Kegiatan Diskusi

LKPD-1
Sistem Persamaan Linear
Linea r Tiga Variabel
Variabel (SPLTV)
(SPLTV)

NAMA ANGGOTA KELOMPOK:

1.

2.

3.

4.

A. Topik   : Menyelesaikan SPLTV

SPLTV dengan metode
metode Eliminasi
Eliminasi dan Substitusi

B. Tujuan Pembelajaran :
 Melalui pengamatan , Tanya jawab dan diskusi peserta didikdapat menuliskan dalam
 bentuk umum SPLTV
SPLTV dengan tepat
 Diberikan suatu masalah peserta didik daoat mengidentifikasi komponen dari suatu
SPLTV
SPLTV dan informasi ynag diberikan
 Diberikan suatu masalah siswa dapat menyelesaikan masalah SPLTVdengan metode
Substitusi
 Diberikan suatu masalah siswa dapat menyelesaikan masalah SPLTVdengan metode
Eliminasi

C. Petunjuk Belajar :

1. Bacala
Bacalah
h Lembar
Lembar Kegiat
Kegiatan
an Pesert
Pesertaa Didik
Didik (LKPD)
(LKPD) ini
ini dengan
dengan seksam
seksamaa.
2. Disk
Diskus
usik
ikan
an deng
dengan
an tema
temann kelo
kelomp
mpokok kali
kalian
an masi
masing
ng – masi
masing
ng untu
untuk
k meny
menyel
eles
esai
aika
kan
n
 permasalahan – permasalahan yang muncul dalam LKPD ini.
3. Kerj
Kerjak
akan
an LKP
LKPD D ini
ini dala
dalamm wakt
waktuu 15 men
menit
it
4. Jang
Jangan
an lup
lupaa berd
berdoa
oa,, semo
semoga
ga suk
sukse
ses.
s.

D. Langkah Kerja dan Tugas – Tugas

Perhatikan Permasalahan berikut!

Permasalahan 1:

Tentukan penyelesaian dari persamaan :

x+y+z=5
Untuk menyelesaikannya, ikuti langkah – langkah berikut:

Langkah 1 :

PENTING:

Penyelesaian dari persamaan ax + by + cz = d diperoleh dengan member nilai sembarang

terhadap dua variablenya dan kemudian menentukan nilai variable ketiga.

Persamaan dengan tiga variable : x + y + z = 5

Misalkan;
Untuk x = … dan y = … , diperoleh
diperoleh z = …
Untuk x = … dan z = … , diperoleh y = …
Untuk y = … dan z = … , diperoleh x = …

Langkah 2 :

Tentukan variable x, y, z, pada langkah 1 untuk mendapatkan penyelesaian

persamaannya.

Penyelesaian 1 : ( … , … , … )
Penyelesaian 2 : ( … , … , … )
Penyelesaian 3 : ( … , … , … )

Ber1ikut langkah penyelesaian mengubah masalah kedalam variable x,y,z

KESIMPULAN
member nilai sembarang terhadap dua variablenya dan kemudian menentukan
nilai variable ketiga
……………………………………………………………………….

LATIHAN SOAL
……………………………………………………………………….

……………………………………………………………………….

……………………………………………………………………….

……………………………………………………………………….

……………………………………………………………………….
Permasalahan 2:
Carilah himpunan penyelesaian SPLTV berikut ini dengan metode subtitusi.
x – 2y + z = 6
3x + y – 2z = 4
7x – 6y – z = 10

Untuk menyelesaikannya, ikuti langkah – langkah berikut:

Dari permasalahan tersebut terdapat 3 persamaan. Tuliskan persamaan tersebut :

 Persamaan 1 : ………………………………..
 Persamaan 2 : ………………………………..
 Persamaan 3 : ………………………………..

