RANCANGAN SILABUS PERKULIHAAN

PERAWAT ROHANI ISLAM

FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI UIN ANTASARI BANJARMASIN

A. IDENTITAS MATA KULIAH

1. Nama Mata Kuliah : Perawat Rohani Islam

2. Fakultas/Prodi : Fakultas Dakwah dan Komunikasi/ Bimbingan Penyuluhan Islam
3. Kode Mata Kuliah :
4. Semester :
5. SKS : 2 (Dua)
6. Pra Syarat :
7. Dosen/asisten : Dr.Taufik Hidayat,M.Kes.Psikolog
8. Ruang Lingkup : Mata kuliah ini memberikan pengetahuan dasar tentang asuhan perawatan pasien/ klien dengan
menerapkan nilai-nilai islami untuk meningkatkan kesejahteraan rohani. Membentuk pribadi yang
berintegritas, memiliki kompetensi interpersonal yang baik, serta berakhlakul karimah dengan adab
melayani dan memotivasi kesembuhan pasien/ klien.

9. Tujuan : Tujuan dari mata kuliah ini adalah memberikan wawasan pengetahuan dan keterampilan kepada
mahasiswa tentang konsep, prinsip, dan metode tatalaksana asuhan perawatan rohani pada pasien/
klien.

B. UNSUR CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN

10. Capaian Mata Kuliah : a. Ranah keterampilan umum

- Mahasiswa memahami falsafah hak dan tanggung jawab tenaga kesehatan
- Mahasiswa memahami konsep kesehatan rohani dan dimensi-dimensinya
- Mahasiswa memahami proses edukasi terapeutik dalam perspektif islam
b. Ranah keterampilan khusus
- Mahasiswa mampu membina hubungan interpersonal dengan adab yang baik
- Mahasiswa mampu membimbing kegiatan rohani pasien

1

11. Waktu Pertemuan
12. Silabus Perkuliahan
- Mengetahui penyimpangan tingkah laku orang sakit
c. Ranah sikap
- Mengembangkan sikap pelayanan professional dan kemanusiaan.
- Mengembangkan integritas interpersonal teraperutik dalam membantu pasien/klien.
: 15 X Pertemuan
:

C. RENCANA KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kemampuan Akhir Bahan Kajian (Materi) Metode/Strategi Alok Deskripsi Tugas Kriteria Indikator Bobot Daftar
Tiap Tahapan Pembelajaran asi Penilaia Refe
Pembelajaran Wakt n Rensi
u
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1. Mahasiswa mampu 1. Pengertian - Curah pendapat 2x50 - Mempraktikkan - Minat, perhatian, 1% No.
memahami konsep 2. Terminologi - Assessment awal Ta’aruf komunikasi dan 1,2,3,4,
sehat dan sakit. Kesehatan - Pembagian - Merancang Tugas partisipasi, 5,6.
3. Penyakit dan kelompok dan - Membuat disiplin.
kesakitan pembagian tugas kesepakatan - Kontrak Studi
4. Perilaku kesehatan kontrak studi. - Pengertian,
5. Status kesehatan dan terminology dan
trend angka kesakitan status kesehatan.
6. Faktor resiko dan
faktor protektif
2. Mahasiswa mampu 1. Paradigma perawatan - Pengajaran 2x50 Menulis ringkasan - Perawatan islami 1% No.
memahami hak dan islam - Diskusi kelas dan materi 3 paragraf - Mutu dan 1,2,3,4,
kewajiban perawat 2. Profesional, mutu dan tanya jawab keselamatan 5,6.
rohani muslim dan keselamatan - Tugas individu di pasien
kode etik 3. Hak dan kewajiban rumah - Etika pelayanan
4. Kode etik.
3. Mahasiswa mampu 1. Konsep Integritas - Pengajaran 2x50 Menulis ringkasan - Fondasi 1% No.
memahami konsep 2. Fondasi dan Keaslian - Diskusi kelas dan materi 3 paragraf integritas, 1,2,3,4,
integritas dan Integritas tanya jawab perkembangan 5,6.

