0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
17 tayangan2 halaman
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Administrasi Umum tentang Menerapkan pencatatan keuangan sederhana untuk siswa kelas X di SMK Erna Dumai. RPP ini menjelaskan tujuan, alokasi waktu, metode, dan penilaian pembelajaran yang meliputi sikap, pengetahuan, dan keterampilan siswa.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Administrasi Umum tentang Menerapkan pencatatan keuangan sederhana untuk siswa kelas X di SMK Erna Dumai. RPP ini menjelaskan tujuan, alokasi waktu, metode, dan penilaian pembelajaran yang meliputi sikap, pengetahuan, dan keterampilan siswa.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Administrasi Umum tentang Menerapkan pencatatan keuangan sederhana untuk siswa kelas X di SMK Erna Dumai. RPP ini menjelaskan tujuan, alokasi waktu, metode, dan penilaian pembelajaran yang meliputi sikap, pengetahuan, dan keterampilan siswa.
Mata Pelajaran : Administrasi Umum Kelas/Semester : X/Genap Materi Pokok : Menerapkan pencatatan keuangan sederhana Alokasi Waktu : 2 x 45 menit (3 x pertemuan) A. Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat: 3.10.1 mengidentifikasi unsur – unsur komunikasi 3.10.2 mengidentifikasi fungsi komunikasi di tempat kerja 3.10.3 merumuskan tujuan komunikasi di tempat kerja 3.10.4 menjelaskan teknik komunikasi di tempat kerja 3.10.5 mengelompokkan bentuk – bentuk komunikasi di tempat kerja 4.10.1 menerapkan etika komunikasi di tempat kerja B. Media/alat, Bahan, dan Sumber Belajar Media : Powerpoint, Penugasan dan LKPD Alat/Bahan : Spidol, papan tulis, Laptop & infocus Sumber Belajar : Buku Cetak Administrasi umum (Penerbit Yudistira) C. Langkah-Langkah Pembelajaran Kegiatan Pendahuluan (15 Menit) Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan materi/tema/kegiatan sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan menghubungkan dengan materi selanjutnya. Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan & manfaat) dengan mempelajari materi : Menerapkan pencatatan keuangan sederhana Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar yang akan ditempuh, Kegiatan Inti ( 60 Menit ) Kegiatan Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan menuliskannya Literasi kembali. Mereka diberi tayangan dan bahan bacaan terkait Menerapkan pencatatan keuangan sederhana di dalam google classroom. Critical Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum dipahami, Thinking dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat hipotetik. Pertanyaan ini harus tetap berkaitan dengan materi Menerapkan pencatatan keuangan sederhana Collaboration Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, mengumpulkan informasi, mempresentasikan ulang, dan saling bertukar informasi mengenai Menerapkan pencatatan keuangan sederhana Communicatio Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu secara klasikal, mengemukakan n pendapat atas presentasi yang dilakukan kemudian ditanggapi kembali oleh kelompok atau individu yang mempresentasikan. Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait Menerapkan Creativity pencatatan keuangan sederhana. Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami. Kegiatan Penutup (15 Menit) Peserta didik membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan. Guru membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.
D. Penilaian Hasil Pembelajaran
Penilaian yang akan dilakukan diantaranya: 1) Sikap : Observasi (terlampir) 2) Pengetahuan : Tes Lisan dan soal uraian (terlampir) 3) Keterampilan : LKPD (terlampir)
Mengetahui, Dumai, Januari 2021
Kepala SMK Erna Dumai Guru Mata Pelajaran, PONTO MERES, SE YULIANA, S.Pd
Manajemen waktu dalam 4 langkah: Metode, strategi, dan teknik operasional untuk mengatur waktu sesuai keinginan Anda, menyeimbangkan tujuan pribadi dan profesional