LK 2.

1 FORMAT IDENTIFIKASI MASALAH

Mapel : Teknik Pemrograman Mikroprosesor dan Mikrokontroler
KD 3.5 Menerapkan program aplikasi sederhana yang menggunakan proses pengulangan
(close loop)
4.5 Mendemontrasikan program aplikasi sederhana yang menggunakan proses
pengulangan(close loop)

No Data Observasi Identifikasi Masalah Rumusan Masalah Rencana Aksi/Solusi Keterangan

1 2 3 4 5 6

1. 1. Peserta didik 1. Terbatasnya 1. Bagaimana - Menyusun

tidak aktif perangkat yang mempersiapkan rancangan
atau kurang dimiliki oleh pembelajaran yang pembelajaran
- Dalam
respon ketika peserta didik berkualitas untuk
menyampaikan
pembelajaran 2. Kurangnya meningkatkan pembelajaran harus
sedang dukungan orang keaktifan peserta menguasai kelas
berjalan tua kepada didik
peserta didik

2. Peserta didik 1. Ketersediaan Bagaimana memilih Untuk keterbatasan

tidak materi model pembelajaran perangkat yang dimiliki
mengumpulkan pembelajaran yang tepat disaat peserta didik, dapat
tugas yang masih banyak keterbatasan menggunakan
terbatas perangkat yang dimiliki perangkat temannya
2. Peserta didik oleh peserta didik secara berkelompok
belum atau di jadwal untuk
mempunyai hadir ke sekolah
parangkat
komputer
3. Peserta didik Ketersediaan akses Bagaimana Membuat penjadwalan
tingkat jaringan yang tidak meningkatkan untuk meet dengan
kehadiran tidak merata kehadiran siswa dalam peserta didik agar lebih
maksimal mengikuti mempersiapkan diri.
(absen) pembelajaran daring
4. Peserta didik - Kurangnya daya Peserta didik kesulitan Peserta didik banyak
kesulitan dukung / memahami bahasa menyimak video
memahami perangkat yang pemrograman pembelajaran
materi dimiliki siswa mengenai bahasa
mikroprosesor pemrograman
dan
pemrograman
5. sarpras yang - Peserta didik Bagaimana agar - Mengajukan sarpras
belum tidak maksimal terpenuhi sarpras untuk kepihak sekolah
mendukung dalam peserta didik
untuk materi penggunaan alat
TPMM praktek dan harus
bergantian
- Penggunaan lab
komputer yang
bergantian
dengan jurusan
lain