No Dokumen

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM

T A
(STAI) NIDA EL-ADABI Revisi
S

I
Jl.Raya Kabasiran Parungpanjang Bogor 16360 Tanggal Berlaku
Telp. (021) 5977184
Halaman 1/7

SILABUS PERKULIAHAN
TAHUN AKADEMIK 2021/2022

KODE DOSEN :
NAMA DOSEN : Warmin, S.H., M.H.
KODE MATA KULIAH : STN2101
NAMA MATA KULIAH : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
SEMESTER/KELAS :I

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM
(STAI) NIDA EL-ADABI
2021
 No Dokumen
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM
T A
(STAI) NIDA EL-ADABI Revisi
S

I
Jl.Raya Kabasiran Parungpanjang Bogor 16360 Tanggal Berlaku
Telp. (021) 5977184
Halaman 2/7

SILABUS
Program Studi : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Kode Mata Kuliah : STN2101
Mata Kuliah : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegeraan
Jumlah SKS :2
Semester :I
Mata Kuliah Prasarat :
Deskripsi Mata Kuliah :
Mata kuliah Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan sangat penting diterapkan di perguruan tinggi, Mata kuliah ini memiliki peranan yang strategis dalam
mempersiapkan warga negara yang cerdas, bertanggung jawab dan beradab. Berdasarkan rumusan “Civic International” (1995), disepakati bahwa pendidikan
demokrasi penting untuk pertumbuhan civic culture, untuk keberhasilan pengembangan dan pemeliharaan pemerintahan demokrasi. Hal ini berdasarkan
kenyataan diseluruh negara di dunia, bahwa kesadaran demokrasi serta implementasinya harus senantiasa dikembangkan hingga sejak dini dengan basis filsafat
bangsa, identitas nasional kenyataan dan pengalaman sejarah bangsa tersebut, serta dasar-dasar kemanusiaan dan keberadaban. Oleh karena itu, dengan
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan diharapkan para intelektual Indonesia memiliki dasar kepribadian sebagai warga negara yang demokratis, religius,
berkemanusiaan dan beradab.

Khususnya diperguruan tinggi, mata kuliah Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan diwajibkan hingga UU dan SK DIKTI dikeluarkan . Berdasarkan
Undang-undang Republik Indonesia No. 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional serta surat keputusan Direktur Jenderal Tinggi Departemen
Pendidikan Nasional No. 43/DIKTI/Kep/2006, tentang rambu-rambu pelaksanaan kelompok mata kuliah pengembangan kepribadian di perguruan tinggi terdiri
atas mata kuliah pendidikan agama, pendidikan kewarganegaraan dan bahasa Indonesia. Berdasarkan ketentuan tersebut maka kelompok mata kuliah
pengembangan kepribadian tersebut wajib diberikan di semua fakultas dan jurusan di seluruh perguruan tinggi di Indonesia. UU No. 12 Tahun 2012 tentang
Pendidikan Tinggi lebih eksplisit dan tegas dengan menyatakan nama mata kuliah kewarganegaraan sebagai mata kuliah wajib. Dikatakan bahwa mata kuliah
kewarganegaraan adalah pendidikan yang mencakup Pancasila, UndangUndang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Negara Kesatuan Republik
Indonesia dan Bhinneka Tunggal Ika untuk membentuk mahasiswa menjadi warga negara yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air.

Landasan Spiritual :
 No Dokumen
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM
T A
(STAI) NIDA EL-ADABI Revisi
S

I
Jl.Raya Kabasiran Parungpanjang Bogor 16360 Tanggal Berlaku
Telp. (021) 5977184
Halaman 3/7

 Penerapan nilai-nilai dalam Al Quran as sunah

 Konsep dan falsafah Pancasila
Standar Kompetensi : Mahasiswa dapat memahamai dan mengaplikasikan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dalam kehidupan sehari-hari.

