Unit 4

Teks Tanggapan

(https://images.app.goo.gl/2y9SsLfDo6xnoLFr9)

Dalam suatu forum lisan atau tulisan, baik itu ilmiah maupun non-ilmiah, tentu
kalian dapat memberikan tanggapan yang berisi kritik dan pujian. Kritik merupakan
ungkapan ketidaksetujuan terhadap suatu hal yang dilengkapi alasan.

Alasan yang diungkapkan dalam kritik haruslah bersifat membangun dan bukan
menjatuhkan. Sedangkan pujian adalah ungkapan rasa setuju mengenai suatu hal. Pujian
dapat berupa penghargaan atau sanjungan.

Lalu, apa itu teks tanggapan dan untuk apa teks tanggapan dibuat? Untuk
menambah wawasan kalian tentang teks tanggapan, maka pada unit 4 ini, kalian akan
diajak untuk mempelajari tentang teks tanggapan.
 Rumusan Kompetensi

3.7 Mengidentifikasi informasi berupa kritik, sanggahan, atau pujian dari

teks tanggapan (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman
budaya, dll) yang didengar dan/atau dibaca.
4.7 Menyimpulkan isi teks tanggapan berupa kritik, sanggahan, atau pujian
(mengenai lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman
budaya) yang didengar dan dibaca.
3.8 Menelaah struktur dan kebahasaan dari teks tanggapan (lingkungan
hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya, dll) berupa kritik,
sanggahan, atau pujian yang didengar danataudibaca.
4.8 Mengungkapkan kritik, sanggahan, atau pujian dalam bentuk teks
tanggapan secara lisan dan/atau tulis dengan memerhatikan struktur dan
kebahasaan.
Peta Konsep
1. Mengidentifikasi informasi berupa kritik, sanggahan, atau pujian dari teks
tanggapan (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya,
dll) yang didengar dan/atau dibaca.

Tujuan:
A. Menjelaskan pengertian teks tanggapan
B. Menganalisis model teks tanggapan berupa atau pujian kritik
1. Mengidentifikasi Informasi Teks Tanggapan

A. Menjelaskan pengertian teks tanggapan

Kegiatan 1:

Mendata informasi berupa kritik atau pujian dari teks tanggapan

Teks tanggapan merupakan jenis teks yang digunakan untuk meringkas, menganalisis,
dan menanggapi suatu teks, yaitu dapat berupa teks sastra, artikel, berita, ataupun karya seni
pertunjukkan. Di dalam teks tanggapan terdapat pula penilaian berupa kritik dan pujian.
Tujuan dari teks tanggapan adalah untuk memberikan penilaian tentang kelebihan dan
kekurangan dari sebuah teks yang juga disertai dengan saran. Penilaian yang dilakukan
haruslah objektif, sopan, logis, dan jelas.

Bacalah teks tanggapan di bawah ini.

Kebakaran Hutan dan Kebun Sawit

(Sumber: https://images.app.goo.gl/FZTy2HJ8kLZGxFsJ6)

Kebun kelapa sawit memang menjanjikan untuk sumber keuangan negara

(pemasukan devisa) di bidang ekspor minyak kelapa sawit. Tetapi apakah efek yang
diberikan sebanding dengan keadaan alam dan lingkungan di Indonesia? Tentunya
diperlukan peraturan khusus agar terciptanya keuntungan dua pihak.

Kebakaran hutan menjadi fenomena yang tidak bisa dihindari ketika musim
kemarau datang, terutama di pulau Sumatera dan Kalimantan. Bahkan sampai
menimbulkan bencana kabut asap yang bisa sampai ke negara lain. Dampak dari
pencemaran dan kerusakan lingkungan akibat kebakaran hutan sudah tidak bisa
dihitung lagi.
 Namun disisi lain perluasan perkebunan kelapa sawit membuat lapangan
pekerjaan semakin luas. Tetapi keduanya tidak bisa berjalan secara
berkesinambungan dan menciptakan keuntungan dua pihak. Penyelidikan mengenai
salah satu faktor kebakaran hutan adalah membakar lahan secara langsung oleh
pemilik perusahaan sawit dengan tujuan pembukaan lahan baru.

Sehingga peran pemerintah dipertanyakan oleh berbagai pihak sampai dunia

Internasional, mengenai kebijakan pemerintah kepada usaha perkebunan sawit dan
eksplorasi hutan di Indonesia.

Diperlukannya peran dari pemerintah untuk membuat kebijakan yang bisa

memberikan keuntungan bagi kedua pihak serta tidak menyebabkan kerugian bagi
penduduk dan alam. Sikap tegas dan kebijakan yang sesuai terhadap pelaku
kejahatan dan kerusakan hutan serta pembuatan aturan dan ranah kerja yang jelas
terhadap pengusaha perkebunan sawit sehingga semua bisa berjalan secara seimbang
dan berkesinambungan.

