑐2

5
75. Rata-rata 𝑥 dan 𝑦 adalah 20. Jika 𝑧 = 3125, berapakah rata-rata 𝑥, 𝑦, dan 𝑧 ?
A. 8 1/3
B. 10
C. 12 ½
D. 15
E. 17 ½

TERUSKAN KE BAGIAN II

13 sukses-tpa.com
Man Jadda Wa Jada
“Siapa yang bersungguh-sungguh maka akan mendapatkannya”
“Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan”
QS. Al-Insyirah (94) : 6

Soal TPA Bappenas Reguler 5


BAGIAN II
WAKTU : 10 MENIT
SOAL : 15 BUTIR
PETUNJUK
Untuk soal 76 – 90 masing–masing soal merupakan deretan yang belum selesai. Selesaikanlah
deretan–deretan itu dengan cara memilih salah satu alternatif jawaban yang disediakan yang
Anda anggap merupakan penyelesaian yang paling tepat. Tuliskan jawaban anda di LEMBAR
JAWABAN. Jika Anda kehendaki, Anda boleh menggunakan bagian yang kosongpada BUKU
SOAL ini sebagai kertas buram.

76. Manakah diantara bilangan-bilangan berikut yang merupakan jumlah tiga bilangan yang
berurutan ?
A. 194
B. 207
C. 169
D. 722
E. 862

77. Digit ke 14 dibelakang koma dari bilangan x = 0,1232343454565 . . . adalah


A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
E. 8

78. Tentukan suku ke 10 dari barisan 3, -2, 1, -1, 0, -1, ...


A. 10
B. -10
C. 5
D. -5
E. 8

79. 27 64 125 216 343


A. 441
B. 480
C. 512
D. 626
E. 720

80. Andi dan Budi bermain dengan menyebut angka secara bergantian. Andi mulai terlebih
dahulu, kemudian di jawab oleh Budi sebagai berikut: 3 9 5 27 81 25 … maka jawaban
Budi adalah …
A. 243
B. 729
C. 487
D. 125
E. 6561

14 sukses-tpa.com
Man Jadda Wa Jada
“Siapa yang bersungguh-sungguh maka akan mendapatkannya”
“Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan”
QS. Al-Insyirah (94) : 6

Soal TPA Bappenas Reguler 5


81. Bentuk pecahan dari 0,21212121... adalah ...
21
A.
100
21
B.
99
23
C. 98
7
D. 100
12
E. 99

82. Tiga suku berikutnya dari barisan a, z, y, b, c, x, w, d, e, u adalah ...


A. f, g, s
B. t, s, f
C. f, s, g
D. t, f, g
E. f, t, g

83. Bilangan berikutnya pada barisan 2, 5, 8, 11, 14, 17, ... adalah
A. 19
B. 20
C. 21
D. 25
E. 31

84. Suku berikutnya pada barisan 1, 2, 4, 7, 11, 16, 22 .... adalah


A. 31
B. 30
C. 29
D. 28
E. 27

85. Budi dan Ani menyebut bilangan bulat secara bergantian, dimulai oleh Budi
1 1 2 4 3 9 5 16 8 25 13 36 21
Bilangan berikutnya yang harus disebutkan oleh Budi adalah
A. 49
B. 150
C. 100
D. 34
E. 50

86. Bilangan berikutnya pada barisan 4, 6, 9, 11, 14, .... adalah


A. 16
B. 17
C. 18
D. 21
E. 22

15 sukses-tpa.com
Man Jadda Wa Jada
“Siapa yang bersungguh-sungguh maka akan mendapatkannya”
“Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan”
QS. Al-Insyirah (94) : 6

Soal TPA Bappenas Reguler 5


87. o o n n l l i i ....
A. c
B. d
C. e
D. f
E. g

88. 1 1 2 16 3 81 4 ...
A. 256
B. 14
C. 64
D. 36
E. 16

89. 123 27 234 256 345


A. 236
B. 257
C. 4560
D. 3125
E. 15625

90. Pada barisan 1, 2, 2, 3, 3, 5, 4, 7, 5, 11, 6, 13, 7, 𝑝, 𝑞 nilai 𝑝 dan 𝑞 adalah ...


A. 15 dan 17
B. 17 dan 8
C. 15 dan 8
D. 15 dan 9
E. 15 dan 10

TERUSKAN KE BAGIAN III

16 sukses-tpa.com
Man Jadda Wa Jada
“Siapa yang bersungguh-sungguh maka akan mendapatkannya”
“Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan”
QS. Al-Insyirah (94) : 6

Soal TPA Bappenas Reguler 5


BAGIAN III
WAKTU : 10 MENIT
SOAL : 15 BUTIR
PETUNJUK

Untuk soal 91 – 105 masing–masing soal diikuti oleh lima kemungkinan jawaban yang diberi tanda
A, B, C, D atau E. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat.
Jika Anda kehendaki, Anda boleh menggunakan bagian yang kosong pada BUKU SOAL ini
sebagai kertas buram.
Tuliskan jawaban Anda di LEMBAR JAWABAN