Alokas
Kompetensi Pengalaman
No Indikator Materi Pokok Penilaian i Sumber Belajar
Dasar Belajar
Waktu
1 2 3 4 5 6 7 8
1. Mahasiswa  Mahasiswa dapat  Pengertian Pendidikan Diskusi dan Tes lisan 2 x 45  Dwiyanti Sri Harini
memahami mendefinisikan Pendidikan Pancasila dan menyampaika Penugasan dkk.2012.Pendidikan
Pengertian, tujuan, Pancasila dan Kewarganegaraan. n pendapat. Kewarganegaraan.Yogyakarta.
Landasan Ilmiah Kewarganegaraan.  Tujuan Pendidikan Pustaka Pelajar.
dan Landasan  Mahasiswa dapat memahami Pancasila dan  Kaelan.2004.Pendidikan
Hukum serta Tujuan Pendidikan Pancasila Kewarganegaraan. Pancasila.Yogyakarta.Paradigm
Dasar pemikiran dan Kewarganegraan.  Landasan Ilmiah dan a.
Pendidikan  Mahasiswa memahami Landasan Hukum  Lemhanas RI.2000.Pendidikan
pancasila dan Landasan Ilmiah dan Pendidikan Pancasila Kewarganegaraan.Jakarta.XLI
Kewarganegaraan Landasan Hukum Pendidikan dan V Lemhanas RI.
Pancasila dan Kewarganegaraan.  Mansoer,
Kewarganegaraan.  Pemikiran Pendidikan H.Hamndan.2006.Acuan
 Mahasiswa dapat Pancasila dan Pembelajaran Mata Kuliah
menjelaskan dasar pemikiran Kewarganegaraan. Pendidikan
Pendidikan Pancasila Kewarganegaraan.Jakarta:Dirje
Kewarganegaraan. n Dikti.
 No Dokumen
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM
T A
(STAI) NIDA EL-ADABI Revisi
S

I
Jl.Raya Kabasiran Parungpanjang Bogor 16360 Tanggal Berlaku
Telp. (021) 5977184
Halaman 4/7

 Kaelan.2002.Pendidikan
Pancasila.Yogyakarta.Paradigm
a.
 Republik Indonesia. Undang-
Undang Dasar 1945,
amandemen kesatu hingga
keempat.
 Undang-Undang Nomor 20
Tahun 2003 Tentang Sistem
Pendidikan Nasional
2. Mahasiswa  Mahasiswa mengetahui  Pengertian Filsasat Diskusi dan Tes lisan 2 x 45  Abdulhani,Ruslan.1998.Pancasi
da memahami Filsafat Filsafat Pancasila Pancasila. menyampaika Penugasan la dan Reformasi.Makalah
n Pancasila,  Mahasiswa mengetahui  Pancasila adalah n pendapat Seminar
3 Pancasila sebagai Pancasila sebagai sebuah sebuah Sistem Nasional.Yogyakarta.Kagama.
sebuah Sistem, Sistem.  Sila-Sila Pancasila  Nasution,Harun.1970.Filsafat
Kesatuan Sila-Sila  Mahasiswa mengetahui sebagai sebuah sistem Agama.Jakarta.Bulan Bintang.
Pancasila sebagai Kesatuan sila-sila Pancasila filsafat.  Shrode.William A,Don
sebuah Sistem sebagai sebuah sistem filsafat. Voich.1974.Organization and
Filsafat. Management, Basic System
Concept.Malaysia.
 Notonagoro.1974.Pancasila
Dasar Filsafat Negara.Cetakan
ke 4.Jakarta.Pantjuran Tujuh.
 Wibisono,Siswomihardjo.Koent
o.1989.Pancasila Sebagai
Ideologi Terbuka.Makalah Pada
Lokakarya Dosen-Dosen
 No Dokumen
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM
T A
(STAI) NIDA EL-ADABI Revisi
S

I
Jl.Raya Kabasiran Parungpanjang Bogor 16360 Tanggal Berlaku
Telp. (021) 5977184
Halaman 5/7

