STAI AL-BAROKAH

PROGRAM STUDI: HUKUM EKONOMI SYARIAH

TAHUN AKADEMIK: 2021-2022
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE BOBOT (sks) SEMESTER Tgl. Penyusunan
Hukum Pajak 2 SKS V 3 September 2021
Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua PRODI
Program Studi Hukum Ekonomi Syariah
Capaian CPL-PRODI
Pembelajaran (CP) 1. Menunjukkan sikap taat hukum dalam membayar pajak dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara. (S-7).
2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri tanpa pemaksaan, bermutu dan terukur. (KU-2)
3. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah dibidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis
data (KU-5).
4. Mampu memecahkan masalah yang berkaitan dengan pajak secara sistematis melalui lembaga peradilan pajak (KK-1)
5. Mampu menguasai konsep teoritis dan praktis berkaitan dengan pajak sebagai sumber penerimaan negara guna mewujudkan
pembangunan nasional (PP-1).
CPMK
1. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan pajak sebagai salah satu sumber penerimaan negara.
2. Mahasiswa mampu menjelaskan keterkaitan pungutan pajak dengan pembangunan negara dan kesejahteraan masyarakat.
3. Mahasiswa mampu mensosialisasikan guna menimbulkan kesadaran masyarakat akan pentingnya pajak dalam mewujudkan
pembangunan negara.
4. menganalisis dan mengevaluasi perlawanan pajak yang dilakukan oleh masyarakat baik secara aktif maupun pasif.
5. Mahasiswa mampu mengembangkan dan mewujudkan fungsi pajak sebagai mengatur sesuai dengan keinginan pemerintah.
6. Mahasiswa mampu menyelesaikan persoalan-persoalan yang berkaitan dengan pajak.
Diskripsi Singkat MK Mata kuliah hukum pajak ini mempelajari pajak secara umum disebabkan karena berbagai negara-negara maju tidak terlepas dari peranan pajak sebagai
salah sumber penerimaan negara yang menentukan dalam mewujudkan pembangunan nasional, meskipun tidak semua pembangunan dari suatu negara
tergantung dari pajak, akan tetapi baik secara nasional maupun internasional, pajak memegang peranan yang sangat penting guna mensejahterakan
masyarakat, sehingga di Indonesia dalam rangka pembangunan nasional upaya penegakkan hukum pajak juga dirasa perlu untuk dilaksanakan, oleh
karenanya tanpa dukungan dan kesadaran masyarakat akan pentingnya pajak niscaya pembangunan tidak akan pernah terwujud.
Dosen pengampu Eti Jumiati, MM

Matakuliah syarat -
 UJIAN AKHIR SEMESTER (MINGGU KE 16)

8. Mahasiswa mampu menjelaskan dan menguraikan tentang

penyelesaian sengketa pajak dan pajak internasional (minggu 14-
15)

7. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang penerapan tarif pajak dari

objek pajak (minggu 13)

6. Mahasiswa mampu menguraikan tentang hak dan kewajiban subjek

pajak dan objek pajak (minggu ke 11-12)

5. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pajak subjektif, objektif

dan pajak berganda (minggu ke 9-10)

UJIAN TENGAH SEMESTER (MINGGU KE 8)

3. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang konsultan dan

larangan konsultan pajak serta perencanaan sistem pengenaan 4. Mahasiswa mampu menjelaskan dan menguraikan tentang
pajak (minggu ke 5-6) pembedaan dan klasifikasi pajak (minggu ke 7)

2. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengembalian 1. Mahasiswa mampu menjelaskan dan menguraikan tentang
pungutan pajak dan latar belakang dari pungutan pajak (minggu sejarah pajak, jenis pajak dan hubungan dengan bidang yang
ke 3-4) lainnya (minggu ke 1-2)

Gambar : Analisis Instruksional mata kuliah Hukum Pajak

(Sub-CPMK yang terdapat pada setiap kotak pada gambar diatas ditulis kembali pada kolom
kemampuan akhir yang diharapkan)

