050
Skripsi
Program Studi Sanitasi Lingkungan Program Sarjana Terapan
iii
RINGKASAN
Jenis penelitian ini adalah penelitian analitik dengan pendekatan cross sectional. Data
dianalisis menggunakan uji univariat dan uji bivariat yang berupa chi-square dengan
menggunakan interval kepercayaan 95%. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh
pedagang di Pasar Jombang Kota Tangerang Selatan. Sampel penelitian sebanyak 60
pedagang.
Hasil penelitian didapatkan bahwa pedagang dengan pengetahuan baik (68,3%), sikap
baik (70%), ketersediaan sarana memadai (25%), partisipasi baik (41,7%). Variabel
independen yang diteliti memiliki hubungan dengan variabel dependen yaitu
pengetahuan pedagang (Pvalue = 0,05) dan sikap pedagang (Pvalue = 0,04). sedangkan
variabel yang tidak memiliki hubungan yaitu ketersediaan sarana (Pvalue = 0,29).
iv
BIODATA PENULIS
NPM : P2.31.33.1.17.050
Agama : Islam
Telepon : -
E – mail : Gitaovi9910@gmail.com
Pendidikan
v
LEMBAR PERSETUJUAN
( Suryadi, SKM )
vi
LEMBAR PERSEMBAHAN
..........Teman teman seperjuangan Angkatan 2017 dan semua anggota grup 4D4C
Canda, gossip dan perkuliahan tidak akan ada rasa tanpa kalian
Terima kasih atas bantuan dan kerja sama selama ini....................
vii
LEMBAR MOTTO
Happiness is…..
Enjoying the little things in life..
viii
KATA PENGANTAR
Puji syukur ke hadirat Allah Subhanahu wa Ta’ala yang telah memberikan limpahan
rahmat dan nikmat-Nya yang tak terbatas bagi penulis, sehingga penulis dapat
menyelesaikan laporan proposal skripsi ini. Shalawat serta salam teruntuk Nabi
Muhammad SAW semoga kelak kita mendapat syafa’at nya.
Penulis menyadari dalam penyusunan skripsi ini banyak kesulitan yang dihadapi, tapi
dengan bantuan dari berbagai pihak, penulisan skripsi ini dapat terselesaikan. Maka
dari itu pada kesempatan ini, penulis ingin mengucapkan banyak terima kasih kepada:
ix
5. Para Dosen pengajar Jurusan Kesehatan Lingkungan Politeknik Kesehatan
Kementerian Kesehatan Jakarta II yang telah memberikan ilmu kepada penulis
selama mengikuti proses perkuliahan.
6. Seluruh staf di Jurusan Kesehatan Lingkungan yang telah membantu penulis
dalam menyusun proposal skripsi ini.
7. Bapak Odih Fajar Herdiansyah. S.sos, selaku kepala pasar Jombang yang telah
memberikan izin, saran, bimbingan, waktu serta bantuannya selama proses
pengumpulan data sehingga penulis dapat melaksanakan penelitian di Pasar
Jombang Kota Tangerang Selatan.
8. Para pedagang dan pihak – pihak yang tidak dapat disebutkan satu – persatu
terimakasih atas kerjasamanya dalam proses pengumpulan data di Pasar
Jombang Kota Tangerang Selatan.
9. Teman-teman seperjuangan angkatan 2017 terimakasih atas segala bantuan,
dukungan dan kebaikan kalian selama kuliah dan dalam menyelesaikan
penulisan skripsi ini.
10. Seluruh pihak yang telah membantu baik secara langsung maupun tidak
langsung.
11. Diri saya sendiri yang mau dan mampu bertahan, berjuang, berusaha sekuat yang
saya bisa, tidak menyerah walau banyak rasa dan godaan datang untuk berhenti,
terimakasih karena sudah mau untuk tetap kuat.
Semoga semua bantuan yang telah diberikan mendapat balasan yang setimpal dari
Allah Subhanahu Wata’ala. Penulis dengan penuh kesadaran menyadari bahwa skripsi
ini masih cacat dari kesempurnaan. Kritik dan saran yang membangun sangat
diharapkan oleh penulis. Semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi semua pihak.
Penulis,
x
DAFTAR ISI
xi
2.5.2 Elemen – elemen Partisipasi Masyarakat ............................................. 21
2.5.3 Partisipasi Masyarakat dalam Pengelolaan Sampah ........................... 22
2.6 Sampah .............................................................................................................. 23
2.6.1 Jenis – jenis sampah ................................................................................ 23
2.6.2 Jenis Sampah Pasar................................................................................. 24
2.6.3 Sumber – sumber Sampah...................................................................... 24
2.6.4 Faktor – faktor yang Mempengaruhi Jumlah Sampah ....................... 26
2.6.5 Pengaruh Sampah Terhadap Lingkungan ............................................ 27
2.6.6 Pengaruh Sampah Terhadap Kesehatan............................................... 27
2.7 Pengelolaan Sampah ......................................................................................... 28
2.8 Pasar................................................................................................................... 29
2.8.1 Jenis Pasar................................................................................................ 30
BAB 3 GAMBARAN UMUM ............................................................................................. 32
3.1 Lokasi ................................................................................................................. 32
3.2 Sejarah Pasar Jombang .................................................................................... 32
3.3 Struktur Organisasi .......................................................................................... 32
3.4 Fasilitas Sarana Kesehatan Lingkungan ........................................................ 33
3.4.1 Fasilitas Umum ........................................................................................ 33
3.4.2 Sarana Pengelolaan Sampah di Pasar Jombang, Kota Tangerang
Selatan Tahun 2021 ................................................................................ 34
3.5 Pengelolaan Sampah di Pasar Jombang, Kota Tangerang Selatan Tahun
2021 .................................................................................................................... 34
3.5.1 Proses Pewadahan ................................................................................... 34
3.5.2 Proses Pengumpulan dan Pengangkutan .............................................. 35
3.6 Sistem Pengelolaan Sampah di Pasar Jombang Kota Tangerang Selatan
Tahun 2021........................................................................................................ 35
BAB 4 KERANGKA KONSEP .......................................................................................... 36
4.1 Kerangka Teori ................................................................................................. 36
4.2 Kerangka Konsep.............................................................................................. 37
4.3 Definisi Operasional.......................................................................................... 38
BAB 5 METODE PENELITIAN ........................................................................................ 41
5.1 Jenis Penelitian .................................................................................................. 41
5.2 Lokasi dan Waktu Penelitian ........................................................................... 41
5.2.1 Lokasi Penelitian ..................................................................................... 41
xii
5.2.2 Waktu Penelitian ..................................................................................... 41
5.3 Populasi dan Sampel ......................................................................................... 41
5.3.1 Populasi Penelitian .................................................................................. 41
5.3.2 Sampel Penelitian .................................................................................... 42
5.3.3 Teknik Sampel ......................................................................................... 44
5.3.4 Karakteristik Sampel .............................................................................. 45
5.4 Pengumpulan Data............................................................................................ 46
5.4.1 Data Primer.............................................................................................. 46
5.4.2 Data Sekunder ......................................................................................... 46
5.5 Pengolahan dan Analisis Data ......................................................................... 46
5.5.1 Pengolahan Data ...................................................................................... 46
5.5.2 Analisis Data ............................................................................................ 52
5.6 Hipotesis Penelitian........................................................................................... 54
BAB 6 HASIL PENELITIAN ............................................................................................. 55
6.1 Analisis Univariat (Tabel Tunggal) ................................................................. 55
6.1.1 Distribusi Jenis Kelamin Pedagang di Pasar Jombang ....................... 55
6.1.2 Distribusi Umur Pedagang di Pasar Jombang...................................... 56
6.1.3 Distribusi Tingkat Pendidikan Pedagang di Pasar Jombang .............. 57
6.1.4 Distribusi Tingkat Pengetahuan Pedagang di Pasar Jombang ........... 58
6.1.5 Distribusi Tingkat Sikap Pedagang di Pasar Jombang ....................... 59
6.1.6 Distribusi Tingkat Ketersediaan Sarana Pedagang di Pasar
Jombang .................................................................................................. 60
6.1.7 Distribusi Tingkat Partisipasi Pedagang di Pasar Jombang ............... 61
6.2 Analisis Bivariat (Tabel Silang) ....................................................................... 61
6.2.1 Hubungan Tingkat Pengetahuan Pedagang dengan Tingkat
Partisipasi Pedagang dalam Pengelolaan Sampah di Pasar Jombang
Kota Tangerang Selatan. ....................................................................... 62
6.2.2 Hubungan Tingkat Sikap Pedagang dengan Tingkat Partisipasi
Pedagang dalam Pengelolaan Sampah di Pasar Jombang Kota
Tangerang Selatan. ................................................................................. 63
6.2.3 Hubungan Tingkat Ketersediaan Sarana dengan Tingkat Partisipasi
Pedagang dalam Pengelolaan Sampah di Pasar Jombang Kota
Tangerang Selatan. ................................................................................. 64
BAB 7 PEMBAHASAN ....................................................................................................... 66
7.1 Keterbatasan Penelitian ................................................................................... 66
xiii
7.2 Analisis Univariat.............................................................................................. 66
7.2.1 Distribusi Jenis Kelamin Pedagang di Pasar Jombang ....................... 66
7.2.2 Distribusi Umur Pedagang di Pasar Jombang...................................... 67
7.2.3 Distribusi Tingkat Pendidikan Pedagang di Pasar Jombang .............. 68
7.2.4 Distribusi Tingkat Pengetahuan Pedagang di Pasar Jombang ........... 68
7.2.5 Distribusi Tingkat Sikap Pedagang di Pasar Jombang ....................... 70
7.2.6 Distribusi Tingkat Ketersediaan Sarana Pedagang di Pasar
Jombang .................................................................................................. 70
7.2.7 Distribusi Tingkat Partisipasi Pedagang di Pasar Jombang ............... 72
7.3 Analisis Bivariat ................................................................................................ 74
7.3.1 Hubungan Tingkat Pengetahuan Pedagang dengan Tingkat
Partisipasi Pedagang dalam Pengelolaan Sampah di Pasar Jombang
Kota Tangerang Selatan. ....................................................................... 74
7.3.2 Hubungan Tingkat Sikap Pedagang dengan Tingkat Partisipasi
Pedagang dalam Pengelolaan Sampah di Pasar Jombang Kota
Tangerang Selatan. ................................................................................. 75
7.3.3 Hubungan Tingkat Ketersediaan Sarana dengan Tingkat Partisipasi
Pedagang dalam Pengelolaan Sampah di Pasar Jombang Kota
Tangerang Selatan. ................................................................................. 76
BAB 8 KESIMPULAN DAN SARAN ................................................................................ 78
8.1 Kesimpulan ........................................................................................................ 78
8.2 Saran .................................................................................................................. 79
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................................... 81
LAMPIRAN.......................................................................................................................... 84
xiv
DAFTAR TABEL
xv
6.4 Tingkat pengetahuan pedagang tentang 58
pengelolaan sampah di Pasar Jombang
Kota Tangerang Selatan Tahun 2021
6.5 Tingkat sikap pedagang tentang 59
pengelolaan sampah di Pasar Jombang
Kota Tangerang Selatan Tahun 2021
6.6 Tingkat ketersediaan sarana pengelolaan 60
sampah di Pasar Jombang Kota Tangerang
Selatan Tahun 2021
6.7 Tingkat partisipasi pedagang dalam 61
pengelolaan sampah di Pasar Jombang
Kota Tangerang Selatan Tahun 2021
6.8 Hubungan tingkat pengetahuan pedagang 62
dengan tingkat partisipasi pedagang dalam
pengelolaan sampah di Pasar Jombang
Kota Tangerang Selatan Tahun 2021
6.9 Hubungan tingkat sikap pedagang dengan 63
tingkat partisipasi pedagang dalam
pengelolaan sampah di Pasar Jombang
Kota Tangerang Selatan Tahun 2021
6.10 Distirbusi tingkat ketersediaan sarana 64
dengan tingkat partisipasi pedagang dalam
pengelolaan sampah di Pasar Jombang
Kota Tangerang Selatan Tahun 2021
xvi
DAFTAR GAMBAR
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 7 Dokumentasi
xviii
BAB 1
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Sebagai salah satu Negara berkembang dengan jumlah penduduk lebih dari 200 juta
jiwa, masalah kesehatan lingkungan di Indonesia menjadi sangat kompleks terutama
di kota - kota besar. Berbagai aktivitas dilakukan oleh manusia untuk memenuhi
kesejahteraan hidupnya dengan memproduksi makanan minuman dan barang lain dari
sumber daya alam. Selain menghasilkan barang – barang yang akan dikonsumsi,
aktivitas tersebut juga menghasilkan bahan buangan yang sudah tidak dibutuhkan oleh
manusia. Bahan buangan makin hari makin bertambah banyak. Hal tersebut erat
hubungannya dengan makin bertambahnya jumlah penduduk di satu pihak, dan di
pihak lain dengan ketersediaan ruang hidup manusia yang relatif tetap. (1)
Pasar merupakan tempat aktivitas jual beli yang dilakukan penduduk untuk
memenuhi kebutuhan sehari - hari, oleh sebab itu pasar pasti menghasilkan
sampah. Sampah yang ditimbulkan oleh pasar sebagian besar adalah sampah
organik. Jika sampah di pasar tidak ditangani dan dikelola dengan baik maka
akan menimbulkan masalah pencemaran karena adanya sampah, sampah yang
berceceran dan menimbulkan bau yang tidak sedap. Selain itu, sampah dapat
mengundang tikus, kecoa dan lalat sehingga penyakit dapat terjadi semakin luas.