91. Jika 𝑎 < 𝑏 dan 𝑐 ≠ 0 maka ...


A. 𝑎𝑐 2 < 𝑏𝑐 2
B. 𝑎𝑐 < 𝑏𝑐
𝑎 𝑏
C. 𝑐
< 𝑐
D. 𝑎2 𝑐 < 𝑏 2 𝑐
E. 𝑎 − 𝑐 < 𝑏 + 𝑐

92. Jika 𝑥 3 < 𝑥 2 < 𝑥, maka pernyataan yang pasti benar adalah ...
A. 𝑥 < −1
B. −1 < 𝑥 < 0
C. 0 < 𝑥 < 1
D. 1 < 𝑥 < 2
E. 𝑥 < 1

93. 𝑝 adalah sebuah bilangan. Jika 𝑥 = 5𝑝2 + 7, dan 𝑦 = 4𝑝2 + 6, maka ...
A. 𝑥 > 𝑦
B. 𝑥 < 𝑦
C. 𝑥 = 𝑦
D. 𝑥 ≠ 𝑦
E. Hubungan antara 𝑥 dan 𝑦 tak dapat ditentukan

94. Jika 𝑥 = (−12)12 dan 𝑦 = (12)−12


A. 𝑥 > 𝑦
B. 𝑥 < 𝑦
C. 𝑥 = 𝑦
D. 𝑥 ≠ 𝑦
E. Hubungan antara 𝑥 dan 𝑦 tak dapat ditentukan

95. Jika 𝑥 2 = (𝑎 + 𝑏 + 𝑐) dan 𝑦 = (𝑐 + 𝑏 + 𝑎) , maka ...


A. 𝑥 > 𝑦
B. 𝑥 < 𝑦
C. 𝑥 = 𝑦
D. 𝑥 – 𝑦 > 𝑎 + 𝑏 + 𝑐
E. Hubungan antara 𝑥 dan 𝑦 tak dapat ditentukan

17 sukses-tpa.com
Man Jadda Wa Jada
“Siapa yang bersungguh-sungguh maka akan mendapatkannya”
“Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan”
QS. Al-Insyirah (94) : 6

Soal TPA Bappenas Reguler 5


96. Jika 𝑦 < 𝑥 2 dan 𝑥 = 𝑧 2 , maka ...
A. 𝑦 < 𝑧
B. 2𝑦 < 𝑧
C. 2𝑦 = 𝑧
D. 𝑦 < 2𝑧
E. 𝑦 < 𝑧 2

97. Dua buah lingkaran bersinggungan dalam perbandingan radius 1:2. Maka perbandingan luas
lingkaran kecil dan daerah berarsir adalah ...
A. 1 : 3
B. 1 : 4
C. 1 : 5
D. 2 : 5
E. 3 : 5

98. Luas segitiga berikut adalah ...


𝑡
A. 2 ( 𝑎2 − 𝑡 2 + 𝑏 2 − 𝑡 2 )
𝑡 𝑎 𝑏
B. ( 𝑡 2 − 𝑏 2 + 𝑡 2 − 𝑏 2 ) 𝑡
2
C. 𝑡( 𝑎2 − 𝑡 2 + 𝑏 2 − 𝑡 2 )
D. 𝑡 (𝑎2 − 𝑡 2 )(𝑏 2 − 𝑡 2 ) + 𝑏 2 − 𝑡 2 )
1
E. 2
𝑎2 − 𝑡 2 + 𝑏 2 − 𝑡 2

99. Jika 𝑥 adalah panjang sisi kubus yang isinya 512 dan 𝑦 = 23 , maka ...
A. 𝑥 > 𝑦
B. 𝑥 < 𝑦
C. 𝑥 = 𝑦
D. 𝑥 + 𝑦 > 𝑥 2
E. Hubungan antara 𝑥 dan 𝑦 tak dapat ditentukan

100. Jika 3 < 𝑥 < 5 dan 4 < 𝑦 < 6, maka ...


A. 𝑥 > 𝑦
B. 𝑥 < 𝑦
C. 𝑥 = 𝑦
D. (𝑥 – 𝑦)2 = 1
E. Hubungan antara 𝑥 dan 𝑦 tak dapat ditentukan

101. Panjang diagonal sebuah persegi adalah 𝑑. Maka luas persegi tersebut adalah ...
A. 𝑑2
B. 2𝑑2
C. 𝑑2 2
𝑑2
D. 2
𝑑2
E. 2

18 sukses-tpa.com
Man Jadda Wa Jada
“Siapa yang bersungguh-sungguh maka akan mendapatkannya”
“Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan”
QS. Al-Insyirah (94) : 6

Soal TPA Bappenas Reguler 5


102. Jika 𝑥 = (8! × 1!) – (5! × 4!) dan 𝑦 = (7! × 2!) + (6! × 3!), maka ...
A. 𝑥 > 𝑦
B. 𝑥 < 𝑦
C. 𝑥 = 𝑦
D. (𝑥 + 𝑦)2 = 0
E. Hubungan antara 𝑥 dan 𝑦 tak dapat ditentukan

