Kegiatan 1

Modul Pembelajaran
Belajar di Rumah
Tema 2.Sub Tema 1. Rukun Dalam Perbedaan

Nama :
____________________________________
Kelas :
____________________________________ KELAS
No. Absen :

0
1

Kegiatan 1
KOMPETENSI DASAR
Bahasa Indonesia :
3.4 Menggali informasi penting dari buku sejarah
menggunakan aspek apa, di mana, kapan, siapa,
mengapa, dan bagaimana.

IPA :
3.3 Mengalisis cara makhluk hidup menyesuaikan diri
dengan lingkungan.

1
2

Kata Tanya untuk Membuat Peta Pikiran Suatu Teks

Peta pikiran dapat dibuat dengan menggunakan kata tanya. Berikut adalah kata tanya
beserta fungsinya yang dapat digunakan untuk membuat peta pikiran.
1. Apa
Kata tanya untuk menanyakan hal atau peristiwa yang terjadi.
2. Siapa
Kata tanya untuk menanyakan seseorang atau pelaku yang terlibat dalam suatu
peristiwa.
3. Kapan
Kata tanya untuk menanyakan waktu terjadinya suatu peristiwa.
4. Di mana
Kata tanya untuk menanyakan tempat terjadinya suatu peristiwa.
5. Mengapa
Kata tanya untuk menanyakan penyebab terjadinya suatu peristiwa.
6. Bagaimana
Kata tanya untuk menanyakan cara atau proses terjadinya suatu peristiwa.

Bacalah teks berikut ini!

2
3

Setelah membaca teks tersebut, buatlah peta pikiran sesuai dengan buku cetak Tema 2
“Persatuan dalam perbedaan” halaman 3
Kerjakan di buku tulis Bahasa Indonesia

CARA TUMBUHAN MENYESUAIKAN DIRI

Cara tumbuhan menyesuaikan diri terhadap lingkungan disebut Adaptasi
Perhatikan video berikut ini

Setelah menyaksikan video tersebut, kerjakan soal berikut ini!

1. Apakah arti dari adaptasi?
2. Apa tujuan dari adaptasi?
3. Sebutkan 3 fungsi adaptasi!
4. Sebutkan 3 macam adaptasi!
5. Apakah yang disebut adaptasi morfologi?
6. Sebutkan contoh adaptasi morfologi pada hewan!
7. Sebutkan 3 macam adaptasi morfologi pada tumbuhan!
8. Apakah arti dari adaptasi fisiologi?
9. Apakah arti dari adaptasi tingkah laku?
10. Sebutkan contoh adaptasi tingkah laku pada tumbuhan!

3
4

Kegiatan 2
KOMPETENSI DASAR
PPKn :
1.4 Mensyukuri persatuan dan kesatuan sebagai anugerah Tuhan Yang Maha
Esa beserta dampaknya.
2.4 Menampilkan sikap tanggung jawab terhadap penerapan nilai persatuan
dan kesatuan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.
3.4 Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan
bernegara
beserta dampaknya.

Matematika :
3.3 Menjelaskan dan melakukan operasi hitung campuran yang melibatkan
bilangan cacah, pecahan dan/atau desimal dalam berbagai bentuk sesuai
urutan operasi