Langkah 1 :

PENTING:

Pilih salah satu persamaan yang paling sederhana kemudian nyatakan x sebagai fungsi y
dan z, atau y sebagai fungsi x dan z, atau z sebagai fungsi x dan y
 Dari ketiga persamaan yang ada, persamaan pertama lebih sederhana. Nyatakan variable
x sebagai fungsi y dan z, sebagai berikut :

⇒ x – 2y + z = 6
⇒ x = 2y – z + 6

 Substitusi variable atau peubah x kedalam persamaan kedua

 3x + y – 2z = 4
3 ( … y – z + …) + y – 2z = 4
... y - … z + … + y – 2z = 4
… y - … z+ … = 4
…y–…z= …-…
…y-…z=… ……………………..( Persamaan 1 )

 Substitusi varibel x ke dalam persamaan ketiga

⇒ 7x – 6y – z = 10
⇒ 7 ( … y – z + … ) - … y – z = 10
⇒ … y - … z + … - … y – z = 10
⇒ … y - … z = … - …
⇒ … y - … z = …
⇒y–z=… …………………………… (persamaan 2)

Langkah 2 :
PENTING:

Substitusikan x atau y atau z yang diperoleh pada langkah 1 ke dua persamaan yang
lainnya sehingga didapat sistem persamaan linear Dua variable (SPLDV)
 Mengeliminasi salah satu variabel (misal variable … ) dari persamaan (1) dan (3)

Persamaan ( 1) dan (2) membentuk SPLDV y dan z :

⇒……………………………….

⇒……………………………….

Langkah 3 :

PENTING:

Selesaikan SPLDV yang diperoleh panda langkah 2

 Pilih salah satu persamaan yang paling sederhana , yaitu persamaan (2). Dari
 persamaan (2) diperoleh
⇒ … -… =…
⇒ y =… -4

 Substitusikan peubah y ke dalam persamaan pertama

⇒ 7y – 5z = –14

⇒ 7(z – 4) – 5z = –14

⇒ 7z – 28 – 5z = –14
⇒ 2z = –14 + 28

⇒ 2z = 14
⇒ z = 14/2

⇒ z = 7
 Subtitusikan nilai z = 7 ke salah satu SPLDV, misal y – z = –4 sehingga kita peroleh

⇒ y – z = –4

⇒ y – 7 = –4
⇒ y = –4 + 7

⇒ y = 3
  Selanjutnya, subtitusikan nilai y = 3 dan z = 7 ke salah satu SPLTV, misal x – 2y + z =
6 sehingga kita peroleh

⇒ x – 2y + z = 6
⇒  x – 2(3) + 7 = 6

⇒  x – 6 + 7 = 6

⇒  x + 1 = 6

⇒  x = 6 – 1

⇒  x = 5

Jadi himpunan penyelesaian dari SPLTVdi atas adalah {…… , ……. , …….}

Berikut langkah penyelesaian persamaan linear menggunakan metode

Substitusi. :
KESIMPULAN
Pilih salah satu persamaan yang paling sederhana kemudian nyatakan x
sebagai fungsi y dan z, atau y sebagai fungsi x dan z, atau z sebagai fungsi
x dan y

……………………………………………………………………….

……………………………………………………………………….

……………………………………………………………………….

……………………………………………………………………….

……………………………………………………………………….

………………………………………………………………….

Permasalahan 3:

Carilah himpunan penyelesaian dari tiap SPLTV berikut dengan menggunakan metode
eliminasi.
2x – y + z = 6
x – 3y + z = –2
x + 2y – z = 3

Untuk menyelesaikannya, ikuti langkah – langkah berikut:

 Dari permasalahan tersebut terdapat 3 persamaan. Tuliskan persamaan tersebut :
 Persamaan 1 : ………………………………..
 Persamaan 2 : ………………………………..
 Persamaan 3 : ………………………………..

Langkah 1 :

PENTING:

Pilih bentuk peubah (variabel) yang paling sederhana.

Pada tiga persamaan di atas, peubah yang paling sederhana adalah peubah z sehingga
kita akan mengeliminasi z terlebih dahulu.

