FAKULTAS TARBIYAH

INSTITUTE AGAMA ISLAM NEERI PAREPARE

RPP PSIKOLOGI PENDIDIKAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Deskripsi Mata Kuliah : Matakuliah ini mempelajari konsep dasar gejala manusia dalam bidang
pendidikan dan penerapannya, yang meliputi konsep dasar psyikologi pendidikan, bentuk-bentuk
gejala psykis, perbedaan individu, belajar dan pembelajaran, evaluasi hasil belajar serta diagnostic
kesuitan belajar.

Nama Matakuliah : Psikologi Pendidikan

Kode Mata : 39TA1205
Jumlah SKS : 2 SKS
Pertemuan ke : 1-2
Dosen : Dr. Muzakkir, MA
Program Studi : PAI
Tujuan Perkuliahan : 1. Mahasiswa mampu memahami tentang matakuliah Psikologi
Pendidikan.
2. Mahasiswa memahami tentang konsep dasar psykologi pendidikan.
Materi dan Rincian : 1. Kontrak Perkuliahan (Tujuan, ruang lingkup, prosudur perkuliahan,
Komponen Evaluasi, hasil belajar, dan refrensi yang terkait.
2. Psykologi Pendidikan
3. Artipenting psikologi Pendidikan.
.

Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Media Esmimasi

PerkuliahanKomponen Waktu
Langkah
Pendahuluan Perkenalaan, dan Kotrak Ceramah Online
perkuliahan, Urian ttg dan diskusi (Zoom)
tujian perkuliahan
Psikologi Pendidikan
Penyajian 1.Menjelaskan tentang Ceramah Online
artipenting mata kuliah dan diskusi (Zoom)
Psikologi Pendidikan,
tugas yang harus
diselesaikan.
2.Menjelaskan tentang
pengertian,
ruanglingkup, peran
 dan kontribusi
psikologi pendidikan.
Penutup Kesimpulan umum, Ceramah Online
berdoa.
Penilaian Di lihat dari keaktifan
mahasiswa dalam proses
kegiatan belajar.

Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar:

Evaluasi yang berupa tes tulis tentang materi terkait (Edlink)

FAKULTAS TARBIYAH
INSTITUTE AGAMA ISLAM NEERI PAREPARE
 RPP PSIKOLOGI PENDIDIKAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Matakuliah : Psikologi Pendidikan

Kode Mata : 39TA1205
Jumlah SKS : 2 SKS
Pertemuan ke : 3-4
Dosen : Dr.Muzakkir, MA
Program Studi : PAI
Tujuan Perkuliahan : Memahami bentuk-bentuk gejala jiwa Manusia dan aplikasnya dalam
pendidikan.

Materi Pokok:
1. Pengantar ttg gejala Jiwa
2. Bentuk-bentuk gejala jiwa.

Kegiatan Perkuliahan

Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Esmimasi

Langkah Waktu
Pendahuluan Prolog :Apersepsi Ceramah Online 70
(Zoom)
Penyajian Pengantar tentang gejala Ceramah Online
Jiwa Diskusi (Zoom)
Bentuk-Bentuk Gejala jiwa
yang meliputi :
Pengamatan, Tanggapan,
fantasi, belajar dan berfikir,
intelegensi, Emosi dan
motivasi
Penutup Simpulan umum dan Doa
Penilaian Dilakukan pada saat selesai
proses pembelajaran

Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar:

Evaluasi yang berupa tes tulis tentang materi terkai

FAKULTAS TARBIYAH
INSTITUTE AGAMA ISLAM NEERI PAREPARE
 RPP PSIKOLOGI PENDIDIKAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Matakuliah : Psikologi Pendidikan
Kode Mata : 39TA1205
Jumlah SKS :2
Pertemuan ke : 5-6
Dosen : Dr.Muzakkir, MA
Program Studi : PAI
Tujuan Perkuliahan : Memahami realitas perbedaan Individu dan aplikasinya dlm
pendidikan.
Materi Pokok:

1. Konsep Dasar perbedaan Individu

2. Lingkup perbedaan individu
3. Aplikasi keragaman individu dalam pendidikan.
Kegiatan Perkuliahan

Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Esmimasi

Langkah Waktu
Pendahuluan Aperesepsi, pretest
Penyajian a. Penjelasan ttg Ceramah, Online 70
konsep dasar Peresesentasi (Edlink)
Individu Mahasiswa
b. Lingkup perbedaan dan diskusi
individu
c. Aplikasi keragaman
individu.
Penutup Penjelasan dan simpulan Ceramah
Penilaian Kehadiran dan keaktifan
dalam proses
pembelajaran.

