Analisis Keterkaitan KI Dan KD Dengan IPK Dan Materi Pembelajaran

FORMAT ANALISIS KETERKAITAN KI DAN KD
DENGAN IPK DAN MATERI PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SMK …………...

Bidang Keahlian : Semua Bidang Keahlian
Program Keahlian : Semua Program Keahlian
Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan (B)
Kelas/Semester : X (Sepuluh) / Ganjil
Tahun Pelajaran : 20.../20...
Materi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Pembelajaran /
Topik / Subtopik
KI-3: Memahami, 3.1. Menerapkan teknik dasar salah 3.1.1. Menganalisis keterampilan gerak permainan bola besar melalui permainan sepak bola Sepak bola :
menerapkan, dan satu aktifitas olahraga permainan 3.1.2. Menganalisis variasi keterampilan gerak permainan bola besar melalui teknik mengumpan, • Mengumpan
menganalisis bola besar untuk menghasilkan menembak menghentikan / mengontrol bola, dan menyundul dalam permainan sepakbola • Mengontrol
pengetahuan koordinasi gerak yang baik
faktual, 3.1.3 Menganalisis kombinasi keterampilan gerak permainan bola besar melalui teknik mengumpan, • Menggiring
4.1. Mempraktikan teknik dasar salah menembak menghentikan / mengontrol bola, dan menyundul dalam permainan sepakbola.
konseptual, • Menembak bola
satu aktifitas olahraga permainan
prosedural, dan 3.1.4 Menganalisis keterampilan gerak permainan bola besar melalui teknik mengumpan, ke gawang
bola besar untuk menghasilkan
metakognitif menembak menghentikan/mengontrol bola, dan menyundul dalam permainan sepak bola
koordinasi gerak yang baik • Posisi
berdasarkan rasa 4.1.1. Mempraktikkan hasil analisis keterampilan permainan bola besar melalui permainan sepak
ingin tahunya bola
tentang ilmu 4.1.2 Mempraktikkan Variasi keterampilan gerak permainan bola besar melalui teknik mengumpan,
pengetahuan, menembak menghentikan/mengontrol bola, dan menyundul dalam permainan sepakbola.
teknologi, seni,
budaya, dan 4.1.3 Mempraktikkan kombinasi keterampilan gerak permainan bola besar melalui teknik
humaniora mengumpan, menembak menghentikan/mengontrol bola, dan menyundul dalam permainan
dengan wawasan sepakbola.
kemanusiaan, 4.1.4 Mempraktikkan hasil analisisketerampilan permainan bola besar melalui teknik mengumpan,
kebangsaan, menembak menghentikan/mengontrol bola, dan menyundul dalam permainan sepak bola.
kenegaraan, dan 3.1.1. Menganalisis keterampilan gerak Permainan bola besar melalui permainan bola voli Bolavoli:
peradaban terkait
penyebab 3.1.2 Menganalisis variasi keterampilan gerak permainan bola besar melalui passing, service,  Passing atas
fenomena dan smash, dan block/bendungan dalam permainan bolavoli dengan baik  Passing bawah
kejadian, serta 3.1.3 Menganalisis keterampilan gerak Permainan bola besar melalui passing, service, smash, dan  Servis atas
menerapkan block/bendungan dalam permainan bola voli.  Smash
pengetahuan 3.1.4 Mengidentifikasi variasi dan kombinasi keterampilan gerak dasar permainan bola besar  Block/
Copyright © 2020. https://iguru31.blogspot.com | Situs Administrasi Guru SD, SMP, SMA, SMK
Materi
Topik / Subtopik
prosedural pada melalui passing, service, smash, dan block/bendungan dalam permainan bolavoli. Bendungan
bidang kajian
4.1.1. Mempraktikkan keterampilan analisis permainan bola besar melalui permainan bola voli.
yang spesifik
sesuai dengan 4,1.2. Mempraktikkan variasi keterampilan gerak permainan bola besar melalui passing, service,
bakat dan smash, dan block/bendungan dalam permainan bolavoli dengan baik.
minatnya untuk 3.1.1 Menganalisis keterampilan gerak Permainan bola besar melalui permainan bola basket Bolabasket:
memecahkan
3.1.2 Menganalisis variasi keterampilan gerak dalam permainan bolabasket dengan teknik  Melempar bola
masalah
melempar, menangkap, menggiring, menembak, dan lay up.  Menangkap
KI-4: Mengolah, 3.1.3 Menganalisis kombinasi keterampilan gerak permainan bolabasket dengan teknik melempar, bola
menalar, dan menangkap, menggiring, menembak, dan lay up.  Menggiring
menyaji dalam 3.1.4 Menganalisis bermain bolabasket menggunakan setengah lapangan basket bola
ranah konkret dan  Menembak
4.1.1 Menerapkan berbagai keterampilan gerak permainan bola besar melalui permainan bolabasket
ranah abstrak bola ke ring
dalam bermain secara beregu dengan menunjukkan sikap kerjasama, disiplin, dan sportifitas.