Untuk menghilangkan variabel z, kita harus menyamakan koefisiennya. Berhubung

koefisien z dari ketiga SPLTV sudah sama yaitu 1, maka langsung saja kita kurangkan
atau jumlahkan persamaan pertama dengan persamaan kedua dan persamaan kedua
dengan persamaan ketiga sedemikian rupa hingga peubah z hilang. Prosesnya seperti
di bawah ini.

Dari persamaan (1) dan (2):

2 - +  = 6
 - 3 +  = -2 – 
.... + .... = ….…… ………………………..( Persamaan (4))

Dari persamaan (2) dan (3):

 - 3 +  = -2
 - 2 -  = 3 +
.... + .... = ........................................................................persamaan (5)

Langkah 2 :

PENTING:

Eliminasi salah satu peubah SPLDV (misal y) sehingga diperoleh nilai salah satu peubah.

Mengeliminasi variable y dari persamaan (4) dan (5)

… + … = ………… x 1 … + … = …………
… − …. = …..……. x 2 ..... - … y = …........... +
..... x = ….……
 x = ……….

Tentukan nilai y dengan mengeliminasi x. Untuk dapat mengeliminasi peubah x, maka kita
juga harus menyamakan koefisien x dari kedua persamaan.

Mengeliminasi variable x dari persamaan (4) dan (5)

… + … = ………… x 2 …  + … y = …………

… − …. = …..……. x 1 ..... - … y = …........... +
..... y = ….……
y = ……….

Langkah 3 :

Substitusi nilai x dan y yang telah diperoleh kedalam salah satu SPLTV

Persamaan (…..) : ……………………………………………………………

→ ……………………………………………………………………………..
→ ……………………………………………………………………………..
→ ……………………………………………………………………………..
→ ……………………………………………………………………………..
→ ……………………………………………………………………………..
→ ……………………………………………………………………………..
Sehingga di peroleh nilai z = ………………………………………………….

Dari langkah – langkah di atas, di peroleh himpunan penyelesaian dari SPLTV adalah {…
, … , …}.
Berikut langkah penyelesaian menggunakan metode Eliminasi :
Pilih bentuk peubah (variabel) yang paling sederhana.
KESIMPULAN
…………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………

LATIHAN SOAL
……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………
 Kegiatan Diskusi
LKPD-2
Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel (SPLTV)

NAMA ANGGOTA KELOMPOK:

1.

2.

3.

4.

A. Topik  : Menyelesaikan SPLTV dengan metode gabungan eliminasi – subsitusi.

B. Tujuan Pembelajaran :
Menentukan penyelesaian sistem Persamaan linear tiga variabel menggunakan metode


campuran (eliminasi-subsitusi).
Menentukan penyelesaian sistem Persamaan linear tiga variabel menggunakan metode


campuran (eliminasi-subsitusi) dengan variabel pecahan.

C. Petunjuk Belajar :

1. Bacalah Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) ini dengan seksama.

2. Diskusikan dengan teman kelompok kalian masing – masing untuk menyelesaikan
 permasalahan – permasalahan yang muncul dalam LKPD ini.
 3. Kerjakan LKPD ini dalam waktu 30 menit
4. Jangan lupa berdoa, semoga sukses.

D. Langkah Kerja
Perhatikan Permasalahan berikut!
Permasalahan 1:

Tentukan himpunan penyelesaian dari sistem persamaan linear tiga variable berikut:
x + 2y +3z = 6
2x - y + z = 2
3x + 2y - z = 4

Untuk menyelesaikannya, ikuti langkah – langkah berikut:

Dari permasalahan tersebut terdapat 3 persamaan. Tuliskan persamaan tersebut :

 Persamaan 1 : ………………………………..
 Persamaan 2 : ………………………………..
 Persamaan 3 : ………………………………..

