SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh

PSIKODIAGNOSTIK IV: TES INTELIGENSI

FIP - UPI
No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Ita Juwitaningrum, S.Psi., M.Pd Dra. SW Indrawati, M.Pd Dra. Herlina, M.Pd
14 Agustus Ketua Bidang Kajian
FIP-UPI-SAP-PSI-14 00 1 dari 16 Dosen Pengampu Ketua Jurusan Psikologi
2014 Psikodiagnostik

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Topik bahasan : Orientasi kuliah
Kompetensi : Mahasiswa mampu memahami silabus, pearturan kelas dan prosentase kehadiran,.ruang lingkup
psikologi klinis sebelum mengikuti kajian psikologi secara menyeluruh.
Pertemuan : 1 (satu) kali

Pertemua Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kegiatan Penilaian Sumber dan Media
n ke Kompetensi Perkuliahan
1 1. Tujuan, arah, dan target Mahasiswa memahami silabus Dosen menerangkan, - OHP
mata kuliah dan ruang lingkup psikologi mahasiswa menyimak.
2. Sumber belajar klinis. Mahasiswa memahami Tanya jawab.
3. Topik-topik tiap peraturan kelas, prosentase Dosen dan mahasiswa
pertemuan kehadiran, prosedur menetapkan
perkuliahan dan penyelesaian kesepakatan PBM.
4. Tugas-tugas mahasiswa
tugas-tugas yang harus
(individual dan
dilakukan oleh mahasiswa dan
kelompok)
sistem penilaian
5. Sistem penilaian

1
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh

PSIKODIAGNOSTIK IV: TES INTELIGENSI

FIP - UPI
No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Ita Juwitaningrum, S.Psi., M.Pd Dra. SW Indrawati, M.Pd Dra. Herlina, M.Pd
14 Agustus Ketua Bidang Kajian
FIP-UPI-SAP-PSI-14 00 2 dari 16 Dosen Pengampu Ketua Jurusan Psikologi
2014 Psikodiagnostik

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Topik : Pengantar, latar belakang dan hakekat inteligensi. Perkembangan konsep inteligensi berdasarkan
prespektif tokoh-tokoh peletak konsep inteligensi. Kelebihan dan keterbatasan inteligensi dan IQ
Kompetensi : Mahasiswa mampu memahami latar belakang dan hakekat inteligensi. Perkembangan konsep inteligensi
berdasarkan tokoh-tokoh peletak konsep inteligensi. Kelebihan dan keterbatasan inteligensi dan IQ
Pertemuan : 1 (satu) kali

Pertemua Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kegiatan Penilaian Sumber dan Media
n ke Kompetensi Perkuliahan
2 1. Pengantar konsep Mahasiswa memahami Menyimak kuliah Meringkas dan Wechler (1983, bab I, h.3-14)
inteligensi pengantar, latar belakang dari dosen, membuat Soetopo(1987, bab I, h.11-15)
2. Latar belakang inteligensi dan hakekat inteligensi bertanya jawab, sistematika materi Soetopo(1987, bab II, h.16-18)
3. Hakekat inteligensi berdiskusi. kuliah.
1. Alfred Binet Mahasiswa memahami sda sda Wechler (1983, bab II, h.16-45)
2. Wechler konsep-konsep inteligensi Soetopo(1987, bab IV, h.26-50)
Anastasia(1997, bab II, h.25-33)
3. Thurstone
4. Thorndike
5. Carl Spearman
6. W.X Alexander
1. Teori William Stern: Mahasiswa memahami sda sda Wechler (1983, bab V, h.66-95)
Teori uni faktor perkembangan teori Soetopo(1987, bab IV, h.26-50)
inteligensi Anastasia(1997, bab VIII, h.153-
2. Teori Spearman:
2
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh

PSIKODIAGNOSTIK IV: TES INTELIGENSI

FIP - UPI
No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Ita Juwitaningrum, S.Psi., M.Pd Dra. SW Indrawati, M.Pd Dra. Herlina, M.Pd
14 Agustus Ketua Bidang Kajian
FIP-UPI-SAP-PSI-14 00 3 dari 16 Dosen Pengampu Ketua Jurusan Psikologi
2014 Psikodiagnostik

Inteligensi umum 173)