103. Jika 𝑥 = 3 26,79 dan 𝑦 = 9,13 maka ...


A. 𝑥 > 𝑦
B. 𝑥 < 𝑦
C. 𝑥 = 𝑦
D. 𝑥 ≤ 𝑦
E. 𝑥 ≥ 𝑦

104. Jika 0 < 𝑎 < 1 < 𝑏, maka


A. 𝑎𝑏 < 𝑎
B. 2𝑏 < 1 + 𝑏
C. 𝑏 – 𝑎 < 0
D. 𝑎 + 𝑏 < 𝑎 + 1
1 1
E. 𝑎
>𝑏

105. Jika 𝑥 = (−11)12 dan 𝑦 = (−11)13 , maka ...


A. 𝑥 > 𝑦
B. 𝑥 < 𝑦
C. 𝑥 = 𝑦
D. 𝑥 ≤ 𝑦
E. 𝑥 ≥ 𝑦

TERUSKAN KE BAGIAN IV

19 sukses-tpa.com
Man Jadda Wa Jada
“Siapa yang bersungguh-sungguh maka akan mendapatkannya”
“Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan”
QS. Al-Insyirah (94) : 6

Soal TPA Bappenas Reguler 5


BAGIAN IV
WAKTU : 10 MENIT
SOAL : 15 BUTIR
PETUNJUK
Untuk soal 106 – 120 masing-masing soal diikuti oleh lima kemungkinan jawaban. Pilihlah salah
satu kemungkinan jawaban yang paling tepat. Tuliskan jawaban Anda di LEMBAR JAWABAN.
Jika Anda kehendaki, Anda boleh menggunakan bagian yang kosong pada BUKU SOAL, ini
sebagai kertas buram.

106. Setengah dari jumlah pegawai suatu perusahaan yang bergerak pada bidang telekomunikasi
memperoleh gaji lebih dari Rp. 39.000.000,00 per tahun. Satu per tiga dari sisa jumlah
pegawainya mendapat gaji antara Rp. 24.000.000,00 danRp. 33.000.000,00 per tahun.
Berapakah bagian dari jumlah pegawai perusahaan tersebut yang menerima gaji dibawah Rp.
24.000.000,00 per tahun?
A. 1/6
B. 1 / 4
C. 1/3
D. 3/8
E. 5/12

107. Nomor rumah di sepanjang suatu jalan merupakan bilangan dua angka tanpa angka nol.
Berapakah banyaknya rumah di jalan tersebut ?
A. 79
B. 80
C. 81
D. 82
E. 83

108. Untuk membantu korban bencana alam, pemerintah telah menyediakan bahan makanan
selama 21 hari bagi 323 keluarga. Dalam kenyataannya, jumlah keluarga yang harus dibantu
adalah sebanyak 399. Berapa harikah bahan makanan yang sudah disediakan oleh
pemerintah tersebut akan habis ?
A. 12 hari
B. 13 hari
C. 14 hari
D. 15hari
E. 17 hari

109. Sebuah bis mengangkut 52 penumpang. Ketika pemberhentian pertama terdapat Z


penumpang yang turun dan 4 orang naik sebagai penumpang baru. Pada pemberhentian
berikutnya sepertiga penumpang turun dan 3 orang naik menjadi penumpang baru. Jika
sekarang ada 25 penumpang. Banyaknya Z penumpang yang turun di pemberhentian
pertama adalah
A. 20
B. 21
C. 22
D. 23
E. 24

20 sukses-tpa.com
Man Jadda Wa Jada
“Siapa yang bersungguh-sungguh maka akan mendapatkannya”
“Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan”
QS. Al-Insyirah (94) : 6

Soal TPA Bappenas Reguler 5


110. Mobil A dan mobil B terpisah oleh jarak 5 km menuju persimpangan jalan dan akan
bertabrakan disana. Mobi A menuju utara dan mobil B menuju barat. Jika saat ini mobil A
lebih dekat 1 km dibandingkan mobil B ke titik dimana mereka akan bertabrakan, berapa km
jarak mobil B ke titik persimpangan tersebut ?
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

111. Harga sebuah jaket naik sebesar 25%. Berapa persen harga harus diturunkan agar harga
jaket kembali ke harga semula ?
A. 17,5 %
B. 20 %
C. 22,5 %
D. 25 %
E. 27 %

112. Berapa liter larutan alkohol 15% harus ditambahkan pada 25 liter larutan alkohol 5% agar
diperoleh larutan alkohol 10% ?
A. 10 L
B. 15 L
C. 20 L
D. 25 L
E. 30 L

113. Skala suatu peta adalah 1 : 20.000. Luas daerah 8 cm2 pada peta menyajikan daerah
sebenarnya sebesar ...
A. 0,032 km2
B. 0,32 km2
C. 3,2 km2
D. 32 km2
E. 320 km2

114. Pompa A dapat mengisi sebuah tangki dalam 2 jam. Sedangkan pompa B mengisi tangki
yang sama dalam 3 jam. Tangki yang semula kosong, diisi air dengan menggunakan pompa
A selama 1 jam. Setelah itu pompa B yang dihidupkan dan kedua pompa bekerja sehingga
tangki penuh. Berapa menit pompa digunakan dari pengisian tersebut?
A. 60
B. 36
C. 30
D. 24
E. 12

21 sukses-tpa.com
Man Jadda Wa Jada
“Siapa yang bersungguh-sungguh maka akan mendapatkannya”
“Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan”
QS. Al-Insyirah (94) : 6