terkait dengan 4.1.2 Mempraktikkan keterampilan analisis permainan bola besar melalui permainan bola basket
pengembangan dengan teknik melempar, menangkap, menggiring, menembak, dan lay up.
dari yang
dipelajarinya di 3.2 Menerapkan teknik dasar salah 3.2.1 Menganalisis keterampilan Permainan bola kecil melalui permainan soft ball Softball :
sekolah secara satu aktifitas olahraga permainan 3.2.2 Menganalisis Variasi keterampilan gerak dasar melempar, menangkap, lari ke base, dan • Melempar
mandiri, bola kecil untuk menghasilkan memukul dengan baik. • Menangkap
bertindak secara koordinasi gerak
3.2.3 Menganalisis kombinasi keterampilan gerak dasar menangkap dan melempar dengan baik. • Memukul bola
efektif dan 4.2 Mempraktikan teknik dasar salah
kreatif, serta 3.2.4 Menganalisis kombinasi keterampilan gerak dasar memukul dan berlari ke base dengan baik. menggunakan
satu aktifitas olahraga permainan
mampu bola kecil untuk menghasilkan 4.2.1. Mempraktikkan keterampilan permainan bola kecil melalui permainan soft ball • pemukul
menggunakan koordinasi gerak 4.2.2. Mempraktikkan variasi keterampilan gerak dasar melempar, menangkap, lari ke base, dan • Berlari kebase
metode sesuai memukul dengan baik. • Mematikan
kaidah keilmuan 4.2.3 Mempraktikkan kombinasi keterampilan gerak dasar menangkap dan melempar dengan baik. lawan
4.2.4 Mempraktikkan kombinasi keterampilan gerak dasar memukul dan berlari ke base dengan
baik.
3.2.1 Menganalisis keterampilan Permainan bola kecil melalui permainan bulu tangkis Bulu Tangkis :
3.2.2 Menganalisis variasi gerak dasar pegangan raket dengan baik.  Posisi berdiri
3.2.3 Menganalisis variasi gerak dasar footwork dengan baik. dan footwork
3.2.4 Menganalisis gerak dasar posisi berdiri dengan baik.  Pegangan raket
 Pukulan atas
3.2.5 Menganalisis variasi gerak dasar service dengan baik.
dan bawah
3.2.6 Menganalisis variasi gerak dasar pukulan atas, dan pukulan bawah dengan baik  Servis
Materi
Topik / Subtopik
4.2.1 Mempraktikkan keterampilan permainan bola kecil melalui permainan bulu tangkis
4.2.3 Mempraktikkan variasi gerak dasar pegangan raket dengan baik.
4.2.3 Mempraktikkan variasi gerak dasar footwork dengan baik.
4.2.4 Mempraktikkan variasi gerak dasar posisi berdiri dengan baik.
4.2.5 Mempraktikkan variasi gerak dasar service dengan baik.
4.2.6 Mempraktikkan variasi gerak dasar pukulan atas, dan pukulan bawah dengan baik.
3.2.1 Menganalisis keterampilan Permainan bola kecil melalui permainan Tenis Meja Tenis Meja :
3.2.2 Menganalisis variasi gerak dasar pegangan raket dengan baik.  Memegang bad
3.2.3 Menganalisis variasi gerak dasar footwork dengan baik.  Pukulan
3.2.4 Menganalisis gerak dasar posisi berdiri dengan baik. forehand dan
backhand
3.2.5 Menganalisis variasi gerak dasar service dengan baik.
 Servis
3.2.6 Menganalisis variasi gerak dasar pukulan atas, dan pukulan bawah dengan baik
4.2.1 Mempraktikkan keterampilan permainan bola kecil melalui permainan tenis meja.
4.2.2 Mempraktikkan variasi gerak dasar pegangan raket dengan baik.
4.2.3 Mempraktikkan variasi gerak dasar footwork dengan baik.
4.2.4 Mempraktikkan variasi gerak dasar posisi berdiri dengan baik.
4.2.5 Mempraktikkan variasi gerak dasar service dengan baik.
4.2.6 Mempraktikkan variasi gerak dasar pukulan atas, dan pukulan bawah dengan baik.
3.3 Menerapkan salah satu 3.3.1 Menganalisis variasi keterampilan jalan cepat Jalan Cepat :
keterampilan aktifitas atletik 3.3.2 Menganalisis kombinasi keterampilan atletik jalan cepat  Start
untuk menghasilkan gerak yang  Gerakan jalan
4.3.1 Mempraktikkan variasi keterampilan jalan cepat
efektif cepat
4.3.2 Mempraktikkan keterampilan jalan cepat
4.3 Mempraktikan salah satu  Memasuki
keterampilan aktifitas atletik garis finis
untuk menghasilkan gerak yang
efektif 3.3.1 Menganalisis keterampilan lari jarak pendek Lari Jarak
3.3.2 Menganalisis keterampilan start jongkok, gerak kaki, gerakan ayunan lengan, posisi badan, Pendek:
3.3.3 Menganalisis teknik dasar finis lari jarak pendek  Start
3.3.4 Menganalisis variasi dan kombinasi  Posisi Kaki
 Posisi Tangan
3.3.5 Menganalisis gerakan lari cepat dengan langkah kaki lebar
 memasuki garis
3.3.6 Menganalisis gerakan reaksi cepat start dari posisi duduk finish
Materi
Topik / Subtopik
3.3.7 Menganalisis gerakan reaksi cepat start dari posisi telungkup