3. Teori Thurstone:
Kemampuan dasar
mental
4. Teori Thorndike:
Teori multi faktor
5. Teori Guilford:
Struktur intelektual
6. Teori Stenberg:
Teori triarchi
inteligensi
7. Teori Gardner:
Teori multiple inteligensi
1. Makna IQ Mahasiswa memahami sda sda Soetopo(1987, bab VI, h.58-61)
2. Pemanfaatan IQ kelebihan dan keterbatasan Soetopo(1987,bab VII, h.62-67)
IQ Soetopo(1987, bab VIII, h.68-70)
3. Kelebihan IQ
Soetopo(1987, bab IX, h.71-76)
4. Keterbatasan IQ Soetopo(1987, bab X, h.77-101)
Anastasia(1997, bab XI, h.219-
236)

3
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh

PSIKODIAGNOSTIK IV: TES INTELIGENSI

FIP - UPI
No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Ita Juwitaningrum, S.Psi., M.Pd Dra. SW Indrawati, M.Pd Dra. Herlina, M.Pd
14 Agustus Ketua Bidang Kajian
FIP-UPI-SAP-PSI-14 00 4 dari 16 Dosen Pengampu Ketua Jurusan Psikologi
2014 Psikodiagnostik

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Topik : Pengantar IST, penjelasan sub-tes IST, administrasi tes IST.
Kompetensi : Mahasiswa mampu menjelaskan pengantar IST, penjelasan sub-tes IST, administrasi tes IST.
Pertemuan : 1 (satu) kali

Pertemua Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kegiatan Perkuliahan Penilaian Sumber dan Media
n ke Kompetensi
3 1. Tujuan tes IST Mahasiswa dapat menjelaskan Menyimak kuliah dari Meringkas dan Wechler (1983, bab VI,
2. Spesifikasi tes IST pengantar IST. dosen, tanya jawab, membuat h.100-112)
diskusi. sistematika materi
kuliah.
1. SE (satzerganzung) Mahasiswa dapat menjelaskan sda sda Wechler (1983, bab VI,
2. WA (wortauswahl) sub-tes IST. h.112-116)
3. AN (analogien)
4. GE (gemeinsamkeiten)
5. ME (merkaufgaben)
6. RA (rechenaufgaben)
7. ZR (zahlenreihen)
8. FA (fugurenauswahl)
9. WU (wurfelaufgaben)

1. Instruksi tes Mahasiswa dapat menjelaskan sda sda Wechler (1983, bab VI,
2. Protokol tes administrasi tes IST. h.117-127)
3. Skoring tes

4
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh

PSIKODIAGNOSTIK IV: TES INTELIGENSI

FIP - UPI
No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Ita Juwitaningrum, S.Psi., M.Pd Dra. SW Indrawati, M.Pd Dra. Herlina, M.Pd
14 Agustus Ketua Bidang Kajian
FIP-UPI-SAP-PSI-14 00 5 dari 16 Dosen Pengampu Ketua Jurusan Psikologi
2014 Psikodiagnostik

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Topik : Pengantar WB, penjelasan sub-tes WB, administrasi tes WB.
Kompetensi : Mahasiswa mampu menjelaskan pengantar WB, penjelasan sub-tes WB, administrasi tes WB.
Pertemuan : 1 (satu) kali

Pertemuan Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kegiatan Perkuliahan Penilaian Sumber dan Media
ke Kompetensi
4 1. Tujuan tes WB Mahasiswa dapat menjelaskan Menyimak kuliah dari Meringkas dan Wechsler (1983, bab
2. Spesifikasi tes WB pengantar WB. dosen, tanya jawab, membuat VII, h.128-130)
a. Verbal Scale diskusi. sistematika materi
kuliah.
b. Performance Scale

1. Information Mahasiswa dapat menjelaskan sda sda Wechsler (1983, bab

2. Comprehension sub-tes WB. VI, h.131-136)
3. Digit span
4. Arithmetic
5. Similarities
6. Vocabulary
7. Picture arrangement
8. Picture completion
9. Block Design
10. Object assembly
11. Digit Symbol

5
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh

PSIKODIAGNOSTIK IV: TES INTELIGENSI

FIP - UPI
No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Ita Juwitaningrum, S.Psi., M.Pd Dra. SW Indrawati, M.Pd Dra. Herlina, M.Pd
14 Agustus Ketua Bidang Kajian
FIP-UPI-SAP-PSI-14 00 6 dari 16 Dosen Pengampu Ketua Jurusan Psikologi
2014 Psikodiagnostik

