Anda di halaman 1dari 21

YAYASAN KORPS INTELEKTUAL PEMUDA INDONESIA

SMK RISET DAN TEKNOLOGI JAYA


KELOMPOK : TEKNOLOGI DAN REKAYASA
PROGRAM KEAHLIAN : 1. TEKNIK KENDARAAN RINGAN, 2. TEKNIK PEMESINAN, 3. TEKNIK
KOMUNIKASI DAN JARINGAN, 4. TEKNIK SEPEDA MOTOR

ALAMAT : Jl. RAYA BEKASI KM. 26 UJUNG METENG NO. 50 CAKUNG JAKARTA TIMUR 13960 TELP. ( 021) 4609772

NAMA : ………………………………………………………………………………….

KELAS : X ( sepuluh ) Teknik Pemesinan

NO. ABSEN : ………………………………………………………………………………….

F.TP.ISO.05
KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa kami dapat menyusun buku pegangan siswa
( Job Sheet ) ini sebagai panduan kegiatan belajar mengajar praktek siswa khususnya
bagi siswa SMK RISTEK JAYA. Yang disesuaikan dengan kurikulum dan peralatan
yang ada pada sekolah dengan program studi Teknik Pemesinan

Tujuan penyusunan buku job sheet ini adalah untuk :


1. Meningkatkan mutu pendidikan sekolah bidang praktek
2. Membantu siswa dapat membaca gambar teknik
3. Membantu siswa membuat / menyusun laporan kerja
4. Mengetahui hasil pengetahuan dan keterampilan siswa

Harapan kami, semoga dengan mempelajari buku ini siswa dapat terarah dalam
melaksanakan pelajaran praktek pemesinan dan mendapatkan hasil praktek yang lebih
baik dan kelak dapat diandalkan.

Penyusun menyadari bahwa penyusunan buku ini masih banyak kekurangan.


Untuk itu kami sangat mengharapkan kritik dan saran yang sifatnya membangun untuk
menyempurnakan buku ini.

Jakarta, 17 Juli 2020

Setyarini, S.Pd.
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL SMK RISTEK JAYA JAKARTA Bahan :
Nama Pekerjaan / Gambar : Baja Lunak
MENGIKIR RATA, SIKU DAN SEJAJAR Ø 25 x 105 mm
Penyelesaian Digbr. Oleh : Setyarini, S.Pd Digb.Skala : 1: 1 Menggunakan
Diperiksa : Waktu : Perkakas
Toleransi : 0,1 Tanggal : Juli 2020 Ukuran : mm Tangan
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL SMK RISTEK JAYA JAKARTA Bahan :
Nama Pekerjaan / Gambar : Lanjutan job
MENGIKIR BENTUK KEPALA PALU Mengikir rata
Penyelesaian Digbr. Oleh : Setyarini, S.Pd Digb.Skala : 1: 1 Menggunakan
Diperiksa : Waktu : Perkakas
Toleransi : 0,1 Tanggal : Juli 2020 Ukuran : mm Tangan
Bor Ø 8,5
mm, 5

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL SMK RISTEK JAYA JAKARTA Bahan : Baja lunak
Nama Pekerjaan / Gambar : Ø 22 x 30 mm
BAUT DAN MUR SEGI ENAM Ø 10 x 105 mm
Penyelesaian Digbr. Oleh : Setyarini, S.Pd Digb.Skala : 1: 1 Menggunakan
Diperiksa : Waktu : Perkakas Tangan
Toleransi : 0,1 Tanggal : Juli 2020 Ukuran : mm
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL SMK RISTEK JAYA JAKARTA Bahan
Nama Pekerjaan / Gambar : Mild steel strip
KUNCI TOOL POST 1” x ½ x 105
Penyelesaian Digbr. Oleh : Setyarini, S.Pd Digb.Skala : 1: 1 Menggunakan
Diperiksa : Waktu : Perkakas Tangan
Toleransi : 0,1 Tanggal : Juli 2020 Ukuran : mm
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL SMK RISTEK JAYA JAKARTA Bahan
Nama Pekerjaan / Gambar : Mild steel strip
PEMUTAR TAP 4 x 32 mm x 6 m
Penyelesaian Digbr. Oleh : Setyarini, S.Pd Digb.Skala : 1: 1 Menggunakan
Diperiksa : Waktu : Perkakas Tangan
Toleransi : 0,1 Tanggal : Juli 2020 Ukuran : mm
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL SMK RISTEK JAYA JAKARTA Bahan :
Nama Pekerjaan / Gambar :
PALU LIS KACA Baja Lunak
Penyelesaian Digbr. Oleh : Setyarini, S.Pd Digb.Skala : 1: 1 Menggunakan
Diperiksa : Waktu : Perkakas Tangan
Toleransi : 0,1 Tanggal : Juli 2020 Ukuran : mm
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL SMK RISTEK JAYA JAKARTA

