KISI-KISI
UJIAN TENGAH SEMESTER
JURUSAN KEPERAWATAN POLTEKKES KEMENKES MALANG
Mata Kuliah
Beban Studi
Pelaksanaan
Waktu
CP
9. Penanggung Jawab
10.Dosen Pengajar
No Capaian Pembelajaran
1. Mahasiswa mampu
Menguasai konsep Dasar
komunikasi (C3 A3 P4)
2. Mahasiswa menguasai
Konsep Dasar komunikasi
terapeutik dalam interaksi /
hubungan terapeutik
dengan klien (C3 A3 P4)
3. Mahasiswa mampu menguasai
komunikasi terapeutik dan
Menggunakannya dalam
praktik keperawatan
(C3 A3 P4)
PRODI SARJANA TERAPAN KEPERAWATAN
TA 2021/2022
KOMUNIKASI (Kode MK: 10601Wat. StrP.D.1)
2 sks (T = 1 sks, P = 1 sks)
Jumat / 24 September 2021
60 menit
Capaian Pembelajaran Program (CP-Program) / CP-Lulusan
1. Mampu menerapkan prinsip etik, perspektif hukum dan budaya dalam keperawatan; (CP.PK.01)
2. Mampu memahami ilmu keperawatan untuk melakukan asuhan keperawatan berdasarkan
pendekatan proses keperawatan;(CP.PK.02)
3. Mampu melaksanakan keterampilan komunikasi dalam asuhan keperawatan dan informasi
ilmiah;(CP.PK.04)
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CP-MK)
1. Mampu menguasai konsep dasar komnikasi
2. Mampu menguasai prinsip komunikasi dalam pelayanan kesehatan
3. Mampu menguasai komunikasi terapeutik dalam asuhan keperawatan
4. Mampu menguasai prinsip komunikasi pada berbagai tingkat usia
5. Mampu menguasai prinsip komunikasi pada keluarga, kelompok, masyarakat dan pasien dengan
gangguan jiwa
6. Mampu mempraktikkan strategi pelaksanaan komunikasi terapeutik diberbagai tingkat usia dan
berbagai tempat pelayanan kesehatan
7. Mampu Mengaplikasikan prinsip komunikasi dalam asuhan keperawatan sesuai dengan latar
belakang budaya
Dr. Tri Anjaswarni, S.Kp. M.Kep. (TA) (082140161200)
Dr. Dyah Widodo, S.Kp. M.Kes. (DW) (081 217 701 877)
Tri Nataliswati, S.Kep. Ns. M.Kep. (TN) (085708550923)
Bahan Kajian Jumlah DOSEN
(Materi Pokok) Soal Pembuat Soal
1. konsep Dasar komunikasi dalam keperawatan 10 TA
a. Pengantar (Overview) Komunikasi: Latar
belakang pentingnya Komunikasi dan
Komunikasi dalam praktik keperawatan
b. Tujuan komunikasi
c. Model Komunikasi
d. Bentuk / jenis Komunikasi
e. Elemen Komunikasi
f. Proses Komunikasi
g. Faktor-2 yang mempengaruhi kom.
h. Tingkatan Komunikasi
Konsep Dasar Komunikasi terapeutik 10 TA
a. Komunikasi sebagai elemen terapi
b. Hubungan P-K (Helping Relationship)
c. Perbedaan hubungan sosial & terapeutik
d. Tujuan hubungan terapeutik
e. Karakteristik hubungan teraputik
f. Penggunaan diri sec. terpeutik
g. Analisis diri perawat:
Komunikasi Terapeutik 10 TA
1. Pengertian
2. Kegunaan
3. Tujuan Kom Terapeutik
4. Sikap Perawat dalam berkomunikasi :
a. Sikap (kehadiran) secara fisik
b. Sikap (kehadiran) secara psikologis
5. Teknik-teknik Komunikasi terapeutik
6. Tahapan hubungan terapeutik perawat – klien
 No Capaian Pembelajaran
4. Mahasiswa mampu menguasai
komunikasi terapeutik dalam
asuhan keperawatan sesuai
tahap proses keperawatan
(C3 A3 P4)
5. Mahasiswa mampu menguasai
prinsip komunikasi terapeutik
secara tepat pada bayi dan
anak
(C3 A3 P4)
6. Mahasiswa mampu menguasai
prinsip komunikasi terapeutik
secara tepat pada remaja (C3
A3 P4)
7. Mahasiswa mampu
menerapkan prinsip
komunikasi terapeutik secara
tepat pada pasien dewasa dan
lansia
(C3 A3 P4)
1. SOAL dikumpulkan paling lambat tanggal 20 September 2021 dalam bentuk soft file ke PJMK
2. Soal dalam bentuk Vignett
3. Pilhan jawaban satu jawaban paling tepat dengan 5 option pilihan jawaban
Bahan Kajian Jumlah DOSEN
(Materi Pokok) Soal Pembuat Soal
7. Hambatan komunikasi Terapeutik
8. Strategi Pelaksanaan (SP) komunikasi dalam hubungan
terapeutik perawat – klien
9. Penerapan / implementasi SP Komunikasi dalam
komunikasi terapeutik pada remaja sesuai tahapan
komunikasi , Fase orientasi, kerja dan terminasi
Komunikasi terapeutik pada setiap tahap proses 5 DW
keperawatan:
1. Pengenalan tahapan Proses keperawatan (pengkajian sd
evaluasi)
2. Penerapan Komunikasi terapeutik dalam tahapan proses
keperawatan
3. Penerapan Strategi komunikasi (SP) terapeutik dalam
Proses keperawatan sesuai tahapan komunikasi: Fase
orientasi, kerja dan terminasi:
a. Tahap Pengkajian: Anamnesa atau Wawancara
keperawatan / Pemeriksaan pasien
b. Tahap Diagnosa: Menyampaikan masalah / diagnosa
keperawatan
Komunikasi Terapeutik pada bayi dan anak 10 TN
1. Perkembangan komunikasi bayi dan anak
2. Bentuk komunikasi pra-bicara
3. Peran bicara dalam komunikasi
4. Teknik komunikasi pada bayi / anak
5. Teknik verbal
6. Teknik Non Verbal
7. Penerapan / implementasi SP Komunikasi dalam
komunikasi terapeutik pada remaja sesuai tahapan
komunikasi
a. Fase orientasi,
b. Fase kerja dan
c. Fase terminasi
Komunikasi terapeutik pada klien remaja 5 DW
1. Perkembangan komunikasi remaja
2. Tujuan komunikasi pada remaja
3. Faktor yang mempengaruhi komunikasi pada remaja
4. Model komunikasi pada remaja
5. Penerapan / implementasi SP Komunikasi dalam
komunikasi terapeutik pada remaja sesuai tahapan
komunikasi
a. Fase orientasi,
b. Fase kerja dan
c. Fase terminasi
Komunikasi terapeutik pada klien dewasa dan lansia 10 DW
1. Perkembangan komunikasi pada pasien dewasa dan lansia
2. Tujuan komunikasi pada orang dewasa dan lansia
3. Faktor yang mempengaruhi komunikasi pada orang dewasa
dan lansia
4. Model komunikasi pada orang dewasa dan lansia
5. Penerapan / implementasi SP Komunikasi dalam
komunikasi terapeutik pada remaja sesuai tahapan
komunikasi: Fase orientasi, kerja dan terminasi:
JUMLAH 60
PJMK
Dr. Tri Anjaswarni, S.Kp. M.Kep