1. Instruksi tes Mahasiswa dapat sda sda Wechsler (1983, bab

2. Protokol tes menjelaskan administrasi tes VI, h.137-147)
3. Skoring tes WB.

6
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh

PSIKODIAGNOSTIK IV: TES INTELIGENSI

FIP - UPI
No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Ita Juwitaningrum, S.Psi., M.Pd Dra. SW Indrawati, M.Pd Dra. Herlina, M.Pd
14 Agustus Ketua Bidang Kajian
FIP-UPI-SAP-PSI-14 00 7 dari 16 Dosen Pengampu Ketua Jurusan Psikologi
2014 Psikodiagnostik

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Topik : Pengantar WISC, penjelasan sub-tes WISC, administrasi tes WISC.
Kompetensi : Mahasiswa mampu menjelaskan pengantar WISC, penjelasan sub-tes WISC, administrasi tes WISC.
Pertemuan : 1 (satu) kali

Pertemua Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kegiatan Perkuliahan Penilaian Sumber dan Media
n ke Kompetensi
5 1.Tujuan tes WISC Mahasiswa dapat menjelaskan Menyimak kuliah dari Meringkas dan Wechsler (1983, bab
2. Spesifikasi tes WISC pengantar WISC. dosen, tanya jawab, membuat VIII, h.148-150)
a. Verbal Scale diskusi. sistematika materi
kuliah.
b. Performance Scale
1. Information Mahasiswa dapat menjelaskan sda sda Wechsler (1983, bab
2. Comprehension sub-tes WISC. VIII, h.151-156)
3. Digit span
4. Arithmetic
5. Similarities
6. Vocabulary
7. Picture arrangement
8. Picture completion
9. Block Design
10. Object assembly
11. Digit Symbol
1. Instruksi tes Mahasiswa dapat menjelaskan sda sda Wechsler (1983, bab
2. Protokol tes administrasi tes WISC. VIII, h.157-167)

7
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh

PSIKODIAGNOSTIK IV: TES INTELIGENSI

FIP - UPI
No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Ita Juwitaningrum, S.Psi., M.Pd Dra. SW Indrawati, M.Pd Dra. Herlina, M.Pd
14 Agustus Ketua Bidang Kajian
FIP-UPI-SAP-PSI-14 00 8 dari 16 Dosen Pengampu Ketua Jurusan Psikologi
2014 Psikodiagnostik

3. Skoring tes

8
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh

PSIKODIAGNOSTIK IV: TES INTELIGENSI

FIP - UPI
No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Ita Juwitaningrum, S.Psi., M.Pd Dra. SW Indrawati, M.Pd Dra. Herlina, M.Pd
14 Agustus Ketua Bidang Kajian
FIP-UPI-SAP-PSI-14 00 9 dari 16 Dosen Pengampu Ketua Jurusan Psikologi
2014 Psikodiagnostik

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Topik : Ujian tengah semester
Kompetensi : Mengukur penguasaan mahasiswa terhadap materi kuliah 1-5.
Pertemuan : 1 (satu) kali

Pertemuan Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kegiatan Penilaian Sumber dan Media
ke Kompetensi Perkuliahan
6 Materi ke-1 sd ke-5 Mengevaluasi penguasaan Mengerjakan soal-soal - -
materi kuliah tengah semester UTS, dalam bentuk
uraian terbatas.

9
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh

PSIKODIAGNOSTIK IV: TES INTELIGENSI

FIP - UPI
No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Ita Juwitaningrum, S.Psi., M.Pd Dra. SW Indrawati, M.Pd Dra. Herlina, M.Pd
14 Agustus Ketua Bidang Kajian
FIP-UPI-SAP-PSI-14 00 10 dari 16 Dosen Pengampu Ketua Jurusan Psikologi
2014 Psikodiagnostik

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Topik : Pembagian Kelompok dan Pembekalan Praktikum

Kompetensi : Mahasiswa dapat memahami aturan main serta format laporan praktikum
Pertemuan ` : 1(satu) kali

