MTKU-3.5 /4.

5/5/1-25

LIMIT FUNGSI ALJABAR

1. Identitas UKBM
a. Mata Pelajaran : Matematika Umum
b. Semester : Genap
c. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi :

Kompetensi Dasar Indikator

3.7 Menjelaskan limit fungsi aljabar (fungsi  Memahami konsep limit fungsi aljabar dengan
polinom dan fungsi rasional) secara intuitif menggunakan konteks nyata dan menerapkannya
dan sifat-sifatnya, serta menentukan  Menemukan konsep limit fungsi aljabar untuk memahami
eksistensinya sifat-sifat limit fungsi aljabar.
 Menemukan konsep limit fungsi aljabar untuk
menentukan nilai limit fungsi Aljabar x→c.
4.7 Menyelesaikan masalah yang berkaitan  Memilih strategi yang efektif dan menyajikan model
dengan limit fungsi aljabar matematika dalam memecahkan masalah nyata tentang
limit fungsi aljabar
d. MateriPokok : Limit Fungsi Aljabar
e. AlokasiWaktu : 4 JP X 3
f. TujuanPembelajaran :

Melalui pembelajaran Discovery Learningdan Problem Based Learning peserta didik

dapat menjelaskan konsep kontradiksi, menjelaskan konsep Limit Fungsi Aljabar
menjelaskan metode pembuktian langsung dan tidak langsung, mengidentifikasi fakta
pada metode pembuktian langsung, tidak langsung, kontradiksi, dan induksi matematika
serta dapat mengembangankan kemampuan berpikirkritis, berkomunikasi,
berkolaborasi, berkreasi (4C).

g. MateriPembelajaran :
 Faktual :
o Permasalahan kontekstual yang berkaitan dengan limit fungsi aljabar.
 Konseptual :
o Konsep limit fungsi aljabar
 Prosedural :
o Menyelesaikan limit fungsi aljabar

1
2. Peta konsep

3. Proses Belajar
a. Pendahuluan
Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian membaca dan memahami cerita di
bawah ini.
Seseorang yang menderita rabun jauh akan memakai kacamata lensa cekung agar
dapat melihat dengan normal. Oleh karena itu, ia meminta bantuan seorang
dokter. Mula-mula dokter tersebut memeriksa dan menguji jarak pandang pasien
untuk mengetahui seberapa parah penyakitnya. Setelah itu, dokter tersebut harus
menentukan jarak fokus lensa cekung kacamata dari pasien tersebut. Bagaimana
dokter tersebut dapat menetukan dengan tepat?

Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silahkan kalian lanjutkan

kekegiatan belajar berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKB ini.

b. Kegiatan Inti
1) Petunjuk Umum UKB
a) Baca dan pahami materi pada buku Sinaga, Bornok, dkk. 2013. Buku Siswa
Matematika XI Wajib. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan, hal
193 sd 199.
b) Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berfikir
tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKB ini baik bekerja sendiri
maupun bersama teman sebangku atau teman lainnya.
c) Kerjakan UKBM ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada bagian
yang telah disediakan.

2
 d) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo
berlatih, apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan
permasalahan-permasalahan dalam kegiatan belajar4 kalian boleh sendiri
atau mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif
agar kalian dapat belajar ke UKBM berikutnya.

2) KegiatanBelajar
Ayo……ikutikegiatanbelajarberikutdenganpenuhkesabarandankonsentrasi!!!

Kegiatan Belajar 1

3
Ayoo berlatih!

4
Kegiatan Belajar 2
Limit Fungsi Aljabar

5
6
Ayoo berlatih

7
Kegiatan Belajar 3

8
9
Ayoo Berlatih

c. Penutup

Bagaimana kalian
sekarang?

Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1, dan 2,
berikut diberikan Tabel untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah
kalian pelajari. Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKBM
ini di Tabel berikut.

10
Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi
No Pertanyaan Ya Tidak
1.
2.
3

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali
materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 1,
2, 3 atau 4 yang sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan Guru atau teman sejawat.
Jangan putus asa untuk mengulang lagi!. Dan apabila kalian menjawab “YA” pada
semua pertanyaan, maka lanjutkan berikut.

Dimanaposisimu?

Ukurlah diri kalian melalui tes formatif dalam

menguasai materi Grafik fungsi trigonometridalam rentang 0 – 100, tuliskan ke dalam
kotak yang tersedia.

Setelah kalian menuliskan penguasaanmu terhadap materi grafik fungsi trigonometri,

coba kalian diskusikan kembali penyelesaian permasalahan pada grafik fungsi
trigonometri di bagian awal tadi. Ini adalah bagian akhir dari UKBM MTKU-
3.5/4.5/5/10-25.
Selamat Belajar dan Sukses untuk kalian!!!

11