`

PEMERINTAH KOTA PADANG

DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 5 PADANG
Kelompok Teknologi & Industri
Jalan Beringin No. 4 Lolong Padang Email: esem_k5@yahoo.com Telp.
(0751)7053201

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah : SMK Negeri 5 Padang

Mata Pelajaran : Penerapan Rangkaian Elektronika
Kompetensi Keahlian : Teknik Elektronika (Audio Video)
Kelas/Semester : XI/GANJIL
Materi Pokok : Sensor
Alokasi Waktu : 2 x 6 JP ( Pertemuan 1 dan Pertemuan 2)

Kompetensi Dasar:
1. KD pada KI pengetahuan
3.2 Menganalisis kerja sensor rangkaian elektronika
2. KD pada KI Keterampilan
4.2 Menguji komponen sensor rangkaian elektronika

A. Tujuan Pembelajaran:
Melalui tayangan, diskusi, pengamatan dan praktek peserta didik dapat memhami
tentang kerja sensor rangkaian elektronika dan membuat rangkaian serta menguji
sensor rangkaian elektronika dengan sikap santun, disiplin, rasa ingin tahu dan
tanggung jawab dalam proses pembelajaran

B. Kegiatan Pembelajaran:

Kegiatan Deskripsi Kegiatan

Pendahuluan Guru mengucapkan salam pada siswa. Pengkondisian Kelas

( berdoa, mengecek kehadiran, mengecek lingkungan kelas ).
Selanjutnya guru menyampaikan tujuan pembelajaran, siswa
menyimak dan mencatatnya. Guru menyampaikan garis besar
cakupan materi dan penjelasan tentang kegiatan yang akan
`

dilakukan serta penilaiannya.

Kegiatan Inti Pertemuan I
 Guru memberikan penjelasan terkait dengan
kerja sensor rangkaian elektronika
 Guru meminta siswa mengamati bahan
tayangan dan mendorong siswa untuk berfikir, kreatif
berkaitan dengan sensor
 Guru membagi siswa berkelompok untuk
mengumpulkan informasi tentang rangkaian sensor melalui
tayangan, buku, dan hasil diskusi.
 Guru memotivasi siswa untuk menggali informasi
melalui tayangan, buku, dan hasil diskusi
 Guru meminta siswa untuk mengumpulkan
informasi tentang rangkaian sensor berdasar alat dan bahan
yang ada serta membuat soal.
Pertemuan II
 Peserta didik menyiapkan peralatan praktek
 Guru mengarahkan agar saat melakukan
kegiatan praktikum agar mengikuti prosedur K3
 Peserta didik diberikan kesempatan untuk
bertanya
 Peserta didik secara berkelompok dengan
bimbingan guru
 Melakukan pengukuran sensor dan
menganalisis cara kerja dari rangkaian sensor
 Peserta didik mengumpulkan data dan analisis
data
 Peserta didik membuat laporan.
Penutup  Guru meminta siswa dalam kelompoknya membuat
kesimpulan dari materi yang sudah di pelajari.
 Guru memberikan informasi tentang persiapan
pembelajaran selanjutnya dan menutup pembelajaran
dengan berdo’a
`

C. Penilaian Pembelajaran
1. Penilaian Sikap, observasi
2. Penilaian Pengetahua, tes tulis dan essay (soal pada lampiran )
3. Penilaian Keterampilan, penugasan dan praktek

Mengetahui Padang, 30 Juli 2021

Kepala Sekolah SMK N 5 Padang Guru Bidang Studi

Deta Mahendra, S.Pd, MM Dra. Yesnimar

NIP. 19740606 200501 1 010 NIP. 19650101 198803 2 006