MODUL PEMBELAJARAN JARAK JAUH

SDN 104242 LUBUK PAKAM

TEMA 2
UDARA BERSIH BAGI KESEHATAN

SUB TEMA 2
Pentingnya Udara Bersih Bagi Pernapasan

Rencana Pelajaran Jarak Jauh (RPJJ)

Guru: DINDA MASNIARI, S. Pd

Nip. 19880316 201903 2 007

Tanggal: 03 – 08 Agustus 2020

 IPS

PKN
3.3 Menganalisis peran
IPA ekonomi dalam
1.2 Menghargai kewajiban,
upaya hak, dan tanggung jawab
3.2 Menjelaskan menyejahterakan sebagai warga
organ kehidupan masyarakat dan umat
pernapasan dan masyarakat di beragama dalam
fungsinya pada bidang sosial dan kehidupan sehari-hari.
hewan dan budaya untuk 2.2 Menunjukkan sikap
manusia, serta memperkuat tanggung jawab dalam
cara kesatuan dan memenuhi kewajiban dan
memelihara persatuan bangsa. hak sebagai warga
kesehatan masyarakat dalam
4.3 Menyajikan hasil
kehidupan sehari-hari.
organ analisis tentang
3.2 Memahami hak,
pernapasan peran ekonomi
kewajiban dan tanggung
manusia. dalam upaya jawab sebagai warga
4.2 Membuat menyejahterakan dalam kehidupan sehari-
model kehidupan hari.
sederhana masyarakat di 4.2 Menjalankan hak,
bidang sosial dan kewajiban, dan tanggung
budaya untuk jawab sebagai warga

PEMETAAN KOMPETENSI
DASAR

SBdP B. INDONESIA

3.3 Memahami pola lantai 3.2 Mengklasifikasi informasi

dalam tari kreasi yang didapat dari buku ke
dalam aspek: apa, di mana,
daerah
kapan, siapa, mengapa, dan
4.3 Mempraktikkan pola
bagaimana.
lantai pada gerak tari
4.2 Menyajikan hasil klasifikasi
kreasi daerah. informasi yang didapat dari
buku yang dikelompokkan
dalam aspek: apa, di mana,
kapan, siapa, mengapa, dan
 Modul 1 (B. Modul 2 (IPA)
INDONESIA)
 Mengidentifikasi
 mencari informasi penyebab gangguan
terkait dengan pernapasan
pertanyaan apa,  Membuat bagan
siapa, di mana, penyebab terjadinya
bagaimana, dan gangguan alat
mengapa dengan pernapasan pada
membaca sebuah manusia
teks bacaan

UJI
KEMAMPUA
N
Modul 5 (SBdP) Modul 3 (PKN)

 Mengidentifikasi
 Unsur – perbedaan hak,
unsur yang kewajiban, dan
terkandung tanggung jawab
dalam  Menuliskan hak,
kewajiban dan
sebuah karya tanggung jawab yang
tari dimiliki oleh anggota
keluarga

Modul 4 (IPS)

