1.

3 HALA TUJU PROGRAM TS25

TOOLKIT 1.3.5

REFLEKSI KENDIRI
P-M-I

Dengan menggunakan P-M-I, catatkan refleksi anda tentang

pembelajaran berkaitan tajuk Hala Tuju Program TS25. Sila
bawa hasil aktiviti ini semasa sesi e-tutorial yang akan
dijadualkan oleh JPN.

P (Aspek yang berfaedah)

M (Aspek yang kurang penting atau sudah diketahui sebelum ini)
I (Aspek yang menarik tetapi perlukan penjelasan atau input tambahan)

Memahami dengan lebih tepat dan jitu tentang

matlamat, objektif serta hala tuju Program TS25 yang
perlu diaplikasikan dalam tadbir urus bagi
pengurusan sekolah iaitu kepemimpinan yang
PLUS berkualiti dan berwawasan, guru yang kompeten dan
beraspirasi tinggi, kemenjadian murid dan sekolah
berkualiti serta sokongan PIBG dan Komuniti.

Aspek tradisi (Pengajaran dan Pembelajaran ‘Chalk

and Talk’) dan sejarah sekolah yang hanya
MINUS melibatkan ibu bapa/penjaga sahaja dalam
menjayakan program yang dirancangkan.

Amalan-amalan terbaik dalam pelaksanaan

pengurusan, kepimpinan serta pedagogi dalam
INTERESTING pengajaran dan pembelajaran yang mampu
mewujudkan persekitaran pembelajaran yang
IDEA menyeronokkan dengan sokongan guru yang
beraspirasi tinggi dan komitmen komuniti yang padu.