Soal TPA Bappenas Reguler 5


115. Seratus milliliter larutan kimia mengandung 70% larutan zat A. Agar diperoleh larutan
mengandung 40% zat A, banyaknya air yang harus ditambahkan adalah … milliliter
A. 50
B. 75
C. 80
D. 90
E. 100

116. Sebuah pekerjaan diselesaikan bersama-sama oleh suatu kelompok pekerja dalam waktu 6
hari. Ketika 2 orang dari kelompok tersebut berhalangan bekerja. Pekerjaan serupa harus
mereka selesaikan dalam 8 hari. Berapakah banyak pekerja yang menjadi anggota kelompok
tersebut?
A. 4
B. 5
C. 6
D. 8
E. 9

117. Sebuah mobil telah menempuh perjalanan dari kota A ke kota B dalam waktu 10 menit. Untuk
setengah perjalanan pertamanya, kecepatan mobil adalah 60 km/jam, sedangkan untuk
setengah perjalanan lainnya adalah 40 km/jam. Jarak kota A ke Kota B adalah … km.
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10

118. Selama liburan Putri berkesempatan membantu di toko pamannya selama 8 minggu dan
memperoleh gaji tetap. Dengan gaji tersebut dapat membeli sepeda, masih dapat menabung
sisanya sejumlah Rp.850.000,-Tetapi karena sakit hanya bekerja selama 5 minggu. Putri
membeli sepeda dan menabung sejumlah Rp.250.000,-
Berapa harga sepeda tersebut?
A. Rp.550.000,-
B. Rp.625.000,-
C. Rp.750.000,-
D. Rp.850.000,-
E. Rp.1.150.000,-

119. Pada tahun 2005, anggota Yayasan X berjumlah 250 orang, dengan ketentuan setiap anggota
harus membayar uang iuran tahunan keanggotaan sebesar Rp. 95.000,00. Tahun 2006,
terjadi kenaikan jumlah anggota yayasan sebesar 4% dan terjadi kenaikan jumlah uang iuran
tahunan sebesar 6%. Besarnya uang iuran tahunan yang diterima yayasan untuk tahun 2006
saja adalah
A. Rp. 26.125.000,00
B. Rp. 26.182.000,00
C. Rp. 29.112.000,00
D. Rp. 26.102.000,00
E. Rp. 26.128.000,00

22 sukses-tpa.com
Man Jadda Wa Jada
“Siapa yang bersungguh-sungguh maka akan mendapatkannya”
“Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan”
QS. Al-Insyirah (94) : 6

Soal TPA Bappenas Reguler 5


120. Bila dilakukan sendiri-sendiri, Ardi dan Boni dapat mencat rumah masing-masing dalam 10
dan 15 hari. Mereka mencat rumah bersama-sama. Tetapi kemudian Ardi sakit selama
beberapa hari. Boni dapat menyelesaikan sisa pekerjaan dalam 5 hari. Berapa harikah
mereka mencat rumah mereka bersama?
A. 10
B. 4
C. 5
D. 20
E. 6

23 sukses-tpa.com
Man Jadda Wa Jada
“Siapa yang bersungguh-sungguh maka akan mendapatkannya”
“Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan”
QS. Al-Insyirah (94) : 6

Soal TPA Bappenas Reguler 5


BAGIAN I
WAKTU : 10 MENIT
SOAL : 15 BUTIR
PETUNJUK
Untuk soal 121 – 125 masing – masing soal terdiri dari dua premis yaitu premis mayor (kalimat
pertama) dan premis minor (kalimat ke dua) diikuti lima kemungkinan kesimpulan yang ditarik
berdasarkan kedua premis tersebut. Pilihlah kesimpulan yang Anda anggap paling tepat. Tulislan
jawaban Anda di LEMBAR JAWABAN.

121. Tidak ada ikan lele yang punya sisik.


Ikan lele memiliki sungut.
A. Ikan yang tidak bersisik pasti punya sungut
B. Ikan yang bersungut pasti tidak punya sisik
C. Sisik ada hubungannya dengan sungut
D. Andai lele punya sisik, maka tidak akan punya sungut
E. Tidak bisa ditarik kesimpulan

122. Semua pemain sepakbola yang berkebangsaan Italia berwajah tampan.


John adalah pemain sepak bola berkebangsaan Inggris.
A. John bukanlah pemain sepakbola yang tampan
B. John adalah pemain sepakbola yang tampan
C. Meskipun bukan berkebangsaan Italia, John pasti berwajah tampan
D. Mustahil John berwajah tampan
E. Tidak dapat ditarik kesimpulan

123. Permen yang dibungkus dalam kemasan menarik sangat laris terjual. Permen X dibungkus
dalam kemasan berwarna merah menyala. Menurut anak-anak, warna merah menyala
sangatlah menarik.
A. Permen X kurang laris terjual di kalangan anak-anak
B. Permen X tidak laku terjual di kalangan orangdewasa
C. Permen X laris terjual
D. Permen X laris terjual di kalangan anak-anak
E. Tidak dapat ditarik kesimpulan

124. Mister A adalah seorang yang jenius. Mister A seorang penemu.


Semua penemu adalah kreatif. Mister B juga seorang penemu.
A. Mister B seorang yang jenius
B. Mister B belum tentu kreatif
C. Mister A dan Mister B sama-sama jenius dan kreatif
D. Mister B pasti kreatif. Dan belum tentu jenius
E. Mister A pasti jenius dan belum tentu kreatif

125. Ivan lebih ringan beratnya daripada Wawan.


Andika lebih berat daripada Wawan.
A. Wawan adalah yang paling ringan dari ketiganya
B. Ivan mungkin saja sama beratnya dengan Andika
C. Jika Wawan memiliki berat 65 kg. Mustahil Andika memiliki berat lebih dari 65 kg.
D. Jika Andika memiliki berat 65 kg. Mustahil Ivan memiliki berat lebih dari 65 kg.
E. Jika Ivan memiliki berat 65 kg. Mungkin saja Andika memiliki berat lebih dari 65 kg.

