Peserta didik dapat menentukan laju reaksi dari pereaksi dan hasil reaksi.
Peserta didik dapat menentukan persamaan laju reaksi.
Peserta didik dapat menentukan perubahan laju reaksi berdasarkan perubahan konsentrasi.
Menganalisis grafik tentang jenis-jenis orde reaksi.
Peserta didik dapat menentukan orde reaksi berdasarkan data konsentrasi reaktan dan laju
reaksi.
Peserta didik dapat menentukan tetapan laju reaksi berdasarkan data konsentrasi reaktan dan
waktu terjadinya reaksi.
Peserta didik dapat menentukan laju reaksi berdasarkan pengaruh suhu.
KEGIATAN
1
A. Menghitung Laju Reaksi
1. 4 HCl (g) + O2 (g) 2H2O (g) + 2Cl2 (g)
Jika konsentrasi HCl berkurang dari 0,5 mol/liter menjadi 0,1 mol/liter dalam waktu 20 menit.
Hitunglah laju reaksi dari masing-masing pereaksi dan hasil reaksi.
−∆ │ HCl │
VHCl = =........................................
∆t
1
VO2 = x VHCl =.........................................
4
VH2O = ......................................................
VCl2 = ......................................................
2. Dalam suatu ruangan 2 liter dicampurkan 0,5 mol gas HCl dan 0,4 mol oksigen Kemudian dipanaskan
pada suhu 200oC. setelah 20 detik, terbentu 0,1 mol Cl2 menurut persamaan reaksi:
4 HCl (g) + O2 (g) 2H2O (g) + 2Cl2 (g)
Hitunglah laju reaksi dari masing-masing pereaksi dan hasil reaksi.
3. Besarnya pengaruh konsentrasi zat pereaksi terhadap laju reaksi dinyatakan oleh
C. Orde Reaksi
1. Pada grafik hubungan antara konsentrasi dengan laju reaksi di bawah ini, tentukan grafik
manakah yang menunjukkan:
a. Orde 0 = .................................
b. Orde 1 = .................................
c. Orde 2 = .................................
d. Orde ½ = .................................
b. Jika konsentrasi zat B dinaikkan sebesar 5 kali, laju reaksi menjadi 25 kali lebih besar.
Berapa nilai orde reaksi terhadap B?
KEGIATAN
2
1. Diketahui data percobaan untuk reaksi:
A + B C + D
Percobaa
[A] M [B] M v (M detik-1)
n
1 0.1 0.1 6 x 10-3
2 0.1 0.2 12 x10-3
3 0.1 0.3 18 x10-3
4 0.2 0.1 24 x10-3
5 0.3 0.1 58 x10-3
d. Tentukan harga k
......................
......................
......................
......................
......................
......................
......................
......................
...................... ......................
...................... ......................
...................... ......................
...................... ......................
......................
......................
......................
......................
3. Suatu reaksi mempunyai laju reaksi v = k [P]2 [Q]. Bila konsentrasi masing-masing pereaksi
diperbasar tiga kali, berapakah laju reaksinya diperbesar?
...............................................
...............................................
...............................................
...............................................
...............................................
...................... ......................
...................... ......................
\
...................... ......................
...................... ......................
......................
......................
......................
5. Data percobaan untuk reaksi:
2NO(g) + Br2(g) 2NOBr2(g)
Diberikan pada table berikut.
Waktu reaksi
Percobaan [NO] (M) [Br2] (M)
(detik)
1 0,1 0,1 64
2 0,2 0,1 16
3 0,2 0,2 8
4 0,1 0,4 16
Tentukanlah:
a. orde reaksi terhadap NO b. orde reaksi terhadap NH3
6. Suatu reaksi berlangsung setiap kenaikan suhu 10 oC. jika pada suhu 30oC laju reaksi adalah
15 M/detik, maka laju reaksi pada suhu 60oC adalah.
7. Pada suhu 50oC suatu reaksi berlangsung selama 6 menit. Jika setiap suhu naik 15 oC laju
reaksi menjadi tiga kali lebih cepat, maka pada suhu 20oC reaksi akan berlangsung selama