Thesa Adi Saputra Yusri Thesa Adi Saputra thesaadisaputrayusri@uny.ac.

id

“
Analisis Data dan Visualisasi

Dosen Pengampu:
Thesa Adi Saputra Yusri, M.Cs.

1
Deskripsi Mata Kuliah:
Mata kuliah ini memuat pengantar R, uji-uji khi-kuadrat, regresi
linear sederhana, regresi linear berganda, analisis variansi,
manipulasi data, pembentukan ulang kumpulan data,
database, visualisasi data.

2
➢ Dalam Analisis Data ingin diketahui atau dievaluasi
hubungan atau keterkaitan antar variabel yang diamati.
➢ Visualisasi Data bertujuan untuk mengkomunikasikan
informasi secara jelas dan efisien kepada pengguna
lewat grafik informasi yang dipilih.

3
Perhatikan permasalahan-permasalahan berikut ini!
1. Apakah ada hubungan antara tingkat penjualan kaos olah raga dengan
→ Uji khi-kuadrat
gambar pemain sepakbola terkenal. Misalkan pemain tersebut adalah Univariat
Gareth Bale, Lionel Messi, Neymar, Cristiano Ronaldo, James
Rodriguez.
2. Apakah ada hubungan antara grup umur (<5, 5-19, 20-44, 45-64, >65) → Uji khi-kuadrat
dengan jenis influenza (Virus influenza A, virus influenza B, virus Bivariat
influenza C).
3. Apakah ada hubungan antara nilai UN tinggi dengan IP semester 1? → Regresi Linear
Sederhana

4. Apakah ada hubungan antara nilai UN tinggi, Usia, Jenis kelamin → Regresi Linear
dengan IP semester 1? Ganda
5. Apakah waktu belajar (pagi, siang, sore) berpengaruh pada prestasi → ANAVA satu arah
belajar?
6. Apakah waktu belajar (pagi, siang, sore) dan ukuran kelas (besar, → ANAVA dua arah
kecil) berpengaruh pada prestasi belajar?

4
Perhatikan permasalahan-permasalahan berikut ini!

1. Dalam analisis statistika dengan data real (data mentah), → Manipulasi

Bagiamana kita menyusun/ mengubah data menjadi lebih data
mudah untuk dibaca dan lebih terorganisir?

2. Bagaimana membuat representasi grafis dari data? → Visualisasi

data dengan
program R

5
 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

CPMK 1. Menunjukkan sikap saling menghargai kebebasan beragama,

berbudaya, dan berpendapat.
CPMK 2. Menyampaikan ide pemikiran orisinal dalam menyelesaikan
masalah analisis data dan visualisasi secara tertulis maupun lisan.
CPMK 3. Memahami konsep analisis data dan visualisasi data.
CPMK 4. Menggunakan model-model linear dalam analisis data.
CPMK 5. Menganalisis dan memvisualisasi data.

6
 Silabus Perkuliahan
Pertemuan ke- Bahan Kajian Pembelajaran Metode perkuliahan
1 Pengantar program R Zoom meeting, Video pembelajaran, Diskusi
2 Pengantar program R Video pembelajaran, Diskusi
(lanjutan) Kuis 1 (materi pengenalan program R)
3 Uji khi-kuadrat bagi data Video Pembelajaran, Diskusi
kategorik univariat Latihan 1
4 Uji-uji khi-kuadrat bagi data Zoom meeting, Video Pembelajaran, Diskusi
kategorik bivariat Tugas 1
5 Regresi linear sederhana Video Pembelajaran, Diskusi
Latihan 2
6 Regresi linear ganda Zoom meeting, Video Pembelajaran, Diskusi
Tugas 2, Kuis 2
7 Analisis variansi satu arah Zoom meeting, Video Pembelajaran, Diskusi
Latihan 3
8 UJIAN TENGAH SEMESTER

7
 Silabus Perkuliahan
Pertemu
Bahan Kajian Pembelajaran Metode perkuliahan
an ke-
9 Analisis variansi dua arah Tugas 3
10 Dasar manipulasi data
11 Manipulasi data
12 Penggabungan beberapa bingkai data (data frame)
13 Pembersihan data Kuis 3
14 Visualisasi Data: Proyek/Poster
- Visualisasi data kategorik
- Visualisasi data kontinu
15 Visualisasi data untuk Publikasi:
- Visualisasi data kategorik dan kontinu secara
bersamaan
16 Visualisasi peta Kuis 4
UJIAN AKHIR SEMESTER

8
9
10
11
 Penilaian

No CPMK Objek Penilaian Teknik Bobot

Penilaian
1 CPMK 2 Presentasi/Proyek Observasi/ 10%
Poster
2 CPMK 3, 4, 5 a. Penugasan Tertulis 20%
b. Kuis 15%
c. UTS 25%
d. UAS 30%

Total 100%

12
 Kesepakatan Pelaksanaan Pembelajaran

Pembelajaran langsung (online/offline):

1. Mahasiswa diharapkan dalam posisi siap belajar saat mengikuti perkuliahan.
2. Mahasiswa datang tepat waktu, toleransi waktu 20 menit.
3. Jika tidak bisa hadir dalam zoom meeting/kelas, mahasiswa izin ke dosen pengampu.
4. Tidak ada ujian susulan tanpa alasan yang dapat dipertanggungjawabkan.

Pembelajaran tidak langsung:

1. Mahasiswa boleh mengatur sendiri dalam mengakses bahan kuliah, disarankan saat jam kuliah
berlangsung.

Umum:
1. Tugas dikumpulkan tepat waktu sesuai deadline.
2. Tugas kelompok, setiap anggota kelompok WAJIB berpartisipasi aktif.
3. Kuis, ujian dikerjakan secara individu, jujur, dan bertanggung jawab.

13