3.3.8 Menganalisis gerakan start dari jongkok dengan hitungan
3.3.9 Menganalisis gerakan reaksi finish diawali dengan lari
4.3.1 Mempraktikkan variasi keterampilan teknik dasar lari jarak pendek
3.3.1 Menganalisis keterampilan dasar tolak peluru Tolak Peluru :
3.3.2 Menganalisis variasi dan kombinasi teknik dasar tolak peluru  Cara Pegang
3.3.3 Menjelaskan teknik dasar memegang peluru  Peluru
3.3.4 Menjelaskan teknik dasar menolak peluru gaya belakang  Awalan
 Tolakan
4.3.1 Mempraktikkan keterampilan dasar tolak peluru
 Gerak Ikutan
4.3.2 Mempraktikkan variasi dan kombinasi teknik dasar
3.3.1 Menjelaskan keterampilan gerak lompat jauh dengan teknik dasar awalan, tolakan, sikap badan Lompat Jauh :
diudara, dan sikap mendarat. • Awalan
3.3.2 Menganalisis rangkaian gerak (koordinasi) lompat jauh gaya jalan di udara (awalan, tolakan, • Tolakan
posisi badan di udara, dan mendarat)
• Sikap di udara
3.3.3 Menjelaskan variasi keterampilan gerak atletik menggunakan lompat jauh
• Mendarat
3.3.4 Menjelaskan teknik dasar rangkaian gerak melompat
4.3.1 Memperagakan variasi keterampilan lompat jauh : teknik dasar awalan, tolakan, sikap badan
diudara, dan sikap mendarat
4.3.2 Memperagakan rangkaian gerak (koordinasi) lompat jauh gaya jalan di udara (awalan, tolakan,
posisi badan di udara, dan mendarat)
4.3.3 Lomba lompat jauh
4.3.4 Memperagakan variasi keterampilan gerak atletik menggunakan lompat jauh.
3.3.1 Menganalisa keterampilan lompat tinggi gaya straddle Lompat Tinggi
3.3.2 Menganalisis Variasi keterampilan gerak atletik melalui lompat tinggi Gaya Straddle :
3.3.3 Menjelaskan Teknik dasar rangkaian gerak melompat. • Awalan
4.3.1 Mempraktikan keterampilan lompat tinggi gaya straddle • Tolakan
• Sikap badan Di
udara
• Sikap mendarat
3.4 Menerapkan salah satu 3.4.1. Menganalisis keterampilan gerakan memukul Beladiri (Pencak
keterampilan aktifitas olahraga 3.4.2. Menganalisis keterampilan menendang. Silat) :
Materi
Topik / Subtopik
beladiri untuk menghasilkan 3.4.3. Menganalisis keterampilan menangkis. • Gerakan