Kelas : X Nama Pekerjaan Nomor :


Teknik Mesin MENGIKIR RATA, SIKU DAN SEJAJAR Mulai :
Teknik Pemesinan Selesai :
Nilai
Komponen Sub Komponen
Maksimal Dicapai
Langkah Kerja 4
Sikap Kerja 2
Metode Penggunaan Alat 2
Keselamatan Kerja 2
Jumlah 10
Mengikir Bidang 1 Ø 25 x 100 mm 15
Mengikir bidang 2 18 x 100 mm 15
Mengikir Bidang 3 sampai rata & siku 10
Mengikir rata bidang 4 siku terhadap
10
bidang lainnya
Hasil Ketrampilan Camper kedua ujungnya 2 x 45
10
derajat
Kehalusan 15

Jumlah 75
Lebih Cepat 15
Tepat waktu 10
Waktu Terlambat 0
Jumlah 15
Jumlah nilai dicapai 100

Paraf Guru

Tanggal Penilaian : ……………………….


1. ………………………………… ( ………….………)

2. ………………………………… ( ………………….)
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL SMK RISTEK JAYA JAKARTA

Kelas : X Nama Pekerjaan Nomor :


Teknik Mesin MENGIKIR BENTUK KEPALA PALU Mulai :
Teknik Pemesinan Selesai :
Nilai
Komponen Sub Komponen
Maksimal Dicapai
Langkah Kerja 4
Sikap Kerja 2
Metode Penggunaan Alat 2
Keselamatan Kerja 2
Jumlah 10
Melukis bentuk kepala palu 10
Menggergaji bagian ekor palu 10
Mengikir Bidang miring ekor palu 15
Mengebor tembus 10
Hasil Ketrampilan Membentuk lubang tangkai palu 15
Mengikir sudut depan 5
Kehalusan 10

Jumlah 75
Lebih Cepat 15
Tepat waktu 10
Waktu Terlambat 0
Jumlah 15
Jumlah nilai dicapai 100

Paraf Guru

Tanggal Penilaian : ……………………….


1. ………………………………… ( ………….………)

2. ………………………………… ( ………………….)
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL SMK RISTEK JAYA JAKARTA
Kelas : X Nama Pekerjaan Nomor :
Teknik Mesin MERAKIT PALU PENA Mulai :
Teknik Pemesinan Selesai :
Nilai
Komponen Sub Komponen
Maksimal Dicapai
Langkah Kerja 4
Sikap Kerja 2
Metode Penggunaan Alat 2
Keselamatan Kerja 2
Jumlah 10
Panjang tangkai 250 mm 25
Bentuk tangkai 15
Mutu kayu 15
Kehalusan 10
Hasil Ketrampilan Laporan kerja 10

Jumlah 75
Lebih Cepat 15
Tepat waktu 10
Waktu Terlambat 0
Jumlah 15
Jumlah nilai dicapai 100

Paraf Guru

Tanggal Penilaian : ……………………….


1. ………………………………… ( ………….………)

2. ………………………………… ( ………………….)

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL SMK RISTEK JAYA JAKARTA

Kelas : X Nama Pekerjaan Nomor :


Teknik Mesin BAUT DAN MUR SEGI ENAM Mulai :
Teknik Pemesinan Selesai :
Nilai
Komponen Sub Komponen
Maksimal Dicapai
Langkah Kerja 4
Sikap Kerja 2
Metode Penggunaan Alat 2
Keselamatan Kerja 2
Jumlah 10
Panjang keseluruhan 100 mm 10
Tinggi kepala baut 20 mm 5
Tinggi mur 20 mm 5
Bentuk segi enam mur dan kep baut 15
Kesimetrisan mur terhadap baut 10
Hasil Ketrampilan
Camper mur 2x45 5
Mengeling kepala baut 5
Kehalusan 10
Laporan Kerja 10
Jumlah 75
Lebih Cepat 15
Tepat waktu 10
Waktu Terlambat 0
Jumlah 15
Jumlah nilai dicapai 100

Paraf Guru

Tanggal Penilaian : ……………………….


1. ………………………………… ( ………….………)

2. ………………………………… ( ………………….)

