DAFTAR PUSTAKA

Abidin, Zainul. “Penerapan Pemilihan Media Pembelajaran.” Edcomtech 1, no. 1

(April 2016): 9–20.

Afdal. “Pengembangan Metode Demonstrasi dalam Pembelajaran Biologi di SMK

Kesehatan Samarinda (Keanekaragaman Hayati).” Jurnal Pendas
Mahakam.Vol. 1 (2). 116 - 134. Desember 2016 1, no. 2 (Desember 2016):
120.

Angreany, Femmy, dan Syukur Saud. “Keefektifan Media Pembelajaran

Flashcard dalam Keterampilan Menulis Karangan Sederhana Bahasa
Jerman Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri Makassar.” Eralingua: Jurnal
Pendidikan Bahasa Asing dan Sastra 1, no. 2 (Agustus 2017): 141.

Anshori, Moch, dan Djoko Martono. BIOLOGI untuk Sekolah Menengah Atas
(SMA) - Madrasah Aliah (MA) Kelas X. Bandung: Pusat Perbukuan
Departemen Pendidikan Nasional, 2006.

Arsyad, Azhar. Media Pembelajaran. 6 ed. Jakarta: Rajagrafindo, 2011.

———. Media Pembelajaran. 22 ed. Jakarta: Rajagrafindo, 2019.

Arta Sari, Mukti, Ktut Muniarti, dan Wuryaningsih Dwi Sayekti. “Analisis
Permintaan Ikan Lele (Clarias sp) oleh Pedagang Pecel Lele Di Kota
Bandar Lampung.” JIIA 5, no. 2 (Mei 2017): 149–55.

Burhanuddin, Andi Iqbal. Ikhtiologi, Ikan dan Segala Aspek Kehidupannya. 1 ed.
Yogyakarta: Deepublish, 2014.

Cahyadi, Rahmat Arofah Hari. “Pengembangan Bahan Ajar Berbasis ADDIE

Model.” Halaqa 3, no. 1 (Juni 2019): 42.

Darmawan, I Gede Boy, Suharno, Rahma Mulyasari, dan Hesti. “Pemetaan Drone
dan Optimalisasi Potensi Geowisata Danau Tirta Gangga, Desa Swastika
Buana Kec. Seputih Banyak, Lampung Tengah.” SAKAI SAMBAYAN-
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat 4, no. 2 (Juli 2020): 146.

Fauziah, Puji, Arief Anthonius Purnama, Rofiza Yolanda, dan Ria Karno.
“Keanekaragaman Ikan (Pisces) di Danau Sipogas Kabupaten Rokan Hulu
Provinsi Riau.” JURNAL BIOLOGI UDAYANA 2, no. 1 (2 April 2017): 17.

Fikkar, M. Mengamati Kehidupan Ikan. 1 ed. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya,

2006.

51
Fitriyani, Eka, dan Putri Zulmi Nulanda. “Efektivitas Media Flash Cards dalam
Meningkatkan Kosakata Bahasa Inggris.” Psympathic, Jurnal Ilmiah
Psikologi 4, no. 2 (Desember 2017): 172.

Herni, Purnamasai, Margareta Rahayuningsih, dan Chasanah. “Kunci Determinasi

dan Flashcard Sebagai Media Pembelajaran Inkuiri Klasifikasi Makhluk
Hidup SMP.” Unnes Journal of Biology Education 1, no. 3 (Desember
2012): 231.

Ikhwati, Hestiana, Sudarmi, dan Parmin. “Pengembangan Media Flashcard Ipa

Terpadu Dalam Pembelajaran Model Kooperatif Tipe Students Teams
Achievement Divisions (Stad) Tema Polusi Udara.” Unnes Science
Education Journal 3, no. 2 (Juli 2014): 481–86.

Irmeilyana, Ngudiantoro, Azhar Kholiq Affandi, Arum Setiawan, dan Yuanita

Windusari. “Pemanfaatan Lingkungan Alam Sekitar sebagai Sumber
Belajar dan Media Pembelajaran Matematika, IPA, dan Seni bagi
Pendidikan dan Pengembangan Kreatifitas Anak Di Kecamatan Pemulutan
Barat Kabupaten Ogan Ilir.” Jurnal Vokasi 4, no. 1 (April 2020): 16–23.

Irnaningtyas. Biologi untuk SMA/MA Kelas X Kelompok Peminatan Matematika

dan Ilmu Alam. Jakarta: Erlangga, 2014.

Kinanti, Tiara Esha, Siti Rudiyanti, dan Frida Purwanti. “Kualitas Perairan Sungai
Bremi Kabupaten Pekalongan Ditinjau dari Faktor Fisika-Kimia Sedimen
dan Kelimpahan Hewan Makrobentos.” Diponegoro Journal of Maquares
3, no. 1 (2014): 161.

Konservasi Kawasan dan Jenis Ikan. Ikan Air Tawar Langka Di Indonesia.
Jakarta: Kementerian Kelautan dan Perikanan RI, 2012.

Kusmana, Cecep. “Makalah Utama: Keanekaragaman Hayati (Biodiversitas)

sebagai Elemen Kunci Ekosistem Kota Hijau.” PROS SEM NAS MASY
BIODIV INDON 1, no. 8 (Desember 2015): 1749.

Kustandi, Cecep, dan Bambang Sutjipto. Media Pembelajaran: Manual dan

Digital. Bogor: Ghalia Indonesia, 2011.

Lase, Natalia Kristiani, Herbert Sipahutar, dan Fauziyah Harahap.

“Pengembangan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) Berbasis Potensi Lokal
pada Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas XII.” Jurnal Pendidikan Biologi
5, no. 2 (April 2016): 101.