gerak yang efektif 3.4.4. Menganalisis keterampilan mengelak Memukul
4.4 Mempraktikan salah satu 3.4.5. Menganalisis varisai dan kombinasi gerak mengelak dengan memukul • Gerakan
keterampilan aktifitas olahraga Menendang
3.4.6. Menganalisis variasi dan kombinasi gerak menangkis dan memukul
beladiri untuk menghasilkan • Gerakan
gerak yang efektif 4.4.1. Mempraktikkan keterampilan gerakan memukul
Menangkis
4.4.2. Mempraktikkan keterampilan menendang.
• Gerakan
4.4.3. Mempraktikkan keterampilan menangkis. Mengelak
4.4.4. Mempraktikkan keterampilan mengelak
4.4.5. Mempraktikkan varisai dan kombinasi gerak mengelak dengan memukul
4.4.6. Mempraktikkan kombinasi gerak menangkis dan memukul
3.5 Menerapkan latihan pengukuran 3.5.1 Menganalisa konsep latihan pengembangan kebugaran jasmani Kebugaran
komponen kebugaran jasmani 3.5.2 Menganalisa hasil pengukuran kebugaran jasmani Jasmani:
untuk kesehatan (daya tahan,  Kekuatan.
3.5.3 Menganalisa konsep penghitungan hasil pengukuran kebugaran jasmani
kekuatan, komposisi tubuh dan  Kelenturan.
kelenturan) menggunakan 4.5.1 Mempraktikkan berbagai latihan pengembangan kebugaran jasmani
 Keseimbangan.
instrumen terstandar 4.5.2 Mempraktikkan pengukuran kebugaran jasmani
 Kecepatan.
4.5 Mempraktikan latihan pengukuran 4.5.3 Mempraktikkan konsep penghitungan hasil pengukuran kebugaran jasmani  Daya Tahan.
komponen kebugaran jasmani
untuk kesehatan (daya tahan,
kekuatan, komposisi tubuh dan
kelenturan) menggunakan
instrumen terstandar
Lebak, ……………………. 20…

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
https://iguru31.blogspot.com
NIP. ……………………….. http://www.ilmuguru.org
NIP. ……………………..
FORMAT ANALISIS KETERKAITAN KI DAN KD
DENGAN IPK DAN MATERI PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SMK …………...

