KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

PAKET B SETARA SMP

PUSAT KEGIATAN BELAJAR HAMEMAYU
KABUPATEN SLEMAN

PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT HAMEMAYU

Alamat: Jl. Margorejo Asri VII/2, Tempel, Sleman DI Yogyakarta 55552
Telp./Fax: (0274) 8664731 email: hamemayu.com
 LEMBAR PENGESAHAN

Setelah memperhatikan pertimbangan segenap komponen PKBM Hamemayu dan

pemangku kepentingan, maka dengan ini Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Paket B
Setara SMP
Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat Hamemayu Kabupaten Sleman disahkan
dan berlaku pada tahun pelajaran 2019/2020.

Ditetapkan di : Sleman
Pada tanggal : 9 Juli 2019

Menyetujui:
Penilik, Ketua PKBM Hamemayu,

Rahmat Sanusi, M.Pd. Taufiq Ramadhan, S.Sos.

NIP.

Mengetahui:
An. Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman
Kepala Bidang PAUD dan PNF,

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
NIP yyyyyyyyyyyyyyyyy

ii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kepada Allah SWT atas rahmat, hidayah dan karunia-Nya
sehingga kami dapat menyelesaikan penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
Paket B Setara SMP PKBM Hamemayu Tahun Pelajaran 2019/2020.
Kurikulum ini disusun dengan tujuan agar dapat digunakan sebagai dasar, arah dan
pedoman pengembangan pembelajaran di PKBM Hamemayu sesuai dengan visi, misi dan
tujuan yang telah ditentukan. Kurikulum di PKBM Hamemayu dikembangkan untuk
mewujudkan karakter warga satuan satuan pendidikan yang peduli terhadap kelestarian
lingkungan hidup, serta menjaga dan memajukan kebudayaan daerah.
Terima kasih kami sampaikan atas dukungan pemikiran dari berbagai pihak yang
telah membantu dan memberikan data, informasi yang terkait dalam penyusunan
kurikulum tahun pelajaran 2019/2010 ini, khususnya:
1. Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman,
2. Penilik Pendidikan Keaksaraan dan Kesetaraan Kabupaten Sleman,
3. Komite Satuan Pendidikan PKBM Hamemayu,
4. Pendidik dan tenaga kependidikan PKBM Hamemayu, serta
5. Lembaga mitra yang selama ini sudah menjalin kerja sama yang baik.
Semoga Allah SWT memberikan taufik, hidayah-Nya kepada kita semua yang
senantiasa bekerja keras untuk memajukan pendidikan khususnya di PKBM Hamemayu,
untuk mewujudkan kompetensi lulusan yang berakhlak mulia, berbudi pekerti luhur, sehat
jaSMPni dan rohani, berilmu berwawasan luas, cakap, kreatif, mandiri, peduli padasesama
dan lingkungan serta menjadi manusia yang berbudaya dan bertanggungjawab.
Kami menyadari bahwa kurikulum ini masih jauh dari sempurna, kritik dan saran
sangat kami harapkan dari semua pihak demi penyempurnaan kurikulum ini.

Sleman, 9 Juli 2019

Ketua PKBM Hamemayu,

Taufiq Ramadhan, S.Sos.

iii
 DAFTAR ISI

Halaman Pengesahan .........................................................................................................

Kata Pengantar ...................................................................................................................
Daftar Isi ..............................................................................................................................
BAB I PENDAHULUAN ..................................................................................................
A. Latar Belakang ..............................................................................................
B. Dasar ............................................................................................................
C. Tujuan Penyusunan KTSP .............................................................................
D. Target Pencapaian Kompetensi Lulusan ......................................................
BAB II VISI, MISI DAN TUJUAN SATUAN PENDIDIKAN ..................................................
A. Visi PKBM Hamemayu ..................................................................................
B. Misi PKBM Hamemayu .................................................................................
C. Tujuan Program Paket B Setara SMP ...........................................................
BAB III STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM .............................................................
A. Analisis Konteks ............................................................................................
B. Struktur Kurikulum Paket B Setara SMP ......................................................
C. Muatan Kurikulum Kelompok Khusus ..........................................................
1. Muatan Pemberdayaan ..........................................................................
2. Muatan Keterampilan Wajib ..................................................................
3. Muatan Keterampilan Pilihan ................................................................
D. Pengaturan Beban Belajar (Pemetaan Satuan Kredit Kompetensi) .............
E. Kalender Pendidikan ....................................................................................
F. Kriteria Ketuntasan Minimal ........................................................................
G. Kenaikan Tingkatan dan Kelulusan ..............................................................
BAB IV PEDOMAN AKADEMIK ........................................................................................
A. Perencanaan Pembelajaran .........................................................................
B. Proses Pembelajaran ....................................................................................

iv
 C. Penilaian .......................................................................................................
D. Bimbingan Konseling ....................................................................................
E. Mutasi dan Pindah Jalur ...............................................................................
BAB V EVALUASI PELAKSANAAN KURIKULUM DAN PELAPORAN .................................
A. Evaluasi Keterlaksanaan Kurikulum .............................................................
B. Evaluasi Ketercapaian Mutu Lulusan ...........................................................
LAMPIRAN
1. Kalender Pendidikan
2. Surat Keputusan Tim Pengembang Kurikulum
3. Berita Acara Penyusunan Dokumen KTSP
4. Daftar Hadir Penyusunan Dokumen KTSP
5. Analisis Konteks (termasuk untuk penyusunan program kelompok khusus)
6. Surat Keputusan Penetapan KKM Mata Pelajaran
7. Surat Keputusan Mengajar
8. Jadwal Pembelajaran

v
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

B. Dasar

C. Tujuan Penyusunan KTSP

D. Target Pencapaian Kompetensi Lulusan

1
 BAB II
VISI, MISI DAN TUJUAN SATUAN PENDIDIKAN

A. Visi PKBM Hamemayu

B. Misi PKBM Hamemayu

C. Tujuan Program Paket B Setara SMP

2
 BAB III
STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM

A. Analisis Konteks

B. Struktur Kurikulum Paket B Setara SMP

C. Muatan Kurikulum Kelompok Khusus

1. Muatan Pemberdayaan

2. Muatan Keterampilan Wajib

3. Muatan Keterampilan Pilihan

D. Pengaturan Beban Belajar (Pemetaan Satuan Kredit Kompetensi)

E. Kalender Pendidikan

F. Kriteria Ketuntasan Minimal

G. Kenaikan Tingkatan dan Kelulusan

3
 BAB IV
PEDOMAN AKADEMIK

A. Perencanaan Pembelajaran

B. Proses Pembelajaran

C. Penilaian

D. Bimbingan Konseling

E. Mutasi dan Pindah Jalur

4
 BAB V
EVALUASI PELAKSANAAN KURIKULUM DAN PELAPORAN

A. Evaluasi Keterlaksanaan Kurikulum

B. Evaluasi Ketercapaian Mutu Lulusan

5
LAMPIRAN
1. Kalender Pendidikan
2. Surat Keputusan Tim Pengembang Kurikulum
3. Berita Acara Penyusunan Dokumen KTSP
4. Daftar Hadir Penyusunan Dokumen KTSP
5. Analisis Konteks (termasuk untuk penyusunan program kelompok khusus)
6. Surat Keputusan Penetapan KKM Mata Pelajaran
7. Surat Keputusan Mengajar
8. Jadwal Pembelajaran