Analisis instruksional mata kuliah Metode Penelitian

Mg Ke- Kemampuan Akhir yang Pengalaman Belajar Kriteria dan Indikator Bobot
Materi/Bahan Kajian Metode Pembelajaran Waktu
diharapkan (Sub-CPMK) Mahasiswa Penilaian Nilai (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 dan Mahasiswa mampu Sejarah pajak, pengertian 1.Kuliah dan diskusi. 2 x 100 Tugas 1 : Membuat bagan Indikator : ketepatan 10%
2 menjelaskan dan pajak dan hukum pajak. Unsur 2. Presentasi. menit sejarah perkembangan menjelaskan ruang
menguraikan tentang sejarah dan jenis-jenis pajak. pajak (2x60mt). lingkup dan sejarah
pajak, jenis pajak dan pajak.
hubungan hukum pajak Tugas 2 : Menyimpulkan dan
dengan hukum lainnya. memberi contoh Kriteria penilaian :
kegunaan pajak (2x60 ketepatan &
mnt) penguasaan materi,

Penilaian bentuk non-

test : Tanggapan dan
pengajuan pertanyaan
3 dan Mahasiswa mampu Pungutan lain selain pajak 1.Kuliah dan diskusi 2 x 100 Tugas 3 : Membuat bagan Indikator : ketepatan 10%
4 memahami tentang sebagai penerimaan negara. 2. Presentasi menit tentang pengembalian dalam memahami
pengembalian pungutan Latar belakang dilakukannya pungutan pajak dalam materi.
pajak dan latar belakang dari pungutan pajak. kaitannya dengan
pungutan pajak. pembangunan (2x60 Kriteria penilaian:
mt) penguasaan materi
yang diberikan
Tugas 4 : Menyusun tulisan
tentang latar belakang Penialian bentuk non
dilakukannya pungutan test : menampilkan
pajak (2x60mt) pemahaman dalam
bentuk presentasi
5 dan Mahasiswa mampu Larangan bagi konsultan pajak. Kuliah dan diskusi 2x100 Tugas 5 : Menyusun tulisan Indikator: ketepatan 10%
6 menjelaskan tentang Perencanaan dan sistem menit tentang konsultan pajak perumusan masalah,
konsultan dan larangan pengenaan pajak. (2x60 menit) kesesuaian dan
konsultan pajak serta ketepatan penyusunan
perencanaan sistem Tugas 6 : Studi kasus dengan berbagai kasus
pengenaan pajak. memberi berbagai
contoh sistem Kriteria penilaian:
pengenaan pajak (2x60 ketepatan dan
menit) pemahaman.

3
 Penilaian bentuk non-
test : Tanggapan dan
pengajuan
pertanyaan.
7 Mahasiswa mampu Pembedaan pajak, pajak 1.Kuliah dan diskusi. 1x100 Tugas 7 : Menyimpulkan Indikator : ketepatan 20%
menjelaskan dan langsung dan tidak langsung, 2. Presentasi. menit dengan menyusun hal- Dalam memahami
menguraikan tentang pajak pusat dan daerah. hal yang berkaitan materi.
pembedaan dan klasifikasi dengan klasisifikasi
pajak. pajak (1x60 menit) Kriteria penilaian :
Ketepatan dan
kesesuaian dari tulisan
tentang sumber
penerimaan negara.

Penilaian : bentuk
non test : presentasi
kelompok kecil.
8 Evaluasi Tengah Semester 0%
9 dan Mahasiswa mampu Pajak subjektif dan objektif. Kuliah dan diskusi 2 x 100 Tugas 8 : Studi pustaka dan Indikator: ketepatan 5%
10 menjelaskan tentang pajak Pajak berganda, asas dan menit menguraikan tentang menjelaskan tentang
subjektif, objektif dan pajak perjanjian pajak berganda, pajak subjektif dan pembedaan antara
berganda. metode menghindari pajak objektif (2x60 menit) pajak subjektif,
berganda. objektif dan pajak
Tugas 9 : Menyimpulkan berganda.
dengan menyusun hal-
hal yang berkaitan Kriteria penilaian :
dengan pajak berganda ketepatan meringkas
(2x60 menit) dan menjelaskan

