Soal Nomor 1

Menurut teori behavioristik, belajar adalah proses perubahan tingkah laku sebagai akibat adanya
interaksi antara stimulus dan respon. Berdasarkan teori tersebut, bagaimana seharusnya tindakan
guru terhadap siswa yang sering melakukan tindakan pelanggaran disiplin kelas yang
mengganggu  kelancaran proses pembelajaran
Jawaban Anda
 A. Membiarkan siswa tersebut sampai dia mendapatkan kesadaran untuk disiplin ketika
belajar dalam kelas

 B. Menyerahkan tanggung jawab kepada orang tua untuk mendidiknya di rumah

 C. Memberikan reward bagi siswa yang tidak melanggar disiplin kelas

 D. Memberikan hukuman bagi siswa melanggar disiplin kelas

 E. Semua tindakan di atas benar

Soal Nomor 2
Beberapa tokoh psikologi kognitif mengemukakan teori tentang belajar dengan penekanan pada
aspek yang berbeda. Berikut ini yang tidak termasuk implikasi dari teori belajar kognitif adalah
Jawaban Anda
 A. Siswa harus diberikan kesempatan untuk belajar sesuai dengan perkembangan
berpikirnya

 B. Belajar akan lebih bermakna kalau siswa diajak berpikir untuk menganalisis fenomena
yang terjadi dalam kehidupan masyarakat di sekitarnya

 C. Proses pembelajaran akan lebih efektif kalau dimulai dari yang sudah diketahui menuju
kepada materi yang baru

 D. Mengajar siswa pada tingkat Sekolah Dasar ke bawah harus dengan memberikan contoh-
contoh yang bersifat kongkrit

 E. Belajar akan mudah dilakukan kalau sering diberikan latihan untuk membentuk
pembiasaan
Soal Nomor 3
Dalam suatu proses pembelajaran, ada sebuah kondisi yang menunjukkan bahwa siswa
akan mempertahankan prestasi belajarnya jika guru memberikan  reward (penghargaan)
dan sebaliknya akan memperbaiki prestasi belajarnya jika mendapatkan nilai yang jelek
sebagai bentuk hukuman.  Hal demikian merupakan contoh aplikasi dari hukum belajar dari
teori behavioristik
Jawaban Anda
 A. Law of exercise

 B. Law of effect

 C. Law of Readiness

 D. Law of attitude

 E. Law of partial activity

Soal Nomor 4
Berdasarkan teori humanistik, belajar adalah proses memanusiakan manusia. Di bawah ini
adalah beberapa teori belajar dari para tokoh humanistik, kecuali
Jawaban Anda
 A. Belajar akan lebih efektif kalau ada motivasi yang kuat dari siswa itu sendiri

 B. Guru berfungsi sebagai fasilitator yang dapat membantu siswa menemukan sendiri
tujuannya dalam belajar

 C. Agar seseorang
dapat terus mengembangkan dan menambah pengetahuannya
maka diperlukan proses equilibrasi

 D. Proses belajar dikatakan berhasil apabila peserta didik telah memahami lingkungannya
dan dirinya sendiri

 E. Guru
tidak bisa memaksakan materi yang tidak disukai atau tidak relevan dengan
kehidupan mereka
Soal Nomor 5
Ada beberapa ciri pembelajaran yang menggunakan teori konstruktivistik, di anataranya
adalah…
Jawaban Anda
 A. Mendorong siswa untuk belajar menemukan sendiri kompetensi, pengetahuan, dan
teknologi untuk mengembangkan dirinya sendiri

 B. Belajar
lebih dari sekedar menerima dan memproses informasi yang disampaikan oleh
guru maupun apa yang diterima melalui teks

 C. Belajar merupakan suatu proses pembentukan pengetahuan yang harus dilakukan oleh

siswa melalui keaktifan dalam berpikir, menyusun konsep dan memberi makna tentang hal-hal
yang sedang dipelajari

 D. Memandang siswa sebagai pribadi yang sudah memiliki kemampuan awal sebelum
mempelajari sesuatu sebagai dasar dalam mengkonstruksi pengetahuan yang baru

 E. Semuanya benar
Soal Nomor 6
Albert Bandura sebagai tokoh teori belajar social mengatakan bahwa pembelajaran pada
hakikatnya berlangsung melalui proses peniruan (imitation) atau pemodelan (modeling). Berikut
ini yang tidak termasuk implikasi dari konsep pembelajaran di atas adalah
Jawaban Anda
 A. Guruharus menampilkan contoh perilaku yang baik dan yang buruk dari tokoh-tokoh
yang dikenal oleh siswa

 B. Pengalaman langsung lebih penting dari pada mengamati perilaku orang lain

 C. Observasi adalah kegiatan pembelajaran yang paling utama dilakukan oleh siswa

 D. Dalam menentukan model, karakteristik model perlu diperhatikan karena akan

mempengaruhi efektif tidaknya modeling itu untuk siswa

 E. Reinforcement bukanlah syarat yang utama untuk terjadinya proses pembelajaran, karena
yang paling penting adalah mengamati  model-model yang harus terus menerus diperkuat
Soal Nomor 7
Kurikulum 2013 merupakan pengembangan dari kurikulum KTSP tahun 2006 yang mengalami
perubahan dari aspek Standar Kompetensi Lulusan, Standar Proses, dan Standar Penilaian.
Pengembangan dari aspek standar kompetensi lulusan pada kurikulum 2013 adalah…
Jawaban Anda
 A. Proses
pembelajaran menggunakan pendekatan scientific approach dengan eknik-langkah
mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengolah informasi, dan mengkomunikasikan

 B. Penilaian dilakukan dengan menggunakan pendekatan authentic dengan eknik tes dan

non tes. Teknik tes dilakukan terhadap aspek pengetahuan, sedangkan eknik non tes dilakukan
terhadap aspek sikap dan keterampilan