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL SMK RISTEK JAYA JAKARTA

Kelas : X Nama Pekerjaan Nomor :


Teknik Mesin Mulai :
Teknik Pemesinan KUNCI TOOL POST Selesai :
Nilai
Komponen Sub Komponen
Maksimal Dicapai
Langkah Kerja 4
Sikap Kerja 2
Metode Penggunaan Alat 2
Keselamatan Kerja 2
Jumlah 10
Tebal 5,5 12
R 12 12
R 6,5 8
Lubang Segi Empat 9,5 12
Mulut Kunci 9,5 6
Hasil Ketrampilan
Dalam Mulut kunci 10 6
Lebar 10 6
Tebal 4 7
Panjang 76 6
Jumlah 75
Lebih Cepat 15
Tepat waktu 10
Waktu Terlambat 0
Jumlah 15
Jumlah nilai dicapai 100

Paraf Guru

Tanggal Penilaian : ……………………….


1. ………………………………… ( ………….………)

2. ………………………………… ( ………………….)

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL SMK RISTEK JAYA JAKARTA

Kelas : X Nama Pekerjaan Nomor :


Teknik Mesin Mulai :
Teknik Pemesinan PEMUTAR TAP Selesai :
Nilai
Komponen Sub Komponen
Maksimal Dicapai
Langkah Kerja 4
Sikap Kerja 2
Metode Penggunaan Alat 2
Keselamatan Kerja 2
Jumlah 10
Tebal 5,5 10
Bor diameter 5 2
Persing diameter 8 x 1 4
Bujur sangkar 6 8
Bujur sangkar 3,8 8
Lebar 24 5
Hasil Ketrampilan R 35 5
R 8,5 5
Panjang 160 7
Panjang 60 7
Panjang 40 7
Pinggul 1 x 45 derajat 7
Jumlah 75
Lebih Cepat 15
Tepat waktu 10
Waktu Terlambat 0
Jumlah 15
Jumlah nilai dicapai 100

Paraf Guru

Tanggal Penilaian : ……………………….


1. ………………………………… ( ………….………)

2. ………………………………… ( ………………….)

JUDUL : MENGKIR RATA, SIKU DAN SEJAJAR

I. TUJUAN
1. Siswa Dapat terampil memilih bahan sesuai dengan ukuran yang dibutuhkan.
2. Siswa dapat terampil mengikir rata sesuai dengan gerakan yang benar
3. Siswa dapat terampil mengikir rata, siku dan sejajar
4. Siswa dapat terampil mengikir rata, siku dan sejajar sesuai dengan ukuran yang dibutuhkan
5. Siswa dapat terampil menggambar dan menandai

II. ALAT DAN BAHAN


1. Alat yang digunakan
a. Kikir plat kasar g. Penitik Garis
b. Kikir plat halus h. Jangka bengkok
c. Siku i. Pelapur
d. Mistar baja j. Pengukur tinggi
e. Mistar sorong k. Penggores
f. Palu
2. Bahan yang digunakan : M.S. Ø 25 x 105 mm

III. KESELAMATAN KERJA


1. Pakailah baju praktek sesuai ketentuan
2. Gunakan kikir dan alat lain sesuai fungsinya
3. Usahakan posisis badan yang betul waktu mengikir
4. Peliharalah alat – alat agar bersih dan siap dipakai
5. Simpanlah alat –alat pada tempatnya dan jagalah jangan sampai jatuh

IV. LANGKAH PENGERJAAN


1. Pelajari gambar sampai mengerti
2. potong bahan sesuai dengan ukuran yang dibutuhkan ( Ø 25 x 105 mm )
3. Pasang benda kerja pada ragum meja dengan posisi tegak lurus dan tidak terlampau tinggi, kencangkan penjepitnya
cukup kuat.
4. Kikir rata permukaan bekas potongan ( bidang satu ) sampai betul betul rata dan siku terhadap bidang lain, serahkan
pada guru untuk diperiksa dan dinilai.
5. Kikir rata permukaan bekas potongan ( bidang dua ) sampai betul betul rata dan siku terhadap bidang yang lainnya
dan mencapai ukuran panjang 100 mm, serahkan pada guru untuk diperiksa dan dinilai.
6. Kikir rata bidang ketiga dengan posisi penjepitan mendatar dan arah kikiran memanjang, sampai betul – betul rata,
serahkan pada guru untuk diperiksa dan dinilai.
7. kikir rata bidang ke empat dengan posisi penjepit mendatar dan arah kikiran memanjang, sampai betul betul rata, siku
dan sejajar terhadap bidang lain, serta mencapai ukuran 18 mm, serahkan pada guru untuk diperiksa dan dinilai.
8. Haluskan bagian – bagian yang masih tajam dan serahkan pada guru untuk diperiksa dan dinilai.

