RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN 56 Anak Air

Kelas / Semester : 6 /1
Tema : Persatuan dalam Perbedaan (Tema 2)
Sub Tema : Rukun dalam Perbedaan (Sub Tema 1)
Pembelajaran ke : 4
Alokasi waktu : 1 hari

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui pembelejaran jarak jauh menggunakan aplikasi WAG dan
Zoom Meeting, Siswa diminta untuk membaca teks tentang
peristiwa penting menjelang Proklamasi Kemerdekaan
2. Melalui pembelejaran jarak jauh menggunakan aplikasi WAG dan
Google Classrom, siswa mampu menuliskan informasi penting
menggunakan aspek apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana pada peta pikiran dengan tepat.
3. Melalui pembelejaran jarak jauh menggunakan aplikasi WAG dan
Google Classrom , siswa mampu mengembangkan informasi pada
peta pikiran melalui tulisan dengan detail.
4. Melalui pembelejaran jarak jauh menggunakan aplikasi WAG dan
Google Classrom, guru meminta siswa mengamati gambar situasi
5. Melalui pembelejaran jarak jauh menggunakan aplikasi WAG dan
Google Classrom, siswa mampu menemukan contoh pelaksanaan
nilai persatuan dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.
6. Melalui pembelejaran jarak jauh menggunakan aplikasi WAG dan
Google Classrom siswa mampu menerapkan tiga kegiatan yang
sesuai dengan nilai persatuan dan kesatuan dalam kehidupan
sehari-hari dengan tepat.

B. KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Kegiata Deskripsi Kegiatan Alat dan
 Medai
n
Salam, doa, memberikan motivasi, menyampaikan tujuan
Pendahu pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek- aspek yang
luan akan dinilai pelajaran yang akan dipelajari dalam kehidupan
sehari-hari. (Motivasi)
(Sintak Model Discovery Learning)
Kegiata Siswa mengamati Video Pemebalajran yang dikirim oleh Video
n Guru melalui WAG dan Google Classroom. Pembel
Inti Guru meminta siswa untuk membacakan teks yang ajaran
berjudul : Menjelang yang
Proklamasi Kemerdekaan Indonesia (BS.Hal.26) dikirim
Siswa mengerjakan LK. KD. 3.4. ”Menuliskan Informasi melalui
Penting pada Peta Pikiran” WA dan
Google
Classro om.
Dan
Modul
Tematik.

Siswa melanjutkan kegiatan dengan mengamati gambar dan

menjawab pertanyaan dan mendiskusikannya dengan teman
kelompoknya. (BS.Hal.28)
Siswa mengerjakan LK.KD.3.4 (pada halaman .28-29)
Dalam Video Pembelajaran, guru bersama siswa
mendiskusikan kembali tentang pengamalan nilai persatuan
dan kesatuan.
Kegiata D. Kerja Sama dengan Orang Tua 15
n Siswa diminta memperhatikan lingkungan dan mencatat menit
Penutup contoh-contoh sikap yang sesuai dengan nilai persatuan dan
kesatuan yang perlu mereka contoh.
Siswa diminta untuk menyampaikan hasilnya kepada guru
dan mengirimkannya melalui WAG atau Google Classroom
Refleksi dan Konfirmasi
Refleksi pencapaian siswa/formatif asesmen, dan refleksi guru untuk mengetahui
ketercapaian proses pembelajaran dan perbaikan.
ASSESMENT (Penilaian)
Penilaian Sikap, Pengetahuan dan Keterampilan (Lihat Lampiran)

1. Bahasa Indonesia
Tulisan siswa dinilai dengan menggunakan daftar periksa.
 Indikator Penilaian Ada Tidak Ada
Menyebutkan informasi penting dengan
unsur APA secara tepat
Menyebutkan informasi penting dengan
unsur SIAPA secara tepat
Menyebutkan informasi penting dengan
unsur DI MANA secara tepat
Menyebutkan informasi penting dengan
unsur KAPAN secara tepat
Menyebutkan informasi penting dengan
unsur MENGAPA secara tepat
Menyebutkan informasi penting dengan
unsur BAGAIMANA secara tepat

2. PPKn
Produk dinilai dengan daftar periksa setelah disosialisasikan
Indikator Penilaian Ada Tidak Ada
Memberikan 3 contoh perbedaan yang
ada
Menuliskan kegiatan yang dilakukan
Memberikan 3 contoh sikap yang
diterapkan
Menuliskan 3 manfaat dari persatuan
dan kesatuan

C. SUMBER DAN MEDIA

Buku Pedoman Guru Tema 1 Kelas 6 dan Buku Siswa Tema 1 Kelas 6 (Buku
Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan, 2018).
Media Ajar Guru Indonesia SD/MI untuk kelas 6
Lingkungan sekitar
Teks bacaan tentang peristiwa penting menjelang Proklamasi Kemerdekaan.
Gambar terkait kerukunan dan persatuan.
Mengetahui
Refleksi Guru Kepala Sekolah,

PESTARIA
SIANTURI,S.Pd
Catatan Guru Balige, Agustus
Masalah :………. 2020
Ide Baru :……….. Guru Kelas 6 ,
Momen Spesial :………….
RIMHOT SINAGA,S.Pd

Lampiran
lKPD