4
5

MAKNA PERSATUAN DALAM PERBEDAAN

Indonesia adalah bangsa dengan beragam suku, bangsa, budaya, agama, serta
keadaan ekonomi. Ada banyak contoh perbedaan di lingkungan sekitar kita. Perbedaan
tersebut adalah kekayaan bangsa kita. Untuk menjaga semangat persatuan dalam
perbedaan, kita perlu hidup dengan rukun. Hidup rukun dapat dibangun mulai dari
lingkungan keluarga, sekolah, hingga masyarakat. Ada beberapa sikap yang diperlukan
untuk mencapai persatuan dalam perbedaan. Sikap tersebut perlu diterapkan oleh
semua anggota masyarakat. Sikap-sikap tersebut antara lain sebagai berikut :
1. Peduli
Hidup rukun bermula dari sikap peduli terhadap orang lain. Peduli berarti
menyadari bahwa orang lain mempunyai kebutuhan yang berbeda dari kita.
Peduli juga berarti memahami sikap apa saja yang dapat menyenangkan atau
mengganggu orang lain.
2. Mendahulukan kepentingan bersama
Sebagai bagian dari masyarakat yang beragam, kita perlu mendahulukan
kepentingan bersama diatas kepentingan pribadi atau golongan. Kepentingan
bersama dapat mencakup kepentingan di suatu lingkungan masyarakat,
sekolah, atau negara.
3. Toleransi kepada orang lain
Toleransi artinya sikap saling menghormati dan menghargai antarindividu
meskipun terdapat perbedaan. Toleransi ini merupakan sikap yang harus
terus diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Manfaat hidup rukun antara
lain sebagai berikut
a. menciptakan kedamaian
b. hidup menjadi aman nyaman dan tentram
c. menghindari perselisihan dapat saling membantu ketika mengalami
kesusahan
d. mempererat persatuan dan kesatuan bangsa

5
6

Bacalah teks cerita berikut dengan seksama, kemudian jawablah pertanyaan yang
diberikan!
Tetangga baru
Keluarga Fitri memiliki tetangga baru. Mereka berasal dari Bali. Keluarga itu
memiliki anak yang seumur dengan Fitri. Nama anak itu Komang. Keluarga Komang
berasal dari suku Bali dan beragama Hindu. Mereka sangat ramah dan baik hati. Mereka
memperkenalkan diri kepada para tetangga, termasuk kepada keluarga Fitri. Fitri dan
Komang kini berteman baik. Mereka sering belajar dan bermain bersama. Keluarga
mereka juga saling membantu tanpa membeda-bedakan. Meskipun mereka memiliki
suku dan agama berbeda, mereka selalu rukun. Hidup rukun diperlukan untuk menjaga
persatuan dalam perbedaan yang ada.

Soal Latihan!
1. Perbedaan apa yang ada pada cerita tersebut?
2. Mengapa kita harus hidup rukun dengan tetangga?
3. Sikap apa saja yang diperlukan untuk hidup rukun?
4. Apa manfaat hidup rukun dalam kehidupan sehari-hari?
5. Tuliskan 3 contoh kegiatan yang menunjukkan persatuan di lingkungan tempat
tinggalmu!

OPERASI HITUNG CAMPURAN BILANGAN CACAH

Dalam operasi hitung bilangan campuran bilangan cacah, kedudukan penjumlahan
sama dengan kedudukan pengurangan, sedangkan kedudukan perkalian sama
dengan kedudukan pembagian.
Langkah-langkah pengerjaan operasi hitung bilangan campuran sebagai
berikut :
1. Dikerjakan operasi yang berada di dalam kurung terlebih dahulu hasinya
2.Operasi yang sama kedudukannya dikerjakan urut dari depan
3.Operasi perkalian dan pembagian dikerjakan terlebih dahulu, setelah itu
dikerjakan operasi penjumlahan dan pengurangan

6
7

Contoh Soal :

1. ( 3.405 + 12.025 ) - ( 10.391 - 109 ) = 2. Hasil dari 3 x ( 2.145 - 975 ) : 15 - 75 =

jawaban : jawaban :

( 3.405 + 12.025 ) - ( 10.391 - 109 ) = 3 x ( 2.145 - 975 ) : 15 - 75 =

( 15.430 ) - ( 10.282 ) = 5.148 3 x ( 1.170 ) : 15 - 75 =

3.510 : 15 - 75 =

243 - 75 = 159

Permasalahan tentang Operasi Hitung Campuran Bilangan Cacah

Operasi hitung bilangan cacah banyak digunakan dalam kehidupan kita sehari-hari,
misanya dalam hal perdagangan dan kegiatan sosial.

Contoh Soal :

Riswan memiliki pensil sebanyak 12 kotak. Setiap kotak berisi 36 pensil.