Pancasila PTN dan PTS se

Kopertis Wilayah V.
Yogyakarta.
 Pranarka.AWM.1985.Kesinamb
ungan.Penataan dan
Ideologi.Jakarta.CSIS.
 Darmodihardjo,Darji.1978.Pok
ok-Pokok Filsafat
Hukum.Jakarta.PT.Gramedia.
 Poespowardoyo,Soeryanto.198
9.Filsafat
Pancasila.Jakarta.Gramedia.
 Republik Indonesia. Undang-
Undang Dasar 1945,
amandemen kesatu hingga
keempat.
4. Mahasiswa  Mahasiswa memahami apa  Pengertian Identitas Diskusi dan Tes lisan 2 x 45  Ismaun.1981.Pancasila
memahami tentang yang dimaksud dengan Nasional. menyampaika Penugasan Sebagai Kepribadian Bangsa
Identitas Nasional Identitas Nasional  Faktor-faktor Identitas n pendapat Indonesia.Bandung.Cahaya
 Mahasiswa dapat Nasional. Ramayan.
merumuskan faktor-faktor  Unsur-unsur Identitas  Suryo,Joko.2002.Pembentuka
pendukung kelahiran Identitas Nasional. n Identitas nasional.Makalah
Nasional. Seminar Terbatas
Pengembangan Wawasan
 Mahasiswa dapat mengetahui
tentang Civic
unsur-unsur Identitas
Education.Yogyakarta.LP3
Nasional UMY.
 Titus Harold,Marilyn S
 No Dokumen
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM
T A
(STAI) NIDA EL-ADABI Revisi
S

I
Jl.Raya Kabasiran Parungpanjang Bogor 16360 Tanggal Berlaku
Telp. (021) 5977184
Halaman 6/7

Smith.Living Issue
Phloshopy.diterjemahkan oleh
Rasyid,Jakarta.Bulan Bintang.
 Kodhi,S.A. dan
Soejadi.1994.Filsafat.Ideologi
an Wawasan Bangsa
Indonesia.Yogyakarta.Atmajay
a.
 Notonagoro.1974.Pancasila
sebagai Dasar Falsafah
Negara.Cetakan ke-
4.Jakarta.Pantjuran Tujuh.

5. Mahasiswa  Mahasiswa mengetahui  Demokrasi di Diskusi dan Tes lisan 2 x 45  Asshiddiqie,

memahami Pengertian dari Demokrasi. Indonesia. menyampaika dan Jimmly.2005.Konstitusi dan
Demokrasi di  Mahasiswa memahami  Bentuk-bentuk n penda Penugasan Konstitusionalisme
Indonesia Bentuk-bentuk Demokrasi. Demokrasi. Pat . Indonesia,Jakarta.Konstitusi
Press.
 Kaelan.2016.Liberalisasi
Ideologi Negara
Pancasila.Yogyakarta.Paradig
ma.
 Kusnardi.1995.Ilmu
Negara.Jakarta.Pratama.
 Kusnardi,M. Dan Hermaily
Ibrahim.1995.Pengantar
Hukum Tata Negara
Indonesia.Jakarta.CV.Sinar
Bakti.
 No Dokumen
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM
T A
(STAI) NIDA EL-ADABI Revisi
S

I
Jl.Raya Kabasiran Parungpanjang Bogor 16360 Tanggal Berlaku
Telp. (021) 5977184
Halaman 7/7

 Mahfud,
Moh.MD.1999.Hukum dan
Pilari-Pilar
Demokrasi.Yogyakarta.Gama
Media.
 Mahasin,Aswab.1984.Negara
dan Kuasa.Jakarta.Prisma.
 Budiharjo. Miriam. 1996.
Demokrasi di Indonesia,
Demokrasi Parlementer dan
Demokrasi Pancasila. Jakarta:
Gramedia.
6. Mahasiswa  Mahasiswa mengetahui  Pengertian negara Diskusi dan Tes lisan 2 x 45  Asshiddiqie,Jimmly.2006.Peng
mengerti tentang tentang pengertian negara.  Konstitusi di menyampaika Penugasan antar Ilmu Hukum Tata
Negara dan  Mahasiswa mengerti tentang Indonesia n pendapat Negara.Jakarta.Konstitusi
Konstitusi di konstitusi Indonesia. Press.
Indonesia  Mahasiswa mengerti tentang  Besar Abdul Khadir.1995.Citra
negara Indoensia adalah Negara Persatuan.Jakarta.BP-
negara hukum. 7 Pusat.
 Budiardjo,Miriam.1981.Dasar-
Dasar Ilmu
Politik.Jakarta.PT.Gramedia.
 Kaelan.2013.Negara
Kebangsaan.Yogyakarta.Parad
igma.
 Noer,Deliar.1983.Pengantar
ke Pemikiran
Politik.Jakarta.CV.Rajawali.
 No Dokumen
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM
T A
(STAI) NIDA EL-ADABI Revisi
S

