Naskah Soal Ujian Tengah Semester

Universitas Bung Karno

UTS UAS o Susulan UTS/ UAS o Lain-lain : ………………………….… Ganjil/ G e n a p 2020/2021
KMK/Mata Kuliah : Ajaran Bung Karno I NIM : 1101200021
Kelas : P 205 Ilmu Komunikasi Nama Mahasiswa :

KDS/Nama Dosen : Salomon A.M. Babys S. IP., M.Si Tifara Devin anneta

Hari /Tanggal : Senin Diperiksa oleh: Tanda Tangan :

: 10.00 – 11.40

(……………………)
Waktu Ujian
Tanggal : .................
.

Sifat Ujian : Terbuka

Kalkulator :

Naskah ujian harap dimasukkan ke dalam lembar jawaban dan dikumpulkan kembali !!!
PERHATIAN :
1. Jawablah soal-soal di bawah ini dengan benar!
SOAL

1. Sebutkan, dan Jelaskan?

a. Tempat, tanggal, bulan dan tahun Kapan Bung Karno lahir.

b. Latarbelakang kedua orang tua Sukarno
c. Bagaimana kelahiran Bung Karno dikaitkan dengan kosmologi?
2. Siapa saja yang turut mempengaruhi pembentukan karakter Bung Karno Kecil?
Sebutkan dan jelaskan mengenai ajaran-ajaran mereka.
3. Bagaimana kehidupan Bung Karno ketika ia tinggal di rumah H.O.S.
Cokroaminoto di Surabaya?
4. Jelaskan mengapa Bung Karno ditangkap dipenjarakan serta di buang ke Ende
dan Bengkulu.
5. Sebutkan teks asli “sumpah pemuda” sebagai tonggak sejarah bangsa Indonesia
yang dicetuskan tanggal 28 Oktober 1928
6. Sebutkan secara benar teks proklamasi yang dibacakan oleh Bung Karno pada
tanggal 17 Agustus 1945.
7. Jelaskan menurut pandangan saudara mengenai apa peran Bung karno dalam
pergerakan nasional hingga Proklamasi kemerdekaan Indonesia 17 Agustus
1945.
 ***********Selamat mengerjakan***********
LEMBAR JAWABAN

1. a. sukarno lahir pada 6 juni 1901

b. Ayahnya Raden Soekemi Sosrodihardjo dan ibunya Ida Ayu Nyoman Rai.
Keduanya bertemu saat guru Raden Soekemi ditempatkan di sekolah dasar adat di Singaraja,
Bali. Nyoman Rai merupakan keturunan seorang bangsawan Bali dan beragama Hindu,
sedangkan Raden Soekemi sendiri beragama Islam.

c. Kelahiran Sukarno tidak terlepas dari fenomena kosmik di sekitarnya. Soekarno

lahir pada awal abad ini, yang sekaligus menjadi awal kebangkitan negara-negara Asia dan
kebangkitan semangat Asia. Dari segi kosmologis, Ibu Idayu menjuluki putranya yang lahir
saat matahari terbit sebagai "putra fajar". Ibu Idayu percaya bahwa ini adalah tradisi
masyarakat Bali, dan bayi yang lahir subuh ini akan menjadi penerang negeri.

2.-Ayahnya mengajari Sukarno tentang ;

Kedisiplinan, Kebenaran, Rasionalitas, Ajaran theosofi terkait “Tat Twan Asi”

-Ibunya mengajari Sukarno tentang ; Api Perlawan kepada Kolonialisme, Kebangsaan

,Kepemimpinan, Kasih sayang .

-pengasuh sukarno adalah sarinah dia mengajarkan sukarno: Untuk bisamencintai seluruh
manusia (love human being), Untuk bisa mencintai orang tua(love parent ) Untuk bisa
mencintai orang miskin (love poor).

-Kakek Sukarno dari Ayah adalah sukiman. Sukiman banyak mengajari Sukarno mengenai
Jawa dan Mistik. Mistisisme adalah;Kepercayaan bahwa manusia bisa mencapai
kemanunggalan/persatuan dengan Tuhan yang sempurna melalui apa yang disebut
“pengalaman mistik”Kepercayaan dalam intuisi supra indera dan supra rasional yang dapat
mengungkapkan “rahasia” eksistensi, Segenap kepercayaan dan sikap spiritualis atau
keagamaan.Logika mistika adalah logika yang tidak logis, tidak masuk akal, tidak wajar.
Laku mistik diantaranya meditasi, puasa, mengurangi makan.lalu mistik bertujuan untuk
mengendalikan pikiran, perasaan dan kemauan, menjernikan fikiran dan perasaan serta
membatasi kemauan.