Pasar yang seharusnya bebas dari sarang penyakit menjadi terkontaminasi.
Menurut definisi (WHO), sampah adalah sesuatu yang tidak digunakan, tidak dipakai,
tidak disenangi, atau sesuatu yang dibuang yang berasal dari kegiatan manusia dan
tidak terjadi dengan sendirinya.
1
2
Sampah menurut UU No.18 tahun 2008 adalah sisa kegiatan sehari - hari manusia
dan/atau proses alam yang berbentuk padat. Semakin bertambah jumlah penduduk
maka semakin bertambah pula sampah yang ada, jika sampah tidak dikelola
dengan baik maka akan menimbulkan masalah bagi manusia dan lingkungan.
Sampah erat kaitannya dengan kesehatan lingkungan, karena dari sampah tersebut
akan hidup berbagai mikroorganisme penyebab penyakit (bakteri pathogen), dan juga
binatang pengganggu seperti serangga sebagai pemindah/penyebar penyakit (vektor).
Maka dari itu sampah harus dikelola dengan baik sampai sekecil mungkin tidak
mengganggu atau mengancam kesehatan lingkungan dan masyarakat di sekitarnya. (3)
Di Indonesia jumlah timbulan sampah rata - rata nasional adalah 174.000 ton per hari
atau setara dengan 64 juta ton per tahun. Sumber sampah yang dihasilkan dari Rumah
Tangga dengan presentase 48%, Pasar Tradisional 24 %, Kawasan Komersial 9 %,
Jalan 7,5 %, Kantor 6 %, Sekolah 4 %, Lainnya 1,5 %. (Direktorat Jendral
Pengelolaan Sampah Limbah dan Bahan Berbahaya dan Beracun, 2019). Sumber
sampah terbesar pertama ialah sampah yang berasal dari rumah tangga dan
sumber sampah yang terbesar kedua ialah sampah pasar tradisional, dikarenakan
pasar tradisional di Indonesia banyak menjual sayuran dan ikan/daging.
Menurut penelitian Zulkarnaini dan Zulfan Saan mengenai Faktor – faktor penentu
tingkat partisipasi pedagang dalam pengelolaan sampah di Pasar Pagi Arengka Kota
Pekanbaru yaitu salah satu tempat timbulan sampah adalah pasar yang merupakan
masalah yang besar, karena sebagian besar sampah terdiri dari sampah basah, sehingga
selama pengumpulan tumpukan – tumpukan ini merupakan sarang lalat, tikus dan
serangga, menjadi sumber pengotoran tanah dan air, maupun udara dan dari segi
estetika akan menimbulkan bau serta pemandangan yang kurang menyenangkan.
Dalam pengelolaan sampah pasar tersebut juga dipengaruhi oleh partisipasi pedagang.
Saat ini terlihat masih kurang kesadaran dari pedagang untuk berperan aktif dalam
pelaksanaannya. Untuk itu perlu dilakukan pendekatan yang lebih baik agar dapat
meningkatkan partisipasi pedagang. (13)
3
Oleh karena itu pada penelitian ini didapati judul dengan masalah yang mempunyai
kesamaan dengan penelitian terdahulu. Akan tetapi penelitian ini ada beberapa
perbedaan pada variabel bebas yaitu pengetahuan, sikap dan ketersediaan sarana.
Pasar Jombang merupakan salah satu pasar tradisional yang terletak di Jalan Raya
Jombang No. 41, Jombang, Ciputat, Kota Tangerang Selatan, Banten. 15414. Pasar ini
terletak di atas tanah seluas 6.000 m2, pasar ini memiliki jumlah pedagang yaitu 119
orang. Pasar Jombang melayani kebutuhan sehari - hari masyarakat dengan
4
Pengelolaan sampah yang kurang baik dapat memberikan pengaruh negatif bagi
kesehatan, lingkungan, maupun bagi kehidupan sosial ekonomi dan budaya
masyarakat, seperti berikut : (1)
a. Pengaruh terhadap kesehatan
Pengelolaan sampah yang kurang baik akan menjadikan sampah sebagai
tempat berkembangbiakan vektor penyakit, seperti lalat atau tikus.
Insidensi penyakit demam berdarah dengue akan meningkat karena vektor
penyakit hidup dan berkembang biak dalam sampah kaleng ataupun ban
bekas yang berisi air hujan.
Terjadinya kecelakaan akibat pembuangan sampah secara sembarangan
misalnya luka akibat benda tajam seperti besi, kaca dan sebagainya.
Gangguan psikosomatis, misalnya sesak nafas, insomnia, stress dan lain –
lain.
Berdasarkan hasil survey awal yang penulis lakukan di lingkungan Pasar Jombang,
penulis mengamati masih adanya terlihat sampah berserakan disekitar los atau kios
pedagang dan tidak semua pedagang menyediakan kantong tempat pewadahan sampah
6
yang memadai (kuat, kedap air, dan tertutup), juga pengumpulan sampah tidak ada
pemisahan antara sampah organik dan anorganik.
Penulis juga melakukan observasi kepada beberapa pedagang dan penulis menemukan
kurangnya partisipasi pedagang dalam bekerjasama mengatasi masalah pengelolaan
sampah di lokasi Pasar Jombang, karena setiap pedagang merasa setelah membayar
iuran restribusi, masalah mengenai sampah telah diatasi oleh petugas kebersihan
terkait.
Sehubung dengan permasalahan tersebut, maka penulis tertarik melakukan penelitian
untuk mengetahui “Hubungan Pengetahuan, Sikap, Ketersediaan Sarana Dan
Partisipasi Pedagang Dalam Pengelolaan Sampah Di Pasar Jombang Kota Tangerang
Selatan Tahun 2021”
Berdasarkan latar belakang tersebut, maka permasalahan yang akan diangkat dalam
penelitian ini adalah “Bagaimana Hubungan Pengetahuan, Sikap, Ketersediaan
Sarana dan Partisipasi Pedagang dalam Pengelolaan Sampah di Pasar Jombang
Kota Tangerang Selatan Tahun 2021?”
7
Sesuai dengan permasalahan dan tujuan penelitian, serta keterbatasan dalam waktu
maka ruang lingkup dari penulisan skripsi ini adalah untuk melihat hubungan antara
pengetahuan, sikap, ketersediaan sarana dan partisipasi pedagang dalam pengelolaan
sampah di Pasar Jombang, Kota Tangerang Selatan Tahun 2021.
Dapat menerapkan ilmu yang telah didapat selama masa perkuliahan, serta menambah
pengalaman, pengetahuan dalam menganalisis permasalahan dalam bidang kesehatan
lingkungan.
Dapat menambah referensi kepustakaan dan sebagai bahan acuan bagi peneliti
selanjutnya.
BAB 1 PENDAHULUAN
Pada bab ini dijelaskan pendahuluan dari penelitian yang mencakup latar belakang,
rumusan masalah, tujuan penelitian, ruang lingkup penelitian, manfaat penelitian dan
sistematika penulisan.
BAB 7 PEMBAHASAN
Dalam bab ini penulis menguraikan tentang pembahasan dari hasil penelitian yang
diperoleh mengenai penelitian ini.
BAB 8 PENUTUP
Pada bab ini berisi mengenai kesimpulan dan saran.
BAB 2
TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Pengetahuan
Pengetahuan merupakan hasil dari tahu, dan ini terjadi setelah orang melakukan
pengindraan terhadap suatu objek tertentu. Pengindraan terjadi melalui pancaindra
manusia, yakni indra penglihatan, pendengaran, penciuman, rasa dan raba. Sebagian
besar pengetahuan manusia diperoleh melalui mata dan telinga. Pengetahuan atau
ranah kognitif merupakan domain yang sangat penting dalam membentuk tindakan
seseorang (overt behavior). (4)
Pengetahuan yang tercakup dalam domain kognitif mempunyai enam tingkatan. (4)
1. Tahu (know)
Tahu diartikan sebagai mengingat suatu materi yang telah dipelajari
sebelumnya. Termasuk ke dalam pengetahuan tingkat ini adalah mengingat
kembali (recall) sesuatu yang spesifik dan seluruh bahan yang dipelajari atau
rangsangan yang telah diterima. Oleh sebab ittu, tahu ini merupakan tingkat
pengetahuan yang paling rendah. Kata kerja untuk mengukur bahwa orang
tahu tentang apa yang dipelajari antara lain dapat menyebutkan,
menguraikan, mendefinisikan, menyatakan dan sebagainya. Contoh : dapat
menyebutkan tanda – tanda kekurangan kalori dan protein pada anak balita.
2. Memahami (comprehension)
Memahami diartikan sebagai suatu kemampuan untuk menjelaskan secara
benar tentang objek yang diketahui, dan dapat menginterpretasikan materi
tersebut secara benar. Orang yang telah paham terhadap objek atau materi
harus dapat menjelaskan, menyebutkan contoh, menyimpulkan,
meramalkan, dan sebagainya terhadap objek yang dipelajari. Misalnya dapat
menjelaskan mengapa harus makan – makanan yang bergizi.
11
12
3. Aplikasi (application)
Aplikasi diartikan sebagai kemampuan untuk menggunakan materi yang
telah dipelajari pada situasi atau kondisi real (sebenarnya). Aplikasi di sini
dapat diartikan sebagai aplikasi atau penggunaan hukum – hukum , rumus,
metode, prinsip, dan sebagainya dalam konteks atau situasi yang lain.