 Pengaruh
ekonomi
terhadap
kesejahteraan
masyarakat
 RINGKASAN MATERI TEMA 2
SUB TEMA 2
1
Faktorfaktor Penyebab
Gangguan Pernapasan
1. Faktor Fisik
Adanya kelainan pada organ pernapasan dapat
menyebabkan gangguan pernapasan
2. Faktor Penyakit
Banyak penyakit menyebabkan gangguan pada
pernapasan. Misalnya influenza, asma,
bronkitis, emfisema, dan kanker paruparu
3. Faktor Lingkungan
Udara tercemar menyebabkan ketersediaan
oksigen menipis sehingga kita merasa sesak saat
bernapas
1. Hak sebagai Warga Masyarakat 2 1. Emfisema, merupakan penyakit pada paru-paru. Paru-paru
Hak berarti sesuatu yang mutlak menjadi milik
seseorang dan penggunaannya tergantung kepada
orang yang bersangkutan. Bentuk hak warga
masyarakat seperti berikut.
a. Mendapatkan perlindungan hukum
b. Mendapatkan pekerjaan dan penghidupan
yang layak.
c. Menikmati lingkungan bersih.
d. Hidup tenang dan damai.
e. Bebas memilih, memeluk, dan menjalankan
agama.
f. Berpendapat dan berorganisasi.
g. Mengembangkan kebudayaan daerah.
2. Kewajiban sebagai Warga Masyarakat
kewajiban warga masyarakat adalah sesuatu yang
harus dilakukan seseorang sebagai warga
masyarakat dengan penuh rasa tanggung jawab.
Bentuk kewajiban warga masyarakat seperti
berikut
a. Mematuhi aturan atau norma yang berlaku
dalam masyarakat.
b. Menjaga ketenangan dan ketertiban
lingkungan masyarakat.
c. Mengikuti kegiatan yang ada di lingkungan RT,
RW, atau desa setempat, misalnya kegiatan
kerja bakti, gotong royong, dan musyawarah
warga masyarakat setempat.
d. Menghormati tetangga di lingkungan tempat
tinggal.
e. Membantu tetangga yang terkena musibah.
f. Menjaga kebersihan lingkungan tempat tinggal
3 Jenis Usaha Ekonomi yang
Dikelola Sendiri ataupun Kelompok
1. Jenis usaha ekonomi yang di kelola sendiri adalah jenis usaha
yang di kelola sendiri memiliki modalnya terbatas dan biasanya
dikelola secara sederhana
Contohnya:
a. Usaha pertanian
b. usaha perdagangan: pedagang asongan, kaki lima, toko
kelontong, pasar dll
c. usaha jasa: foto copy, bengkel, tukang pangkas dll
d. industri kecil: suvenir, anyaman, mebel, tembikar dll
2. Usaha ekonomi di kelola kelompok adalah Usaha ekonomi ini
dikelola secara bersama, baik modal, pengelolaan, maupun
keuntungan. Contohnya Firma, persekutuan komanditer (CV),
Perseroan terbatas (PT), Badan Usaha Milik Negara (BUMN),
koperasi
4 Pengaruh Kegiatan Ekonomi terhadap
Kesejahteraan Masyarakat
Dalam kehidupan sehari-hari, kita tidak lepas dari kegiatan
ekonomi. Kegiatan ekonomi meliputi kegiatan produksi, distribusi,
dan konsumsi. Ketiga kegiatan ekonomi ini saling berkaitan satu sama
lain. Satu kegiatan ekonomi terhambat akan mengganggu kegiatan
ekonomi lainnya.
1. Kegiatan Produksi adalah kegiatan menghasilkan barang dalam
rangka memenuhi kebutuhan hidup.
2. Kegiatan Distribusi adalah kegiatan menyalurkan hasil produksi
dari produsen ke konsumen.
3. Kegiatan konsumsi adalah kegiatan menghabiskan atau
mengurangi nilai guna barang dan jasa untuk memenuhi
kebutuhan hidup
Penyakit Pada Sistem Pernapasan
5
Contoh gangguan pada sistem pernapasan manusia
mengalami pembengkakan karena pembuluh darah pada paru-paru
kemasukan udara.
2. Asma, merupakan kelainan penyumbatan saluran pernapasan yang
disebabkan oleh alergi
3. Kanker paru-paru disebabkan karena kebiasaan merokok.
4. Tuberkulosis (TBC), merupakan penyakit paru-paru yang
disebabkan oleh Mycobacterium tuberculosis
5. Bronkitis, merupakan gangguan pada cabang batang tenggorokan
akibat infeksi
6. Influenza (flu), merupakan penyakit yang disebabkan oleh virus
influenza.
KARYA TARI
6
Persiapan yang harus dilakukan agar peragaan karya tari
berhasil dengan baik dan pantas untuk ditampilkan
1. Menentukan bentuk karya tari
2. Memilih karya tari
3. Menentukan jumlah penari
4. Memilih properti tari
5. Menentukan iringan tari
6. Memilih busana tari
Mengambil Keputusan dengan Musyawarah
7
Setiap warga masyarakat mempunyai tanggung jawab
ikut serta dalam mengambil keputusan bersama. Keputusan
bersama adalah suatu keputusan yang sudah ditetapkan
berdasarkan pertimbangan, pemikiran, dan pembahasan yang
matang.
Pengambilan keputusan harus didasarkan pada beberapa
nilai penting agar semua pihak yang terlibat merasakan
keadilan. Nilai yang mendasar tersebut di antaranya ialah
sebagai berikut:
1. Nilai kebersamaan
2. Nilai kebebasan mengemukakan pendapat
3. Nilai menghargai pendapat orang lain
4. Nilai jiwa besar serta lapang dada melaksanakan hasil keputusan
dengan rasa Penuh tanggung jawab
Ciri-ciri musyawarah untuk mufakat antara lain sebagai berikut.
1. Sesuai dengan kepentingan bersama.
2. Usul atau pendapat yang disampaikan mudah dipahami dan tidak
memberatkan.
3. Dalam musyawarah, pertimbangan moral lebih diutamakan dan
bersumber dari hati nurani yang jujur.
4. Pembicaraan harus dapat diterima dengan akal sehat dan sesuai
dengan hati nurani.
Aktivitas Pembelajaran Hari Pertama (IPA & B. INDONESIA)

Lampiran 1

1. Dengan membaca teks, siswa mampu menyebutkan informasi terkait dengan pertanyaan apa,
siapa, di mana, bagaimana, dan mengapa.

