SENI BUDAYA ( SENI TARI )

NAMA KELOMPOK :

1) S. ANTYA ROMAWATI (26)

2) SALSABILA OKTAVIAMI (28)
3) SITI KHAIRUNNISA AZRA (30)

KELAS : XI MIPA 5

HARI/ TGL PENGAMATAN : 22 FEBRUARI 2020

TARI YANG DIANALISIS : TARI PEMBUBUNG

1. Bentuklah kelompok diskusi yang terdiri dari 4 orang.

2. Pilihlah seorang moderator dan seorang sekretaris untuk mencatan hasil diskusi.
3. Untuk memudahkan mencatan hasil diskusi, gunakanlah tabel yang tersedia.
4. Amatilah salah satu video tari! Kemudian, evaluasi berdasarkan bentuk, jenis, nilai,
estetis, fungsi, dan tata pentas dalam karya tari, berdasarkan 5 W + 1 H.
5. Uraikan kesan dan pesan terhadap tarian yang kalian amati.

No. Aspek yang diamati Uraian hasil pengamatan

1. Evaluasi tari berdasarkan fungsi tari
2. Evaluasi tari berdasarkan bentuk tari
Fungsi: sebagai pertunjukan
Karena dilihat dari pola garapannya
menunjukkan penyajian khusus, tarian
yang kami amati juga berada di tempat
yang khusus yaitu dalam gedung. Tari
pembubung ini juga memicu kami
untuk menelaah atau menebak gerakan
yang dilakukan.
Dari analisis kami, tari pembubung ini
termasuk bentuk tari kelompok karena
penyajiannya dibawakan lebih dari 2
orang. Sifat gerakannya juga lebih
 kompleks dalam setiap gerakannya.
Selain itu, yang menunjukkan tari yang
kami analisis merupakan tari kelompok
adalah adanya drama yang tersusun
dari adegan demi adegan, namun tetap
memeperhatikan posisi atau pola lantai
sedemikian rupa sehingga nilai
keindahan dan kekompakan tetap
terlihat.
3. Evaluasi tari berdasarkan jenis tari Tari ini termasuk jenis tari daerah,
karena sesuai hasil anaisis kami, musik
iringan tari diiringi dengan musik
melayu. Hentakkan musiknya pun
ditandai dengan ketukan yang santai
dan teratur. Tari ini didominasi dengan
gerakan yang menghentak-hentak dan
dinamis.
4. Evaluasi tari berdasarkan nilai estetis A . wirama
Dari tarian yang kami amati, tempo
gerakan di awal lambat namun diakhir
sedikit cepat. Temponya pun susah
kami tebak akan ketukannya.
B.wirasa
Tarian tersebut terlihat lebih
menonjolkan penghayatan yang sedih.
Karena ada gerakan menunduk yang
kami amati.
C.wiraga
Menggunakan semua anggota
tubuh,gerakannya susah ditiru, dengan
gerakan dominan adalah gerakan kaki
dan tangan. Ada gerakan dimana kita
 harus berputar 2 kali 360 derajat,
jongkok sambil berputar penuh serta
kedua tangan digerakkan dengan sangat
aktif. Dengan badan condong kedepan
kakipun tetap mendayu dayu mengikuti
iringan musik.
5. Evaluasi tari berdasarkan tata pentas A.tata dekorasi
Tata dekorasinya tidak terlalu
menonjol. Penyajian tarinya pun cukup
sederhana, hanya di atas panggung
yang dihiasi lampu berdominan hitam.
B.tata kostum
Menggunakan kostum yang banyak
memakai pernak pernik dengan dominan
berwaena merah.Pada bagian perutnya
dipasang seperti sabuk berwarna kuning,.
Pada bagian kepala terdapat semacam
mahkota yang terlihat amat berat.
C.tata panggung
Menggunakan panggung yg sederhana,
dikarenakan kurangnya sentuhan dekorasi.
D.lighting
Menggunakan lampu dengan warna
merah,dan putih. Perubahan lampu sesuai
dengan adegam demi adegan.

6. Uraikan pendapatmu secara singkat dan jelas pada butir pertanyaan berikut!
a) Bagaimana cara melestarikan tari tradisi?
b) Bagaimana cara menata tari kreasi?
c) Bagaimana caranya menumbuhkan rasa kebersamaan, rasa saling menghargai,
dan rasa solidaritas antar etnis, antar ras, antar agama?
 JAWAB :
A. - Menambahkan minat tari tradsi dari anak-anak
-Mengenalkan tari tardisional kepada masyarakat luas
-Bayak membuat sanggar tari untuk anak-anak yang ingin belajar tari
-Sering mempertunjukan tari tradisional
-Menyarankan sekolah-sekolah mengadakan ekstrakulikuler menari
-menanamkan rasa cinta masyarakat terhadap tarian tradisi
-ikut serta dalam pelestarian nilai-nilai budaya
-mengadakan pembinaan budaya tari tradisi
-mengadakan event kompetisi tari sehingga membangkitkan minat generasi muda untuk
mempelajari tari tradisional.
-mengadakan pertunjukan tari tradisi sesering mungkin

B. -mengelola gerak berdasarkan pola hitungan.

-menyamakan desain gerak dengan beberapa gerak lain dalam satu penyajian tari secara
utuh.

-melakukan gerak tari berdasarkan gerak lambat, sedang, dan cepat.

-mengelola gerak tari berdasarkan struktur penyajian

C. -menghargai pendapat orang lain

-tidak membeda bedakan orang lain tentang warna kulit,rambut,suku atau pun tempat
beribadah

-menciptakan kerukunan dalam hidup bermasyarakat

-tolong menolong
-saling mengenal,menghargai,serta ramah dengan orang banyak