Misalnya dapat menggunakan rumus statistic dalam perhitungan –
perhitungan hasil penelitian, dapat menggunakan prinsip – prinsip siklus
pemecahan masalah (problem solving cycle) di dalam pemecahan masalah
kesehatan dari kasus yang diberikan.
4. Analisis (analysis)
Analisis adalah suatu kemampuan untuk menjabarkan materi atau suatu
objek ke dalam komponen – komponen, tetapi masih di dalam satu struktur
organisasi, dan masih ada kaitannya satu sama lain. Kemampuan analisis ini
dapat dilihat dari penggunaan kata kerja, seperti dapat mengambarkan
(membuat bagan), membedakan, memisahkan, mengelomppokkan, dan
sebagainya.
5. Sintesis (synthesis)
Sintesis menunjuk kepada suatu kemampuan untuk meletakkan atau
menghubungkan bagian – bagian di dalam suatu bentuk keseluruhan yang
baru. Dengan kata lain sintesis adalah suatu kemampuan untuk menyusun
formulasi baru dari formuasi – formulasi yang ada. Misalnya, dapat
menyusun, dapat merencanakan, dapat meringkaskan, dapat menyesuaikan
dan sebagainya terhadap suatu teori atau rumusan – rumusan yang telah ada.
6. Evaluasi (evaluation)
Evaluasi ini berkaitan dengan kemampuan untuk melakukan justifikasi atau
penilaian terhadap suatu materi atau objek. Penilaian – penilaian itu
didasarkan pada suatu kriteria yang ditentukan sendiri, atau menggunakan
kriteria – kriteria yang telah ada. Misalnya, dapat membandingkan antara
13
anak yang cukup gizi dengan anak yang kekurangan gizi, dapat menanggapi
terjadinya diare di suatu tempat, dapat menafsirkan sebab – sebab mengapa
ibu – ibu tidak mau ikut KB dan sebagainya.
1) Pendidikan
Pendidikan menentukan mudah tidaknya seseorang menyerap dan memahami
pengetahuan. Tingkat pendidikan yang dimiliki seseorang akan mempengaruhi
pola pikir, sikap dan tindakan dalam menghadapi suatu permasalahan yang timbul
khususnya dalam masalah pekerjaan. Orang yang memiliki tingkat pendidikan
lebih tinggi pada umumnya lebih tanggap dalam mengatasi masalah yang
dihadapi, dari pada orang yang tingkat pendidikannya lebih rendah.
2) Pekerjaan
Seseorang yang menekuni suatu bidang pekerjaan maka akan memiliki
pengetahuan tentang segala sesuatu yang dikerjakan. Pekerjaan dapat
mempengaruhi pengetahuan seseorang karena lingkungan pekerjaan dapat
memberikan pengetahuan dan pengalaman kepada seseorang baik langsung
maupun tidak langsung. Semakin lama masa kerja seseorang maka semakin
bertambah pula pengetahuan yang ia miliki.
3) Umur
Menyatakan bahwa semakin bertambahnya umur seseorang maka akan semakin
bertambah juga keinginan untuk pengetahuannya. Umur 18 - 40 tahun adalah umur
yang lebih cepat menerima suatu pengetahuan. (6)
14
4) Sumber Informasi
Sumber informasi mempengaruhi pengetahuan seseorang. Meskipun seseorang
memiliki tingkat pendidikan yang rendah tetapi mendapatkan informasi yang baik
dari suatu media informasi seperti radio, televise, surat kabar dan lain – lain maka
hal tersebut akan meningkatkan pengetahuan seseorang. (5)
5) Pendapatan
Semakin rendah pendapatan seseorang atau keluarga dapat mempengaruhi tingkat
pendidikannya yang menyebabkan rendahnya pengetahuan. Begitu juga
sebaliknya bahwa semakin tinggi pendapatannya maka semakin tinggi tingkat
pendidikan yang dapat ditempuh sehingga semakin tinggi pula pengetahuannya.
2.2 Sikap
Sikap merupakan reaksi atau respons yang masih tertutup dari seseorang terhadap
suatu stimulus atau objek. Beberapa batasan lain tentang sikap ini dapat dikutipkan
sebagai berikut (4)
“ an individual’s social attitude is a syndrome of response consistency with
regard to social object “ (Campbell, 1950).
“ attitude entails an existing predisposition to response to social objecs which
in interaction with situational and other dispositional variables, guides and direct the
overt behavior of the individual “ (Cardno, 1995).
Dari batasan – batasan di atas dapat disimpulkan bahwa manifestasi sikap itu tidak
dapat langsung dilihat, tetapi hanya dapat ditafsirkan terlebih dahulu dari perilaku yang
tertutup. Sikap secara nyata menunjukkan konotasi adanya kesesuaian reaksi terhadap
stimulus tertentu yang dalam kehidupan sehari – hari merupakan reaksi yang bersifat
15
emosional terhadap stimulus sosial. Newcomb, salah seorang ahli psikologis sosial
menyatakan bahwa sikap itu merupakan kesiapan atau kesediaan untuk bertindak, dan
bukan merupakan pelaksanaan motif tertentu. Sikap belum merupakan suatu tindakan
atau aktifitas, akan tetapi merupakan predisposisi tindakan suatu perilaku. Sikap itu
masih merupakan reaksi tertutup, bukan merupakan reaksi terbuka atau tingkah laku
yang terbuka. Sikap merupakan kesiapan untuk bereaksi terhadap objek di lingkungan
tertentu sebagai suatu penghayatan terhadap objek. (4)
Diagram di bawah ini dapat lebih menjelaskan uraian tersebut.
Proses Terbentuknya Sikap dan Reaksi
Reaksi
Stimulus Proses Stimulus
Tingkah Laku
Rangsangan
(terbuka)
Sikap (tertutup)
supaya anaknya tidak terken polio. Ibu ini mempunyai sikap tertentu terhadap objek
yang berupa penyakit polio. (4)
b. Berbagai tingkatan sikap
Seperti halnya dengan pengetahuan, sikap ini terdiri dari berbagai tingkatan.
(4)
1. Menerima (receiving)
Menerima diartikan bahwa orang (subjek) mau dan memperhatikan
stimulus yang diberikan (objek). Misalnya sikap orang terhadap gizi
dapat dilihat dari kesediaan dan perhatian orang itu terhadap ceramah –
ceramah tentang gizi.
2. Merespon (responding)
Memberikan jawaban apabila ditanya, mengerjakan dan menyelesaikan
tugas yang diberikan adalah suatu indikasi dari sikap. Karena dengan
suatu usaha untuk menjawab pertanyaan atau mengerjakan tugas yang
diberikan, terlepas dari pekerjaan itu benar atau salah, adalah berarrti
bahwa orang menerima ide tersebut.
3. Menghargai (valuing)
Mengajak orang lain untuk mengerjakan atau mendiskusikan suatu
masalah adalah suatu indikasi sikap tingkat tiga. Misalnya seorang ibu
yang mengajak ibu yang lain (tetangganya, saudaranya dan sebagainya)
untuk pergi menimbangkan anaknya ke posyandu atau mendiskusikan
tentang gizi, adalah suatu bukti bahwa si ibu tersebut telah mempunyai
sikap positif terhadap gizi anak.
Pengukuran sikap dapat dilakukan secara langsung dan tidak langsung. Secara
langsung dapat ditanyakan bagaimana pendapat atau pernyataan responden terhadap
suatu objek. Misalnya, bagaimana pendapat anda tentang pelayanan dokter di Rumah
Sakit Cipto? Secara langsung dilakukan dengan pernyataan – pernyataan hipotesis,
kemudian ditanyakan pendapat responden. Misalnya, apabila rumah ibu luas, apakah
boleh dipakai untuk kegiatan posyandu? Atau, saya akan menikah apabila saya sudah
berumur 25 tahun (sangat setuju, tidak setuju, sangat tidak setuju). (4)
1. Jenis kelamin
Penggolongan jenis kelamin terbagi menjadi laki – laki dan perempuan.
Perempuan hanya mempunyai kekuatan fisik 2/3 dari kemampuan fisik atau
kekuatan otot laki – laki. Perbedaan diantara laki – laki dan perempuan meliputi:
a) Fisik, yaitu ukuran kekuatan tubuh
b) Biologis, yaitu adanya ukuran fungsi kewanitaan seperti haid, kehamilan,
melahirkan dan menopause pada perempuan
Menurut (Suma'mur, 2009) Secara fisik, ukuran tubuh dan kekuatan otot tenaga
perempuan relatif kurang jika dibandingkan dengan laki – laki. Kenyataan ini
sebagai akibat dari pengaruh hormonal yang berbeda pada laki – laki dan
perempuan.
Studi yang dilakukan oleh Moningka (2000) dalam (Maulina, 2012) tentang
Community Participation in Solid Waste Management menemukan fakta
bahwa perempuan memiliki peranan besar dalam pengelolaan sampah, yaitu:
manajer dalam rumah tangga; bertanggung jawab dalam kebersihan di dalam dan
di sekitarnya, membayar biaya pengumpulan sampah, dan menstimulus partisipasi
anggota masyarakat lainnya.
18
2. Tingkat Pendidikan
Pendidikan menurut (Nasional, 2008) adalah proses perubahan sikap dan tata laku
seseorang atau sekelompok orang dalam usaha mendewasakan manusia melalui
upaya pengajaran dan pelatihan. Dalam teori Lawrence Green, seperti yang
dikutip oleh (Notoatmodjo, Ilmu Perilaku Kesehatan, 2010) juga mengatakan
bahwa pendidikan kesehatan mempunyai peranan penting dalam meningkatkan
perilaku. Pendidikan dapat memperluas wawasan atau pengetahuan. (4)
Pendidikan Dasar < 9 tahun, dikategorikan pendidikan rendah, yaitu SD dan SMP.
Pendidikan Dasar > 9 tahun, dikategorikan pendidikan tinggi, yaitu SMA dan PT.
(23)
3. Umur
Umur adalah lamanya hidup seseorang dalam tahun yang dihitung sejak dilahirkan.
Semakin tinggi umur seseorang, maka semakin bertambah pula ilmu atau
pengetahuan yang dimiliki karena pengetahuan seseorang diperoleh dari pengalaman
sendiri maupun pengalaman yang diperoleh dari orang lain. (6)
Umur adalah salah satu determinan yang sering muncul. Umur yang sudah tua
(lansia) akan lebih cenderung lebih rentan untuk mengangkut yang berat dan umur
yang lebih muda akan mampu mengangkut yang berat. Umur digolongkan
menjadi 3 bagian umur, yaitu muda (< 25 tahun), prima (25 - 44 tahun) dan tua (>
44 tahun) menurut WHO (1999 : 33).