Langkah 1 :

PENTING:

Perhatikan jika ada dua persamaan yang memiliki variabel yang sama dengan koefisien
yang sama, maka pilihlah
Mengeliminasi variabel
salah tersebut
satu variabel untuk
(misal di eliminasi
variable terlebih
y ) dari dulu. (1) dan (3)
persamaan

…. + …  + …. = 6
.... + …  -  = ………. – 
.... + .... z = ….…… ( sederhanakan kedua ruas, dengan cara .............)
.... + .... z = ................................................. .......................persamaan (4)
Langkah 2 :

PENTING: Mengeliminasi variabel yang sama pada langkah 1.

Mengeliminasi variable .... dari persamaan (2) dan (3)

…. x - y + .. . = 2 x2 ....  + 2  + …. = 4

…  + ... y - ... = ... x1 ..... + … y + ….. = …........ – 
..... x + …. = ….…… persamaan (5)

Langkah 3 :
Didapatkan SPLDV (Persamaan (4) dan (5)) Selesaikan SPLDV dengan gabungan
eliminasi dan substitusi
 … + … = ………… x1 … + … = …………
…. x − …. = …..……. x2 ….x − …… = …….….. – 
…. x = ………
x = ……….

/Nilai x = ………. disubstitusikan ke persamaan (5) sehingga diperoleh nilai z :

..... x + …. = ….……
…… + ..… = ………
…… = ……….

Langkah 4:
Substitusi x = ……… dan z = ………. ke salah satu persamaan sehingga diperoleh
nilai y :

Persamaan (…..) : ……………………………………………………………

→ ……………………………………………………………………………..
→ ……………………………………………………………………………..
→ ……………………………………………………………………………..
→ ……………………………………………………………………………..
→ ……………………………………………………………………………..
→ ……………………………………………………………………………..
Sehingga di peroleh nilai y = ………………………………………………….

Dari langkah – langkah di atas, di peroleh himpunan penyelesaian dari SPLTV adalah {…
, … , …}.

KESIMPULAN
Berikut langkah penyelesaian menggunakan metode Gabungan :

Mengeliminasi salah satu peubah, misal y dr persamaan (1) dan (3)

……………………………………………………………………….
LATIHAN SOAL
……………………………………………………………………….

……………………………………………………………………….

……………………………………………………………………….

……………………………………………………………………….

……………………………………………………………………….
Permasalahan 2:

Tentukan himpunan penyelesaian dari sistem persamaan linear tiga variable pecahan berikut:

Untuk menyelesaikannya, ikuti langkah – langkah berikut:

Langkah 1 :

PENTING:

Ubahlah SPLTV bentuk pecahan menjadi SPLTV bentuk baku (tanpa pecahan) dengan
membentuk sebuah variabel baru.
Dengan memisalkan;

 Variable ke -1 ; …. =

 Variable ke -2 ; …. =

 Variable ke -3 ; …. =

Subsitusi ke persamaan awal, diperoleh;

Dari permisalan tersebut didapat 3 persamaan baru. Tuliskan persamaan tersebut :

 Persamaan 1 : ………………………………..
  Persamaan 2 : ………………………………..
 Persamaan 3 : ………………………………..
Langkah 2 :

PENTING:

SPLTV pada langkah 1 diselesaikan dengan metode gabungan eliminas – subsitusi.

Mengeliminasi salah satu variabel (misal variable … ) dari persamaan (1) dan (3)

…………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………..
Hasil di atas sebagai persamaan (4)

Mengeliminasi variable yang sama yaitu .... dari persamaan (1) dan (2)

………………………… x… ……………………………………………….
………………………… x… ………………………………………………– 
  ……………………………………………
  ……………………………………………
Hasil di atas sebagai persamaan (5)

Langkah 3 :
Didapatkan SPLDV (Persamaan (4) dan (5)) Selesaikan SPLDV dengan gabungan
eliminasi dan substitusi

………………………… x… ……………………………………………….
………………………… x… ………………………………………………– 
  ……………………………………………
  ……………………………………………
  ...…………………………………………
Hasil diatas, diperoleh nilai variable ke-1 yaitu ….. = ……