Bidang Keahlian : Semua Bidang Keahlian
Program Keahlian : Semua Program Keahlian
Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan (B)
Kelas/Semester : X (Sepuluh) / 2 (Genap)
Tahun Pelajaran : 20.../20...
Materi
Topik / Subtopik
KI-3: Memahami, 3.6 Menerapkan keterampilan 3.6.1. Menganalisis rangkaian keterampilan lompat kangkang Senam Lantai :
menerapkan, dan rangkaian gerak dasar aktifitas 3.6.2. Menganalisis rangkaian keterampilan lompat jongkok  Lompat
menganalisis olahraga senam untuk
3.6.3 Menganalisis keterampilan guling ke depan kangkang
pengetahuan menghasilkan koordinasi yang
faktual, 3.6.4 Menganalisis keterampilan kombinasi lompat jongkok dan guling ke depan  Lompat
baik jongkok
konseptual, 3.6.5 Menganalisis keterampilan kombinasi gerakan lompat kangkang dan lompat jongkok
4.6 Mempraktikan keterampilan
prosedural, dan 3.6.6 Menganalisis keterampilan kombinasi gerak lompat kangkang lompat jongkok dan guling ke
rangkaian gerak dasar aktifitas
metakognitif depan
olahraga senam untuk
berdasarkan rasa
menghasilkan koordinasi yang 4.6.1. Mempraktikkan rangkaian keterampilan lompat kangkang
ingin tahunya
baik 4.6.2. Mempraktikkan rangkaian keterampilan lompat jongkok
tentang ilmu
pengetahuan, 4.6.3 Memperagakan keterampilan guling ke depan
teknologi, seni, 4.6.4 Memperagakan keterampilan kombinasi lompat jongkok dan guling ke depan
budaya, dan
humaniora 4.6.5 Memperagakan keterampilan kombinasi gerakan lompat kangkang dan lompat jongkok
dengan wawasan 4.6.6 Memperagakan keterampilan kombinasi gerak lompat kangkang lompat jongkok dan guling
kemanusiaan, ke depan
kebangsaan, 3.7 Menerapkan keterampilan gerak 3.7.1 Menganalisis variasi gerak ritmik langkah kaki Aktivitas Gerak
kenegaraan, dan rangkaian aktifitas olahraga
peradaban terkait 3.7.2 Menganalisis variasi gerak ritmik ayunan lengan Ritmik :
senam ritmik untuk menghasilkan
penyebab 3.7.3 Menganalisis kombinasi rangkaian gerak ritmik ayunan lengan dan gerak langkah  Langkah Kaki
koordinasi yang baik
fenomena dan 4.7.1 Mempraktikkan variasi gerak ritmik langkah kaki  Ayunan
kejadian, serta 4.7 Mempraktikan hasil analisis Lengan
gerakan rangkaian aktifitas 4.7.2 Mempraktikkan variasi gerak ritmik ayunan lengan
menerapkan  Koordinasi
olahraga senam ritmik untuk 4.7.3 Mempraktikkan kombinasi rangkaian gerak ritmik ayunan lengan dan gerak langkah
pengetahuan
menghasilkan koordinasi yang
Materi
Topik / Subtopik
prosedural pada baik

