1.

3 HALA TUJU PROGRAM TS25

TOOLKIT 1.3.4

KRA SEKOLAH & DATA SEDIA ADA BERDASRKAN KERANGKA

PROGRAM TS25

Sila baca templat KRA seterusnya bina dan murnikan KRA

sekolah dengan data sedia ada. Sila bawa hasil aktiviti ini
semasa sesi e-tutorial yang akan dijadualkan oleh JPN.
 Kandungan

Apakah maksud Bidang Keberhasilan Utama (KRA: Key Result Area)? 3

Mengapa sekolah memerlukannya? 3
Bagaimana menulis KRA yang SMART? 4
Templet KRA yang SMART 5
Contoh 6

Apakah maksud Bidang Keberhasilan Utama

(KRA)? 
KRA merupakan satu senarai tugas yang paling utama yang perlu dilakukan oleh
sekolah setiap hari untuk berjaya. Ini berasaskan senarai tugas.
KRA yang baik termasuk tanggungjawab berterusan bagi sesuatu jawatan serta
tujuan dan manfaat melaksanakan tanggungjawab tersebut.
Tugas  dan aktiviti yang berfokus pada satu bidang yang spesifik digabungkan
sekali. 
Ini perlu ditulis, disemak dan dipersetujui oleh warga sekolah. 

Mengapa kita perlukannya?

 Untuk memastikan
1 warga sekolah
mempunyai fokus
yang sama
Untuk bertindak pada
2 kapasiti yang tinggi

Bagaimana menulis KRA yang SMART? 

Tuliskan senarai matlamat yang ingin dicapai oleh sekolah dengan
bantuan guru di bahagain KRA
Anda boleh gunakan Standard Kepengetuaan Kebangsaan Malaysia (SKKM) dan
kategorikan setiap KRA
Bahagian Kategori, seperti berikut:
1. Pengurusan Kurikulum
2. Pengurusan Kokurikulum
3. Pengurusan Hal Ehwal Murid
4. Pengurusan Sumber Manusia
5. Pengurusan Komuniti
6. Pengurusan Fizikal
7. Pengurusan Pejabat
8. Pengurusan Kewangan

Catatkan sasaran yang relevan dan tempoh masanya (sekiranya boleh) untuk
setiap fungsi tugas *, selaras dengan tugas dan aktiviti yang diperlukan untuk
mencapai KRA di ruangan Definisi & Ukuran.
*abaikan fungsi yang tidak dapat diukur 

  PERKAITAN KERANGKA TS25 DAN SKKSM& PPPM

 Pelan Strategik
TS25 (berdasarkan Anjakan Aspirasi Murid
SKKSM)
1 Guru ● Kepimpinan A1 Menyediakan ● Pengetahuan
Berkualiti Organisasi akses kepada ● Kemahiran
● Kurikulum pendidikan berkualiti  berfikir
2 Pemimpin
● Kokurikulum A2 Memastikan setiap ● M
Berkesan
● HEM murid menguasai ● emimpin
3 Sokongan ● Kewangan kemahiran BM dan BI ● Dwi Bahasa
PIBG dan ● Pentadbiran A3 Melahirkan rakyat
● Etika dan
Komuniti Pejabat yang menghayati nilai
kerohanian
4 ● Persekitaran A4 Mentransformasi
dan    profesion keguruan ● Identiti
Persekitaran
    Kemudahan A5 Memastikan Nasional
Pengajaran
dan Fizikal kepimpinan Aspirasi Sistem
Pembelajaran ● Pembangunan berprestasi Tinggi PPPM
Berkesan Sumber A6 Mengupayakan
  Manusia PPD dan Sekolah  
● Perhubungan untuk menyediakan ● Akses
Luar penyelesaian khusus ● Kualiti 
berasaskan keperluan ● Ekuiti
A7 Memanfaatkan ● Perpaduan
ICT untuk ● Kecekpa
meningkatkan kualiti
pembelajaran
A8 Mentransformasi
Kebolehupayaan dan
Kapasiti
Penyampaian
Kementerian
A9 Bekerjasama
dengan Ibu bapa,
komuniti dan sektor
swasta 

KR
            Contoh 

KRA Kategori Definisi dan Ukuran

Meningkatkan Pengurusan  Untuk memastikan semua Guru

Kecemerlangan Kurikulum Kanan/Ketua Pantia mencapai/ melebihi
Akademik sasaran prestasi  GPS dan KPI akademik
yang ditentukan untuk mereka. Di samping
itu  perlu memantau serta membimbing
mereka mencapai sasaran prestasi tersebut.
Sasaran: GPMP 3.0 untuk SPM & PT3
untuk mata pelajaran Bahasa Inggeris.