2
 akhlak tenaga 3. Fungsi Integritas - Tugas individu di moral dan akhlak
kesehatan. 4. Perkembangan Moral rumah tenaga kesehatan
5. Perkembangan
Integritas
6. Integritas Islam
7. Akhak, keterkaitan
integritas islam, etik
dan moral tenaga
kesehatan
4. Mahasiswa mampu 1. Definisi kompetensi - Pengajaran 2x50 Menulis ringkasan - Kedudukan 2% No.
memahami konsep interpersonal islam - Diskusi kelas dan materi 3 paragraf interpersonal 1,2,3,4,
Kompetensi 2. Karakteristik tanya jawab islam dalam 5,6.
Interpersonal Islam kompetensi - Tugas individu di perawatan rohani
Tenaga Kesehatan interpersonal islam rumah
3. Faktor-faktor yang
mempengaruhi
4. Prinsip dasar
komptensi
interpersonal islam
5. Dimensi kompetensi
interpersonal islam
5. Mahasiswa mampu 1. Pengertian Sehat - Pengajaran 2x50 Menulis ringkasan - Konsep sehat 2% No.
memahami makna Rohani perspektif - Diskusi kelas dan materi 3 paragraf dalam perspektif 1,2,3,4,
sehat dalam islam tanya jawab islam. 5,6.
perspektif islam 2. Indikator sehat dalam - Tugas individu di
islam rumah
3. Cara sehat menurut
islam
6. Mahasiswa mampu 1. Pengertian sakit - Pengajaran 2x50 Menulis ringkasan - Konsep sakit 2% No.
memahami makna 2. Kaitan penyakit - Diskusi kelas dan materi 3 paragraf dalam perspektif 1,2,3,4,
sakit dalam rohani dengan fisik. tanya jawab islam 5,6.
perspektif islam - Tugas individu di
rumah

3
 3. Penyebab
sakit tinjauan medis
dan Islam.
4. Indikator sakit
perspektif al-Qur’an
dan Sunnah.
5. Hikmah sakit dalam
Islam.
6. Sikap seorang muslim
terhadap penyakit
yang dideritanya
7. Mahasiswa mampu 1. Teori kepribadian - Pengajaran 2x50 Menulis ringkasan - Dinamika al- 2% No.
memahami pendekatan islam - Diskusi kelas dan materi 3 paragraf aqlu, al-qalbu, 1,2,3,4,
dinamika rohani 2. Penjelasakan dimensi tanya jawab ar-ruhi, al-nafs 5,6.
dalam perspektif kepribadian (al-aqlu, - Tugas individu di dalam
islam al-qalbu, ar-ruhi, al- rumah kepribadian
nafs) manusia
3. Dinamika kepribadian
sehat (baik) dan
penyakit hati.
4. Hal-hal yang merusak
ruhani seorang
muslim dalam islam
8. Mahasiswa mampu UTS - Tugas individu di 2x50 - Membuat panduan 30% Naskah
menyelesaikan rumah shalat dan bersuci
tugas dengan tepat bagi orang sakit
dengan
mengintegrasikan
pembelajaran dari
pertemuan 1 s.d. 7
9. Mahasiswa mampu 1. Epistemology do’a, - Presentasi 2x50 Menulis ringkasan - Keutamaan doa, 2% No.
memahami aksiologi do’a, adab kelompok materi 3 paragraf dzikir dan 1,2,3,4,
keutaman do’a, berdo’a, amsaluddu’a. 5,6.

4
 membimbing doa, 2. Arti, Tujuan, bentuk, - Diskusi kelas membaca al-
dzikir dan membaca fungsi, teknik dan dan tanya jawab Qur’an saat sakit.
al-Quran ketika manfaat Dzikri.
sakit 3. Arti, Tujuan, bentuk,
fungsi, teknik dan
manfaat membaca al-
Qur’an.
4. Rukyah syar’iyyah,
definisi, Tujuan dan
teknik penerapannya.
10. Mahasiswa mampu 1. Syarat sah, rukun dan - Presentasi 2x50 Menulis ringkasan - Bimbingan 3% No.
memahami dan sunnah sholat dalam kelompok materi 3 paragraf sholat saat sakit 1,2,3,4,
membimbing keadaan sakit. - Diskusi kelas 5,6.
sholat dalam 2. Shalat sambil duduk dan tanya jawab
keadaan sakit 3. Shalat posisi miring
4. Shalat posisi
terlentang
5. Shalat di atas kursi.
11. Mahasiswa mampu 1. Definisi pasien fase - Presentasi 2x50 Menulis ringkasan - Kegiatan 3% No.
memahami, terminal. kelompok materi 3 paragraf pendampingan 1,2,3,4,
mendampingi 2. Ciri dan karakteristik - Diskusi kelas fase terminal 5,6.
pasien fase pasien fase terminal dan tanya jawab
terminal 3. Perubahan spiritual
pasien fase terminal
4. Perubahan emosi,
harapan dan kontrol
diri
5. Bimbingan doa dan
tobat untuk
ketenangan jiwa
6. Pendampingan saat
sakratul maut.