Lesmana, Darti Satyani. Panduan Lengkap Ikan Hias Air Tawar Populer. Jakarta:
Penebar Swadaya, 2009.
Munthe, Ashiong P., dan Jesica Vitasari Sitinjak. “Manfaat Serta Kendala
Menerapkan Flashcard pada Pelajaran Membaca Permulaan.” JDP 11, no.
3 (November 2018): 2016.

Nurdyansyah. Media Pembelajaran Inovatif. 1 ed. Sidoarjo: UMSIDA Press,

2019.

Nurseto, Tejo. “Membuat Media Pembelajaran yang Menarik.” Jurnal Ekonomi

& Pendidikan 8, no. 1 (April 2011): 26–28.

Nursyahra. “Jenis-Jenis Ikan yang Tertangkap Di Batang Air Dingin Kelurahan

Balai Gadang Kecamatan Koto Tangah Kota Padang.” Jurnal Pelangi 4,
no. 2 (Juni 2020): 100–108.

Pratiwi, D. A., Sri Maryati, Srikini, dan Bambang S. Biologi untuk SMA Kelas X.
Jakarta: Erlangga, 2007.

Purwanto, M. Ngalim. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2017.

Rahardjo, M. F., Djadja S. Sjafei, Ridwan Affandi, dan Sulistiono. IKTIOLOGY. 1

ed. Bandung: CV. LUBUK AGUNG, 2011.

Ramli, Muhammad. Media dan Teknologi Pembelajaran. 1 ed. Banjarmasi: IAIN

Antasari Press, 2012.

Razak, Abdul. Fotoreseptor Mata Ikan Laut. 1 ed. Jakarta: Cv. Ridhwana, 2017.

Ridwan, Muhammad. “Tingkat Keanekaragaman Hayati dan Pemanfaatannya Di

Indonesia.” Jurnal Biology Education 1, no. 1 (Oktober 2012): 1–17.

Rindiantika, Yuni. “Penerapan Media dalam Kegiatan Pembelajaran Bahasa

Inggris: Kajian Teoritik.” Jurnal Intelegensia 3, no. 1 (April 2018): 1–13.

S Syafei, Lenny. “Keanekaragaman Hayati dan Konservasi Ikan Air Tawar.”

Jurnal Penyuluhan Kelautan dan Perikanan Indonesia 11, no. 1 (April
2017): 48–62.

Said, Djamhuriyah Syaikh, dan Hidayat. 101 Ikan Hias Air Tawar Nusantara. 1
ed. Jakarta: LIPI Press, 2015.

Samitra, Dian, dan Zico Fakhur Rozi. “Keanekaragaman Ikan Air Tawar Di
Bendungan Lakitan Kabupaten Musi Rawas Provinsi Sumatera Selatan.”
Seminar Nasional Sains dan Teknologi Terapan, Oktober 2018, 92–96.

Saputra, Ongki, Muhammad Sofwan Anwari, dan Ratna Herawatiningsih.

“Keanekaragaman Jenis Ikan Air Tawar Di Sungai Dong Sandar dan
Sungai Rempangi Di Kecamatan Sungai Laur Kabupaten Ketapang.”
JURNAL HUTAN LESTARI 7, no. 1 (2018): 21–31.
Savitri, Erna Noor, dan Sudarmin. “Penerapan Pendekatan JAS (Jelajah Alam
Sekitar) pada Mata Kuliah Konservasi dan Kearifan Lokal untuk
Menanamkan Softskill Konservasi pada Mahasiswa IPA UNNES.” Unnes
Science Education Journal 5, no. 1 (Februari 2016): 1.

Semedi. “Konservasi Keanekaragaman Hayati di Indonesia: Rekomendasi

Perbaikan Undang-undang Konservasi.” Jurnal Hukum Lingkungan 2, no.
2 (DESEMBER 2015): 1–28.

Sharifuddin Bin Andy Omar. Iktiologi. Makassar: Universitas Hasanuddin, 2011.

Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung:

ALFABETA, 2013.

———. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung:

ALFABETA, 2019.

Sukiman. Pengembangan Media Pembelajaran. 1 ed. Yogyakarta: PEDAGOGIA,

2011.

Sumatro, Saroyo, Herni E.I. Simbala, Roni Koneri, Ratna Siahaan, dan Parluhutan
Siahaan. Biologi Konservasi. Bandung: CV. Patra Media Grafindo, 2012.

Sunarmi. “Melestarikan Keanekaragaman Hayati Melalui Pembelajaran Di Luar

Kelas dan Tugas Menantang.” Jurnal Pendidikan Biologi 6, no. 1 (Agustus
2014): 38–49.

Taluke, Dryon, Ricky S. M Lakat, dan Amanda Sembel. “Analisis Preferensi

Masyarakat dalam Pengelolaan Ekosistem Mangrove Di Pesisir Pantai
Kecamatan Loloda Kabupaten Halmahera Barat.” Jurnal Spasial 6, no. 2
(2019): 534.

Toha., Abdul Hamid A., Widodo, Luckman Hakim, dan M. Agr. “Informasi
Status, Kondisi dan Berita Biodiversitas Indonesia.” Konservasi
Biodiversitas Raja4 11, no. 3 (November 2014): 1.

Widoyoko, Eko Putro. Teknik Penyusunan Instrumen Penelitian. Yogyakarta:

Pustaka Pelajar, 2015.

Yudha, Indra Gumay. “Keanekaragaman Jenis Dan Karakteristik Ikan-Ikan Di

Perairan Way Tulang Bawang, Kabupaten Tulang Bawang.” Dalam
Prosiding Seminar Hasil Penelitian & Pengabdian Kepada Masyarakat
UNILA, 1–11. Bandar Lampung: Lembaga Penelitian Universitas
Lampung, 2011.