 C. Kompetensi yang harus dikembangkan terdiri dari 4 Kompetensi Inti (KI), yaitu
KI-1 tentang sikap keberagamaan, KI-2 tentang sikap social, KI-3 tentang pengetahuan,
dan KI-4 tentang keterampilan

 D. Mengakomodasi pembelajaran tematik-terpadu, keterpaduan lintas mata pelajaran, lintas

aspek belajar, dan keragaman budaya

 E. Penilaian sikap menggunakan teknik observasi, peer assessment, self evaluation, dan

jurnal
Soal Nomor 8
Dalam menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran, guru diharuskan melakukan analisis SKL,
KI, KD, dan Indikator. Hubungan antara SKL, KI-KD, indikator, dan tujuan pembelajaran adalah
Jawaban Anda
 A. Kompetensi dasar merupakan kemampuan dan materi pembelajaran minimal yang harus
dicapai peserta didik untuk suatu mata pelajaran pada masing-masing satuan pendidikan yang
mengacu pada kompetensi inti

 B. KI adalah operasionalisasi SKL dalam bentuk kualitas yang harus dimiliki peserta didik
pada setiap tingkat kelas

 C. Indikator
adalah ukuran, karakteristik, atau ciri-ciri dari ketercapaian Kompetensi Dasar
berdasarkan taksonomi kemampuan baik pada ranah sikap, pengetahuan, maupun keterampilan

 D. Tujuan pembelajaran merupakan rumusan kriteria kemampuan hasil belajar yang

diturunkan dari indikator hasil belajar

 E. Semuanya benar
Soal Nomor 9
Kurikulum 2013 mengalami perubahan yang disebabkan adanya kesulitan pada guru dalam
mengimplementasikannya. Di antara poin-poin perubahan tersebut adalah
Jawaban Anda
 A. Pendekatan scientific 5M adalah satu-satunya metode saat mengajar dan harus digunakan
berurutan

 B. Penilaian sikap KI 1 dan KI 2 sudah ditiadakan di setiap mata pelajaran, kecuali

hanya pada penilaian bidang studi PAI dan PPKN

 C. DalamRPP harus dicatumkan adalah Tujuan, Materi Pelajaran, motode pembelajaran,

proses pembelajaran, dan Evaluasi pembelajaran

 D. Jika ada 2 nilai praktik dalam 1 KD , maka yang diambil adalah nilai rata-rata dari 2 nilai
tersebut

 E. Silabus kurtilas edisi revisi lebih ramping hanya 3 kolom, yaitu KI, KD, dan materi
pembelajaran
Soal Nomor 10
Mengacu pada kurikulum 2013, ada beberapa model pembelajaran yang dapat digunakan, di antaranya
adalah Problem Based Learning (PBL). Salah satu ciri dari pendekatan PBL tersebut adalah…
Jawaban Anda
 A. Model pembelajaran yang menantang peserta didik bekerja secara berkelompok untuk
mencari solusi dari permasalahan dunia nyata

 B. Model pembelajaran yang memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menggali konten

(materi) dengan menggunakan berbagai cara yang bermakna bagi dirinya, dan melakukan eksperimen
secara kolaboratif

 C. Model pembelajaran yang mengarahkan siswa untuk memahami konsep, arti, dan hubungan,
melalui proses intuitif untuk akhirnya sampai kepada suatu kesimpulan

 D. Model pembelajaran yang didasarkan pada filosofi konstruktivistik yang mendorong peserta didik
untuk mengaitkan informasi baru dengan pengetahuan dan pengalaman yang sudah mereka miliki
sebelumnya

 E. Model pembelajaran yang menekankan kepada proses mencari dan menemukan sendiri materi
pelajarannya. Materi pelajaran tidak diberikan secara langsung. Peran peserta didik dalam pembelajaran
ini adalah mencari dan menemukan sendiri materi pelajarannya

Soal Nomor 11
Kurikulum 2013 menuntut  guru untuk menggunakan metode pembelajaran yang bersifat student centered
dan salah satu metode tersebut adalah jigsaw. Salah satu ciri dari metode Jigsaw tersebut adalah…
Jawaban Anda
 A. Meminta peserta didik untuk memetakan masalah agar dapat dicarikan solusinya secara tepat

 B. Mengajak peserta didik bekerja berpasangan dan bergantian untuk menjadi pembicara dan pendengar

 C. Meminta siswa untuk mengurutkan gambar berseri yang disusun secara acak. Dan diminta
untukmemaparkan alas an pengurutannya

 D. Menginstruksikan pada para siswa menganalisis gambar secara berkelompok lalu mendiskusikan
hasilnya

 E. Meminta siswa untuk membentuk tim dan masing-masing tim memiliki ahli untuk berdiskusi
dan membicarakan hal yang salah

Soal Nomor 12
Technological Pedagogical content knowledge (TPACK) adalah frame work dalam mendesain model
pembelajaran baru bagi dan calon guru dengan menggabungkan tiga aspek utama, yaitu teknologi,
pedagogi, dan konten. Aplikasi dari desain model pembelajaran ini adalah…
Jawaban Anda
 A. Guru harus mendapatkan pemahaman tentang siswa siswa, baik secara psikologis maupun
biologis

 B. Guru harus mendapatkan pemahaman tentang media pembelajaran yang dibutuhkan dalam
menghadapi revolusi industry 4.0

 C. Guru harus mendapatkan pemahaman tentang materi pembelajaran yang diampunya, dari mulai
teori, konsep, prinsip, dan metodologinya

 D. Guru harus menguasai teknologi , ilmu pendidikan, dan konsep tentang materi
pembelajaran sekaligus

 E. Semuanya benar