Pada hari ulang tahunnya, ia membagikan semua pensinlnya sama
banyak kepada 27 temannya. Banyak pensil yang diterima setiap
temannya adalah.... batang jawaban :

Banyak pensil = 12 x 36 = 432 batang

banyak pensil yang diterima setiap teman
Riswan 432 batang : 27 teman = 16 Batang

SOAL EVALUASI
1. Kerjakan operasi campuran bilangan bulat berikut dengan teliti!
a. 6.423 + 207 - 5.070 : 78 =
b. 324 : 4 + 29 x 16 – 638 =
c. 1.024 – 16 x 24 : 8 + 124 =
2. Sebuah toko sembakau memiliki 20 karung beras. setiap karung berisi 50 kg.
Beras tersebut akan dimasukan ke dalam kantung dengan ukuran 5 kg. Kantong
yang dibutuhkan sebanyak ....kantong
3. Seorang pedagang mempunyai modal sebesar Rp2.000.000,00. Setelah berjualan,
pedagang tersebut mengalami kerugian sebanyak 2 kali masing-masing
Rp20.000,00 dan Rp35.000,00. Namun pada penjualan sesudahnya, pedagang
mendapat 2 keuntungan masing-masing Rp30.000,00. Berapa rupiah uang
pedagang sekarang?

7
8

Kegiatan 3
KOMPETENSI DASAR
IPA :
3.3 Menganalisis cara makhluk hidup menyesuaikan diri
dengan lingkungan.

Bahasa Indonesia :
3.4 Menggali informasi penting dari buku sejarah
menggunakan aspek apa, di mana, kapan, siapa,
mengapa, dan bagaimana.

8
9

Cara Tumbuhan Menyesuaikan Diri terhadap Lingkungan

Setiap jenis tumbuhan memiliki ciri-ciri yang berbeda. Ada tumbuhan yang
memiliki ciri khusus pada tubuhnya, seperti batang berduri, daun yang lebar, atau akar
yang muncul ke permukaan tanah. Perbedaan ciri setiap jenis tumbuhan merupakan
salah satu bentuk penyesuaian diri atau adaptasi.
Adaptasi adalah kemampuan makhluk hidup untuk menyesuaikan diri terhadap
lingkunganya. Adaptasi dilakukan tumbuhan agar tetap bertahan hidup. Lingkungan
tempat tumbuhan hidup disebut habitat. Habitat jenis tumbuhan satu dengan yang
lainnya berbeda-beda. Berikut contoh adaptasi tumbuhan terhadap habitatnya.
a. Adaptasi tumbuhan di lingkungan kering (Xerofit)
Tumbuhan yang dapat hidup di lingkungan yang memiliki sedikit air disebut xerofit.
Contoh tumbuhannya, yaitu pohon kurma, Iidah buaya, cocor bebek, dan kaktus.
b. Adaptasi tumbuhan di lingkungan air (Hidrofit)
tumbuhan yang dapat hidup di lingkungan air disebut hidrofit. Contoh tumbuhan
hidrofit adalah teratai dan eceng gondok. Adaptasi tumbuhan tersebut adalah
sebagai berikut :
1. Teratai memiliki daun yang lebar untuk mempercepat penguapan. Daun yang
lebar juga berfungsi agar dapat mengapung di permukaan air. Daunnya berlapis
lilin untuk mencegah daun membusuk karena selalu terkena air
2. Eceng gondok memiliki pangkal tangkai daun berongga yang berfungsi untuk
membantu mengapung di permukaan air. Akarnya lebat untuk menjaga
keseimbangan tumbuhan agar tidak terbalik.
c. Adaptasi tumbuhan di lingkungan lembab (Higrofit)
tumbuhan yang dapat hidup di lingkungan lembab disebut higrofit. Contoh
tumbuhan higrofit adalah Begonia dan tumbuhan paku. Karena hidup ditempat
lembab, penguapan terjadi dengan lambat. Air dikeluarkan melalui struktur khusus
pada daun yang disebut stomata air (hidatoda)

9
10

Perhatikan video berikut ini, kemudian jawablah soal-soal berikut !