3.Kehidupan sukarno Ketika ia tinggal di hos cokrominoto sebagai anak yang berasal dari
keluarga yang kurang mampu. Sebagai anak dari keluarga tidak mampu, Soekarno sering
menyaksikan kenyataan yang berisi kehampaan dan kemelaratan. Soekarno merasa kesepian
ketika kost di rumah Cokro, karena kasih sayang yang selalu didapatnya dari Sang Ibu, tidak
diperolehnya dari keluarga Pak Cokro. Sebagai kompensasinya Soekarno mencari cara lain,
yang dirasa bisa membawa ketenangan jiwa. Rasa ketenangan itu ditemukannya dalam
perpustakaan, di mana Dia dapat bertemu dalam dunia pemikiran dengan tokoh tokoh dunia,
melalui buku–buku . sebagai pemuda yang tinggal di rumah tokoh pemimpin gerakan yang
cukup berpengaruh di masa itu, Soekarno mempunyai kesempatan untuk bertemu dan
mendengarkan para tokoh pergerakan nasional itu berdiskusi. Soekarno mendengarkan dan
sekali–kali bisa berdialog dengan Alimin dan Muso yang beraliran Marxis. Soekarno juga
bertemu dengan dr. Setiabudi, seorang keturunan Indo Belanda yang nasionaliS.Perkenalan
dengan para tamu Cokroaminoto dari berbagai aliran politik dan ikut mendengarkan mereka
berdiskusi, menyebabkan Soekarno dari sejak usia muda sudah merasa cinta tanah air.

4.Sekitar Maret / April 1934, Soekarno diasingkan ke Ende. Sebagai aktivis politik sekitar
Maret 1933, Bung Karno mengabdikan dirinya untuk menulis makalah berjudul
"MENCAPAI INDONESIA MERDEKA" (MIM). Isi utama monograf MIM ini bertumpu
pada kolonialisme sebagai ciri thesa dan bangsa Indonesia sebagai ciri anti thesa melawan
kolonialisme, bagaimana cara mencapai kemerdekaan Indonesia dengan cara yang
semaksimal mungkin. Dalam buku ini masih terdapat beberapa prinsip perjuangan, seperti
self help, self-reliance, non-kooperatif, curang, periode aksi, dll. Belanda percaya bahwa
masalah MIM sangat mengganggu kekuasaan mereka, sehingga pemerintah Belanda
mengumumkan bahwa mereka "melarang peredaran buku MIM". Jika orang Indonesia ingin
mendapatkan buku MIM karena ingin mengetahui buku MIM, maka orang Belanda ingin
mencari buku yang bisa dimusnahkan. Mereka mengerahkan pasukan PID dari Belanda untuk
menggeledah rumah warga. Jika ada yang menemukan kertas tersebut, mereka akan menahan
kepala rumah untuk dimintai keterangan.

5. Sumpah Pemuda

Kami Putra dan Putri Indonesia, mengaku bertumpah darah yang satu, tanah air Indonesia.

Kami Putra dan Putri Indonesia, mengaku berbangsa yang satu, bangsa Indonesia.

Kami Putra dan Putri Indonesia, menjunjung bahasa persatuan, Bahasa Indonesia.

6.Proklamasi

Kami bangsa Indonesia dengan ini menjatakan kemerdekaan Indonesia.

Hal2 jang mengenai pemindahan kekoeasaan d.l.l., diselenggarakan

dengan tjara saksama dan dalam tempoh jang sesingkat-singkatnja.

Djakarta, 17 – 8 – 45

Wakil-wakil bangsa Indonesia

7. menurut saya peran bung karno dalam pergerakan nasional hingga proklamasi adalah yang
pertama bungkarno membentuk PNI (perserikatan nasional indonesia) yg terinspirasi dari
marhaenisme

yang kedua secara gamblang menentang imperialisme pidato bung karno bukan untuk
pembelaan diri sendiri melainkan pembelaan kepada pergerakan nasional indonesia, sukarno
mengkritik terhadap imperialisme dan menyebut belnada menggunakan politik drainase yang
mengakibatkan rakyat indonesia melarat

yang ketiga bungkarno aktif memperjuangkan kemerdekaan NKRI dengan membentuk

bpupki dan ppki

terakhir bung karno juga salah satu penyusun naskah proklamasi dan yang membacakannya
juga