MENGIKIR BENTUK KEPALA PALU

I. TUJUAN
1. Siswa dapat terampil memilih alat – alat yang diperlukan untuk mengikir bentuk palu pena
2. Siswa dapat terampil melukis ( menggambar ) benda kerja
3. Siswa dapat terampil mengebor dimesin bor dan menggergaji lurus mengikuti garis gambar
4. Siswa dapat terampil mengikir rata, siku dan sejajar sesuai dengan ukuran yang dibutuhkan

II. ALAT DAN BAHAN


1. Alat yang digunakan
a. Kikir plat kasar g. Penitik
b. Kikir plat halus h. Pelabur
c. Siku i. Penggores
d. Mistar baja j. Bor Ф 5 Ф 10 Ф 12
e. Mistar sorong k. Kikir lingkaran
f. Palu l. .......................................
2. Bahan yang digunakan : Lanjutan dari pengikir rata, siku dan sejajar

III. KESELAMATAN KERJA


1. Pakailah baju praktek sesuai ketentuan
2. Gunakan kikir dan alat lain sesuai fungsinya
3. Usahakan posisis badan yang betul waktu mengikir
4. Peliharalah alat – alat agar bersih dan siap dipakai
5. Simpanlah alat –alat pada tempatnya dan jagalah jangan sampai jatuh

IV. LANGKAH PENGERJAAN


1. Pelajari gambar sampai mengerti
2. Pasang benda kerja pada ragum meja dengan posisi mendatar menjepit dengan cukup kuat
3. Lukis permukaan benda kerja sesuai dengan bentuk dan ukuran seperti pada job sheet dengan penggores dan
dipertebal dengan penitik garis, serahkan pada guru untuk diperiksa dan dinilai.
4. Potong dengan gergaji besi diluar garis gambar untuk mendapat kemiringan bentuk pena, hati – hati jangan sampai
terkena garis gambar.
5. Kikir rata permukaan bekas potongan bidang miring sampai betul-betul rata dan sejajar terhadap bidang lainnya dan
ujungnya di bentuk rata, serahkan ke guru untuk di priksa dan di nilai.
6. Buat titik tengah (pusat) untuk di bor dengan menggunakan penitik pusat (90 derajat)
7. Lakukan pengeboran di mesin bor dan mata bor Ф 6 mm sampai tembus di lanjutkan dengan mata bor Ф 12 mm,
serahkan pada guru untuk di priksa dan di nilai.
8. pasang benda pada ragum meja dengan posisi mendatar, jepit dengan cukup kuat lakukan pengikiran lobang bor
hingga membentuk lobang elips dengan menggunakan kikir bulat.
9. Kikir bagian depan dengan ukuran panjang 20 x 2 mm untuk mendapatkan kemiringan seperti pada gambar kerja
haluskan bagian-bagian yang masih tajam, serahkan pada guru untuk di periksa dan di nilai.

JUDUL : .......................................................................................................................

I. TUJUAN
1. Siswa dapat terampil .......................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
2. Siswa dapat terampil .......................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
3. Siswa dapat terampil .......................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
4. Siswa dapat terampil .......................................................................................................................
.........................................................................................................................................................

II. ALAT DAN BAHAN


1. Alat yang digunakan
a. .......................................................... g. .................................................................
b. .......................................................... h. .................................................................
c. .......................................................... i. .................................................................
d. .......................................................... j. .................................................................
e. .......................................................... k. .................................................................
f. .......................................................... l. .................................................................
2. Bahan yang digunakan :
a. ...............................................................................................................................................
b. ...............................................................................................................................................

III. KESELAMATAN KERJA


1. Pakailah baju praktek sesuai ketentuan
2. ……………………………………………………………………………………………………………………………….
3. ……………………………………………………………………………………………………………………………….
4. ……………………………………………………………………………………………………………………………….
5. ……………………………………………………………………………………………………………………………….

IV. LANGKAH PENGERJAAN :


a. ...............................................................................................................................................
b. ...............................................................................................................................................
c. ...............................................................................................................................................
d. ...............................................................................................................................................
e. ...............................................................................................................................................
f. ...............................................................................................................................................
g. ...............................................................................................................................................
h. ...............................................................................................................................................
V. PERHITUNGAN
Jakarta, …………………………….
Penyusun,

(………………………………………………………..)

Anda mungkin juga menyukai