1. Mengapa tumbuhan melakukan perlindungan diri?
2. Bagaimana bila tumbuhan tidak memiliki alat perlindungan diri?
3. Sebutkan 5 cara tumbuhan melindungi diri!
4. Sebutkan 5 contoh tumbuhan yang memiliki duri dalam melindungi dirinya!
5. Bagaimana cara melindungi diri tanaman bambu? Jelaskan !
6. Sebutkan tumbuhan yang melindungi dirinya dengan memiliki racun !
7. Sebutkan cara perlindungan diri nangka dan karet!
8. Apakah yang dimaksud dengan perlindungan diri dengan selaput buah?
9. Apa fungsi cangkang pada buah?
10. Sebutkan 3 tanaman yang memiliki selaput buah sebagai perlindungan diri!

Bacalah teks pada buku cetak tema 2 “ Persatuan dalam

Perbedaan” halaman 22-23 kemudian isi tabel di bawah ini!

No Nama Tokoh Pahlawan Peran Dalam Persiapan Kemerdekaan

10
11

Kegiatan 4
KOMPETENSI DASAR
IPS :
3.4 Memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya
mempertahankan kemerdekaan, dan upaya
mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera.

Matematika :
3.4 Menjelaskan titik pusat, jari-jari, diameter, busur,
tali busur, tembereng, dan juring

11
12

Penyusunan Teks Proklamasi Kemerdekaan Indonesia

Tahukah kamu sejarah penyusunan teks proklamasi kemerdekaan Indonesia
yang dibacakan oleh Soekarno? Teks proklamasi kemerdekaan Indonesia disusun oleh
Soekarno, Moh. Hatta, dan Ahmad Soebardjo di rumah Laksamana Maeda di Jalan Imam
Bonjol No. 1. Naskah tersebut disusun dengan cara mengumpulkan ide dan juga
mendiskusikannya terlebih dahulu.
Setelah susunan bahasa dalam naskah proklamasi dianggap sudah runut dan
bagus, naskah tersebut diketik oleh Sayuti Melik ditemani oleh B. M. Diah. Awalnya,
naskah proklamasi yang sudah disepakati akan diketik menggunakan mesin tik milik
Laksamana Maeda. Akan tetapi, ternyata mesin tik milik Laksamana Maeda
menggunakan huruf kanji sehingga Sayuti Melik meminjam mesin tik milik Konsulat
Jerman.
Naskah proklamasi yang sudah diketik ditandatangani oleh Soekarno dan Moh.
Hatta sebagai wakil bangsa Indonesia. Selanjutnya, pada pagi hari dilakukan upacara
proklamasi di halaman rumah Soekarno, yaitu di Jalan Pegangsaan Timur No. 56 pukul
10.00 WIB.

Makna Proklamasi Bagi Bangsa Indonesia

Perhatikan video berikut ini!

12
13

Penerapan makna proklamasi kemerdekaan Indonesia di kehidupan sehari-hari

Proklamasi Kemerdekaan Indonesia merupakan peristiwa bersejarah yang menandai
kelahiran bangsa Indonesia sebagai bangsa yang merdeka dari penjajahan. Oleh sebab
itu kita harus memaknai proklamasi kemerdekaan dalam kehidupan sehari-hari. Makna
Proklamasi Indonesia dalam kehidupan sehari-hari antara lain sebagai berikut

Setelah memperhatikan video tersebut, kerjakan soal berikut ini!

1. Sebutkan bunyi dari teks proklamasi!
2. Sebutkan 5 makna proklamasi bagi bangsa Indonesia!
3. Siapakah yang menandatangani teks proklamasi?
4. Sebutkan 3 tokoh yang merumuskan teks proklamasi!
5. Sebutkan 5 makna proklamasi dalam kehidupan sehari-hari!

