Lampiran 1 (Bahan Ajar)

Bahan Ajar

Satuan Pendidikan : SDN (www.shanum99.com)

Tema : 2 (Menyayangi Tumbuhan dan Hewan)
Subtema : 3 (Menyayangi Tumbuhan)
Kelas / Semester : III / 1 (satu)
Pembelajarn ke : 2 (dua)
Fokus Pembelajaran : Bahasa Indonesia, PPKn
Alokasi Waktu : 1 X Pembelajaran (5 X 35 menit)

A. Kompetensi Inti ( KI )
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, percaya diri, dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga, serta cinta tanah air.
3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat dasar
dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, serta benda-benda yang dijumpainya di rumah, di
sekolah, dan tempat bermain.
4. Menunjukkan keterampilan berpikir dan bertindak kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, dan komunikatif. Dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan tindakan yang
mencerminkan perilaku anak sesuai dengan tahap perkembangannya.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator

PPKn
Kompetensi Dasar
1.3. Mensyukuri keberagaman karakteristik individu di lingkungan sekitar sebagai anugerah
Tuhan Yang Maha Esa
2.3. Menampilkan kebersamaan dalam keberagaman karakteristik individu di lingkungan
sekitar
3.3. Menjelaskan makna keberagaman karakteristik individu di lingkungan sekitar
4.3. Menyajikan makna keberagaman karakteristik individu di lingkungan sekitar

Indikator:
3.3.1. Mengidentifikasi peran-peran dalam kehidupan sehari-hari di rumah

4.3.1. Menceritakan perbedaan peran dalam kehidupan sehari-hari di rumah

Bahasa Indonesia
Kompetensi Dasar
3.5. Menggali informasi tentang cara-cara perawatan tumbuhan dan hewan melalui wawancara
dan/atau eksplorasi lingkungan
4.5. Menyajikan hasil wawancara tentang cara-cara perawatan tumbuhan dan hewan dalam
bentuk tulis dan visual menggunakan kosa kata baku dan kalimat efektif

Indikator:
3.5.2. Mengidentifikasi langkah-langkah cara perawatan hewan

4.5.2. Menuliskan pertanyaan wawancara mengenai cara-cara perawatan hewan

Lampiran 1 (Bahan Ajar)
C. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah mengamati teks bacaan, speserta didik mampu mengidentifikasi langkah-langkah cara
perawatan hewan dengan benar.
2. Dengan diskusi kelompok, peserta didik mampu menuliskan daftar pertanyaan wawancara
mengenai cara-cara perawatan hewan dengan kaidah EYD yang tepat.
3. Setelah mengamati teks bacaan, peserta didik mampu mengidentifikasi peran-peran yang ada
dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan rumah sebagai wujud pengamalan sila Pancasila
yang dilambangkan dalam “Garuda Pancasila” dengan benar.
4. Setelah mengamati penjelasan guru, peserta didik mampu menceritakan pengalaman adanya
perbedaan peran dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan rumah sebagai wujud
pengamalan sila Pancasila yang dilambangkan dalam “Garuda Pancasila” dengan percaya diri.

D. Pengantar

Indonesia kaya akan ragam hewan dan tumbuhan. Berbagai hewan langka pun ada di Indonesia, di
antaranya adalah burung cendrawasih dan komodo. Berbagai hewan dapat ditemui di sekitar kita
dengan mudah. Ada hewan yang bisa dipelihara dan ada yang tidak bisa dipelihara. Kita patut
bersyukur berada di negara yang indah dan kaya. Menjaga dan melestarikannya adalah bentuk
syukur kita kepada-Nya. Mari kita pelajari lebih lanjut cara-cara memelihara dan merawat hewan
dengan baik, agar dapat ikut serta melestarikannya.