Pertemua Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kegiatan Perkuliahan Penilaian Sumber dan
n ke Kompetensi Media
7 1. Pengumuman Mahasiswa memahami Mahasiswa menyimak penjelasan tentang OHP/LCD
Pembagian Kelompok prosedur kegiatan prosedur dan aturan yang berlaku selama
2. Aturan yang berlaku praktikum, aturan yang praktikum serta tata cara pembuatan
saat praktikum berlaku serta tata cara laporan
2. Format laporan pembuatan laporan
praktikum

10
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh

PSIKODIAGNOSTIK IV: TES INTELIGENSI

FIP - UPI
No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Ita Juwitaningrum, S.Psi., M.Pd Dra. SW Indrawati, M.Pd Dra. Herlina, M.Pd
14 Agustus Ketua Bidang Kajian
FIP-UPI-SAP-PSI-14 00 11 dari 16 Dosen Pengampu Ketua Jurusan Psikologi
2014 Psikodiagnostik

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Topik : Role Playing – IST

Kompetensi : Mahasiswa dapat melakukan administrasi IST secara individual
Pertemuan ` : 3 (tiga) kali

Pertemua Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kegiatan Perkuliahan Penilaian Sumber dan
n ke Kompetensi Media
8-9-10 Prosedur dan instruksi tes Mahasiswa dapat Mahasiswa menyimak penjelasan tentang - - Buku tes IST
menjelaskan cara prosedur, instruksi dan skoring tes IST - lembar tes
pengambilan data IST IST
- stop watch
Role Playing IST Mahasiswa dapat Mahasiswa melakukan tes IST kepada Skoring data - LCD/OHP
melakukan administrasi mahasiwa Psikologi lainnya sebagai testee mentah IST - Panduan
tes IST skoring IST
- Norma IST
Feedback hasil laporan Mahasiswa dapat Mahasiswa mendapatkan kritikan dan Interpretasi - LCD/OHP
praktikum IST menginterpretasikan hasil saran dari hasil laporan praktikum yang hasil tes IST - lembar tes
skoring IST telah dibuat IST
Mahasiswa dapat
membuat laporan
pemeriksaan psikologi
berdasarkan hasil tes IST

11
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh

PSIKODIAGNOSTIK IV: TES INTELIGENSI

FIP - UPI
No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Ita Juwitaningrum, S.Psi., M.Pd Dra. SW Indrawati, M.Pd Dra. Herlina, M.Pd
14 Agustus Ketua Bidang Kajian
FIP-UPI-SAP-PSI-14 00 12 dari 16 Dosen Pengampu Ketua Jurusan Psikologi
2014 Psikodiagnostik

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Topik : Feed back laopran IST

Kompetensi : Mahasiswa mendapatkan evaluasi terhadap pelaksanaan administrasi, skoring, interpretasi dan membuat laporan
pemeriksaan psikologi dari hasil tes IST
Pertemuan ` : 1 (satu) kali

Pertemua Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kegiatan Perkuliahan Penilaian Sumber dan
n ke Kompetensi Media
11 Feed back laporan Mahasiswa dapat membuat Mahasiswa dapat memahami hasil dan - Skoring  OHP/LCD
hasil pemeriksaan kesimpulan dari hasil pemeriksaan data  Panduan
psikologi berdasarkan IST psikologi berdasarkan IST mentah Skoring
- Penggunaa  Kunci dan
n norma Norma IST
- Interpretasi

12
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh

PSIKODIAGNOSTIK IV: TES INTELIGENSI

FIP - UPI
No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Ita Juwitaningrum, S.Psi., M.Pd Dra. SW Indrawati, M.Pd Dra. Herlina, M.Pd
14 Agustus Ketua Bidang Kajian
FIP-UPI-SAP-PSI-14 00 13 dari 16 Dosen Pengampu Ketua Jurusan Psikologi
2014 Psikodiagnostik

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Topik : Role Playing WB
Kompetensi : Mahasiswa dapat melakukan administrasi, skoring, interpretasi dan membuat laporan pemeriksaan psikologi dari hasil
tes WB
Pertemuan ` : 3 (tiga)kali

Pertemua Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kegiatan Perkuliahan Penilaian Sumber dan
n ke Kompetensi Media
12-14 Prosedur dan Mahasiswa dapat menjelaskan cara Mahasiswa menyimak penjelasan tentang -  OHP/LCD
instruksi tes WB pengambilan data WB prosedur, instruksi dan skoring tes WB  Box WB
 Panduan
Skoring
 Kunci dan
Norma WB