19
Ketersediaan sarana pembuangan sampah adalah kesiapan (ada atau tidaknya) tempat
sampah (wadah sampah) yang dapat menampung sampah yang dihasilkan. Wadah
sampah atau tong sampah adalah tempat penampungan sampah secara terpilah dan
menentukan jenis sampah. Tong sampah merupakan salah satu sarana dan prasarana
penunjang serta sebagai alat dalam pengelolaan sampah. (7)
Menurut SNI 03 – 3243 – 2008 kontainer atau wadah sampah merupakan tempat untuk
menyimpan sampah sementara di sumber sampah. Pewadahan sampah adalah suatu
cara penampungan sampah sebelum dikumpulkan, dipindahkan, diangkut dan dibuang
ketempat pembuangan akhir. Tujuan utama dari pewadahan adalah untuk menghindari
20
2.5 Partisipasi
Partisipasi adalah peran serta aktif anggota masyarakat dalam berbagai jenjang
kegiatan. Dilihat dari konteks pembangunan kesehatan, partisipasi adalah keterlibatan
masyarakat yang diwujudkan dalam bentuk menjalin kemitraan diantara masyarakat
dan pemerintah dalam perencanaan, implementasi dan berbagai aktifitas program
kesehatan mulai dari pendidikan kesehatan, pengembangan program kemandirian
dalam kesehatan sampai dengan mengontrol perilaku masyarakat dalam menanggapi
teknologi dan insfrastruktur kesehatan. (3)
Partisipasi dapat dirumuskan kedalam tiga dimensi yakni : (3)
Menurut Notoatmodjo yang dikutip dari Cary (1970) mengatakan, bahwa partisipasi
dapat tumbuh jika tiga kondisi berikut terpenuhi : (3)
1. Merdeka untuk berpartisipasi, berarti adanya kondisi yang memungkinkan
anggota – anggota masyarakat untuk berpartisipasi.
21
Banyak cara yang dapat dilakukan untuk mengajak atau menumbuhkan partisipasi
masyarakat, pada dasarnya ada dua cara, yaitu : (10)
Beberapa jenis elemen partisipasi dalam masyarakat yakni sebagai berikut : (10)
22
1. Motivasi
Persyaratan utama masyarakat untuk berpartisipasi adalah motivasi. Tanpa
motivasi masyarakat sulit untuk berpartisipasi di segala program. Timbulnya
motivasi harus dari masyarakat itu sendiri dan pihak luar hanya merangsangnya
saja.
2. Komunikasi
Suatu komunikasi yang baik adalah yang dapat menyampaikan pesan, ide dan
informasi masyarakat. Media massa seperti TV, radio, poster, film dan
sebagainya. Sebagian adalah sangat efektif untuk menyampaikan pesan yang
akhirnya dapat menimbulkan partisipasi.
3. Kooperasi
Kerjasama dengan instansi – instansi di luar kesehatan masyarakat dan instansi
kesehatan sendiri adalah mutlak diperlukan. Terjelmanya team work antara
mereka ini akan membantu menumbuhkan partisipasi.
4. Mobilitas
Hal ini berarti bahwa partisipasi itu bukan hanya terbatas pada tahap
pelaksanaan program. Partisipasi masyarakat dapat dimulai se awal mungkin
sampai ke akhir mungkin, dari identifikasi masalah, menentukan prioritas,
perencanaan, program, pelaksanaan sampai dengan monitoring program.
Undang – undang No. 18 tahun 2008 tentang pengelolaan sampah juga menekankan
pentingnya partisipasi masyarakat dalam pengelolaan sampah. (11)
Pendapat yang sama dikemukakan oleh Damanhuri (2010), bahwa pengelolaan
sampah tidak hanya mencakup aspek teknis, tetapi juga mencakup aspek non teknis
seperti cara mengorganisir, mengatur, membiayai dan melibatkan masyarakat
23
2.6 Sampah
Sampah adalah sesuatu yang tidak digunakan, tidak dipakai, tidak disenangi,
atau sesuatu yang dibuang yang berasal dari kegiatan manusia dan tidak terjadi
dengan sendirinya. (1)
Jenis – jenis sampah dapat dikelompokkan menjadi beberapa kategori, yakni : (1)
1. Berdasarkan zat kimia yang terkandung di dalamnya :
1) Organik, misalnya daun, sayur dan buah.
2) Anorganik, misalnya plastik, kaca dan abu.
2. Berdasarkan dapat atau tidaknya dibakar :
1) Mudah terbakar, misalnya kertas, plastik dan kayu.
2) Tidak mudah terbakar, misalnya kaca dan besi.
4. Berdasarkan bentuknya :
1) Sampah padat, misalnya sisa – sisa makanan, hewan dan kotoran.
24
5. Berdasarkan jenisnya :
1) Sampah organik, terdiri atas berbagai jenis sampah yang sebagian besar
mengandung senyawa organic.
2) Sampah anorganik, terdiri atas berbagai jenis sampah yang tersusun oleh
senyawa anroganik seperti botol dan logam.
Jenis – jenis sampah pasar mempunyai variasi seperti pada los, tokko yang terdapat di
pasar, secara umum jenis sampah pasar berasal dari : (14)
1. Los/Kios Pedagang Bahan Mentah
Jenis sampah yang dihasilkan sebagian besar sampah organik, yaitu sisa – sisa
sayuran, buah dan daging.
3. Pertokoan Tekstil
Jenis sampah yang dihasilkan diantaranya sampah tekstil, kertas dan plastik.
4. Kantor Pengelola
Jenis sampah yang dihasilkan biasanya kertas dan plastik.
Sumber sampah yang ada di permukiman bumi ini dapat berasal dari beberapa
sumber, yakni : (1)
25
1. Permukiman Penduduk
Sampah di suatu permukiman biasanya dihasilkan oleh satu atau beberapa
keluarga yang tinggal dalam suatu bangunan atau asrama yang terdapat di desa
atau di kota. Jenis sampah yang dihasilkan biasanya sisa makanan dan bahan sisa
proses pengolahan makanan atau sampah basah (garbage), sampah kering
(rubbish), abu atau sampah sisa tumbuhan.
5. Pertanian
Sampah dihasilkan dari tanaman atau binatang. Lokasi pertanian seperti kebun,
ladang, ataupun sawah menghasilkan sampah berupa bahan - bahan makanan
yang telah membusuk, sampah pertanian,pupuk, maupun bahan pembasmi
serangga tanaman.
Jumlah sampah baik kuantitas maupun kualitasnya, sangat dipengaruhi oleh berbagai
kegiatan dan taraf hidup masyarakat. Beberapa faktor penting diantaranya : (15)
1. Jumlah penduduk
Dapat dipahami dengan mudah bahwa semakin banyak penduduk, semakin
banyak pula sampahnya. Pengelolaan sampah inipun berpacu dengan laju
pertambahan penduduk.
4. Kemajuan teknologi.
Kemajuan teknologi akan menambah jumlah maupun kualitas sampah, karena
pemakaian bahan baku yang semakin beragam, cara pengepakan dan produk
manufaktur yang semakin beragam pula.
27
Dengan penanganan sampah yang tidak baik akan memberikan dampak buruk
bagi kesehatan masyarakat di sekitarnya. Dampak ini memberikan potensi penyakit
yang dapat ditimbukan yang berbahaya bagi kesehatan yaitu: (16)
28
1) Penyakit diare, kolera dan tifus. Penyakit ini dapat menyebar dengan cepat
karena virus yang berasal dari sampah dengan pengelolaan tidak tepat dapat
bercampur dengan air minum.
2) Penyakit jamur. Penyakit ini dapat juga menyebar seperti jamur kulit.
3) Penyakit cacingan. Penyakit ini dapat menyebar melalui rantai makanan.
Pengelolaan sampah menurut UU No. 18 Tahun 2008 adalah kegiatan yang sistemis,
menyeluruh dan berkesinambungan yang meliputi pengurangan dan penanganan
sampah. Untuk dapat mewujudkan visi pengembangan sistem pengelolaan
persampahan maka dirumuskan beberapa misi, yakni : (11)
Sampah erat kaitannya dengan kesehatan masyarakat, karena dari smapah tersebut
akan hidup berbagai mikroorganisme yang dapat menyebabkan penyakit, dan juga
binatang serangga sabagai pemindahan atau penyebaran penyakit (vektor). Oleh sebab
itu sampah harus dikelola dengan baik sampai sekecil mungkin tidak menggaggu atau
29
mengancam kesehatan masyarakat. Pengelolaan sampah yang baik, bukan hanya untuk
kepentingan kesehatan saja tetapi juga untuk keindahan lingkungan. (17)
Cara pengelolaan sampah antara lain sebagai berikut : (18)
1. Pengumpulan dan Penyimpanan di Tempat Sumber
Sampah yang ada di lokasi sumber (kantor, rumah tangga, hotel, pasar, dan
sebagainya) ditempatkan dalam tempat penyimpanan sementara, dalam hal ini
tempat sampah. Sampah basah dan sampah kering sebaiknya dikumpulkan
dalam tempat yang terpisah untuk memudahkan pemusnahannya. Dari tempat
penyimpanan ini, sampah dikumpulkan kemudian dimasukkan ke dalam dipo
(ruma sampah). Dipo ini berbentuk bak besar yang digunakan untuk
menampung sampah rumah tangga. Pengelolaannya dapat diserahkan pada
pihak pemerintah.
2. Tahap Pengangkutan
Dari dipo, sampah diangkut ke tempat pembuangan akhir atau pemusnahan
sampah dengan menggunakan truk pengangkut sampah yang disediakan oleh
Dinas Kebersihan Kota kemudian diangkut ke TPA.
3. Tahap Pemusnahan
Didalam tahap pemusnahan sampah ini, terdapat beberapa metode yang dapat
digunakan, antara lain; ditanam (landfill), dibakar (inceneration), dan
dijadikan pupuk (composting).
2.8 Pasar
Pasar adalah area tempat jual beli barang dengan jumlah penjual lebih dari satu
baik yang disebut sebagai pusat perbelanjaan, pasar tradisional, pertokoan, mall,
plasa, pusat perdagangan maupun sebutan lainnya. (Peraturan Presiden Republik
Indonesia Nomor 112 Tahun 2007 Tentang Penataan Dan Pembinaan Pasar
Tradisional, 2007).
30
Pasar memiliki posisi yang sangat penting untuk menyediakan pangan yang aman,
dan pasar dipengaruhi oleh keberadaan produsen, pemasok, penjual, konsumen,
manajer pasar, petugas yang berhubungan dengan kesehatan dan tokoh masyarakat.
Oleh karena itu, komitmen dan partisipasi aktif para stakeholder dibutuhkan untuk
mengembangkan Pasar Sehat. (19)
Pengembangan pasar sehat adalah strategi sebagai upaya untuk memperkuat
biosecurity pada rantai pangan yang akan meningkatkan keamanan pangan sejak
produksi hingga konsumsi, mendidik produsen, pemasok, pedagang dan konsumen,
dan sebagai konsekuensinya, kesadaran mereka akan meningkatkan terhadap resiko
keamanan pangan, seperti kontaminasi silang penularan flu burung dan peyakit –
penyakit berbasis lingkungan lainnya yang dapat dihantarkan atau ditularkan oleh
pangan dan perilaku berisiko tinggi lainnya. (20)
1. Pasar Tradisional
2. Pasar Modern
Pasar modern adalah pasar yang bersifat modern dimana barang – barang diperjual
belikan dengan harga yang pas dan dengan layanan tersendiri. Tempat berlangsungnya
pasar ini adalah mall, plaza dan tempat – tempat modern lainnya. Arti modern disinii
adalah penataan barang menurut keperluan yang sama dikelompokkan pada bagian
yang sama yang dapat dilihat dan diambil langsung oleh pembeli, penggunaan alat
pendingin udara dan adanya pramuniaga professional. (20)
BAB 3
GAMBARAN UMUM
3.1 Lokasi
Lokasi penelitian ini dilakukan di Pasar Jombang yang terletak di Jalan Raya Jombang
No. 41, Jombang, Ciputat, Kota Tangerang Selatan, Banten. 15414
Pasar Jombang merupakan pasar yang telah ada sejak jaman penjajahan pada saat itu
luasnya 10.000 m2, setelah masa kemerdekaan pasar ini tetap berlangsung hingga
sekarang. Mulai tahun 1990 pengelolaan pasar dibawah Dinas Pasar Kabupaten
Tangerang, dan dibangunlah pasar ini mulai tahun 1998 – 1999 dengan bangunan
yang sampai saat ini masih berdiri kokoh selama + 22 tahun dan pada tahun 2004
pengelolaan mengalami perubahan menjadi BUMD (Badan Usaha Milik Daerah).