Dapatkah kalian menyebutkan benda-benda berbentuk lingkaran? Apakah

lingkaran itu sebenarnya? Unsur-unsur apa sajakah yang membangun sebuah
lingkaran? Hari ini kita akan mempelajarinya dengan lebih rinci.
Di kelas satu kita sudah mulai mengenal dan bisa menyebutkan benda- benda apa
saja yang berbentuk lingkaran. Ya, benar. Permukaan roda mobil, uang koin, cincin,
jam dinding, bahkan makanan yang banyak digemari anak- anak, yaitu Pizza, umumnya
bebentuk lingkaran. Tentunya masih banyak lagi contoh benda-benda berbentuk
lingkaran yang lainnya.

Benda-benda berbentuk lingkaran

13
14

Setelah dapat menyebutkan contoh-contohnya, kita dapat mendefinisikan

apakah sebenarnya lingkaran itu? Apakah cukup hanya mengatakan bahwa lingkaran
adalah bangun datar yang berbentuk bulat? Apakah permukaan piring lonjong, rantai,
atau penampang apel dan pepaya seperti gambar di bawah ini juga berbentuk
lingkaran? Jawabannya tentu saja bukan.

Bukan benda-benda berbentuk lingkaran

Jadi apakah sebenarnya lingkaran itu? Lingkaran adalah sebuah bangun datar
yang terbentuk dari kumpulan semua titik yang berjarak sama terhadap sebuah titik
tertentu. Titik tertentu tersebut disebut sebagai titik pusat lingkaran (P), sedangkan
jarak yang tetapnya itu disebut sebagai jari-jari (r) Kumpulan semua titik tersebut,
jika dihubungkan akan membentuk sebuah garis lengkung yang disebut lingkaran.
Perhatikan gambar di bawah ini!

Terbentuknya sebuah lingkaran

Setelah kalian membaca penjelasan tentang lingkaran, sebutkan 10 benda-benda di
sekitarmu yang berbentuk lingkaran!
No Benda Berbentuk Lingkaran No Benda Berbentuk Lingkaran
1 6
2 7
3 8
4 9
5 10

14
15

Kegiatan 5
KOMPETENSI DASAR
SBdP :
3.3 Memahami penampilan tari kreasi daerah.

15
16

POLA LANTAI DALAM GERAK TARI

A. gerak tari
gerak tari merupakan salah satu unsur pada tari. Gerak tari ada berbagai macam
yaitu sebagai berikut
1. Gerak tari klasik, merupakan gerak tari yang menirukan kegiatan manusia.
Selain itu gerak tari klasik dapat juga menirukan gerakan hewan tertentu.
Gerak tari klasik mengikuti pola pola gerakan tertentu. Contohnya gerak pada
Tari topeng, tari golek, dan Tari Bedhaya
2. Gerak tari kerakyatan, merupakan gerakan yang meniru kegiatan dan emosi
manusia atau perangai hewan, contohnya gerak tari Reog Ponorogo dan tari
Ketuk Tilu
3. Gerak tari kreasi baru merupakan gerak tari yang dibentuk dari gerak tari yang
sudah ada, misalnya gerak tari klasik atau tari kerakyatan yang dikembangkan
atau dipadukan menjadi rangkaian gerak baru yang sesuai dengan zaman
sekarang. Contohnya gerak tari saman tari kecak dan tari seringi

B. Pola Lantai
Saat melakukan tari kelompok para penari membuat bentuk atau formasi
tertentu yang disebut pola lantai. Pola lantai merupakan garis yang dilalui penari
saat melakukan gerak tari. Pola lantai dapat dibentuk secara tunggal, berpasangan,
atau berkelompok. Terdapat dua pola garis dasar pada pola lantai yaitu garis lurus
dan lengkung. Pola garis lurus terdiri atas pola horizontal, vertikal, dan diagonal.
Pola garis lurus dan lengkung ini masing-masing mengalami perkembangan.
Pola garis lurus berkembang menjadi pola segitiga, segiempat, segilima dan zig-zag.
Sementara pola garis lengkung berkembang menjadi Pola lingkaran, lengkung ke
depan, lengkung ke belakang dan Angka delapan.

16
17

Pindai kode QR untuk melihat vidio di atas ,lalu tuliskan pada kolom di bawah ini
N Nama taria Pola lantai Asal daerah
o
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

17
18

18