Penilaian?Evaluasi Hasil Belajar:

Evaluasi yang berupa tes tulis (Quis)tentang materi terkait

FAKULTAS TARBIYAH
INSTITUTE AGAMA ISLAM NEERI PAREPARE
 RPP PSIKOLOGI PENDIDIKAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Matakuliah : Psikologi Pendidikan
Kode Mata : 39TA1205
Jumlah SKS : 2 SKS
Pertemuan ke : (7-8 UTS)
Dosen : Dr.Muzakkir, MA
Program Studi : PAI
Tujuan Perkuliahan : Memahami konsep Belajar danpembelajaran dalam Pendidikan
Materi Pokok:
1. Hakekat Belajar dan pembelajaran
2. Fakto-faktor yang mempengaruhi belajar
3. Teori Belajar yang meliputi Teori behavioristi, teori kognitif, teori humanistic dan teori Ki
Hajar Dewantara.
Kegiatan Perkuliahan

Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Esmimasi

Langkah Waktu
Pendahuluan Prolog :Apersepsi Ceramah Online 70
(Zoom)
Penyajian - Penjelasan ttg Ceramah, Online
hakekat belajar dan laporan (Zoom)
pembelajaran hasil kerja,
- Faktor yang presentasi,
mempengaruhi diskusi.
belajar
- Teori-teori belajar
menurut para ahli.
- Presentasi tugas
kelompok.
Penutup Simpulan umum dan Doa
Penilaian Dilakukan pada saat selesai
proses pembelajaran

Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar:

Evaluasi yang berupa tes tulis /quis tentang materi terkait

FAKULTAS TARBIYAH
INSTITUTE AGAMA ISLAM NEERI PAREPARE
 RPP PSIKOLOGI PENDIDIKAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Matakuliah : Psikologi Pendidikan
Kode Mata : 39TA1205
Jumlah SKS : 2 SKS
Pertemuan ke : 9-10
Dosen : Dr.Muzakkir, MA
Program Studi : PAI
Tujuan Perkuliahan : Memahami system-sistem pembelajaran alamiah dalam Pendidikan
Materi Pokok:
- Sistem pembelajaran Emoional,Sosial,Kognitif, Fisik, dan Reflektif
Kegiatan Perkuliahan

Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Esmimasi

Langkah Waktu
Pendahuluan Prolog :Apersepsi Ceramah Online 70
(Zoom)
Penyajian Penjelasan ttg Ceramah, , Online
sistempembelajaran presentasi (Zoom
alamiyah, yang meliputi hasil kerja E.delink)
a. Sistem pembelajaran diskusi.
Emosional
b. Sistem pembelajaran
Sosial
c. Sistem pembelajaran
Kognitif
d. Sistem pembelajaran
Fisik
e. Sistem pembelajaran
Reflektif

Penutup Simpulan umum dan Doa

Penilaian Dilakukan pada saat selesai
proses pembelajaran
Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar:
Evaluasi yang berupa tes tulis /quis tentang materi terkait

FAKULTAS TARBIYAH
INSTITUTE AGAMA ISLAM NEERI PAREPARE

RPP PSIKOLOGI PENDIDIKAN

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah : Psikologi Pendidikan
Kode Mata : 39TA1205
Jumlah SKS : 2 SKS
Pertemuan ke : 11-12
Dosen : Dr.Muzakkir, MA
Program Studi : PAI
Tujuan Perkuliahan : Memahami tentang evaluasi dalam pendidikan
Materi Pokok:
1. Evaluasi dlm pendidikan yang mencakup defenisi, fungsi, dan jenis, bentuk evaluasi dlm
pendidikan.
Kegiatan Perkuliahan

Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Esmimasi

Langkah Waktu
Pendahuluan Prolog :Apersepsi Ceramah Online 70
(Zoom)
Penyajian Menjelaskan ttg materi Ceramah Online
Evaluasi dalam pendidikan dan (E.delink)
yang mencakup Defenisi, Presentasi
fungsi dan jenis evaluasi tugas
dalam pendidikaan Diskusi
Penutup Simpulan umum dan Doa
Penilaian Dilakukan pada saat selesai
proses pembelajaran

Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar:

Evaluasi yang berupa tes tulis tentang materi terkait

FAKULTAS TARBIYAH
INSTITUTE AGAMA ISLAM NEERI
PAREPARE
RPP PSIKOLOGI PENDIDIKAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Matakuliah : Psikologi Pendidikan
Kode Mata : 39TA1205
Jumlah SKS : 2 SKS
Pertemuan ke : 13-14-15-(16-Final)
Dosen : Dr.Muzakkir, MA
Program Studi : PAI
Tujuan Perkuliahan : Memahami konsep Diagnosis Kesulitan Belaja (DKB) dan prosedur
remedial
Materi Pokok:
1. Konsep dasar Diagnosis Kesulitan Belajar (DKB)
2. Konsep dasar prosedur remedial
Kegiatan Perkuliahan

Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Esmimasi

Langkah Waktu
Pendahuluan Prolog :Apersepsi Ceramah Online 70
(Zoom)
Penyajian 1. Menjelaskan ttg konsep Online
dasar DKB yang (Zoom)
mencakup;
a.Defenisi
b.fungsinya dalam
pembelajaran
c..Kesulitan dalam
belajar
d. Macam-macam
kesulitan belajar
e.Faktor terjadinya
kesulitan belajar.
2. Menjelaskan ttg konsep
dasar pelaksanaan
remedial

Penutup Simpulan umum dan Doa

Penilaian Dilakukan pada saat selesai
proses pembelajaran
Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar: Evaluasi yang berupa tes tulis tentang materi terkait