LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD)
Satuan Pendidikan : SMK
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Semester : XII / II
Alokasi Waktu :2 × 45 menit

A. PETUNJUK BAGI PESERTA DIDIK

PETUNJUK UNTUK PESERTA DIDIK

1. Baca tujuan pembelajaran dan indikator keberhasilan belajar yang tercantum
dalam LKPD.
2. Dengan bimbingan guru, diskusikan materi prasyarat yang tercantum pada kolom
Informasi.
3. Setiap peserta didik dalam kelompok masing-masing mengeksplorasi
(mencermati dan mendiskusikan dalam kelompok) gunakan alat yang telah
disediakan untuk membantu memahami penerapan turunan fungsi aljabar.
4. Setiap peserta didik berusaha mengerjakan soal-soal yang terdapat dalam LKPD,
masih dalam kelompoknya.
5. Jika menemukan kesulitan dalam mengerjakan soal tersebut, peserta didik boleh
bertanya pada temannya satu kelompok, jika masih belum jelas maka boleh
bertanya pada guru sebagai pasilitator dalam diskusi kelompok ini.
6. Setiap kelompok diharuskan menyampaikan kesimpulan hasil kinerja
kelompoknya dan kelompok lain diminta untuk menanggapi, sedangkan guru
melakukan penguatan sesuai dengan tujuan pembelajaran.
 KompetensiDasar

3.7.Menentukan turunan fungsi aljabar menggunakan definisi limit fungsi atau sifat –
sifat turunan fungsi serta penerapannya

4.7.Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan turunan fungsi aljabar

IndikatorPencapaianKompetensi

3.7.1. Menentukan turunan fungsi aljabar menggunakan definisi limit fungsi atau
sifat – sifat turunan fungsi serta penerapannya
3.7.2. Menjelaskanturunanfungsialjabarmenggunakandefinisi limit fungsiatausifat –
sifatturunanfungsisertapenerapannya
4.7.1. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan turunan fungsi aljabar
4.7.2. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan turunan fungsi aljabar

TujuanPembelajaran
Setelahmengikuti proses pembelajaran:
1. Peserta didik dapat menyelesaikan penerapan Turunan Fungsi Aljabar
2. Peserta didik dapat Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan turunan fungsi
aljabar

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

Petunjuk pengisian.
1. Bacalah dengan teliti petunjuk pengisian LKPD

Materi informasi

Rumus Dasar Turunan dari Turunan Fungsi

Aturan-aturan dalam turunan fungsi ialah:

1. f(x), menjadi f'(x) = 0

2. Apabila f(x) = x, maka f’(x) = 1
3. Aturan pangkat : apabila f(x) = xn, maka f’(x) = n X n – 1
4. Aturan kelipatan konstanta : apabila (kf) (x) = k. f’(x)
 5. Aturan rantai : apabila ( f o g ) (x) = f’ (g (x)). g’(x))

Teorema Uji Fungsi Naik dan Turun

Misalkan f adalah fungsi yang kontinu pada selang tutup [a, b] dan terdiferensialkan pada
selang buka (a, b).

1. Jika f ’(x) > 0 untuk semua x dalam (a, b), maka f naik pada [a, b].
2. Jika f ’(x) < 0 untuk semua x dalam (a, b), maka f turun pada [a, b].
3. Jika f ’(x) = 0 untuk semua x dalam (a, b), maka f konstan pada [a, b].

Tugas dan Aktivitas

1. Dari selembar seng berbentuk persegipanjang, akan dibuat talang air. Kedua tepinya
dilipat selebar x, seperti pada gambar berikut.

Jika lebar seng tersebut 40 cm, tunjukkan bahwa:

(a). luas penampang talang adalah L(x)=40x–2x2;
(b). tentukan ukuran penampang L(x)=40x–2x2
.
Penyelesaian:

Talang seng umumnya berfungsi untuk mengkontrol aliran air hujan pada ruma, sehingga
talang seng berada diatas tepat dibawah dan diujung atap rumah. Jika belum bisa
membayangkan talang seng itu atau belum mengenal talang seng, coba di search pada google
image dengan kata kunci "talang seng". Mungkin dengan melihat gambar yang lebih nyata
proses perhitungan lebih mudah dipahami.

Lebar seng 40 cm lalu pada kedua sisi seng dilipat selebar x sehingga lebar penampang seng
sekarang adalah 40−2x, dan tinggi talang adalah x

.
Yang dimaksud dengan luas penampang talang (L) adalah luas lantai talang (*pada gambar
diatas yang biru) dikalikan tinggi talang (*pada gambar merah).

L=......................

Untuk pertanyaan terangkan masing-masing menurut pendapatmu...............

Dari fungsi L(x)= ..............

Untuk menghitung nilai L kapan maksimum, kita coba dengan memakai turunan pertama
yaitu saat L′=......
L(x)=......
L′(x)=......
saat L(x)′=0 maka kita peroleh
...... =0
...... =40
x=......=10
Jadi agar luas penampang maksimum pada tepinya dilipat selebar ....., sehingga lebar lantai
talang .... cm dan tinggi talang .....cm.

2. Menurut Departemen Riset sebuah perusahaan, biaya produksi x unit barang jenis A sebesar
2x3−4.000x2+6.000.000x rupiah per hari. Jika barang diproduksi, tentukan jumlah unit
per hari yang harus diproduksi agar biaya produksi per unitnya minimum.

Penyelesaian:
Dari soal kita ketahui bahwa setiap harinya biaya produksi x unit adalah
2x3−4.000x2+6.000.000x.
Jadi untuk setiap hari, pembuatan x unit barang jenis A diperlukan biaya sebesar
...........................................
Misal:
Untuk 1 unit total biayanya adalah ........−.........+...........=5.996.002 dan biaya per
unitnya 5.996.002
Untuk 2 unit total biayanya adalah ........−.........+...........=11.984.016 dan biaya per
unitnya 5.992.008
Untuk 3 unit biayanya adalah ........−.........+...........=17.964.054 dan biaya per unitnya
5.988.018
dan seterusnya...
Jika unit diproduksi semakin banyak sepertinya biaya semakin besar tetapi biaya per unitnya
semakin murah. Untuk itulah kita diminta coba hitung berapa unit yang akan di produksi
agar biaya minimum.

Biaya pembuatan x unit barang jenis A diperlukan biaya sebesar ........−.........+............

Jika fungsi biaya pembuatan 1 unit barang jenis A kita misalkan dengan B, maka biaya untuk
pembuatan 1 unit adalah B=........−.........+...........=........−.........+...........

Dari fungsi biaya produksi 1 unit B=........−.........+............ Untuk menghitung nilai B

kapan minimum, kita coba dengan memakaiturunan pertama, yaitu saat B′=0.
B=........−.........+...........
B′=..........−4.000
saat B′=0 maka kita peroleh
.......−4.000=0
........=4.000
x=........=...........
Jadi agar biaya pembuatan 1 unit barang jenis A minimum baiknya diproduksi ......... unit
setiap hari.