LaPORAN SENI TARI

K.D. 1 2 4

M Rizky Kusuma S

X MIPA 7

23

SMA NEGERI 1
CILACAP
v
 Daftar Isi

Halaman Judul 1

Daftar Isi 2

Identifikasi Karya Tari (KD 1) 3

Apresiasi Karya Tari (KD 2) 6

Memberi Kritik Pada Karya Tari (KD 4) 8

Identifikasi Karya Tari

-- 2 --
 KD 1

Tujuan : Supaya kita dapat bersifat sensitif terhadap berbagai jenis tarian.

Judul karya tari : Tari Tampah Bubrah

Konsep : Pesta panen
Sinopsis : Menggambarkan kebahagiaan para gadis saat panen tiba sebagai
wujud ungkapan syukur
Gerak :
1. Srisig adalah sebuah gerakan dasar kaki dengan posisi atau gerakan yang dilakukan
dengan teknik lari-lari kecil, dengan posisi kaki jinjit dan mendak (lutut ditekuk).
2. Ngoyog yaitu menggerakan seluruh tubuh kesamping kanan tanpa mengangkat kaki
kemudian kembali dengan gerak berjengket diatas ujung kaki (jinjit) ke posisi semula.
3. Ngoyog cethik menggerakkan pinggul kesamping kiri atau kanan pada tari gaya
Yogyakarata.
4. Ngithing yaitu posisi tangan dengan ibu jari menempel pada jari tengah,membetuk
bulatan.Sedangkan jari yang lain ditekuk (menekuk/melengkung kebawah).
5. Enjeran yaitu lumaksana/jalan yang dilakukan seperti jalan kepiting/jalan miring.
Jalan kesamping baik kekanan maupun ke kiri.
6. Lumaksana adalah gerakan berjalan didalam tarian jawa. Baik itu berjalan kedepan
(maju) maupun berjalan ke arah belakang (mundur).
7. Ngrayung adalah bentuk gerak tangan dengan posisi ibu jari menempel pada telapak
tangan, dan keempat jari berdiri dengan posisi jari-jari rapat.
8. Pacak gulu adalah menggerakan leher dari kiri ke kanan atau sebaliknya, dengan
pandangan tetap.

-- 3 --
 9. Ulap-ulap adalah gerakan salah satu tangan menekuk di depan kening (pergelangan
tangan menekuk dan jari-jari melenting), sedangkan tangan yang lain menekuk di
depan pinggang. 
10. Ukel yaitu memutar pergelangan tangan sebagai format gerak yang sering dilakukan

Iringan : Eksternal
1. Gamelan
2. Sindhen/ Waranggana
3. Pesindhen Pria
Pola lantai/ formasi : Banyak menggunakan pola lantai garis lurus
1. Lurus
2. Zig-zag
3. Huruf V
4. Horizontal
Selain itu juga menggunakan pola lantai lingkaran.

Rias dan busana :

a. Rias, berupa rias cantik atau natural
b. Busana, berupa kebaya modern dengan warna hijau terang, dan bawahan yang
digunakan berupa celana

Properti tari :
a. Tampah dengan gambar bunga seperti pada motif batik kawung
b. Beras putih

Stage/ panggung :
a. Panggung yang digunakan cukup luas, sederhana, dan kosong
b. Panggung bernuansa gelap (hitam) dengan background yang gelap dan kosong

Lighting atau Pencahayaan :

Pencahayaan yang digunakan berupa sorot lampu terang ungu muda dan putih.

Level :
a. Tinggi berdiri duduk diatas pundak
b. Rendah duduk (tengkurap, tidur (berguling), jongkok)

-- 4 --
Balance :
a. Dua penari beridiri dengan gerak yang lebih aktif dan lima penari jongkok
b. Tiga penari di depan dan empat penari di belakang

Apresiasi Karya Tari

KD 2
Tujuan : Supaya kita dapat bersifat apresiatif terhadap berbagai jenis karya tari

Judul tari : Tari Bambangan Cakil versi Murtisaridewi

Konsep : Perang
Sinopsis : Pertarungan antara tokoh antagonis (Cakil) dengan tokoh protagonis
(Lasmini)
Gerak :