Untuk memastikan semua S/U dan Guru

Memantapkan Pengurusan  Penasihat Unit Kokurikulum (sukan,
Kecemerlangan Kokurikulum permainan/kelab serta badan beruniform
Kokurikulum mencapai/ melebihi sasaran prestasi  gred
 PAJSK kokurikulum dan PAJSK Segak
yang ditentukan untuk mereka. Di samping
itu  perlu memantau serta membimbing
mereka mencapai sasaran prestasi
tersebut. Sasaran: 50 & Gred A untuk
Kelab Ping Pong .

Memperkasakan Pengurusan Untuk memastikan semua Guru Kanan

Sahsiah Murid  HEM
Disiplin, Kaunselor sekolah mencapai/
melebihi sasaran prestasi yang ditentukan
untuk mereka. Di samping itu  perlu
memantau serta membimbing mereka
mencapai sasaran prestasi tersebut.
Sasaran: 95 & Kehadiran murid.
 Bina atau murnikan KRA sekolah.
KRA
1. Pemimpin berkesan
2. Kecemerlangan Akademik
3. Kecemerlangan Sahsiah
Murid
4.Kecemerlangan Kokurikulum
5. Sokongan Komuniti dan PIBG
KERANGKA TS25 DEFINISI DAN UKURAN
Disokong kepimpinan berkualiti dan Untuk memastikan PGB dapat mengetuai pemantauan operasi sekolah secara
berwawasan. terancang dan sistematik.
(Sasaran: Bilangan Pemantaun 3/kali seminggu, 16 guru dicerap/dibimbing
setahun, Bilangan program Sekolah 128 setahun)
Persekitaran pembelajaran yang Untuk memastikan semua Guru Kanan/Ketua Panitia mencapai/ melebihi
menyeronokan. sasaran prestasi GPS dan KPI akademik yang ditentukan oleh mereka.Disamping
Guru yang kompetan dan beraspirasi tinggi. itu perlu memantau serta membimbing mereka mencapai sasaran prestasi
tersebut.
( Sasaran: Peratus lulus SPM 84.8%, GPS 4.5, Bilangan Murid Cemerlang 6%)
Kemenjadian murid. Untuk memastikan semua Guru Disiplin, Kaunselor Sekolah mencapai
/melebihi sasaran prestasi yang ditentukan oleh mereka. Disamping itu perlu
memantau serta membimbing mereka mencapai sasaran prestasi tersebut.
(Sasaran: 95% Kehadiran murid, 212 bilangan salahlaku disiplin dan 0%
keciciran murid)
Kemenjadian murid. Untuk memastikan semua S/U dan Guru Penasihat Unit Kokurikulum ( Sukan ,
Permainan/Kelab serta badan beruniform mencapai /melebihi sasaran prestasi
Gred PAJSK Kokurikulum dan PAJSK Segak yang ditentukan. Disamping itu perlu
memantau serta membimbing mereka mencapai sasaran prestasi tersebut.
(Sasaran: Sukan dan Permainan 6 Johan Daerah, Badan Beruniform 3 Johan
Daerah, Kelab dan Persatuan 6 Johan Daerah) Gred Purata PAJSK: 2.28 dengan
90% peratus kehadiran dan penglibatan murid.
Komitmen Komunit yang padu. Untuk memastikan semua guru dan Ahli PIBG dapat mencapai sasaran aktiviti
yang ditetapkan .Memperkasakan program sarana.
(Sasaran: Aktiviti anjuran PIBG dan Komuniti sekolah : 4 kali setahun dengan
peratus kehadiran 15%)
 Berdasarkan KRA sekolah yang dibina atau dimurnikan, kenal pasti data yang sedia ada di sekolah yang
dapat digunakan untuk mengukur KRA tersebut.

KERANGKA PROGRAM TS25 DATA SEDIA ADA DI SEKOLAH UNTUK MENGUKUR KRA

Coaching and Mentoring Borang Keberhasilan

Marathon Akademik Headcount Matapelajaran

LADAP Penskoran SKPMg2
Analisis Pemantauan KBAT dan PAK-21

Program Ponteng Sifar Pelaopran SSDM, APDM

Program Ziarah Cakna

Projek Olahraga Sekolah Pelaporan PAJSK

Memperkasakan program SARANA. Peratus penyertaan dalam aktiviti PIBK