(Sumber: https://www.jatikom.com/2018/11/contoh-teks-tanggapan-kritis.html)

TUGA
S
Setelah membaca teks tanggapan di atas, jawablah pertanyaan berikut.

1. Apa yang sedang ditanggapi oleh penulis teks di atas?

2. Dampak apa saja yang dapat timbul dari pembakaran hutan dan kebun sawit?

3. Apakah perluasan perkebunan sawit memiliki dampak positif?

4. Bagaimana bentuk tanggapan penulis?

5. Bagaimana tanggapan penulis?

B. Menganalisis model teks tanggapan berupa pujian atau kritik

Kegiatan 1:

Menanggapi isi informasi dengan alasan yang logis disertai bukti pendukung (hasil
penelitian, data nasional, dll).

Setelah mengetahui apa itu teks tanggapan, pada kegiatan 2 ini kalian akan diajak
untuk menganalisis teks tanggapan. Adapun model yang dianalisis pada teks tanggapan
berupa bentuk pujian atau kritik.
Pujian yakni pernyataan rasa yang diungkapkan secara tulus akan suatu perbuatan
yang baik. Sedangkan kritik yakni tanggapan akan suatu hal yang disertai ungkapan
pertimbangan baik buruk dan biasanya juga terdapat saran maupun pendapat.

Bacalah teks tanggapan di bawah ini.

Pergaulan Bebas

(Sumber: https://images.app.goo.gl/1q7eyTxqVd9V7fZq8)

Zaman sekarang banyak sekali remaja yang terjebak pergaulan bebas.

Dimana pergaulan bebas merupakan bentuk perilaku menyimpang, dimana kata
“bebas” artinya melewati batas, tidak seperti norma orang-orang timur.

Pergaulan bebas mempunyai dampak yang sangat negatif. Adapun contoh

pergaulan bebas seperti berkelahi, minum-minuman keras, mengganggu teman yang
lemah, dan lainnya. Seringkali para remaja yang melakukan hal melanggar hukum,
melakukannya untuk memperoleh kesenangan pribadi tanpa berfikir akibat yang
akan ia terima dikemudian hari.
 Pergaulan bebas dapat timbul karena rasa gengsi, nafsu, penasaran, broken
home, hidup sendiri, faktor keluarga, kurang iman, dan lainnya. Teknologi juga
berpengaruh besar terhadap pergaulan bebas, akses internet dan televisi yang kurang
diawasi memicu remaja untuk melakukan hal yang tidak baik.

Ketika kita sudah mengetahui hal penyebab pergaulan bebas, alangkah

baiknya orang tua, guru, dan orang terdekat harus lebih mengawasi, mendidik, serta
mengedukasi para remaja agar tidak terjerumus ke jalan yang salah. Dengan
memberi pengwasan yang lebih seperti memberi contoh yang baik serta memilih
tontonan yang baik dan pemanfaatan internet sebaik mungkin.

(Sumber: https://www.jatikom.com/2018/11/contoh-teks-tanggapan-kritis.html)

TUGAS

Setelah membaca teks tanggapan yang berjudul Pergaulan Bebas kerjakanlah tugas
berikut.

Apa yang disampaikan pada bacaan teks tanggapan di atas?

Bagaimana bentuk tanggapan penulis teks Pergaulan Bebas?
Bagaimana cara penulis menanggapinya?
Setelah membaca teks tersebut, bagaimana tanggapan kalian terhadap pergaulan
bebas yang sering dilakukan para remaja?
Menurut kalian, bagaimana cara mengatasi kenakalan remaja pada era globalisasi
ini?
2. Menyimpulkan isi teks tanggapan berupa kritik, sanggahan, atau pujian
(mengenai lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman
budaya) yang didengar dan dibaca.

Tujuan:
A. lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang
didengar dibaca.
2. Menyimpulkan Isi Teks Tanggapan
A. lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar
dibaca.

Kegiatan 1:

Menyimpulkan informasi tentang teks tanggapan (pujian atau kritik) terhadap sesuatu.

Bacalah teks tanggapan di bawah ini.

