AA – 3.2 /4.2/5/1.

BERFIKIR POSITIF DAN SABAR DALAM MENGHADAPI UJIAN DAN

COBAAN

1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadits XII Wajib
b. Jurusan : MIA & IIS
c. Semester : 5 / Ganjil
d. Kompetensi Dasar :

1.2. Menghayati sikap berfikir positif dan sabar dalam menghadapi ujian dan
cobaan Allah swt
2.2. Mengamalkan sikap berfikir positif, optimis dan sabar dalam menyikapi
kondisi kehidupan sehari-hari
3.2. Menganalisis QS al-Baqarah (2): 155–157 macam-macam ujian dari Allah
swt,,QS. ali ‘Imran: 186 tentang keniscayaan ujian dari Allah swt, hadis
riwayat muslim dari Suhaib tentang sikap orang mukmin dalam keadaan
apapun
4.2.1. Mendemonstrasikan hafalan dan terjemahan ayat dan hadits tentang sabar
4.2.2. Menyajikan hasil analisis ayat-ayat dan hadits tentang berfikir positif,
optimis dan sabar dalam menyikapi semua kondisi hidup sebagai mukmin

e. Materi Pokok : Berfikir positif dan sabar dalam menghadapi ujian

dan cobaan
f. Alokasi Waktu : 4 JP X 45 Menit
g. Tujuan Pembelajaran :

Melalui kegiatan pembelajaran dengan metode diskusi, tanyajawab, analisis, penugasan,

dan presentasi dengan pendekatan saintifik, peserta didik dapat menghayati sikap berfikir
positif dan sabar dalam menghadapi ujian dan cobaan Allah swt, menggamalkan sikap
berfikir positif, optimis dan sabar dalam menyikapi kondisi kehidupan sehari-hari,
menganalisis QS al-Baqarah (2): 155–157 macam-macam ujian dari Allah swt,,QS. ali
‘Imran: 186 tentang keniscayaan ujian dari Allah swt, hadis riwayat muslim dari Suhaib
tentang sikap orang mukmin dalam keadaan apapun, mendemonstrasikan hafalan dan
terjemahan ayat dan hadits tentang sabar, menyajikan hasil analisis ayat-ayat dan
hadits tentang berfikir positif, optimis dan sabar dalam menyikapi semua kondisi hidup
sebagai mukmin melalui belajar aqidah akhlak ,mengembangkan sikap/ karakter jujur,
peduli, dan bertanggungjawab serta dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis,
berkomunikasi, berkolaborasi, berkreasi (4C) dan berliterasi.
 AA – 3.2 /4.2/5/1.1

h. Materi Pembelajaran
Bacalah bacaan pada Buku Siswa Al-Qur’an Hadits, Direktorat KSKK Madrasah,
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kementerian Agama Republik Indonesia,
hal. 12 s.d. 21

2. PETA KONSEP

3. Konsep Belajar

a. Pendahuluan

Amati dan renungkan ilustrasi berikut!

 AA – 3.2 /4.2/5/1.1

https://potretriau.com/news/detail/850/madrasah-di-mandailing-natal

https://www.papua.us/2017/03/ http://mtsmualliminbarabai.blogspot.com/2017/

b. Kegiatan Inti

1. Petunjuk Umum UKBM

a. Baca dan pahami materi pada Buku Siswa Al-Qur’an Hadits, Direktorat KSKK
Madrasah, Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kementerian Agama
Republik Indonesia, hal. 12 s.d. 21.
b. Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berpikir tinggi
melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKBM ini baik bekerja sendiri maupun
bersama teman sebangku atau teman lainnya.
c.

d. Kerjakan UKBM ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang
telah disediakan.
e. Anda dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegitan ayo berlatih,
apabila Anda yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-
permasalahan dalam kegiatan belajar 1, 2 dan 3 , Anda boleh sendiri atau
 AA – 3.2 /4.2/5/1.1

mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar Anda
dapat belajar ke UKBM berikutnya.