24 sukses-tpa.com
Man Jadda Wa Jada
“Siapa yang bersungguh-sungguh maka akan mendapatkannya”
“Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan”
QS. Al-Insyirah (94) : 6

Soal TPA Bappenas Reguler 5


PETUNJUK
Untuk soal 126 – 131 pilihlah kemungkinan jawaban yang tersedia yang anda anggap paling tepat.

126. Jika pernyataan “Semua eksekutif sukses adalah orang cerdas” benar, maka ...
A. Tidak ada eksekutif sukses yang tidak cerdas
B. Sementara eksekutif sukses adalah orang cerdas
C. Sementara eksekutif sukses bukan orang cerdas
D. Eksekutif yang tidak sukses tidak cerdas
E. Tak dapat ditarik kesimpulan

127. Jika pernyataan “Hujan tahun baru Imlek adalah tanda rejeki di tahun baru tersebut”
salah, maka ...
A. Sebagian besar orang tidak mengharapkan hujan pada hari raya tahun baru Imlek
B. Sebagian besar orang belum tentu mengharapkan rejeki pada tahun baru Imlek
C. Sebagian besar orang mengharapkan hujan setiap hari
D. Sebagian besar orang menyimpulkan hujan dan tahun baru Imlek tidak ada hubungannya
E. Tidak dapat ditarik kesimpulan

128. Jika pernyataan “Semua penderita flu babi meninggal dunia “ salah, maka ...
A. Flu babi adalah penyakit menular yang disebabkan virus H1N1
B. Flu babi bukan penyakit menular dan mematikan
C. Penderita flu babi belum tentu berbahaya menularkan virus H1N1
D. Flu babi belum tentu menyebabkan kematian penderitanya
E. Tak dapat ditarik kesimpulan

129. Jika pernyataan “Tidak semua anggota DPR sarjana” benar, maka ...
A. Tingkat pendidikan bukan merupakan syarat untuk menjadi anggota DPR
B. Sebagian besar sarjana menjadi anggota DPR
C. Sebagian anggota DPR bukan sarjana
D. Calon anggota DPR yang bukan sarjana tidak dapat mendaftar menjadi anggota DPR
E. Tak dapat ditarik kesimpulan

130. Jika pernyataan “Biasanya siswa yang rajin belajar, diterima di Perguruan Tinggi” benar, maka ...
A. Sebagian siswa yang tidak rajin belajar belum tentu diterima di perguruan tinggi
B. Sebagian besar siswa yang dierima di perguruan tinggi, akan rajin belajar
C. Tidak semua siswa yang rajin belajar diterima di perguruan tinggi
D. Sebagian besar siswa yang rajin belajar akan diterima di perguruan tinggi
E. Tidak dapat ditarik kesimpulan

131. Jika pernyataan “Belum tentu keterlambatan pesawat disebabkan alasan teknis” salah, maka ...
A. Sebagian besar kerusakan teknis pesawat menyebabkan keterlambatan keberangkatan
B. Sebagian keterlambatan pesawat bukan hanya disebabkan kesalahan teknis
C. Sebagian besar kesalahan teknis tidak menyebabkan keterlambatan keberangkatan
D. Sebagian besar keterlambatan pesawat disebabkan kerusakan teknis
E. Tidak dapat ditarik kesimpulan

25 sukses-tpa.com
Man Jadda Wa Jada
“Siapa yang bersungguh-sungguh maka akan mendapatkannya”
“Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan”
QS. Al-Insyirah (94) : 6

Soal TPA Bappenas Reguler 5


PETUNJUK
Soal 132 – 135 masing-masing merupakan penalaran yang terdiri dari atas tiga kalimat, yaitu (a)
kalimat pertama (premis mayor) (b) kalimat kedua (premis minor) dan (c) kalimat ketiga
(kesimpulan). Untuk setiap soal tersebut Anda diminta menentukan semua penalaran itu benar
atau salah, dan jika salah dimana letak kesalahannya, pada premis mayor, pada premis minor
atau pada kesimpulan.