Penggunaan Internet Bagi Remaja

(Sumber: https://images.app.goo.gl/nh8SF2R4JaaYdG117)
Di zaman yang modern seperti sekarang ini, internet sudah menjadi
kebutuhan primer yang tidak bisa dilepaskan dari segala aktivitas masyarakat umum,
khususnya bagi kalangan pelajar. Hal ini bisa kita buktikan dengan banyaknya
warung intenet atau biasa disebut dengan warnet yang memberikan pelayanan
berupa akses internet dengan super cepat dan untuk kebutuhan lain sebagainya.
Selain itu, internet juga sudah bisa diakses melalui PC yang disambungkan
dengan menggunakan modem bahkan menggunakan sudah  bisa smartphone.
Perkembangan internet ini merupakan salah satu dampak dari perkembangan
teknologi yang saat ini sedang terjadi. Perkembangan internet ini juga membawa
dampak dan pengaruh terhadap kondisi psikologis pada remaja.
Untuk menanggapi adanya peristiwa ini, akan lebih baik kita tidak
melihatnya hanya dari satu sisi dan satu perspektif saja agar kita tidak terjebak
dalam penyalahgunaan internet, apalagi bagi seorang pelajar. Pada dasarnya,
memang pemanfaatan internet tidak semestinya bisa merusak pola pikir remaja.
Internet juga bisa menyebabkan efek kecanduan atau ketergantungan sehingga untuk
bisa lepas dari penggunaan internet akan terasa sulit, sehingga untuk bersosialisasi
kita akan terasa sulit.
 Disisi lain, internet juga mempunyai kelebihan. Jika dilihat dari hal yang
positif, bahwa internet bisa membantu pelajar untuk mencari materi pelajaran
menjadi lebih mudah tanpa terbatas seperti yang ada pada buku. Tetapi,  hal ini
belum tentu dimanfaatkan secara benar dan tepat sasaran.
Meskipun kedua fakta tersebut cukup logis dan masuk akal, sebagai seorang
pelajar kita dituntut agar bisa mempertanggungjawabkan tindakan kita ketika
menggunakan internet. Dengan kata lain, kita harus menggunakan internet dengan
benar dan sewajarnya.
Pendapat yang pertama memang telah menjelaskan bahwa internet bisa
menjadi senjata untuk menemukan informasi dan pengetahuan dalam lingkup yang
global. Selain itu, internet juga bisa mempermudah menghubungkan orang untuk
berkomunikasi sekalipun terpisah jarak yang sangat jauh. Hal ini dibuktikan kembali
melalui berkembangnya media sosial yang terkadang menuntut kita untuk saling
bertukar foto dan mengirim pesan dalam jarak yang jauh.
Hingga akhirnya sebagian orang sangat setuju jika ada pendapat yang
mengatakan bahwa internet memberikan dampak yang positif. Tetapi, pendapat
seperti ini juga masih perlu dikaji ulang menggunakan metode akademik. Karena
perkembangan internet ini juga terdapat banyak dampak negatif yang diperoleh
kalangan remaja ketika mereka salah memanfaatkan teknologi ini. Dari pembahasan
diatas, kita bisa menyimpulkan bahwa tanggungjawab dari remaja itu sendiri untuk
menggunakan internet secara tepat sasaran sangat diperlukan.
(Sumber: https://moondoggiesmusic.com/contoh-teks-tanggapan-kritis/)

Sebelum kalian menyimpulkan teks tanggapan diatas, deskripsikanlah arti kata-kata

sulit dibawah ini. Gunakan bantuan Kamus Besar Bahasa Indonesia untuk mencari
kebenaran maknanya.

Global Secara umum dan keseluruhan.

Aktivitas ...

Primer ...

smartphone ...

Psikologis ...

Sosialisasi ...

Internet ...
 TUGAS

Setelah membaca teks tanggapan dan mencari kata-kata sulit, yang kerjakanlah tugas
berikut.

Apa yang ingin disampaikan penulis pada bacaan teks tanggapan yang berjudul
Penggunaan Internet Bagi Remaja?
Bagaimana bentuk tanggapan penulis teks tanggapan di atas?
Bagaimana cara penulis menanggapinya?
Jelaskan pendapat penulis atas penggunaan internet yang memunculkan dampak
positif dan negatif!
Setelah membaca teks tersebut, bagaimana tanggapan kalian terhadap penggunaan
internet secara berlebih? Bagaimana cara mengatasi kecanduan internet?
Glosarium

Objektif : Mengenai keadaan yang sebenarnya tanpa dipengaruhi pendapat atau

pandangan pribadi.
Logis : Sesuai dengan logika.
Ekspor : Pengiriman dagangan ke luar negeri.
Global : Secara umum dan keseluruhan.
Primer : Yang pertama; yang pokok

Daftar Pustaka
https://www.jatikom.com/2018/11/contoh-teks-tanggapan-kritis.html. Diakses pada tanggal
15 Desember 2019 pukul 19.08 WIB.
https://images.app.goo.gl/2y9SsLfDo6xnoLFr9. Diakses pada tanggal 15 Desember 2019
pukul 19.15 WIB.
Sumber: https://images.app.goo.gl/1q7eyTxqVd9V7fZq8. Diakses pada tanggal 15
Desember 2019 pukul 19.30 WIB.
Sumber: https://images.app.goo.gl/FZTy2HJ8kLZGxFsJ6. Diakses pada tanggal 15
Desember 2019 pukul 19.43 WIB.

https://blog.ruangguru.com/struktur-dan-contoh-teks-tanggapan-berisi-kritik-dan-pujian.
Diakses pada tanggal 15 Desember 2019 pukul 20.44 WIB.

https://moondoggiesmusic.com/contoh-teks-tanggapan-kritis/. Diakses pada tanggal 15

Desember 2019 pukul 21.50 WIB.
https://images.app.goo.gl/nh8SF2R4JaaYdG117. Diakses pada tanggal 15 Desember 2019
pukul 21.56 WIB.