/Kemudian subtitusikan ke persamaan (4) atau (5) sehingga diperoleh nilai variable ….. :

…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
 Hasil diatas, diperoleh nilai variable ke – 2 yaitu….. = ……

Langkah 4:
Substitusi kedua buah variable yang telah diperoleh di atas ke salah satu persamaan
sehingga diperoleh nilai variable yang ke-3 yaitu …. = ….. :

Persamaan (…..) : ……………………………………………………………

→ ……………………………………………………………………………..
→ ……………………………………………………………………………..
→ ……………………………………………………………………………..
→ ……………………………………………………………………………..
→ ……………………………………………………………………………..
→ ……………………………………………………………………………..
Sehingga di peroleh nilai variable ke – 3 yaitu….. = ……

Dari langkah – langkah di atas, di peroleh nilai dari ke tiga variable yaitu:

 Variable ke-1 ; ….. = ….. = , maka diperoleh x = ….

 Variable ke-2 ; ….. = ….. = , maka diperoleh y = ….

 Variable ke-3 ; ….. = ….. = , maka diperoleh z = ….

Jadi himpunan penyelesaian dari SPLTVdi atas adalah {…… , ……. , …….}

Berikut langkah penyelesaian menggunakan metode Gabungan :

Ubahlah SPLTV bentuk pecahan menjadi SPLTV bentuk baku (tanpa pecaha n)
dengan membentuk sebuah variabel baru.
KESIMPULAN

……………………………………………………………………….

……………………………………………………………………….

……………………………………………………………………….

……………………………………………………………………….

……………………………………………………………………….

……………………………………………………………………….
 Kegiatan Diskusi
LKPD-3
Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel (SPLTV)

NAMA ANGGOTA KELOMPOK:

1.

2.

3.

4.
A. Topik  : Masalah yang Melibatkan Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel

B. Tujuan Pembelajaran :
Menyelesaikan masalah kontekstual yang melibatkan Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
dengan metode campuran (eliminasi-substitusi)
C. Petunjuk Belajar :

1. Bacalah Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) ini dengan seksama.

2. Diskusikan dengan teman kelompok kalian masing – masing untuk menyelesaikan
 permasalahan – permasalahan yang muncul dalam LKPD ini.
3. Kerjakan LKPD ini dalam waktu 30 menit
4. Jangan lupa berdoa, semoga sukses.

D. Langkah Kerja dan Tugas – Tugas

Perhatikan Permasalahan berikut!

Masalah 1

Ada tiga orang siswa berbelanja ke toko. Siswa pertama membeli 1 buku, 1 pensil dan 1
 panggaris membayar uang sebesar Rp 18.000,00, siswa kedua membeli 2 buku dan 1 pensil
membayar uang sebesar Rp 25.000,00 dan siswa ketiga beli 1 penggaris membayar uang sebesar 
Rp 3.000,00

Untuk menyelesaikannya, ikuti langkah – langkah berikut:

PENTING:

Penyelesaian dari soal di atas yang paling penting sekali kalian harus mengingat kembali
bentuk umum dari SPLTV.

Langkah 1 :

Penyelesaian dari persamaan ax + by + cz = d diperoleh dengan member nilai sembarang

PENTING:

Identifikasi barang apa saja yang dibeli oleh 3 siswa tersebut, kemudian nyatakan dalam
setiap variabel untuk masing-masing benda yang dibeli siswa tersebut

Misalkan;
Untukdari
Penyelesaian Buku, maka variabel
persamaan →+.....
ax + by cz = d diperoleh dengan member nilai sembarang
Untuk ........., maka variabel → .....
terhadap dua variablenya dan kemudian menentukan nilai variable ketiga.
Untuk ........., maka variabel → .....
Langkah 2 :

Dengan menentukan variable x, y, z, pada langkah 1 untuk mendapatkan model

matematika dari setiap barang yang dibeli oleh 3 siswa tersebut

Banyak barang yang dibeli siswa 1 adalah :

Buku = ....
Pensil = ....
Penggaris = ......
Uang yang harus dibayarkan = Rp ............
Model Matematika → ..... + ..... + ..... = .............