132. Semua pembaharu adalah idealis


Sementara idealis fanatic
Jadi sementara pembaharu adalah fanatic
Penalaran di atas itu:
A. Benar
B. Salah pada premis mayor
C. Salah pada premis minor
D. Salah pada kesimpulan
E. Tak dapat di tentukan benar atau salah

133. Gigitan nyamuk berbahaya dapat menyebarkan virus demam berdarah


Penderita demam berdarah biasanya mengalami kenaikkan suhu badan
Jadi suhu badan tinggi bukan satu-satunya gejala demam berdarah
Penalaran di atas itu :
A. Benar
B. Salah pada premis mayor
C. Salah padapremis minor
D. Salah pada kesimpulan
E. Tak dapat di tarik kesimpulan

134. Kunjungan ke semua negara-negara ASEAN tidak memerlukan visa


Kunjungan ke Belanda untuk pemegang pasport dinas tidak memerlukan visa
Jadi : Negara Belanda dapat diproses menjadi anggota ASEAN
Penalaran di atas itu :
A. Benar
B. Salah pada premis mayor
C. Salah pada premis minor
D. Salah pada kesimpulan
E. Tak dapat di tarik kesimpulan

135. Semua penerima beasiswa Bappenas memiliki skor TOEFL lebih dari 580
Beberapa orang yang memiliki skor TOEFL lebih dari 580 diterima di Perguruan Tinggi Luar
Negeri
Jadi: Beberapa penerima beasiswa Bappenas diterima di Perguruan Tinggi Luar Negeri
Penalaran di atas itu :
A. Benar
B. Salah pada premis mayor
C. Salah pada premis minor
D. Salah pada kesimpulan
E. Tak dapat ditentukan benar atau salah

26 sukses-tpa.com
Man Jadda Wa Jada
“Siapa yang bersungguh-sungguh maka akan mendapatkannya”
“Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan”
QS. Al-Insyirah (94) : 6

Soal TPA Bappenas Reguler 5


BAGIAN II
WAKTU : 10 MENIT
SOAL : 15 BUTIR
PETUNJUK
Untuk soal tiap-tiap kali disajikan deskripsi keadaan, lalu di ikuti beberapa soal untuk tiap-tiap soal
di berikan lima kemungkinan jawaban. Pilihlah jawaban yang paling tepat.
Tulislah jawaban Anda di LEMBAR JAWABAN.

Soal 136 – 140

Enam buah lampu bergiliran menyala atau mati pada sebuah billboard. Ke enam lampu tersebut di
beri label lampu 1, 2, 3, 4, 5 dan 6. Sebuah sirkuit di pasang untuk mengatur ke enam lampu
tersebut sebagai berikut :

 Ketika lampu 1 menyala, lampu 4 mati, demikian pula sebaliknya


 Ketika lampu 2 mati, lampu 1 menyala, demikian pula sebaliknya
 Ketika lampu 2 menyala, lampu 5 pun menyala, atau lampu 5 mati maka lampu 2 pun mati
 Ketika lampu 4 mati, maka lampu 3 menyala, demikian pula sebaliknya
 Ketika lampu 5 menyala, lampu 6 pun menyala, atau lampu 6 mati, maka lampu 5 pun mati

136. Jika lampu 4 menyala, maka lampu yang seharusnya menyala juga adalah :
A. Lampu 3
B. Lampu 5
C. Lampu 1, 2, dan 4
D. Lampu 2, 3, dan 5
E. Lampu 2, 5, dan 6

137. Jika lampu 5 mati, maka lampu lain yang menyala adalah :
A. Lampu 2
B. Lampu 4
C. Lampu 5
D. Lampu 6
E. Lampu 1 dan 3

138. Jika lampu 2 menyala maka lampu lain yang juga meyala adalah :
A. Lampu 3 dan 6
B. Lampu 1 dan 5
C. Lampu 4 dan 6
D. Lampu 3 dan 4
E. Lampu 1 dan 6

139. Jika lampu 3 mati, maka lampu yang juga mati adalah :
A. Lampu 1
B. Lampu 2
C. Lampu 3
D. Lampu 4
E. Lampu 5

27 sukses-tpa.com
Man Jadda Wa Jada
“Siapa yang bersungguh-sungguh maka akan mendapatkannya”
“Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan”
QS. Al-Insyirah (94) : 6

Soal TPA Bappenas Reguler 5


140. Jika lampu 3 mati, maka lampu lain ang terus menyala adalah :
A. Lampu 1
B. Lampu 2, 4, 5 dan 6
C. Lampu 2, 4, dan 5
D. Lampu 1, 5, dan 6
E. Lampu 4

Soal 141 – 146

Enam buah film anak muda sedang dinilai dalam suatu festival film remaja. Enam film tersebut
masing-masing berjudul “ Kubenci Nurdin”, “Bendi Ajaib”, “Kebelet On-Line”, “Marunda”, “Cinta
Koko” dan “Penembak Jitu”. Dalam satu hari tidak lebih dari dua film yang dapat dinilai. Setiap film
akan mendapatkan kesempatan untuk dinilai sekurang-kurangnya satu kali di dalam kurun waktu
penilaian yang dimulai hari Rabu sampai dengan Minggu. Jadwal penilaian mengikuti ketentuan
sebagai berikut :

 Prosedur “Kubenci Nurdin” hanya akan mengizinkan filmnya dinilai, apabila setelah “Bendi
Ajaib”
 “Marunda” dan “Penembak Jitu” adalah film pendek. Oleh karena itu,akan dinilai pada hari
yang sama.
 “Kebelet On-Line” dan “Cinta Koko” keduanya merupakan film hitam-putih dan tidak akan
dinilai dalam hari yang sama.