-- 5 --
 1. Srisig adalah sebuah gerakan dasar kaki dengan posisi atau gerakan yang dilakukan
dengan teknik lari-lari kecil, dengan posisi kaki jinjit dan mendak (lutut ditekuk).
2. Ngrayung adalah bentuk gerak tangan dengan posisi ibu jari menempel pada telapak
tangan, dan keempat jari berdiri dengan posisi jari-jari rapat.
3. Ngithing yaitu posisi tangan dengan ibu jari menempel pada jari tengah,membetuk
bulatan.Sedangkan jari yang lain ditekuk (menekuk/melengkung kebawah).
4. Kenser yaitu gerakan kaki dengan berpindah posisi menggeserkan telapak kaki secara
bersamaan
5. Tanjak kanan yaitu telapak kaki kanan agak di depan telapak kaki kiri dan kaki kiri
di belakang kaki kanan
6. Ukel yaitu memutar pergelangan tangan sebagai format gerak yang sering dilakukan
7. Ulap-ulap adalah gerakan salah satu tangan menekuk di depan kening (pergelangan
tangan menekuk dan jari-jari melenting), sedangkan tangan yang lain menekuk di
depan pinggang. 
8. Jengkeng adalah posisi duduk di atas kaki.
9. Debeg adalah menghentakan ujung telapak kaki di sisi (sebelah ) kaki yang lain.
10. Gejug adalah menjatuhkan ujung telapak kaki dibelakan kakai yang lain,dengan
posisi menyilang.
Penari berhasil membawakan tari dengan sangat bagus. Penari terlihat luwes, lincah, serta
sesuai tempo/irama. Penari juga nampak sangat ekspresif dan aktraktif. Gerakan
bertarung sangat menghibur. Penonton sama sekali tidak merasa bosan.
Iringan : Eksternal
 Gamelan
 Pesinden pria
Perpaduan antara gamelan dengan pesinden pria sangat cocok. Selain itu, ketukan
gamelan juga sangat jelas sehingga tidak membingungkan penari
Pola lantai/formasi : Tari bambangan cakil hanya dilakukan oleh 2 orang pemain sehingga
pola lantai bambangan cakil hanya bertukar tempat saja.
Penari dapat menguasai seluruh panggung.
Rias dan busana :
a. Rias, berupa rias tokoh (Cakil dan Lasmini)
b. Busana, berupa busana yang menggambarkan tokoh pewayangan yang meliputi, muka
atau wajah Cakil yang merah menandakan bahwa Cakil adalah sesorang yang jahat.
Sedangkan, tokoh Ksatria Lasmini digambarkan dengan riasan dan ekspresi yang
tenang.
Rias penari sangat mendukung tarian.
Properti : Selendang
Stage/ Panggung :
a. Panggung yang digunakan cukup luas, sederhana, dan kosong
b. Panggung bernuansa gelap (hitam) dengan background yang gelap dan kosong

-- 6 --
 Memberi Kritik Pada Karya Tari
KD 4
Tujuan : Supaya kita dapat bersifat bersifat kritis terhadap berbagai jenis karya tari.

Dari segi gerakan, penari dapat membawakan tari dengan baik. Namun dalam beberapa gerak
ada yang kecepatan, terlambat, lupa gerakan sehingga menoleh melihat temannya, sehingga
terlihat kurang kompak. Jika sempat, sebaiknya diperbanyak jam latihannya agar lebih siap
tampil lagi.

Dari segi penempatan penari, beberapa bagian terlihat agak berantakan, mungkin dikarenakan
kurang persiapan ataupun salah posisi/lupa posisi. Sebaiknya lebih disiapkan lagi saat mau
tampil, diingat-ingat tempatnya, ataupun dengan melakukan gladi.

Dari segi panggung, kurang adanya dekorasi untuk menghias panggung, sehingga panggung
terlihat terlalu simpel atau kosong. Lighting juga kurang intens. Jika memang panggung
diatur oleh sekolah, kalau bisa membawa hiasan sendiri dan minta izin untuk mengatur
pencahayaan.

Terima Kasih

-- 7 --