Banyak barang yang dibeli siswa 2 adalah :

Buku = ....
Pensil = .....
Uang yang harus dibayarkan = Rp .............
Model Matematika → ..... + ..... = ......................

Banyak barang yang dibeli siswa 3 adalah :

Penggaris = ....
Uang yang harus dibayarkan = Rp .............
Model Matematika → ..... = ......................

Daftarkan ketiga persamaan / model matematika yang diperoleh tersebut !

Model matematika / Persamaan 1 → ..................................

Model matematika / Persamaan 2 → ..................................

Model matematika / Persamaan 3 → ..................................

Model matematika / persmaan yang terbentuk tersebut adalah Sistem Persamaan linear Tiga
Variabel (SPLTV)

Langkah 3 :
Menentukan SPLTV yang terbentuk dengan metode campuran (Eliminasi-Substitusi)

 Model matematika dari permasalahan

x + y + z = ............... → persamaan (1)
..x + ... = .............. → persamaan (2)
z = .............. → persamaan (3)
 Gunakan metode campuran
Eliminasi  persamaan (1) dan (2), untuk memudahkan maka eliminasi y
 x + y + z = 18.000
2x + y = 25.000
.... + ..... = .............. persamaan (4)
Dari persamaan (3) disubstitusi kan (nilai z) ke persamaan (4)
-x + z = - 7.000
-x + ...... = - 7.000
- x = - 7.000 - ..............
- x = ..................
x = .................. persamaan (5)
Dari persamaan (3) dan (5) diperoleh nilai z dan x, kemudian substitusikan ke persamaan
(1), maka akan diperoleh nilai y.
x + y + z = 18.000
.............. + y + .............. = 18.000
y + ................ = 18.000
y = 18.000 - .............
y = ...........................
 jadi, harga 1 buku adalah Rp .........................
harga 1 pensil adalah Rp ........................
harga 1 penggaris adalah Rp ....................

Pembuktian
Untuk lebih meyakinkan jawaban kalian coba buktikan setiap nilai yang kalian peroleh!
 Untuk Model 1
x + y + z = 18.000
Masukkan setiap nilai x, y dan z terbuktikah hasilnya 18.000 ?
x + y + z = 18.000
............... + ..................... + ................... = 18.000
..................... = 18. 000 terbukti / tidak terbukti (coret yang tidak perlu)
 Untuk Model 2
2x + y = 25. 000
Masukkan setiap nilai x dan y terbuktikah hasilnya 25.000 ?
 2x + y = 25. 000
................. + ................. = 25. 0000
..................... = 25.000 terbukti / tidak terbukti (coret yang tidak perlu)
 Untuk Model 3
z = 3.000

KESIMPULAN
……………………………………………………………………….

……………………………………………………………………….

……………………………………………………………………….
LATIHAN SOAL

……………………………………………………………………….

……………………………………………………………………….
Masalah 2:
……………………………………………………………………….

Ada 3 orang ibu namanya Dewi, Anggun dan Melinda pergi bersama-sama ke pasar
Ramadhan, pada salah satu tempat ibu-ibu membeli makan untuk persiapan berbuka
puasa. Ibu Dewi beli dua kotak kurma, 1 kue bingka, dan satu gelas es buah, ibu Anggun beli
satu kotak kurma, dua kue bingka, dan satu gelas es buah, dan ibu Melinda beli tiga kotak 
kurma, dua kue bingka dan satu gelas es buah. Dari belanjaan mereka masing-masing
mengeluarkan uang . Ibu Dewi sebesar Rp 125.000,00. Ibu Anggun sebesar Rp 120.000,00
dan Ibu Melinda sebesar Rp 200.000,00. Dari permasalahan tersebut ayo diskusikan dalam
kelompokmu harga dari masing-masing makanan tersebut !