141. Jika “Bendi Ajaib” dan “Kubenci Nurdin” dinilai pada hari yang sama. Manakah diantara hal-
hal berikut yang dianggap benar dan sesuai dengan ketentuan jadwal penilaian diatas
A. “Kebelet On-Line” dan “Cinta Koko” dinilai pada hari yang sama
B. “Bendi Ajaib” tidak dapat dinilai pada hari Minggu
C. “Penembak Jitu” dan “Marunda” tidak akan dinilai pada hari yang sama
D. Terdapat satu hari yang tidak ada jadwal penilaian
E. Setiap hari jadwal penilaian memiliki sekurang-kurangnya satu judul film untuk dinilai

142. Jadwal penilaian Rabu, Kamis, Jumat, Sabtu dan Minggu berikut ini sesuai dengan ketentuan
jadwal penilaian, KECUALI :
A. “Bendi Ajaib” , “Kebelet On-Line”, “Penembak Jitu” , “Marunda”, “Kubenci Nurdin”, “Cinta Koko”
B. “Cinta Koko”, “Penembak Jitu”, “Marunda”,”Bendi Ajaib”, “Kebelet On-Line”, “Kubenci Nurdin”
C. “Kebelet On-Line”, “Maruda”, “Penembak Jitu”, “Cinta Koko”, “Bendi Ajaib”, “Kubenci Nurdin”
D. “Cinta Koko”, “Kubenci Nurdin”, “Kebelet On-Line”, “Bendi Ajaib”, “Marunda”, “Penembak Jitu”
E. “Bendi Ajaib”, “Kubenci Nurdin”, “Kebelet On-Line”, “Penembak Jitu”, “Marunda”, “Cinta Koko”

143. Jadwal penilaian berikut ini sesuai dengan ketentuan jadwal penilaian, KECUALI :
A. “Penembak Jitu” dan “Cinta Koko” keduanya dinilai hari Jumat
B. “Cinta Koko” dan “Kubenci Nurdin” keduanya dinilai hari Kamis
C. “Bendi Ajaib” dan “Cinta Koko” keduanya dinilai hari Sabtu
D. “Kebelet On-Line” tidak dinilai hari Jumat
E. “Marunda” tidak dinilai hari Sabtu

28 sukses-tpa.com
Man Jadda Wa Jada
“Siapa yang bersungguh-sungguh maka akan mendapatkannya”
“Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan”
QS. Al-Insyirah (94) : 6

Soal TPA Bappenas Reguler 5


144. Jika penilaian “Kebelet On-Line”, “Marunda”, “Kubenci Nurdin” dijadwalkan hari Rabu, Kamis
dan Jumat, secara berurutan, dan jika jadwal tersebut disusun sesuai dengan ketentuan
jadwal penilaian, maka jadwal penilaian film yang benar adalah
A. “Bendi Ajaib” dinilai hari Rabu
B. “Bendi Ajaib” tidak dinilai hari Jumat
C. “Cinta Koko” dinilai hari Jumat
D. “Cinta Koko” dinilai hari Rabu
E. “Bendi Ajaib” tidak dinilai hari Rabu

145. Jika penilaian “Bendi Ajaib” dilakuakan hari Minggu, jadwal penilaian manakah yang TIDAK
SESUAI dengan ketentuan jadwal penilaian diatas
A. “Cinta Koko” dinilai hari Rabu
B. “Marunda” dinilai hari Rabu
C. “Kebelet On-Line” dinilai hari Jumat
D. “Kubenci Nurdin” dinilai hari Jumat
E. Tidak ada satupun film yang dinilai hari Kamis

146. Jika penilaian “Cinta Koko” dilakukan hari Kamis dan jadwal penilaian tersebut sesuai dengan
ketentuan jadwal penilaian, maka pernyataan dibawah ini yang Saudara anggap benar adalah
A. “Penembak Jitu” dinilai hari Kamis
B. “Kebelet On-Line” dinilai hari Kamis
C. “Marunda” dinilai hari Kamis
D. “Marunda” dan “Kubenci Nurdin” keduanya dinilai hari Jumat
E. “Kebelet On-Line” dinilai hari Jumat

Soal 147 – 150

Pemerintah provinsi DKI Jakarta membuat tiga pusat pendaur ulang sampah (recycling center)
meliputi : Pusat 1, Pusat 2 dan Pusat 3. Pusat tersebut mendaur ulang lima jenis sampah yaitu :
gelas, kertas, plastik, seng dn kayu. Setiap pusat akan mampu melakukan daur ulang sekurang-
kurangnya dua jenis dan sebanyak-banyaknya tiga jenis sampah.