Setelah itu ada pemekaran Tangerang Selatan berdiri yang menyebabkan Tangerang
Selatan pisah dari Kabupaten Tangerang, lalu pada tahun 2017 pasar diserahkan ke
Dinas Perindustrian dan Perdagangan sampai saat ini.
Saat ini Pasar Jombang mengalami perubahan luas yaitu menjadi 6.000 m2, akibat
pembangunan tol disekitar area Pasar dengan jumlah 370 kios, 20 los dan lapak + 200.
Bagan Struktur Organisasi Pengelola Pasar Jombang Kota Tangerang Selatan Tahun
2021 yakni :
32
33
GAMBAR 3.1
Kepala Pasar
Odih Fajar H
Bag. Administrasi
Odih Fajar H
Koor Angkut
Koor Keamanan Koor Pesapon Sampah
Asnari Boyong Aftar Berdian Syafei
ANGGOTA
Sumber : Data Sekunder Profil Pasar Jombang Kota Tangerang Selatan Tahun 2021
TABEL 3.1
1. Bak Sampah
2. Alat Kebersihan
3. Gerobak Sampah
4. TPS
Sumber : Data Sekunder
3.5 Pengelolaan Sampah di Pasar Jombang, Kota Tangerang Selatan Tahun 2021
Sampah yang berasal dari para pedagang biasanya dilakukan dengan tahap pertama
yaitu pewadahan, pewadahan sampah di Pasar Jombang Kota Tangerang Selatan
dilakukan oleh pedagang dengan sarana tempat sampah yang disediakan oleh masing
– masing pedagang kios/los dagangannya. Pewadahan yang digunakan untuk
pedagang rata – rata menggunakan keranjang anyaman, namun ada juga yang tidak
menggunakan tempat melainkan langsung di taro bawah pojok meja dagangan para
pedagang. Karena pihak pengelola pasar tidak menyediakan tempat sampah untuk
masing – masing pedagang.
35
Sampah yang telah dilakukan pewadahan akan dikumpulkan oleh para penyapu atau
petugas kebersihan dan diangkut ke bak arm roll atau Tempat Pembuangan Sampah
Sementara (TPS), dimana para pedagang di wajibkan oleh pengelola pasar membayar
iuran sampah sebesar Rp. 2.000,00 kepada para penyapu. Setelah itu sebelum masuk
ke dalam bak arm roll maka dilakukan pemilahan untuk barang – barang yang masih
bisa digunakan kembali seperti botol plastik , kardus dan sebagainya. Kemudian
sampah yang sudah berada di bak arm roll atau TPS akan diangkut ke TPA oleh Dinas
Kebersihan yang berada di daerah Serpong setiap jam 05.00 pagi.
GAMBAR 3.2
Berdasarkan dasar teori yang telah diuraikan, maka kerangka teori yang dipakai dalam
penelitian ini menurut L. Green yang dikutip oleh Notoatmodjo adalah sebagai berikut:
GAMBAR 4.1
Karakteristik Individu :
1. Jenis kelamin
2. Tingkat pendidikan
3. Umur
Faktor Predisposisi :
1. Pengetahuan
2. Sikap
3. Tindakan
Perilaku
Faktor Pendukung :
1. Ketersediaan Sarana
2. Pendapatan Keluarga
Faktor Pendorong :
1. Pengawasan
2. Peraturan
3. Pembiayaan
36
37
GAMBAR 4.2
Karakteristik Individu :
1. Jenis kelamin
2. Tingkat pendidikan
3. Umur
Baik
Partisipasi Pedagang dalam
Faktor Predisposisi :
Pengelolaan Sampah di Pasar
1. Pengetahuan Jombang, Kota Tangerang Tidak
Selatan Baik
2. Sikap
Faktor Pendukung :
1. Ketersediaan Sarana
38
TABEL 4.1
1 = Baik,
jika
penilaian
kuesioner
dengan nilai
11-20
Lokasi penelitian ini dilakukan di Pasar Jombang yang terletak di Jalan Raya Jombang
No. 41, Jombang, Ciputat, Kota Tangerang Selatan, Banten. 15414
Pelaksanaan penelitian ini dilaksanakan pada bulan Januari – Juni Tahun 2021.
Populasi adalah suatu populasi menunjukkan pada seklompok seubjek yang menjadi
objek atau sasaran penelitian. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh pedagang
di Pasar Jombang, Kota Tangerang Selatan sebanyak 119 pedagang. (21)
Populasi pedagang di Pasar Jombang, Kota Tangerang Selatan dalam penelitian ini,
sebagai berikut :
41
42
TABEL 5.1
1. Sayur mayur 40
2. Ikan 20
3. Daging ayam 17
4. Daging sapi 8
5. Buah – buahan 15
6. Telur 7
7. Beras 6
Jumlah 119
Sampel adalah sebagian dari keseluruhan objek yang diteliti dan dianggap mewakili
seluruh populasi perwakilan dari populasi penelitian. (22). Penelitian mengambil
jumlah sampel dengan rumus Slovin sebagai berikut :
N
n=
1+N ( d2 )
43
Keterangan :
N = Besar Populasi
n = Besar Sampel
d = presisi (ketetapan yang diinginkan) = 10% (0,1)
Dari rumus di atas diperoleh besar sampel :
N
n = 1+N ( d2 )
119
n=
1 +119 ( 0,12 )
119
n = 1 +119 ( 0,01)
119
n = 2,19
Dari data perhitungan sampel di atas, maka jumlah sampel dalam penelitian sebanyak
54 orang. Namun, untuk menghindari terjadinya sampel Drop Out atau kurang, maka
peneliti menambahkan 10%, sehingga besar sampel yang akan diambil menjadi 59
orang ( dibulatkan menjadi 60 orang).
Kemudian ditentukan jumlah masing – masing sampel menurut jenis pedagang secara
Ni
proportionate random sampling dengan rumus : ni = N x n (Riduan dan Akdon, 2009:
254).
Keterangan :
ni = jumlah sampel menurut stratum
n = jumlah sampel seluruhnya
Ni = jumlah populasi menurut stratum
N = jumlah populasi seluruhnya
44
TABEL 5.2
1. Sayur mayur 40 21
2. Ikan 20 10
3. Daging ayam 17 8
4. Daging sapi 8 4
5. Buah – buahan 15 7
6. Telur 7 4
7. Beras 6 3
Jumlah 119 60
Teknik sampling adalah cara dalam mengambil sampel penelitian sehingga sampel
tersebut dapat mewakili populasinya. (21)
Pada penelitian ini cara pengambilan sampel yaitu menggunakan probability sampling
dengan teknik simple random sampling. Bahwa setiap anggota atau unit dari populasi
mempunyai kesempatan yang sama untuk diseleksi sebagai sampel.
45
b) Kriteria Ekslusi
Kriteria ekslusi merupakan karakteristik populasi yang tidak dapat dijadikan
sampel. (21)
Data primer, data yang dikumpulkan oleh peneliti dan diperoleh penulis secara
langsung dengan cara melakukan wawancara menggunakan kuesioner kepada
pedagang Pasar Jombang, Kota Tangerang Selatan untuk diisi secara langsung dan
melakukan observasi dengan pengamatan langsung untuk melihat ketersediaan sarana
dan partisipasi pedagang di Pasar Jombang, Kota Tangerang Selatan.
Data sekunder penelitian ini diperoleh dari data dan dokumen yang dimiliki oleh pihak
pengelola pasar Jombang, Kota Tangerang Selatan dan kepustakaan yang menunjang
yang berhubungan dalam penelitian ini.
Data yang sudah terkumpul kemudian harus dilakukan pengolahan data untuk
dianalisis. Tahap – tahap pengolahan data meliputi :
1. Editing
Editing dilakukan untuk memeriksa kelengkapan data seperti identitas, lembar
kuesioner dan perbaikan isian kuesioner apakah kuesioner diisi dengan lengkap
dan benar oleh responden. Jika tidak sesuai maka dapat dilengkapi segera.
2. Coding
Setelah semua data kuesioner diedit, selanjutnya dilakukan pengkodean atau
“coding” yaitu pemberian nomor atau kode untuk mempermudah peneliti saat
47
analisis data dan juga mempercepat proses entri data pada software SPSS sehingga
menyusun data mentah dari kuesioner menjadi lebih sistematis.
1) Peneliti membuat sistem penilaian kuesioner jenis kelamin dengan nilai yang
berbeda, yakni :
1) Jawaban “laki – laki” dengan nilai 1
2) Jawaban “perempuan” dengan nilai 2
2) Peneliti membuat sistem penilaian kuesioner umur dengan nilai yang berbeda,
yakni :
1) Jawaban “<25 tahun” dengan nilai 1
2) Jawaban “25 – 44” dengan nilai 2
3) Jawaban “>44 tahun” dengan nilai 3
5) Peneliti membuat sistem penilaian kuesioner sikap pedagang dengan nilai yang
berbeda, yakni :
1) Jawaban “Ya” dengan nilai 1
2) Jawaban “Tidak” dengan nilai 0
48
3. Skoring
Pemberian nilai dan jawaban yang terdapat dalam coding. Pemberian nilai untuk
kuesioner berupa angka berdasarkan kategori baik dan tidak baik.
Penilaian Kuesioner
Penilaian untuk kuesioner pertanyaan tentang pengetahuan dan sikap dilakukan
berdasarkan buku Statistik Teori dan Aplikasi Edisi Keenam (J. Suparanto, 2000)
adalah sebagai berikut :
1) Pengetahuan
Terdapat 10 pertanyaan, dengan pembobotan nilai sebagai berikut :
a. Mencari nilai rendah dan tinggi dari scoring
Nilai tertinggi : 2 (bobot) x 10 (jumlah pertanyaan) = 20
Nilai terendah : 0 (bobot) x 10 (jumlah pertanyaan) = 0
b. Menunjukan banyaknya kelas ada 2 (dua), yakni baik dan tidak baik
c. Menunjukan interval dengan rumus sebagai berikut :
𝑋𝑛−𝑋𝑖
C= 𝐾
Keterangan :
C = Kelas Interval
Xn = Nilai Tertinggi
49
Xi = Nilai Terendah
K = Banyaknya Kelas
Kelas Interval pengetahuan menjadi :
20−0
C= = 10
2
TABEL 5.3
0 – 10 Tidak baik
11 – 20 Baik
2) Sikap
Terdapat 10 pertanyaan, dengan pembobotan nilai sebagai berikut :
a. Mencari nilai rendah dan tinggi dari scoring
Nilai tertinggi : 1 (bobot) x 10 (jumlah pertanyaan) = 10
Nilai terendah : 0 (bobot) x 10 (jumlah pertanyaan) = 0
b. Menunjukan banyaknya kelas ada 2 (dua), yakni baik dan tidak baik
c. Menunjukan interval dengan rumus sebagai berikut :
𝑋𝑛−𝑋𝑖
C= 𝐾
Keterangan :
C = Kelas Interval
Xn = Nilai Tertinggi
50
Xi = Nilai Terendah
K = Banyaknya Kelas
Kelas Interval sikap menjadi :
10−0
C= =5
2
TABEL 5.4
6 – 10 Baik
3) Partisipasi pedagang
Terdapat 10 pertanyaan, dengan pembobotan nilai sebagai berikut :
a. Mencari nilai rendah dan tinggi dari scoring
Nilai tertinggi : 1 (bobot) x 10 (jumlah pertanyaan) = 10
Nilai terendah : 0 (bobot) x 10 (jumlah pertanyaan) = 0
b. Menunjukan banyaknya kelas ada 2 (dua), yakni baik dan tidak baik
c. Menunjukan interval dengan rumus sebagai berikut :
𝑋𝑛−𝑋𝑖
C= 𝐾
Keterangan :
C = Kelas Interval
Xn = Nilai Tertinggi
51
Xi = Nilai Terendah
K = Banyaknya Kelas
TABEL 5.5
6 – 10 Baik
Penilaian Checklist
Penilaian untuk checklist mengenai ketersediaan sarana dilakukan berdasarkan
buku Statistik Teori dan Aplikasi Edisi Keenam (J. Suparanto, 2000:64) adalah
sebagai berikut :
TABEL 5.6
4. Entry Data
Setelah semua jawaban dari masing – masing responden yang dalam bentuk
“kode” (angka dan huruf) selanjutnya dimasukan dalam salah satu program yang
paling sering digunakan untuk “entri data” penelitian yaitu menggunakan
komputer.
