JESSCA PRIMUS 1. DEFINISI & KONSEP PENDIDIKAN 06. PROFESIONALISME KEGURUAN
• DEFINISI & KONSEP PENDIDIKAN • KONSEP PROFESIONALISME KEGURUAN
• KONSEP PENDIDIKAN DARI PERSPEKTIF ISLAM & • FUNGSI SEKOLAH SEBAGAI ORGANISASI BARAT KONSEP ORGANISASI CIRI-CIRI ORGANISASI FUNGSI ORGANISASI
• LALUAN KERJAYA GURU
PEMBANGUNAN PROFESIONLISME BERTERUSAN (CONTINUOUS PROFESSIONA DEVELOPMENT) PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT 2. BIDANG PENGAJIAN PROFESIONAL 07. ETIKA KEGURUAN
• BIDANG-BIDANG UTAMA • KOD ETIKA PERGURUAN MALAYSIA
• KEPENTINGAN KOD ETIKA KEGURUAN KONSEP PSIKOLOGI PENDIDIKAN KONSEP SOSIOLOGI PENDIDIKAN
• IMPLIKASI KEPADA PENDIDIKAN
3. PERKEMBANGAN KEGURUAN 08. PERSONALITI GURU CEMERLANG
• PERKEMBANGAN FALSAFAH PENDIDIKAN • KONSEP PERSONALITI & KENDIRI
BARAT o PERSONALITI GURU YANG CEMERLANG ▪ PARENIALISME PERIBADI ▪ ESENTIALISME o KOMUNIKASI BERKESAN ▪ PROGRESIVISME o POTENSI ▪ REKONSTRUKTISME o HASIL KERJA ▪ EKSISTENSIALISME • IMPLIKASI KEPADA PROFESIONALISME KEGURUA FALSAFAH PENDIDIKAN TIMUR DI CHINA & INDIA FALSAFAH ISLAM • IMPLIKASI TERHADAP PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA o FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN o TOKOH-TOKOH PENDIDIK NEGARA 4. ASPIRASI & KEPENTINGAN PENDIDIKAN 09. SEKOLAH & PERMUAFAKATAN KOMUNITI • ASPIRASI SISTEM PENDIDIKAN • KUALITI STANDARD ANTARABANGSA • KONSEP PEMUAFAKATAN SEKOLAH & KOMUNITI • EKUITI UNTUK SEMUA MURID • KEPENTINGAN HUBUNGAN PEMUAFAKATAN MEMUPUK PERPADUAN DALAM KALANGAN SEKOLAH & MURID KOMUNITI 09. SEKOLAH & PERMUAFAKATAN KOMUNITI • KONSEP PEMUAFAKATAN SEKOLAH & KOMUNITI • KEPENTINGAN HUBUNGAN PEMUAFAKATAN SEKOLAH & KOMUNITI 10. CABARAN PROFESIONALISME KEGURUAN 05. PEMBINAAN NEGARA BANGSA • PENGLIBATAN DALAM PERSATUAN PROFESIONA • GURU & NGO • ASPEK-ASPEK KEPENTINGAN PENDIDIKAN • KESEDIAAN UNTUK BERUBAH • GURU SEBAGAI MODAL INSAN • INTEGRASI NASIONAL • IMPLIKASI KEPADA PERANAN GURU SEBAGAI PEMBINA NEGARA BANGSA LAHIRKAN WARGANEGARA YANG BERTANGGUNGJAWAB KETAATAN KEPADA TUHAN MASYARAKAT YANG BERAKHLAK BERPENGETAHUAN & BERKEMAHIRAN