RUMUSAN

1. PENDAHULUAN (1 AYAT)
i. Kenal pasti fokus dalam 2 atau 3 bahan yang diberikan
ii. Menulis semua fokus soalan dalam 2 atau 3 bahan yang diberikan dalam perenggan
pendahuluan

FOKUS (KATA KUNCI SAMA MAKSUD)

Punca-punca, Faktor-faktor, Sebab-sebab

Masalah, Kekangan, Halangan

Kesan negatif, Akibat, Implikasi, Impak, Keburukan, Kelemahan
Langkah-langkah, Cara-cara, Usaha-usaha, Tindakan, Strategi, Kaedah, Cadangan
Kepentingan, Faedah, Keistimewaan, Manfaat, Kebaikan, Kelebihan
Peranan, Tugas, Tanggungjawab, Fungsi
Ciri-ciri, Kriteria, Sifat

Cara menulis pendahuluan jika mempunyai 2 fokus

 Rumusan membincangkan fokus 1 dan fokus 2 ( 2markah)

Cara menulis pendahuluan jika mempunyai 3 fokus

 Rumusan membincangkan fokus 1 , fokus 2 dan fokus 3 ( 2markah)

2. ISI TERSURAT ( 8 ISI DARIPADA SEMUA BAHAN)

i. Cara mengesan isi dalam 2 atau 3 bahan yang diberikan

RUJUK KATA KUNCI BERIKUT UNTUK MENGESAN ISI TERSURAT

Penanda Wacana Selain itu, di samping itu, seterusnya, tambahan pula dan lain-
lain
Langkah-langkah Hendaklah, perlulah, mestilah,
Menggunakan imbuhan meN-
Kepentingan-kepentingan Dapat, boleh
Menggunakan imbuhan meN-
Kesan-kesan Kesan, akibatnya, menyebabkan, menjadikan, mendatangkan
 3. PENUTUP (1 ATAU 2 AYAT)

CADANGAN TEMA KATA KESAN

SOALAN HUBUNG
Kesimpulannya, (DISMAK – diri, Hendaklah Isu / tema (+) Isu / tema (-) Agar
sekolah,masyarak Perlulah Mengamalkan Mengatasi Supaya
at,media Mestilah Menggalakkan Menangani demi
massa,kerajaan,k Haruslah Meningkatkan Membanteras
eluarga) Sepatutnya Memartabatkan Mengelakkan
 Kerajaan Memperkasakan Menjauhi
 Rakyat
 Semua
pihak
 Setiap
individu
 Masyarak
at
 Ibu bapa
 Pihak
sekolah
Dan lain-lain

Cara menulis kesimpulan

Kesimpulannya, ………..cadangan…………………………agar…………………….kesan……………………….