5. Tabulating
Tabulating yaitu pengelompokkan data sesuai tujuan penelitian sebelum
dimasukan ke dalam tabel (Univariat) maupun (Bivariat) yang telah ditentukan
skornya.
Analisis data yaitu untuk membuktikan hipotesis penelitian, Analisis Univariat dan
Bivariat untuk melihat hubungan antara variabel independen dengan variabel
dependen dengan uji statistik menggunakan uji Chi – Square.
1. Analisis Univariat
Analisis univariat bertujuan untuk menjelaskan atau mendeskripsikan karakteristik
setiap variabel penelitian. Analisis yang digunakan adalah distribusi frekuensi
dengan ukuran persentase atau proporsi.
53
2. Analisis Bivariat
Analisis bivariat dilakukan antara dua variabel untuk melihat hubungan antara
variabel independen dan variabel dependen tersebut dilakukan uji statistik, dalam
penelitian ini menggunakan uji Chi Square dengan derajat kepercayaan 95%
dengan rumus (Sabri & Hastono, 2014) yaitu :
𝛴(𝑂−𝐸)²
𝑋2 = df = (b – 1) (k – 1)
𝐸
Keterangan :
X2 = Nilai Chi Square
𝛴 = Penjumlahan
E = Frekuensi yang diharapkan
O = Frekuensi yang diperoleh/diamati
df = Degree Of Freedom (derajat kebebasan)
k = Kolom
Distribusi Jenis Kelamin Pedagang di Pasar Jombang dapat dilihat pada tabel sebagai
berikut :
TABEL 6.1
2. Perempuan 43 71,7
Jumlah 60 100
55
56
Distribusi Umur Pedagang di Pasar Jombang dapat dilihat pada tabel sebagai berikut:
TABEL 6.2
Jumlah 60 100
Distribusi Tingkat Pendidikan Pedagang di Pasar Jombang dapat dilihat pada tabel
sebagai berikut :
TABEL 6.3
Jumlah 60 100
Distribusi Tingkat Pengetahuan Pedagang di Pasar Jombang dapat dilihat pada tabel
sebagai berikut :
TABEL 6.4
2. Baik 41 68,3
Jumlah 60 100
Distribusi Tingkat Sikap Pedagang di Pasar Jombang dapat dilihat pada tabel sebagai
berikut :
TABEL 6.5
1. Tidak baik 18 30
2. Baik 42 70
Jumlah 60 100
Distribusi Ketersediaan Sarana Pedagang di Pasar Jombang dapat dilihat pada tabel
sebagai berikut :
TABEL 6.6
1. Tidak Memadai 45 75
2. Memadai 15 25
Jumlah 60 100
Distribusi Tingkat Partisipasi Pedagang di Pasar Jombang dapat dilihat pada tabel
sebagai berikut :
TABEL 6.7
2. Baik 25 41,7
Jumlah 60 100
TABEL 6.8
Partisipasi
Berdasarkan tabel 6.8 dengan jumlah responden sebanyak 60 pedagang diketahui hasil
analisis hubungan antara pengetahuan dengan partisipasi pedagang dalam pengelolaan
sampah di Pasar Jombang Kota Tangerang Selatan diperoleh bahwa pedagang dengan
pengetahuan tidak baik yang melakukan partisipasi baik dalam pengelolaan sampah
sebanyak 4 (21,1%), sedangkan pedagang dengan pengetahuan baik yang melakukan
partisipasi baik dalam pengelolaan sampah sebanyak 21 (51,2%).
Hasil uji statistik diperoleh P value sebesar 0,05 atau nilai p < α maka dapat
disimpulkan bahwa Ho ditolak atau ada hubungan yang signifikan antara pengetahuan
pedagang dengan partisipasi pedagang dalam pengelolaan sampah di Pasar Jombang
63
Kota Tangerang Selatan. Dari hasil uji statistik diperoleh pula nilai OR = 3,93 artinya
pedagang yang berpengetahuan baik memiliki peluang 4,93 kali melakukan partisipasi
baik dalam pengelolaan sampah disbanding pedagang dengan pengetahuan tidak baik.
TABEL 6.9
Partisipasi
Berdasarkan tabel 6.9 dengan jumlah responden sebanyak 60 pedagang diketahui hasil
analisis hubungan antara sikap dengan partisipasi pedagang dalam pengelolaan
sampah di Pasar Jombang Kota Tangerang Selatan diperoleh bahwa pedagang dengan
sikap tidak baik yang melakukan partisipasi baik dalam pengelolaan sampah sebanyak
2 (11,1%), sedangkan pedagang dengan sikap baik yang melakukan partisipasi baik
dalam pengelolaan sampah sebanyak 23 (54,8%).
64
Hasil uji statistik diperoleh P value sebesar 0,04 atau nilai p < α maka dapat
disimpulkan bahwa Ho ditolak atau ada hubungan yang signifikan antara sikap
pedagang dengan partisipasi pedagang dalam pengelolaan sampah di Pasar Jombang
Kota Tangerang Selatan. Dari hasil uji statistik diperoleh pula nilai OR = 9,68 artinya
pedagang yang bersikap baik memiliki peluang 9,68 kali melakukan partisipasi baik
dalam pengelolaan sampah dibanding pedagang dengan sikap tidak baik.
TABEL 6.10
Partisipasi
1. Jenis penelitian ini yaitu cross sectional, antara variabel bebas (independent)
dan variabel terikat (dependent) diukur satu kali dalam kurun waktu yang
bersamaan, sehingga hasil yang didapatkan hanya berupa gambaran kondisi.
Dalam desain ini hanya menjelaskan hubungan keterkaitan, tidak menjelaskan
hubungan sebab akibat.
2. Pada saat pengumpulan data tidak diamati langsung pada seluruh pedagang
yang dijadikan sampel penelitian, sehingga kemungkinan adanya pedagang
yang menjawab kuesioner tidak jujur karena takut dianggap jelek perilakunya.
3. Saat pengumpulan data secara langsung, ada beberapa pedagang yang kurang
bersedia saat peneliti ingin melakukan wawancara.
4. Pertanyaan yang diajukan pada kuesioner sudah memiliki alternatif jawaban
dan responden dapat menjawab sesuai pilihan yang tersedia, sehingga jawaban
menjadi lebih sempit dan kemungkinan terjadi bias informasi.
5. Adanya keterbatasan penelitian dengan menggunakan kuesioner yaitu ada
beberapa pedagang dengan jawaban yang diberikan oleh responden tidak
menunjukkan keadaan sesungguhnya serta faktor lain seperti faktor kejujuran
dalam pengisian pendapat responden dalam mengisi kuesionernya.
Berdasarkan tabel 6.1 diketahui bahwa dari 60 responden yang mempunyai jenis
kelamin laki – laki sebanyak 17 pedagang (28,3%) sedangkan jenis kelamin
perempuan sebanyak 43 pedagang (71,7%). Dari hasil tersebut diketahui responden
66
67
yang berdagang di Pasar Jombang Kota Tangerang Selatan paling banyak berjenis
kelamin perempuan.
Dalam hal ini disebabkan karena kegiatan pasar tradisional digambarkan dengan
kesibukan yang padat dengan kegiatan tawar menawar disana – sini. Kegiatan tawar
menawar yang ramai ini menjadi salah satu ciri khas pasar tradisional. Ada kelebihan
yang secara alami dimiliki oleh perempuan yang dapat mendukung aktivitasnya di
pasar tradisional. Sifat – sifat tersebut antara lain yaitu sifat lembut, ketelitian dan
kesabaran. Sehingga dengan sifat – sifat perempuan tersebut dianggap sebagai figur
yang cocok dalam kehidupan pasar tradisional, karena pengalaman, keberanian
melakukan tawar – menawar dan kelincahan memanfaatkan celah – celah
ketidaktahuan pihak lain yang merupakan unsur lebih untuk menjadi penentu
keberhasilan pedagang mengelola usahanya. (24)
Sehingga tidak heran kebanyakan pedagang yang berjualan di Pasar Jombang Kota
Tangerang Selatan didominasi oleh pedagang yang berjenis kelamin perempuan.
Berdasarkan tabel 6.2 diketahui bahwa dari 60 responden yang mempunyai usia prima
25 – 44 tahun sebanyak 21 pedagang (35%) sedangkan usia tua >44 tahun sebanyak
39 pedagang (65%). Dari hasil tersebut diketahui responden yang berdagang di Pasar
Jombang Kota Tangerang Selatan paling banyak berusia tua >44 tahun.
Umur adalah lamanya hidup seseorang dalam tahun yang dihitung sejak dilahirkan.
Semakin tinggi umur seseorang, maka semakin bertambah pula ilmu atau pengetahuan
yang dimiliki karena pengetahuan seseorang diperoleh dari pengalaman sendiri
maupun pengalaman yang diperoleh dari orang lain. (6)
Salah satu faktor yang berpengaruh terhadap pengelolaan sampah yaitu umur
dikarenakan umur mempengaruhi terhadap daya tangkap dan pola pikir seseorang.
Semakin bertambah usia akan semakin berkembang pula daya tangkap dan pola
pikirnya sehingga pengetahuan yang diperolehnya semakin membaik. (26)
68
Berdasarkan tabel 6.3 diketahui bahwa dari 60 responden yang mempunyai tingkat
pendidikan rendah (SD dan SMP) sebanyak 17 pedagang (28,3%) sedangkan tingkat
pendidikan tinggi (SMA dan PT) sebanyak 43 pedagang (71,7). Dari hasil tersebut
diketahui responden yang berdagang di Pasar Jombang Kota Tangerang Selatan paling
banyak berpendidikan tinggi (SMA dan PT).