Penilaian bentuk non-

test: ringkasan hasil
rujukan.
11 Mahasiswa mampu Hak dan kewajiban subjek Kuliah dan diskusi 2 x 100 Tugas 10 : Studi pustaka dan Indikator: ketepatan 15%
dan menguraikan tentang hak dan pajak. Hak dan kewajiban kelompok kecil menit menguraikan tentang sistematika
12 kewajiban subjek dan objek objek pajak. subjek dan objek pajak penyusunan yang
pajak. (2x60 menit). berkaitan dengan
4
 subjek dan objek
Tugas 11 : Studi kasus pajak.
berkaitan dengan
contoh-contoh dari Kriteria penilaian:
pelanggaran kewajiban Ketepatan
pajak (2x60 menit) menguraikan dan
meringkas

Penilaian bentuk non

test : ringkasan hasil
materi yang
disampaikan dan
tanggapan kasus
dalam presentasi
kelompok
13 Mahasiswa mampu Tarif pajak, tarif tetap pajak Kuliah dan Diskusi 1 x 100 Tugas 12 : Menyimpulkan Indikator : Ketepatan 10%
menjelaskan tentang dan tarif proposional. menit dengan menyusun hal- menyusun tulisan
penerapan tarif pajak dari hal yang berkaitan tentang tarif pajak
objek pajak. dengan tarif pajak
negara (1x60 menit) Kriteria penilaian:
Ketepatan,
kesesuaian, ketelitian
dan ketajaman
menganalisis kasus
yang berkaitan dengan
tarif pajak.

Penilaian : bentuk
non-test : Sistematika
ulasan yang
disampaikan.
14 Mahasiswa mampu Penyelesaian sengketa pajak, Kuliah, diskusi dan kerja 2 x 100 Tugas 13 : Membuat bagan Indikator: ketepatan 20%
dan menguraikan tentang hukum acara pajak dan mandiri menit mekanisme sistematika tulisan
15 penyelesaian sengketa pajak putusan pengadilan pajak. penyelesaian sengketa kesimpulan materi
dan pajak internasional. Hukum pajak internasional. pajak. kuliah.

Tugas 14 : Menyimpulkan Kriteria penilaian :

5
 seluruh uraian materi Penguasaan materi
yang disampaikan, yang disampaikan.
membuat pertanyaan
sendiri dan sekaligus Penilaian : bentuk
jawabannya . non-test : Mandiri
dalam diskusi.
16 Evaluasi Akhir Semester 0%

DAFTAR REFERENSI :

1. Adrian Sutedi, Hukum Pajak, Sinar Grafika, Jakarta, 2013.

2. Erly Suandy, Hukum Pajak, Salemba Empat, Jakarta, 2008.
3. Fidel, Tax Law, Proses Beracara di Pengadilan Pajak dan Peradilan Umum, Carofin Media, Jakarta, 2014.
4. Y. Sri Pudyatmoko, Pengantar Hukum Pajak, ANDI, Yogyakarta, 2009.
5. Muhammad Djafar Saidi, Hukum Acara Peradilan Pajak, PT Raja Grafindo Persada, Jakarta, 2013.
6. Roristua Pandiangan, Hukum Pajak, Graha Ilmu, Yogyakarta, 2015.
7. Waluyo B. Ilyas Wirawan, Perpajakan Indonesia, Jilid 1, Edisi 1, Salemba Empat, Jakarta, 2003.
8. H. Bohari, Pengantar Hukum Pajak, Edisi Revisi, Rajawali Pers, Jakarta, 2003.
9. Rochmat Soemitro, Hukum Pajak Internasional Indonesia, Perkembangan dan Pengaruhnya, Eresco, Bandung, 1986.
10. Chaidir Ali, Hukum Pajak Elementer, Eresco, Bandung, 1993.
11. R. Santoso Brotodiharjo, Pengantar Ilmu Hukum Pajak, Eresco, Bandung, 1991.

Catatan :
1. Capaian Pembelajaran Lulusan PRODI (CPL-PRODI) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan PRODI yang merupakan internalisasi dari sikap (S), penguasaan
pengetahuan (PP), ketrampilan umum (KU) dan ketrampilan khusus (KK) sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.
2. CP Mata kuliah (CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPL yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau
materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
3. Kemampuan akhir yang diharapkan (Sub-CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPMK yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan
akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut (diambil dari setiap pertemuan pada
bagan analisis instruksional).

6
7