 Setiap pusat yang mampu melakukan daur ulang kayu, juga mampu mendaur ulang kertas
 Setiap jenis sampah yang didaur ulang di Pusat 2, juga akan di daiur ulang di Pusat 1
 Diantara ketiga pusat daur ulang tersebut, hanya satu yang mampu melakukan daur ulang
plastik, dan pusat tersebut tidak mampu mendaur ulang gelas

147. Diantara dibawah ini yang menunjukkan pusat daur ulang yang mampu melakukan daur ulang
plastik adalah :
A. Pusat 1 dan Pusat 3
B. Pusat 1
C. Hanya Pusat 3
D. Pusat 1 dan Pusat 2
E. Pusat 1, Pusat 2 dan Pusat 3

29 sukses-tpa.com
Man Jadda Wa Jada
“Siapa yang bersungguh-sungguh maka akan mendapatkannya”
“Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan”
QS. Al-Insyirah (94) : 6

Soal TPA Bappenas Reguler 5


148. Jika setiap pusat benar-benar melakukan daur ulang tiga jenis sampah, salah satu penyataan
dibawah ini yang menurut Anda benar adalah ...
A. Hanya pusat 2 yang mendaur ulang kertas
B. Hanya pusat 3 yang mendaur ulang kertas
C. Hanya pusat 1 yang mendaur ulang plastik
D. Hanya pusat 3 yang mendaur ulang seng
E. Hanya pusat 1 mendaur ulang kayu

149. Jika Pusat 3 mendaur ulang sampah gelas, lalu jenis sampah manakah yang harus di daur
ulang di Pusat 2 ?
A. Gelas
B. Kertas
C. Plastik
D. Seng
E. Kayu

150. Penyataan manakah yang menurut Anda benar :


A. Pusat 1 : kertas, plastik, kayu; Pusat 2 : kertas, kay; Pusat 3 gelas, seng, kayu
B. Pusat 1 : gelas. Kertas, seng; Pusat 2 : gelas, kertas, seng; Pusat 3 : kertas, plastik, kayu
C. Pusat 1 : gelas, kertas, kayu; Pusat 2 : gelas, kertas, kayu ; Pusat 3 : plastik, seng
D. Pusat 1 : gelas, plastik, seng; Pusat 2 : gelas, seng; Pusat 3 : kertas, kayu
E. Pusat 1 : kertas, plastik, kayu; Pusat 2 : kertas, plastik, kayu; Pusat 3 : gelas, kertas

30 sukses-tpa.com
Man Jadda Wa Jada
“Siapa yang bersungguh-sungguh maka akan mendapatkannya”
“Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan”
QS. Al-Insyirah (94) : 6

Soal TPA Bappenas Reguler 5


BAGIAN III
WAKTU : 20 MENIT
SOAL : 20 BUTIR
PETUNJUK
Di bawah ini dan pada halaman berikut nya soal anda akan menjumpai semacam desain yang
terdiri atas sembilan komponen. Tiap-tiap soal terdiri atas satu desain dengan salah satu
komponennya tidak ada. Tugas Anda adalah memilih salah satu dari lima komponen yang
terdapat di bawah masing-masing desain itu, yang diberi tanda A, B, C, D, atau E yang anda
anggap paling tepat untuk melengkapi desain tersebut.
Tuliskanlah jawaban anda pada LEMBAR JAWABAN.

151.

31 sukses-tpa.com
Man Jadda Wa Jada
“Siapa yang bersungguh-sungguh maka akan mendapatkannya”
“Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan”
QS. Al-Insyirah (94) : 6

Soal TPA Bappenas Reguler 5


152.

A B C D E

153.

A B C D E

154.

A B C D E

32 sukses-tpa.com
Man Jadda Wa Jada
“Siapa yang bersungguh-sungguh maka akan mendapatkannya”
“Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan”
QS. Al-Insyirah (94) : 6

Soal TPA Bappenas Reguler 5


155.

A B C D E

156.

A B C D E

33 sukses-tpa.com
Man Jadda Wa Jada
“Siapa yang bersungguh-sungguh maka akan mendapatkannya”
“Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan”
QS. Al-Insyirah (94) : 6

Soal TPA Bappenas Reguler 5


157.

A B C D E

158.

A B C D E

34 sukses-tpa.com
Man Jadda Wa Jada
“Siapa yang bersungguh-sungguh maka akan mendapatkannya”
“Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan”
QS. Al-Insyirah (94) : 6

Soal TPA Bappenas Reguler 5


159.

A B C D E

160.

A B C D E

35 sukses-tpa.com
Man Jadda Wa Jada
“Siapa yang bersungguh-sungguh maka akan mendapatkannya”
“Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan”
QS. Al-Insyirah (94) : 6

Soal TPA Bappenas Reguler 5


161.

A B C D E

162.

A B C D E

36 sukses-tpa.com
Man Jadda Wa Jada
“Siapa yang bersungguh-sungguh maka akan mendapatkannya”
“Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan”
QS. Al-Insyirah (94) : 6

Soal TPA Bappenas Reguler 5


163.

A B C D E

164.

A B C D E

37 sukses-tpa.com
Man Jadda Wa Jada
“Siapa yang bersungguh-sungguh maka akan mendapatkannya”
“Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan”
QS. Al-Insyirah (94) : 6

Soal TPA Bappenas Reguler 5


165.

A B C D E

166.

A B C D E

38 sukses-tpa.com
Man Jadda Wa Jada
“Siapa yang bersungguh-sungguh maka akan mendapatkannya”
“Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan”
QS. Al-Insyirah (94) : 6

Soal TPA Bappenas Reguler 5


167.

A B C D E

168.

A B C D E

169.

A B C D E

170.

A B C D E
39 sukses-tpa.com
Man Jadda Wa Jada
“Siapa yang bersungguh-sungguh maka akan mendapatkannya”

Anda mungkin juga menyukai