Dalam hal ini disebabkan karena pendidikan dapat membawa wawasan atau
pengetahuan seseorang. Secara umum, seseorang yang berpendidikan lebih tinggi akan
mempunyai pengetahuan yang lebih luas dalam hal ini pengetahuan tentang
pembuangan dan pengelolaan sampah, dibandingkan dengan seseorang yang tingkat
pendidikannya lebih rendah. (23)
Dari hasil penelitian juga menunjukkan bahwa informasi tentang pengelolaan sampah
pasar kepada pedagang masih kurang dan media informasi yang tersedia dilingkungan
pasar juga belum ada. Sehingga perlu dilakukan upaya untuk terus meningkatkan
pengetahuan para pedagang dalam hal pengelolaan sampah dengan cara yaitu dapat
memberikan informasi dan mengadakan penyuluhan secara terjadwal. Penyuluhan
yang dilakukan yaitu untuk menyampaikan pesan – pesan dan cara bagaimana
pengelolaan sampah yang baik dan benar serta bahaya yang dapat ditimbulkan apabila
sampah tidak dikelola dengan baik, selain itu bisa juga didukung dengan melalui media
informasi seperti poster, spanduk dan media lainnya.
Berdasarkan tabel 6.5 diketahui bahwa dari 60 responden yang mempunyai sikap tidak
baik sebanyak 18 pedagang (30%) sedangkan sikap baik sebanyak 42 pedagang (70%).
Dari hasil tersebut diketahui responden yang berdagang di Pasar Jombang Kota
Tangerang Selatan paling banyak mempunyai sikap baik.
Sebagian besar pedagang berpendapat setuju bila dilakukan pemilahan sampah antara
sampah basah dan kering, setuju bila tempat sampah tertutup, setuju bila ada sanksi
atau denda bagi pedagang yang membuang sampah sembarangan dan setuju bila
membersihkan sisa sampah setelah kegiatan berjualan.
Namun demikian sikap masih merupakan reaksi atau respon yang masih tertutup dari
seseorang terhadap suatu stimulus atau objek. Sehingga sikap belum merupakan suatu
tindakan atau aktifitas, akan tetapi merupakan predisposisi tindakan suatu perilaku. (4)
Dalam hal ini disebabkan karena banyaknya pedagang yang belum menyediakan
tempat sampah terpisah antara sampah basah dan kering, belum menggunakan tempat
sampah yang kuat dan tahan air, tempat sampah tidak mudah dibersihkan dan tempat
sampah tidak dilapisi dengan plastik untuk memudahkan pembuangan. Karena rata –
rata pedagang menggunakan pewadahan sampah yang terbuat dari keranjang anyaman
bambu atau dari keranjang plastik, kantong plastik bahkan ada yang tidak memiliki
pewadahan sampah melainkan langsung dibuang di sudut meja dagangan mereka. Hal
tersebut bisa disebabkan oleh ketidaktahuan pedagang mengenai pewadahan yang baik
dan benar sehingga mereka menyediakan pewadahan seadanya untuk menaruh sampah
yang dihasilkan, selain itu juga kesadaran dari para pedagang sebagai sumber
penghasil sampah utama di pasar yang harusnya menyediakan pewadahan sampah oleh
pedagang sendiri masih rendah.
Sehingga dengan ketersediaan sarana yang tidak memadai dapat menyebabkan sampah
yang berceceran di sekitar area kios/los yang menyulitkan dan membutuhkan waktu
dalam proses pengumpulan sampah oleh petugas serta menyebabkan bau dan
banyaknya lalat di area sampah tersebut.
Selain itu pada saat peneliti berada di lokasi kios/los, peneliti melihat ada beberapa
kecoa yang lalu lalang disekitar tempat sampah para pedagang.
Untuk ketersediaan sarana yang disediakan oleh pihak pasar yaitu mendapat skor
melalui checklist sebesar 71,4% sehingga masuk dalam kategori baik, dimana
meliputi:
72
Tempat sampah
Diketahui bahwa hasil checklist didapatkan sebesar 83,3%, variabel yang tidak
memenuhi yaitu tempat sampah tidak tertutup. Sehingga pengelola harus
memperhatikan kembali apabila sampah habis dilakukan pengangkutan maka
jangan lupa untuk ditutup kembali karena dapat mengundang lalat.
Gerobak sampah
Diketahui bahwa hasil checklist didapatkan sebesar 40%, variabel yang tidak
memenuhi yaitu gerobak sampah tidak tertutup, tidak kedap air dan gerobak
sampah bocor. Karena dari pengamatan secara langsung oleh peneliti gerobak
sampah yang digunakan memang sudah sangat lama dipakai sehingga ada
beberapa bagian yang sudah tidak sesuai dengan fungsinya.
Tampat pembuangan sementara (TPS)
Diketahui bahwa hasil checklist didapatkan sebesar 66,6%, variabel yang tidak
memenuhi yaitu TPS tidak tertutup dan tidak terdapat saluran air sampah
(lindi). Karena dari pengamatan secara langsung oleh peneliti TPS yang
disediakan yaitu berupa bak arm roll biasa, sehingga banyak lalat yang berada
diarea tersebut akibat dari TPS tidak tertutup dan bila terdapat cairan sampah
(lindi) bisa berceceran diarea tersebut karena tidak memiliki saluran air
sampah.
Alat kebersihan
Diketahui bahwa hasil checklist didapatkan sebesar 100%, semua variabel
memenuhi. Karena dari pengamatan secara langsung oleh peneliti memang alat
kebersihan telah disediakan oleh pihak pengelola pasar.
Berdasarkan tabel 6.7 diketahui bahwa dari 60 responden yang mempunyai partisipasi
tidak baik sebanyak 35 pedagang (58,3%) sedangkan partisipasi baik sebanyak 25
pedagang (41,7%). Dari hasil tersebut diketahui responden yang berdagang di Pasar
73
Jombang Kota Tangerang Selatan paling banyak mempunyai partisipasi yang tidak
baik.
Dalam hal ini disebabkan karena banyaknya pedagang yang belum memiliki tempat
sampah sesuai dengan persyaratan, tidak melakukan pemisahan sampah sesuai
jenisnya, tidak menyediakan peralatan kebersihan disetiap kios/los dagangannya dan
tidak mau mengganti tempat sampat yang sesuai dengan persyaratan.
Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk mengajak atau menumbuhkan partisipasi
pedagang yaitu dengan persuasi dan edukasi dimana partisipasi yang didasari pada
kesadaran. Cara ini sukar ditumbuhkan dan akan memakan waktu yang lama, tetapi
bila tercapai hasilnya ini akan mempunyai rasa memiliki dan rasa memelihara.
Partisipasi ini bisa dimulai dengan penyuluhan, sosialisasi/bimbingan, pendidikan dan
sebagainya. (10) Hal tersebut bisa menjadi salah satu upaya untuk meningkatkan
kesadaran pedagang untuk berpartisipasi baik dalam pengelolaan sampah dan
diharapkan dapat dilakukan secara terus menerus atau sebagai rutinitas pedagang agar
terbiasa berpartisipasi dalam pengelolaan sampah.
74
Hasil penelitian pada tabel 6.8 diketahui bahwa pedagang dengan pengetahuan tidak
baik menunjukan partisipasi yang tidak baik pula dalam pengelolaan sampah yaitu
sebesar 78,9% jika dibandingkan dengan pedagang berpengetahuan baik sebesar
48,8%. Dari hasil uji statistik dengan menggunakan chi – square p value sebesar 0,05
atau nilai P < (0,05) dan nilai OR = 3,93. Maka dapat disimpulkan bahwa ada
hubungan yang signifikan antara pengetahuan pedagang dengan partisipasi pedagang
dalam pengelolaan sampah di Pasar Jombang Kota Tangerang Selatan.
Hasil penelitian ini tidak sejalan dengan penelitian (Sufriannor M, dkk, 2017) yang
menyatakan bahwa tidak ada hubungan yang bermakna antara pengetahuan responden
dengan partisipasi pedagang dalam pengelolaan sampah di pasar.
Namun hasil penelitian ini sesuai dengan teori yang dikemukakan oleh Soekidjo
Notoadmodjo (2003) yang menyatakan bahwa seseorang melakukan perilaku atau
tindakan disebabkan karena adanya pengetahuan dan sikap yang dimilikinya.
Pengetahuan atau kognitif merupakan domain untuk terbentuknya praktek atau
tindakan seseorang, salah satu unsur yang diperlukan agar dapat berbuat sesuatu dapat
dikerjakan dengan terus menerus maka diperlukan pengetahuan yang positif tentang
apa yang harus dikerjakan, dengan kata lain perilaku atau tindakan yang dilandasi
dengan pengetahuan akan lebih lama bertahan dibanding dengan praktek atau tindakan
yang tanpa didasari pengetahuan. Tingkat pengetahuan seseorang mempengaruhi
praktek individu, semakin tinggi pengetahuan seseorang semakin tinggi kesadaran
untuk berperan serta. (6)
75
Hasil penelitian pada tabel 6.9 diketahui bahwa pedagang dengan sikap tidak baik
menunjukan partisipasi yang tidak baik pula dalam pengelolaan sampah yaitu sebesar
88,9% jika dibandingkan dengan pedagang bersikap baik sebesar 45,2%. Dari hasil uji
statistik dengan menggunakan chi – square p value sebesar 0,04 atau nilai P < (0,05)
dan nilai OR = 9,68. Maka dapat disimpulkan bahwa ada hubungan yang signifikan
antara sikap pedagang dengan partisipasi pedagang dalam pengelolaan sampah di
Pasar Jombang Kota Tangerang Selatan.
Hal ini membuktikan bahwa sikap seseorang akan mempengaruhi partisipasi orang
tersebut dalam hal ini menangani pengelolaan sampah.
Penelitian ini sejalan dengan penelitian (Sufriannor M, dkk, 2017) yang menyatakan
bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara sikap responden dengan partisipasi
pedagang dalam pengelolaan sampah di pasar.
Hal ini sejalan dengan penelitian oleh Dewa Ayu Agustini (2014) yang menyatakan
bahwa sikap atas masalah sampah memberikan pengaruh terhadap partisipasi
masyarakat untuk berpartisipasi dalam bentuk swadaya, dipengaruhi oleh sikap,
persepsi dan pengalamannya. Menurut Muller, partisipasi masyarakat tentang
pengelolaan sampah rumah tangga akan meningkat seiring dengan meningkatnya
kesadaran masyarakat. (28)
Dalam hal ini dikarenakan banyak yang bersikap baik (positif) dari pada yang bersikap
tidak baik (negatif), sehingga semakin banyak pedagang yang bersikap baik maka
semakin banyak pula mereka melakukan suatu tindakan, sebaliknya semakin besar
pedagang yang bersikap tidak baik maka semakin besar pula mereka tidak melakukan
suatu tindakan.
terhadap orang tersebut untuk membuat respon atau berperilaku dalam cara yang
tertentu yang dipilihnya. (29)
Hasil penelitian pada tabel 6.10 diketahui bahwa pedagang dengan ketersediaan sarana
tidak memadai menunjukan partisipasi yang tidak baik dalam pengelolaan sampah
yaitu sebesar 53,3% jika dibandingkan dengan pedagang yang ketersediaan sarana
baik sebesar 73,3%. Dari hasil uji statistik dengan menggunakan chi – square p value
sebesar 0,29 atau nilai P > (0,05) dan nilai OR = 0,416. Maka dapat disimpulkan bahwa
tidak ada hubungan yang signifikan antara ketersediaan sarana pedagang dengan
partisipasi pedagang dalam pengelolaan sampah di Pasar Jombang Kota Tangerang
Selatan.
Dalam hal ini penelitian tidak sejalan dengan penelitian Rahmadani (2018) yang
menyatakan bahwa ada hubungan yang bermakna antara ketersediaan sarana dengan
tingkat partisipasi dalam pengelolaan sampah di Pasar Raya Solok dengan nilai P value
0,0001.