2. Kegiatan Belajar
Ayo … … ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan
konsentrasi!!!

Kegiatan Belajar 1

3.2.1 Menjelaskan konsep QS al-Baqarah (2): 155–157 macam-macam ujian dari

Allah swt.
a. Bacalah materi tentang QS al-Baqarah (2): 155–157 macam-macam ujian dari
Allah swt pada Buku Siswa Al-Qur’an Hadits, Direktorat KSKK Madrasah,
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kementerian Agama Republik
Indonesia, hal. 12 s.d. 21..

Aktifitas Siswa 1

1. Setelah kalian memahami uraian mengenai QS al-Baqarah (2): 155–157 uraikan

macam-macam ujian dari Allah swt coba kamu renungkan dan pahami!
2. Tulislah dibuku kerja kalian dan dikumpulkan!

Kegiatan Belajar 2

3.2.2 Mendiskusikan QS. ali ‘Imran: 186 tentang keniscayaan ujian dari Allah swt
(C4)
Bacalah materi tentang QS. ali ‘Imran: 186 tentang keniscayaan ujian dari Allah swt
pada Buku Siswa Al-Qur’an Hadits, Direktorat KSKK Madrasah, Direktorat
Jenderal Pendidikan Islam, Kementerian Agama Republik Indonesia, hal 12
s.d. 21.

Aktivitas Siswa 2
 AA – 3.2 /4.2/5/1.1

1. Setelah kalian memahami uraian mengenai QS. ali ‘Imran: 186 tentang keniscayaan
ujian dari Allah swt
a. Lakukan diskusi QS. Ali ‘Imran: 186 tentang
keniscayaan ujian dari Allah swt dengan tema :
 Pada suatu ketika, anda sedang lapar. Anda tidak berusahamencari makan,
melainkananda bersabar atas kelaparan anda, Apakah praktek yang
demikian termasuk dalamkategori sabar? Mengapa? Jelaskan.
 Jika anda sedang dilanda musibah, apa yang harus anda lakukan? Jelaskan!
b. Hasil diskusi pekerjaan ditulis di buku kerja Anda dan
dikumpulkan !

Kegiatan Belajar 3
Kegiatan Belajar 2
3.3.3 Menyimpulkan hadis riwayat muslim dari Suhaib tentang sikap orang
mukmin dalam keadaan apapun
Bacalah materi hadis riwayat muslim dari Suhaib tentang sikap orang
mukmin dalam keadaan apapun pada Buku Siswa Al-Qur’an Hadits, Direktorat
KSKK Madrasah, Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kementerian Agama
Republik Indonesia, hal. 12 s.d. 21.

Aktifitas Siswa 3

1. Setelah kalian memahami uraian mengenai hadis riwayat

muslim dari Suhaib tentang sikap orang mukmin dalam keadaan apapun, maka kita
akan memiliki beberapa sikap positif.
2. Sebutkan dan jelaskan sikap - sikap positif yang harus dimiliki
dari hadis riwayat muslim dari Suhaib tentang sikap orang mukmin dalam keadaan
apapun.
3. Kerjakan dibuku kerja dan dikumpulkan!

c. Penutup

Bagaimana Anda sekarang?

 AA – 3.2 /4.2/5/1.1

Setelah Anda belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1, 2 dan 3 berikut
diberikan beberapa pertanyaan terkait dengan penguasaan materi pada UKBM untuk
mengukur diri kalian terhadap materi yang kalian pelajari.
Jawablah pertanyaan pertanyaan di bawah ini !
1. Jelaskan kandungan ayat Q.S. Al-Baqarah
(2) : 155.
       
     
2. Berdasarkan ayat-ayat soal no 1 di atas bagaimanakah seharusnya sebagai seorang
muslim dalam menghadapi cobaan?
3. Bagaimanakah hakekat ujian dan cobaan dalam Islam, jelaskan beserta dalilnya!
4. Tulislah beserta artinya QS. Al-Baqarah (2) : 156 – 157
5. Bagaimana sifat keseharian orang yang mengamalkan ayat diatas?

Ini adalah bagian akhir dari UKBM Materi tentang munculnya ilmu kalam
pada peristiwa Tahkiim
Mintalah Tes Formatif kepada Guru Kalian sebelum melanjutkan ke UKBM selanjutnya

Sukses untuk kalian!!