5
12. Mahasiswa mampu 1. Definisi pemulasaran - Presentasi 2x50 Menulis ringkasan - Prosedur 3% No.
memahami dan Jenazah. kelompok materi 3 paragraf pelayanan 1,2,3,4,
melaksanakan 2. Prosedur pelayanan - Diskusi kelas pemulasaran 5,6.
proses pemulasaran Jenazah dan tanya jawab Jenazah
pemulasaran 3. Sholat Jenazah di - Dan
zenajah fasilitas Kesehatan penyelenggaraan
4. Penenangan keluarga. Jenazah sampai
5. Pengurusan dan pentalkinan
penyelenggaraan
sampai pemakaman
6. Pentalkinan.
13. Mahasiswa mampu 1. Falsafah pendidikan - Presentasi 2x50 Menulis ringkasan - Prosedur dan 3% No.
memahami dan pasien kelompok materi 3 paragraf proses edukasi 1,2,3,4,
menjelaskan 2. Prosedur edukasi - Diskusi kelas terapeutik 5,6.
proses edukasi pasien dan tanya jawab
terapeutik 3. Komponen
pendidikan pasien
4. Model interaksi
edukatif pasien
5. Hambatan proses
edukasi terapeutik
14. Mahasiswa mampu 1. Definisi motivasi - Presentasi 2x50 Menulis ringkasan - Motivasi 3% No.
memahami dan kesembuhan kelompok materi 3 paragraf kesembuhan 1,2,3,4,
menjelaskan 2. Dimensi motivasi - Diskusi kelas perspektif islam 5,6.
motivasi kesembuhan dan tanya jawab dan bentuk
kesembuhan 3. Faktor-faktor yang dukungan
mempengaruhi psikospritual
4. Motivasi kesembuhan
perspektif islam
5. Dukungan
psikospritual terhadap
motivasi kesembuhan

6
 6. Adab perawat rohani
memotivasi
kesembuhan pasien.
15. Mahasiswa mampu 1. Hubungan kesabaran - Presentasi 2x50 Menulis ringkasan - Keutamaan sikap 2% No.
memahami dan dengan motivasi kelompok materi 3 paragraf sabar dalam 1,2,3,4,
menjelaskan kesembuhan - Diskusi kelas memberikan 5,6.
Keutamaan 2. Kesabaran sebagai dan tanya jawab perawatan rohani
kesabaran dalam landasan pengabdian
pelayanan tugas sebarai
perawat/pelayan.
3. Kesabaran sebagai
sistem pertahanan diri
4. Kesabaran sebagai
keikhlasan petugas
dalam melayani.
16. Setelah mengikuti UAS Tanya Jawab 2x50 Menjawab soal UTS 10 Soal Essay 40% Lembar
mata kuliah ini secara tertulis, soal
selama satu dilembar jawaban
semester,
mahasiswa mampu
menguraikan
Psikologi Klinis
dalam tinjauan
kesehatan dan
keislaman

D. PENILAIAN DAN EVALUASI

1. Penilaian Proses: minat, perhatian dan partisipasi selama pembelajaran (Aktivitas dan tugas (30%) yang menyangkut
kehadiran dan aktif dalam diskusi kelas, dan tugas kelompok sebagai bahan untuk diskusi kelas).
2. Penilaian hasil belajar: Tes lisan dan tertulis, menyelesaikan tugas tertentu atau tes perbuatan.
- UTS (30%) untuk menguji kemampuan abstraksi verbal dan konsep berfikir secara tertulis.
- UAS (40%) untuk menguji kemampuan kognitif, abstrasi berbal dan afeksi secara tertulis.