2. Dengan menuliskan dalam bentuk tabel, siswa mampu mempresentasikan informasi dari teks
bacaan terkait dengan pertanyaan apa, siapa, di mana, bagaimana, dan mengapa.

3. Dengan mencermati teks bacaan yang disajikan, siswa mampu menemukan informasi tentang
penyebab terjadinya gangguan pada organ pernapasan manusia

4. Dengan mencari informasi dari teks bacaan, siswa mampu membuat bagan penyebab terjadinya
gangguan pada alat pernapasan manusia

Aktivitas Pembelajaran Hari Kedua (PKN & IPS)

Lampiran 2

1. Memahami perbedaan hak, kewajiban, dan tanggung jawab

2. Menuliskan hak, kewajiban dan tanggung jawab yang dimiliki masing – masing anggota

keluarga.

3. Memahami makna kegiatan produksi, distribusi dan konsumsi terhadap kesejahteraan

masyarakat

4. Menuliskan jenis kegiatan produksi, distribusi, dan konsumsi yang ada di lingkungan

sekitar

Aktivitas Pembelajaran Hari Ketiga (SBdP)

Lampiran 3

1. Mengidentifikasi tangga nada pada sebuah not lagu

2. Memahami ciri tangga nada

Lubuk Pakam, 08 Agustus 2020

Ka. SDN 104242 Lubuk Pakam Guru Kelas V – A

Drs. H. MISNARDI, M. Si DINDA MASNIARI, S. Pd

NIP. 19631212 198404 1 004 NIP. 19880316 201903 2 007
 Nama :

Kelas :
Lampiran 1
Tugas 2
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (B. Indonesia)

Petunjuk:
1. Perhatikan dan bacalah Teks Bacaan pada buku Tematik Tema 2 halaman 80 – 81 tentang
“Penyakit pada Sistem Pernapasan”.

2. Buatlah daftar pertanyaan dan jawaban berdasarkan bacaan “penyakit pada Sistem
Pernapasan”. Tulis dalam tabel seperti contoh berikut!

Kata tanya Pertanyaan Jawaban

1. Apa penyebab penyakit Penyakit emfisema disebabkan oleh paru – paru
emfisema? mengalami pembengkakan karena pembuluh
darah pada paru – paru kemasukan udara.

Apa
2.

1. Siapa yang berisiko besar

terkena penyakit kanker
paru-paru?

Siapa
2.

1. Di mana terjadinya infeksi

pada penderita penyakit
bronkitis?

Dimana
2.

1. Bagaimana kondisi paru-

paru pada penderita
tuberkulosis (TBC)?

Bagaimana

2.

1. Mengapa penderita TBC

bernapas dengan
terengah-engah?

Mengapa

2.
 Nama :

Kelas :

Lampiran 1
Tugas 1

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (IPA)

Petunjuk:

1. Bacalah teks Buku Tematik Tema 2 halaman 52 – 53 tentang “Penyebab terjadinya

gangguan pernapasan”.

2. Buatlah bagan/diagram/model tentang penyebab terjadinya gangguan pada alat pernapasan

manusia.

PENYEBAB TERJADINYA GANGGUAN

ALAT PERNAPASAN MANUSIA

FAKTOR FISIK FAKTOR FAKTOR

PENYAKIT LINGKUNGAN
 Nama :

Kelas :

Lampiran 2
Tugas 1
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (PKN)

Petunjuk
1. Tulislah hak, kewajiban, dan tanggung jawab yang dimiliki masing – masing anggota
keluargamu!
2. Tulislah hasil kerjamu pada tabel berikut ini!

Anggota keluarga Hak Kewajiban Tanggung Jawab

AYAH

IBU

KAKAK

ADIK
 Nama :

Kelas :

Lampiran 2
Tugas 2

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (IPS)

Petunjuk:
1. Apa jenis kegiatan produksi, distribusi, dan konsumsi yang ada di lingkungan sekitar mu?

2. Tuliskan hasil jawaban ke dalam tabel berikut ini

No Jenis Kegiatan Ekonomi di Lingkungan sekitarku

Produksi Distribusi Konsumsi

5
 Nama :

Kelas :
Lampiran 3
Tugas 1

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (SBdP)

Petunjuk

1. Kamu telah mengetahui unsur – unsur yang harus dipersiapkan untuk peragaan karya tari.

2. Pilihlah salah satu karya tari yang kamu ketahui

3. Isilah bagan berikut yang berkaitan dengan karya tari yang telah kamu pilih

Bentuk karya tari

…………………………………………………
…………………………………………………

Iringan tari Jumlah Penari

………………………………………………… ……………………………………………
………………………………………………… ……………………………………………
………… ……………………
Nama karya tari

………………………………

……………………………..

Properti tari Busana Tari

…………………………………………………… ……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
…………………………………………………..
…………………………………………………….