Berdasarkan hasil penelitian ini permasalahan yang ada yaitu tidak semua pedagang
menyediakan pewadahan yang baik, karena pedagang kebanyakan menggunakan
keranjang dari anyaman bambu, kerangjang plastik, papan peti, katong plastik bahkan
ada yang tidak memiliki tempat pewadahan sampah. Hal ini akan mempersulit petugas
kebersihan dan juga akan mengganggu kenyamanan pembeli yang datang karena jika
sampah yang berserakan di jalan maka akan di injak – injak oleh pembeli yang
melewati jalan. Hal ini juga akan mengakibatkan perindukan binatang vektor
pembawa penyakit.
Faktor ini tidak berhubungan karena kebanyakan pedagang berpendapat bahwa sarana
tempat pembuangan sampah tidak terlalu penting untuk sarana mereka dalam
membuang sampah atau memilah sampah dikarenakan mereka sudah membayar
restribusi sampah setiap harinya, dan sampah disetiap kios/los akan disapu atau
dibersihkan oleh petugas kebersihan setiap harinya. Hal tersebut menyebabkan
pedagang tidak memperhatikan kebersihan pasar atau merasa tidak mendapatkan
manfaat dalam pemilahan sampah.
BAB 8
KESIMPULAN DAN SARAN
8.1 Kesimpulan
78
7. Terdapat hubungan yang signifikan antara sikap pedagang dengan partisipasi
pedagang dalam pengelolaan sampah di Pasar Jombang Kota Tangerang Selatan.
Dengan nilai P value sebesar 0,04 atau nilai P < α (0,05) dan nilai OR = 9,68.
8. Tidak ada hubungan yang signifikan antara ketersediaan sarana dengan partisipasi
pedagang dalam pengelolaan sampah di Pasar Jombang Kota Tangerang Selatan.
Dengan nilai P value sebesar 0,29 atau nilai P > α (0,05) dan nilai OR = 0,41.
8.2 Saran
Berdasarkan kesimpulan diatas maka dapat diajukan beberapa saran sebagai berikut :
79
3. Bagi peneliti selanjutnya
Diharapkan peneliti selanjutnya dapat lebih menyempurnakan penelitian ini
dengan mengikutsertakan variabel – variabel lain yang diduga berhubungan
dengan partisipasi pedagang dalam pengelolaan sampah yang tidak dapat diteliti
pada penelitian ini.
80
DAFTAR PUSTAKA
81
82
Lampiran 1
LAM
PIRAN
85
Lampiran 2
86
Saya Gita Ovi Dwi Astuti (P2.31.33.1.17.050) adalah mahasiswi Program Studi
Sanitasi Lingkungan Poltekkes Kemenkes Jakarta II. Saat ini saya sedang melakukan
penelitian yang berjudul Hubungan Pengetahuan, Sikap, Ketersediaan Sarana dan
Partisipasi Pedagang dalam Pengelolaan Sampah di Pasar Jombang Kota Tangerang
Selatan Tahun 2021. Dan merupakan salah satu kegiatan dalam meyelesaikan Program
Studi Sanitasi Lingkungan Program Sarjana Terapan Poltekkes Kemenkes Jakarta II.
Saya mengharapkan kesediaan Bapak/Ibu untuk berpartisipasi dalam penelitian ini,
dimana saya akan menanyakan tentang Pengetahuan, Sikap, Ketersediaan Sarana, dan
Partisipasi dalam Pengelolaan Sampah.
Saya berharap Bapak/Ibu untuk mengisi dengan lengkap kuesioner ini menurut
pendapat saudara secara jujur sesuai dengan kondisi saudara. Semua jawaban akan
diolah secara rahasia oleh peneliti dan jawaban saudara tidak akan diketahui oleh
pihak manapun. Partisipasi dalam penelitian ini bersifat sukarela, Bapak/Ibu dapat
menolak dan tidak melanjutkan.
Responden
……………
87
Lampiran 3
KUESIONER PENELITIAN
HUBUNGAN PENGETAHUAN SIKAP KETERSEDIAAN SARANA DAN
PARTISIPASI PEDAGANG DALAM PENGELOLAAN SAMPAH
DI PASAR JOMBANG KOTA TANGERANG SELATAN
TAHUN 2021
No. Responden :
I. DATA UMUM RESPODEN
1. Nama :
2. Umur :
3. Jenis kelamin :
1) Laki – laki
2) Perempuan
4. Alamat Tempat Tinggal :
5. Lama Berjualan : tahun
6. Pendidikan :
1) Tidak sekolah
2) Tamat SD
3) Tamat SMP
4) Tamat SMA
5) Tamat Perguruan Tinggi
88
2. Menurut saudara jenis sampah apa saja yang ada di Pasar Jombang ?
a. Sampah basah dan sampah kering.
b. Sampah yang mudah membusuk.
c. Sampah plastic dan sampah logam.
5. Menurut saudara apa saja bentuk pengelolaan sampah yang dapat dilakukan ?
a. Sampah basah dapat dijadikan kompos dan sampah kering didaur ulang
menjadi karya.
b. Sampah sayur dapat dijadikan kompos.
c. Sampah plastic dijadikan kompos.
6. Menurut saudara sarana apa saja yang dibutuhkan dalam pengelolaan sampah
?
89
a. Tempat sampah, sapu, pengki, gerobak sampah dan alat pelindung diri.
b. Tempat sampah, sapu, pengki dan penggaris.
c. Tidak tahu.
8. Menurut anda berapa lamakah sampah harus diangkut dari sumber ke tempat
penampungan sampah sementara (TPS) ?
a. Setiap hari.
b. 2-3 hari.
c. Seminggu sekali.
10. Menurut saudara apa sajakah penyakit yang mungkin ditimbulkan dari
pengelolaan sampah yang tidak baik ?
a. Cacingan, diare dan penyakit kulit.
b. Flu burung, cacingan dan diare.
c. Kaki gajah dan flu burung.
B. Sikap
1. Apakah saudara setuju bila membuang sampah pada tempatnya ?
a. Setuju
90
b. Tidak setuju
3. Apakah saudara setuju bila dilakukan pemilahan sampah antara sampah basah
dan kering ?
a. Setuju
b. Tidak setuju
5. Apakah anda setuju bila ada sanksi atau denda untuk orang yang membuang
sampah sembarangan ?
a. Setuju
b. Tidak setuju
6. Apakah anda setuju bila membersihkan sisa sampah setelah selesai kegiatan
berjualan ?
a. Setuju
b. Tidak setuju
7. Apakah anda setuju bila tempat sampah harus dilapisi kantong plastic terlebih
dahulu ?
a. Setuju
b. Tidak setuju
91
9. Apakah anda setuju bila sampah yang berserakan dapat mengganggu estetika
lingkungan ?
a. Setuju
b. Tidak setuju
10. Apakah anda setuju bila membuang sampah pada tempatnya membuat
lingkungan menjadi bersih dan sehat ?
a. Setuju
b. Tidak setuju
C. PARTISIPASI PEDAGANG
1. Apakah anda memiliki tempat sampah ?
a. Ya
b. Tidak
2. Apakah tempat sampah saudara telah memenuhi syarat kesehatan ( kedap air,
kuat dan tertutup )
a. Ya
b. Tidak
3. Apabila tempat sampah anda tidak memenuhi syarat, apakah saudara akan
menggantinya ?
a. Ya
b. Tidak
92
Lampiran 4
1. Tempat Sampah
c. Kedap air
d. Tertutup
e. Mudah dibersihkan
f. Volume mencukupi
2. Gerobak Sampah
a. Tertutup
b. Kuat
c. Mudah dibersihkan
d. Kedap air
e. Tidak bocor
3. TPS
a. Tertutup
b. Mudah dibersihkan
c. Kuat
e. Volume mencukupi
4. Alat Kebersihan
Lampiran 5
Lampiran 6
OUTPUT SPSS
Umur Pedagang
Valid Cumulative
Frequency Percent Percent Percent
Valid 25-44 tahun 21 35.0 35.0 35.0
>44 tahun 39 65.0 65.0 100.0
Total 60 100.0 100.0
Pendidikan Pedagang
Valid Cumulative
Frequency Percent Percent Percent
Valid SD 4 6.7 6.7 6.7
SMP 13 21.7 21.7 28.3
SMA 43 71.7 71.7 100.0
Total 60 100.0 100.0
Pengetahuan Pedagang
Valid Cumulative
Frequency Percent Percent Percent
Valid tidak baik 19 31.7 31.7 31.7
baik 41 68.3 68.3 100.0
Total 60 100.0 100.0
100
Sikap Pedagang
Valid Cumulative
Frequency Percent Percent Percent
Valid tidak baik 18 30.0 30.0 30.0
baik 42 70.0 70.0 100.0
Total 60 100.0 100.0
Partisipasi Pedagang
Valid Cumulative
Frequency Percent Percent Percent
Valid tidak baik 35 58.3 58.3 58.3
baik 25 41.7 41.7 100.0
Total 60 100.0 100.0
Chi-Square Tests
Asymptotic
Significance Exact Sig. (2- Exact Sig. (1-
Value df (2-sided) sided) sided)
a
Pearson Chi-Square 4.861 1 .027
Continuity Correctionb 3.699 1 .050
Likelihood Ratio 5.133 1 .023
Fisher's Exact Test .047 .025
Linear-by-Linear 4.780 1 .029
Association
N of Valid Cases 60
a. 0 cells (.0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 7.92.
b. Computed only for a 2x2 table
Risk Estimate
95% Confidence
Interval
Value Lower Upper
Odds Ratio for 3.938 1.115 13.903
skorpengetahuan (tidak
baik / baik)
For cohort 1.618 1.095 2.391
skkorpartisipasi = tidak
baik
For cohort .411 .164 1.032
skkorpartisipasi = baik
N of Valid Cases 60
102
Chi-Square Tests
Asymptotic
Significance Exact Sig. (2- Exact Sig. (1-
Value df (2-sided) sided) sided)
a
Pearson Chi-Square 9.878 1 .002
Continuity Correctionb 8.163 1 .004
Likelihood Ratio 11.102 1 .001
Fisher's Exact Test .002 .001
Linear-by-Linear 9.713 1 .002
Association
N of Valid Cases 60
a. 0 cells (.0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 7.50.
b. Computed only for a 2x2 table
103
Risk Estimate
95% Confidence
Interval
Value Lower Upper
Odds Ratio for 9.684 1.974 47.518
skorsikap (tidak baik /
baik)
For cohort 1.965 1.356 2.847
skkorpartisipasi = tidak
baik
For cohort .203 .053 .771
skkorpartisipasi = baik
N of Valid Cases 60
Chi-Square Tests
Asymptotic
Significance Exact Sig. (2- Exact Sig. (1-
Value df (2-sided) sided) sided)
a
Pearson Chi-Square 1.851 1 .174
Continuity Correctionb 1.120 1 .290
Likelihood Ratio 1.923 1 .166
Fisher's Exact Test .232 .145
Linear-by-Linear 1.821 1 .177
Association
N of Valid Cases 60
a. 0 cells (.0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 6.25.
b. Computed only for a 2x2 table
Risk Estimate
95% Confidence
Interval
Value Lower Upper
Odds Ratio for skor .416 .115 1.503
sarana (tidak memadai /
memadai)
For cohort .727 .483 1.095
skkorpartisipasi = tidak
baik
For cohort 1.750 .715 4.285
skkorpartisipasi = baik
N of Valid Cases 60
105
Lampiran 7
DOKUMENTASI