Untuk menyelesaikannya, ikuti langkah – langkah berikut:

Langkah 1 :

PENTING:

Identifikasi barang apa saja yang dibeli oleh Ibu Dewi, Ibu Anggun dan Ibu Melinda,
kemudian nyatakan dalam setiap variabel untuk masing-masing makanan yang dibeli.
tersebut
Penyelesaian dari persamaan ax + by + cz = d diperoleh dengan member nilai sembarang
terhadap dua variablenya dan kemudian menentukan nilai variable ketiga.

Misalkan;
Untuk Kurma, maka variabel → .....
Untuk ............, maka variabel → .....
Untuk ............, maka variabel → .....
Langkah 2 :

Dengan menentukan variable x, y, z, pada langkah 1 untuk mendapatkan model

matematika dari setiap barang yang dibeli oleh 3 siswa tersebut

Banyak makanan yang dibeli Ibu Dewi adalah :

Kurma = ....
Kue Bingka = ....
Es Buah = ......
Uang yang dikeluarkan = Rp ............
Model Matematika → ....... + ....... + ....... = ................

Banyak makanan yang dibeli Ibu Anggun adalah :

Kurma = ....
Kue Bingka = .....
Es Buah = ......
Uang yang dikeluarkan = Rp ..................
Model Matematika → ....... + ....... + ........= ......................

Banyak makanan yang dibeli Ibu Melinda adalah :

Kurma = ....
Kue Bingka = .............
Es Buah = .............
Uang yang diekluarkan = Rp ....................
Model Matematika → ....... + ..... + ..... = ......................

Daftarkan ketiga persamaan / model matematika yang diperoleh tersebut !

Model matematika / Persamaan 1 → ..................................

Model matematika / Persamaan 2 → ..................................

Model matematika / Persamaan 3 → ..................................

Model matematika / persmaan yang terbentuk tersebut adalah Sistem Persamaan linear Tiga
Variabel (SPLTV)

Langkah 3 :
Menentukan SPLTV yang terbentuk dengan metode campuran (Eliminasi-Substitusi)
 Model matematika dari permasalahan
2x + y + z = ............... → persamaan (1)
x + ...y + ... = .............. → persamaan (2)
 ...x + ...y + ....= .............. → persamaan (3)
 Gunakan metode campuran
Eliminasi z persamaan (1) dan (2)
2 x + y + z = 125.000
x + 2y + z = 120.000
....... - ...... = .............. persamaan (4)
Eliminasi z dan y  persamaan (2) dan (3)
x + 2y + z = 120.000
3x + 2y + z = 200.000

....... = ...............

x =

x = ....................... persamaan (5)

 Dari persamaan (5) diperoleh nilai x, kemudian substitusikan ke persamaan (4)
x – y = 5.000
.......... -y = 5.000
-y = 5.000 – ..................
-y = .......................
y = ........................ persamaan (6)
 Dari persamaan (5) dan (6) diperoleh nilai x dan ya, kemudian substitusikan ke
 persamaan (1)
2x + y + z = 125.000
2( ...............) + .............. + z = 125.000
..................... + ............... + z = 125.000
..................... + z = 125.000
z = 125.000 - ......................
z = .............................
 jadi harga 1 kotak kurma = x = Rp ............................
1 kue bingka = y = Rp .............................
1 gelas es buah = z = Rp ............................

Pembuktian
Untuk lebih meyakinkan jawaban kalian coba buktikan setiap nilai yang kalian peroleh!

Untuk Model 1:
2x + y + z = 125.0000
Untuk Model 2 :
x + 2y + z = 120. 0000

Untuk Model 3 :
3x + 2y + z = 200.000

KESIMPULAN

……………………………………………………………………….

……………………………………………………………………….

……………………………………………………………………….

……………………………………………………………………….