Role Playing WB Mahasiswa dapat melakukan Mahasiswa melakukan tes WB kepada Skoring data  Box WB
administrasi tes WB mahasiwa Psikologi lainnya sebagai testee mentah WB  Panduan
Skoring
 Kunci dan
Norma WB

Feedback hasil Mahasiswa dapat Mahasiswa mendapatkan kritikan dan saran Interpretasi  Panduan
laporan praktikum menginterpretasikan hasil skoring dari hasil laporan praktikum yang telah hasil tes WB Skoring
WB WB dibuat  Kunci
Mahasiswa dapat membuat dan Norma
laporan pemeriksaan psikologi WB

13
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh

PSIKODIAGNOSTIK IV: TES INTELIGENSI

FIP - UPI
No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Ita Juwitaningrum, S.Psi., M.Pd Dra. SW Indrawati, M.Pd Dra. Herlina, M.Pd
14 Agustus Ketua Bidang Kajian
FIP-UPI-SAP-PSI-14 00 14 dari 16 Dosen Pengampu Ketua Jurusan Psikologi
2014 Psikodiagnostik

berdasarkan hasil tes WB  lembar tes

WB
SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Topik : Feed back laopran WB

Kompetensi : Mahasiswa mendapatkan evaluasi terhadap pelaksanaan administrasi, skoring, interpretasi dan membuat laporan
pemeriksaan psikologi dari hasil tes WB
Pertemuan ` : 1 (satu) kali

Pertemua Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kegiatan Perkuliahan Penilaian Sumber dan
n ke Kompetensi Media
15 Feed back laporan Mahasiswa dapat membuat Mahasiswa menyimak penjelasan tentang - Skoring  OHP/LCD
hasil pemeriksaan prosedur, instruksi dan skoring tes WB data  Box WB
psikologi berdasarkan WB mentah  Panduan
- Penggunaa Skoring
n norma  Kunci dan
- Interpretasi Norma WB

Role Playing WB Mahasiswa dapat Mahasiswa melakukan tes WB kepada Skoring data  Box WB
melakukan administrasi tes mahasiwa Psikologi lainnya sebagai testee mentah WB  Panduan
WB Skoring
 Kunci dan
Norma WB

14
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh

PSIKODIAGNOSTIK IV: TES INTELIGENSI

FIP - UPI
No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Ita Juwitaningrum, S.Psi., M.Pd Dra. SW Indrawati, M.Pd Dra. Herlina, M.Pd
14 Agustus Ketua Bidang Kajian
FIP-UPI-SAP-PSI-14 00 15 dari 16 Dosen Pengampu Ketua Jurusan Psikologi
2014 Psikodiagnostik

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Topik : Ujian akhir semester
Kompetensi : Mengukur penguasaan mahasiswa terhadap seluruh materi kuliah.
Pertemuan : 1 (satu) kali

Pertemuan Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kegiatan Penilaian Sumber dan Media
ke Kompetensi Perkuliahan
16 Materi ke-1 sd ke-7 Mengevaluasi penguasaan Mengerjakan soal-soal - -
Materi ke-9 sd ke-14 materi kuliah setengah UAS, dalam bentuk
semester pilihan ganda dan
uraian terbatas.

15
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh

PSIKODIAGNOSTIK IV: TES INTELIGENSI

FIP - UPI
No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Ita Juwitaningrum, S.Psi., M.Pd Dra. SW Indrawati, M.Pd Dra. Herlina, M.Pd
14 Agustus Ketua Bidang Kajian
FIP-UPI-SAP-PSI-14 00 16 dari 16 Dosen Pengampu Ketua Jurusan Psikologi
2014 Psikodiagnostik

Daftar buku

Buku Utama:
Marnat, Gary Groth. 1984. Handbook of a Psychological Assessment. New York: Van Nostrad Reinhold, Co.
Sattler, Jerome M. 1974. Assessment of Children Intelligence. Philadelphia: Saunders Company
Sumintardja, Elmira N. 1991. Pengantar Psikodiagnostik, cet.II. Bandung: Fak. Psikologi Universitas Padjadjaran.

16