7
E. DAFTAR REFERENSI

1. Hidayat, Taufik. Integritas Kompetensi Interpersonal Islam; Adab Tenaga Kesehatan Muslim Melayani dan Memotivasi
Kesembuhan Pasien. HSS: Pustaka Labib. 2019.
2. Bastable, Susan B. “Sekilas Pandangan Tentang Pendidikan Dalam Perawatan Kesehatan,” Perawat Sebagai Pendidik; Prinsip-
Prinsip Pengajaran dan Pembelajaran. Jakarta: Penerbit Buku Kedokteran EGC, 2002.
3. Ellis, Roger B., et al. eds. Interpersonal Communication in Nursing: Theory and Practice. Jakarta: Penerbit Buku Kedokteran ECG,
1999.
4. Najati, Muhammad Utsman. Psikologi Dalam Al-Qur’an “Terapi Qur’ani Dalam Penyembuhan Gangguan Kejiwaan.” Bandung:
Pustaka Setia, 2005.
5. Richards, Scott dan Allen E. Bergin. A Spiritual Strategy for Counseling and Psychotherapy. Second Edition. Washington-DC, US:
American Psychological Association, 2007
6. MUI. Panduan Shalat dan Bersuci Bagi Orang Sakit. 2015

TUGAS PERORANGAN

Membuat makalah dan presentasi masing-masing dengan tema sebagai berikut:

1. Kompetensi Interpersonal Islam Tenaga Kesehatan (Definisi kompetensi interpersonal islam; Karakteristik kompetensi interpersonal
islam; Faktor-faktor yang mempengaruhi; Prinsip dasar komptensi interpersonal islam; Dimensi kompetensi interpersonal islam)
2. Konsep sehat dalam perspektif islam (Pengertian Sehat Rohani perspektif islam: Indikator sehat dalam islam; Cara sehat menurut
islam)
3. Konsep sakit dalam perspektif islam (Pengertian sakit; Kaitan penyakit rohani dengan fisik; Penyebab sakit tinjauan medis dan
Islam; Indikator sakit perspektif al-Qur’an dan Sunnah; Hikmah sakit dalam Islam; Sikap seorang muslim terhadap penyakit yang
dideritanya)
4. Dinamika rohani dalam perspektif islam (Teori kepribadian pendekatan islam; Penjelasakan dimensi kepribadian (al-aqlu, al-qalbu,
ar-ruhi, al-nafs); Dinamika kepribadian sehat (baik) dan penyakit hati; Hal-hal yang merusak ruhani seorang muslim dalam islam)
5. Keutaman do’a ketika sakit (Epistemology do’a, aksiologi do’a, adab berdo’a, amsaluddu’a; Arti, Tujuan, bentuk, fungsi, teknik dan
manfaat Dzikri; Arti, Tujuan, bentuk, fungsi, teknik dan manfaat membaca al-Qur’an; Rukyah syar’iyyah, definisi, Tujuan dan
teknik penerapannya)
6. Membimbing sholat dalam keadaan sakit (Syarat sah, rukun dan sunnah sholat dalam keadaan sakit; Shalat sambil duduk; Shalat
posisi miring; Shalat posisi terlentang; Shalat di atas kursi)

8
7. Mendampingi pasien fase terminal (Definisi pasien fase terminal; Ciri dan karakteristik pasien fase terminal; Perubahan spiritual
pasien fase terminal; Perubahan emosi, harapan dan kontrol diri; Bimbingan doa dan tobat untuk ketenangan jiwa; Pendampingan
saat sakratul maut)
8. Proses pemulasaran zenajah (Definisi pemulasaran Jenazah; Prosedur pelayanan pemulasaran Jenazah; Sholat Jenazah di fasilitas
Kesehatan; Penenangan keluarga; Pengurusan dan penyelenggaraan sampai pemakaman; Pentalkinan)
9. Proses edukasi terapeutik (Falsafah pendidikan pasien; Prosedur edukasi pasien; Komponen pendidikan pasien; Model interaksi
edukatif pasien; Hambatan proses edukasi terapeutik)
10. Motivasi kesembuhan (Definisi motivasi kesembuhan; Dimensi motivasi kesembuhan; Faktor-faktor yang mempengaruhi; Motivasi
kesembuhan perspektif islam; Dukungan psikospritual terhadap motivasi kesembuhan; Adab perawat rohani memotivasi
kesembuhan pasien)
11. Keutamaan kesabaran dalam pelayanan (Hubungan kesabaran dengan motivasi kesembuhan; Kesabaran sebagai landasan
pengabdian tugas sebarai perawat/pelayan; Kesabaran sebagai sistem pertahanan diri; Kesabaran sebagai keikhlasan petugas dalam
melayani)