bidang kajian
3.8 Menerapkan keterampilan salah 3.8.1 Menganalisis keterampilan gerakan kaki renang gaya bebas Renang :
yang spesifik
sesuai dengan satu gaya renang pada aktifitas 3.8.2 Menganalisis keterampilan ayunan lengan renang gaya bebas  Renang bebas
bakat dan olahraga air  Renang
3.8.3 Menganalisis keterampilan pengambilan nafas renang gaya bebas
minatnya untuk 4.8 Mempraktikan keterampilan salah punggung
3.8.4 Menganalisis keterampilan koordinasi gerakan renang gaya bebas
memecahkan satu gaya renang pada aktifitas  Renang dada
masalah olahraga air 3.8.5 Menganalisis keterampilan gerakan kaki renang gaya punggung
3.8.6 Menganalisis keterampilan ayunan lengan renang gaya punggung
KI-4: Mengolah, 3.8.7 Menganalisis keterampilan pengambilan nafas renang gaya punggung
menalar, dan 3.8.8 Menganalisis keterampilan koordinasi gerakan renang gaya punggung
menyaji dalam
ranah konkret dan 3.8.9 Menganalisis keterampilan gerakan kaki renang gaya dada
ranah abstrak 3.8.10 Menganalisis keterampilan ayunan lengan renang gaya dada
terkait dengan 3.8.11 Menganalisis keterampilan pengambilan nafas renang gaya dada
pengembangan 3.8.12 Menganalisis keterampilan koordinasi gerakan renang gaya dada
dari yang
dipelajarinya di 4.8.1 Mempraktikkan keterampilan gerakan kaki renang gaya bebas
sekolah secara 4.8.2 Mempraktikkan keterampilan ayunan lengan renang gaya bebas
mandiri, 4.8.3 Mempraktikkan keterampilan pengambilan nafas renang gaya bebas
bertindak secara 4.8.4 Mempraktikkan keterampilan koordinasi gerakan renang gaya bebas
efektif dan
4.8.5 Mempraktikkan keterampilan gerakan kaki renang gaya punggung
kreatif, serta
mampu 4.8.6 Mempraktikkan keterampilan ayunan lengan renang gaya punggung
menggunakan 4.8.7 Mempraktikkan keterampilan pengambilan nafas renang gaya punggung
metode sesuai 4.8.8 Mempraktikkan keterampilan koordinasi gerakan renang gaya punggung
kaidah keilmuan
4.8.9 Mempraktikkan keterampilan gerakan kaki renang gaya dada
4.8.10 Mempraktikkan keterampilan ayunan lengan renang gaya dada
4.8.11 Mempraktikkan keterampilan pengambilan nafas renang gaya dada
4.8.12 Mempraktikkan keterampilan koordinasi gerakan renang gaya dada
3.9 Memahami cara perilaku budaya 3.9.1. Mengidentifikasi konsep pergaulan sehat pada remaja Pergaulan Sehat:
hidup sehat dalam kehidupan 3.9.2. Mengidentifikasi konsep pergaulan tidak sehat pada remaja  Pergaulan
sehari-hari.  Sehat
3.9.3 Menganalisis penyebab pergaulan tidak sehat pada remaja
4.9 Mempresentasikan cara perilaku  Remaja
3.9.4 Menganalisis pencegahan pergaulan tidak sehat pada remaja
budaya hidup sehat dalam
kehidupan sehari-hari 4.9.1. Mempresentasikan hasil identifikasi konsep pergaulan sehat pada remaja
Materi
Topik / Subtopik
4.9.2 Mempresentasikan hasil identifikasi konsep pergaulan tidak sehat pada remaja Pergaulan Tidak
4.9.3 Mempresentasikan hasil analisis penyebab pergaulan tidak sehat pada remaja Sehat:
4.9.4 Mempresentasikan hasil analisis pencegahan pergaulan tidak sehat pada remaja  Pergaulan
 Penyebab
 Tanda-tanda
 Pencegahan
Lebak, ……………………. 20…

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
https://iguru31.blogspot.com
NIP. ……………………….. http://www.ilmuguru.org
NIP. ……………………..

Analisis Keterkaitan KI Dan KD Dengan IPK Dan Materi Pembelajaran

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Analisis Keterkaitan KI Dan KD Dengan IPK Dan Materi Pembelajaran

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

FORMAT ANALISIS KETERKAITAN KI DAN KD

DENGAN IPK DAN MATERI PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK …………...

3.3.7 Menganalisis gerakan reaksi cepat start dari posisi telungkup

beladiri untuk menghasilkan 3.4.3. Menganalisis keterampilan menangkis. • Gerakan

Lebak, ……………………. 20…

Satuan Pendidikan : SMK …………...

prosedural pada baik

Lebak, ……………………. 20…

Anda mungkin juga menyukai