E. Uraian Materi
Lampiran 1 (Bahan Ajar)
Cara Merawat Kelinci
Siti dan Lani senang sekali bermain di rumah Dayu. Mereka senang bermain dengan kelinci
peliharaan Dayu.
Teman-teman Dayu ingin tahu cara merawat kelinci. Memelihara kelinci cukup mudah
untuk dilakukan.

Bacalah petunjuk merawat kelinci berikut ini.

1. Memilih kelinci yang berumur cukup untuk dipelihara, biasanya berumur sekitar dua bulan.\
2. Siapkan kandang untuk tempat tinggal kelinci.
3. Kandang kelinci sebaiknya dibuat sesuai ukuran badan kelinci.
4. Bahan kandang sebaiknya terbuat dari kayu.
5. Kandang diberi alas jerami agar mudah dibersihkan.
6. Kandang dibersihkan setiap dua hari sekali.
7. Cuci tangan dengan sabun setelah membersihkan kandang.
8. Jaga kandang agar tidak lembap atau basah
9. Sediakan air minum dalam wadah. Ganti air minum kelinci setiap hari.
10. Beri makan dan minum secara rutin.
11. Mandikan kelinci jika badannya kotor sekali.
12. Pergunakan air hangat untuk memandikan kelinci.

Tahukah kamu cara memelihara hewan lainnya?

Ayo cari tahu cara merawat hewan yang kamu sukai!
Pilihlah satu jenis hewan yang kamu sukai!
Carilah informasi tentang cara merawat hewan yang kamu sukai!
Buat pertanyaan terlebih dahulu, lalu cari informasi dengan cara mewawancarai orang tua, teman,
atau peternak yang ada di sekitar rumahmu!

Kegiatan Dayu dan Keluarga Dayu

Dayu dan keluarga sangat menyayangi hewan peliharaan.
Semua berbagi tugas untuk merawat hewan peliharaan.
Ibu bertugas membeli makanan kelinci.

Setiap hari Dayu menyiapkan makanan dan minuman untuk kelinci.

Lampiran 1 (Bahan Ajar)
Setiap hari Minggu Dayu dan ayah membersihkan kandang kelinci.
Ayah bertugas mencuci kandang dan mengganti alas jerami. Dayu
membantu mencuci tempat makan dan minum kelinci. Setiap anggota
keluarga Dayu memiliki peran dan tugas yang berbeda-beda dalam
memelihara hewan peliharaan. Bekerja bersama-sama dalam merawat
hewan peliharaan, membuat pekerjaan menjadi lebih ringan. Tugas
yang diberikan dapat berupa kegiatan memelihara hewan peliharaan
atau lainnya.

Orang tua mengajak siswa berlatih mempraktikan kegiatan bersama keluarga dan membagi peran
dan tugas yang jelas kepada setiap anggota keluarga.

F. Latihan
Bahasa Indonesia
Teknik : Tes
Jenis : Tertulis
Bentuk : essay
Instrumen tes : Soal

Soal Evaluasi

Jawablah pertanyaan sesuai teks petunjuk perawatan kelinci yang telah kamu baca!
1. Apa bahan yang paling baik digunakan untuk membuat kandang kelinci?
2. Apa jenis alas yang harus ada pada kandang supaya mudah dibersihkan?
3. Berapa kali sebaiknya kandang dibersihkan?
4. Mengapa kita harus mencuci tangan setelah membersihkan kandang kelinci?
5. Bagaimanakah air yang digunakan untuk memandikan kelinci?

PPKn
Teknik : Tes
Jenis : Tertulis
Bentuk : essay
Instrumen tes : Soal

Soal Evaluasi

Jawablah pertanyaan sesuai teks kegiatan Dayu dan keluarga Dayu yang telah dibaca!
1. Tugas apa yang dilakukan ayah Dayu saat merawat hewan peliharaan ?
2. Tugas apa yang dilakukan ibu Dayu saat merawat hewan peliharaan ?
3. Tugas apa yang dilakukan Dayu saat merawat hewan peliharaan ?