1.

Kuliah
Mata : Metode Eksperimen Fisika
2. Kode/SKS : FIS 305 / 3
3. Mata kuliah PrasyaraUKode :-
4. Kompetensi Mata Kuliah
Mahasiswa dapat menerapkan prinsip-prinsip eksperimen fisika terutama yang
berkaitan dengan sikap eksperimen, pengukuran dan perambatan ralat, pengolahan
data dan metode umum eksperimen fisika.
5. Deskripsi Mata Kuliah
Pengertian Eksperimen Fisika, pengamatan dan pengukuran besaran-besaran Fisika,
pembakuan alat ukur, pengertian dan jenis ralat, ralaf*pengukuran tunggal dan
berulang, perambatan ralat, pengolahan data, Data fitting pada garis lurus, Microcal
Origin 5, penulisan ilmiah dan pengenalan beberapa metode dan peralatan.
6. Referensi
Wajib:
A. Bevington, Philip R., 1969, Data Reduction and Error Analysis for The Physical
Sciences, New York: Mc.Graw-Hill.
Anjuran:
B. Sayer, Michael dan Mansingh, Abhai,2000, Measttrem.en4 Instrumentation and
Experiment Design in Physics and Engineeing, NewDelhi: Prentice-Hall
India.
C. Squires, G.L., 1968, Practical Physics, New York: McGraw-Hill.
D. Walpole, Ronald 8.,1982, Pengantar Statistika, Jakarta: Gramedia.
E. Brogg, G.M., 1978, Principles of Expeimentation and Measurement,New Jersey:
Prentice Hall Inc.
F. Taylor, J.R., 1982, An Introduction to Error Analysis, California: University Science
Book..-

7. Kegiatan Pembelajaran:

Minggu
Pokok Bahasan Kegiatan Referensi
ke Sub Pokok Bahasan
Pembelajaran
1 1. Pengertian l.l. Pengertian dan jenis Tatap muka,
eksperimen eksperimen Diskusi, B: l-2
Fisika 1.2. Karakter latihan soal, C: 130-171
Eksperimentator Tugas E:l-17
1.3. Grafik

2. Pengamatan dan 2.1. Pengerian pengukuran

pengukuran dan pembakuan alat
besaran Fisika ukur
2.2.Metode Pengukuran
2&3 3. Ralat I. Pengertian dan jenis Tatap muka, A:1-6
(Ketakpastian) ralat Diskusi,
dalam 2. Sumber-sumber ralat Praktek B:l-7
pengukuran 3. Ralat dalam pengukuran,
Tunggal pengukuran tunggal latihan soal F:3-41
4. Angka penting dan
pembulatan
4E 5 4. Ralat dalam l. Rerata dan Deviasi Kuis, Tatap A:10-49

Silabi mata kuliah kurikulum 2003 Jurdik. Fisika FMIpA UNy 14

 x

pengukuran standar muka, Diskusi, B:8-12

berulang 2. Distribusi normal Praktek D:152-197,
(Gaussian) Pengukuran, 288-336
3. Distribusi binomial Iatihan soal, F:100-213
4. Distribusi poisson Tugas
6 Sisipan I Tulis
7 &8 5. Perambatan ralat I Rumus umum Tatap muka,
perambatan ralat Diskusi, A:56-60
2 Rumus-rumus khusus latihan soal B:17-20
J- Diskrepansi
9&10 6. Pengolahan I Rata-rata berbobot Kuis, Tatap
Data 2 Penolakan data muka, Diskusi,
3 Kriteria chauvenet F:141-151
latihan soal,
Tugas
lt&12 7. DataFitting 1. Metode kuiidrat Tarap muka,
pada garis Lurus simpangan terkecil Diskusi,
2. Metode kuadrat Iatihan soal
simpangan terkecil A:66-L27
pada persamaan garis D:339-372
lurus
3. Korelasi linear
13 Sisipan II Tulis
14 & 15 8. Microcal Origin I Pengenalan menu dan Kuis, Praktek Petunjuk
5 toolbar Origin 5 penggunaan pengguna-
2 Input dan simpan data software an (menu
3 Pengolahan data Origin, Tugas help)
statistik Microcal
4 Pengolahan regresi Origin 5
5 Pembuatan grafik
t6 9. Diskusi 1. Jenis-jenis tulisan Tatap muka, Berbagai
beberapa ilmiah Diskusi, sumber
metode 2. Struktur dan isi iulisan Latihan soal lain
penelitian fisika ilmiah
3. Diskusi beberapa
metode dan teknik
penelitian fisika
4. Pengenalan beberapa
peralatan (vakum,
optik, detektor, dll)

Silabi mata kuliah kurikulum 2003 Jurdik. Fisika FMIpA UNY 15

8. Metode Penilaian:
a. Bobot oenilai
mtalan:

Komponen Penilaian Aspek Penilaian

Bobot
Kognitif At-ektif Psikomotorik
Tugas (PR, Makalah, dll) v .l { 3AVo
Aktivitas Pembelaiaran ./ .l lOVo
Kuis .l .l 20Vo
Ujian (Ujian Sisipan I, II, dan
./ 4OVo
Uiian Akhir Semester)

Total l$OVo

Catatan: Aktivitas Pembelajaran berupa keaktifan dan perilaku mahasiswa dalam

mengikuti proses pembelajaran di dalam kelas

b. Nilai Akhir:
Nilai akhir diperoleh dari jumlah nilai komponen-komponen di atas sesuai demgan
bobotnya masing-masing, Kemudian ditentukan menggunakan Peniiaian Acuan Normal
(PAN) jika nilai seluruh mahasisw'a memenuhi distribusi normal, jika tidak maka'
digunakan Pedoman Acuan Mutlak (PAM) dengan standar sebelas. Aturan penilaian
PAN maupun PAM menggunakan acuan seperti yang tertera dalam buku Peraturan
Akademik Universitas Negeri Yogyakarta tahun 20m.

Silabi mata kuliah kurikulum 2003 Junlik. Fisika FMIpA UNy 16