I
Jl.Raya Kabasiran Parungpanjang Bogor 16360 Tanggal Berlaku
Telp. (021) 5977184
Halaman 8/7

 Mufti, Muslim dkk. 2013.

Teori-Teori Demokrasi.
Bandung: Pustaka Setia.
 Djajoeki, Djam`an. 1992. Ilmu
Negara. Bandung: Fakultas
Pendidikan Ilmu Pengetahuan
Sosial IKIP Bandung.

7. Mahasiswa  Mahasiswa mengetahui arti  Rule of Law Diskusi dan Tes Lisan 2 x 45  Azhary.1995.Negara Hukum
memahami Rule Rule of Law  Hak Asasi Manusia. menyampaika Penugasan Indonesia.Analisis Yuridis
oh Law dan Hak  Mahasiswa memahami Hak n pendapat. Normatif tentang Unsur-
Asasi Manusia Asasi Manusia Unsurnya.Jakarta.UI Press.
 Mahasiswa mengetahui  Kuntowijoyo.1997.Agama dan
tentang penjabaran Hak Asasi Demokrasi di
Manusia. Indonesia.Jakarta.Gaya Media
Pratama.
 Mahendra Yusril
Ihza.1997.Ideologi dan
Negara.Jakarta.Rajawali.
 Pandoto Toto S.1981.Ulasan
Terhadap Beberapa
Ketentuan Undang-Undang
Dasar
1945.Yogyakarta.Liberty.
 Poespowardoyo
Soeryanto.1991.Pancasila
sebagai Ideologi ditinjau dari
segi pandangan Hidup
 No Dokumen
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM
T A
(STAI) NIDA EL-ADABI Revisi
S

I
Jl.Raya Kabasiran Parungpanjang Bogor 16360 Tanggal Berlaku
Telp. (021) 5977184
Halaman 9/7

Bersama.Jakarta.BP-7 Pusat.
 HR, Ridwan. 2008. Hukum
Administrasi Negara. Jakarta:
Raja Grafindo Persada.
8. Mahasiswa tentang  Mahasiswa mengetahui arti  Geopolitik Diskusi dan Tes Lisan 2 x 45  Armawi,
Geopolitik dan Geopolitik.  Wawasan Nusantara. penyampaian Penugasan Armaedi.2006.Geostrategi
Geostrategi di  Mahasiswa mengetahui  Geostrategi pendapat Indonesia.Makalah Pelatihan
Indonesia tentang Wawasan Nusantara. Dosen
Kewarganegaraan.Surabaya.Di
kti.
 Koentjaraningrat.1987.Kebud
ayaan, Mentalitas dan
Pembangunan,Jakarta.Grame
dia.
 Basric Chaidir, Ed. 1994.
Pemantapan Pembangunan
Melalui Pendekatan
Ketahanan Nasional. Jakarta:
Program Magister PKN-UI.
 Suradinata, Ermaya. 2001.
Geopolitik dan Geostrategi
dalam Mewujudkan Negara
Kesatuan Republik Indonesia.
 Surbakti , Ramlan. 1999.
Memahami Ilmu Politik.
Jakarta: Grasindo.
 Undang-Undang Nomor 32
Tahun 2004 Tentang
 No Dokumen
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM
T A
(STAI) NIDA EL-ADABI Revisi
S

I
Jl.Raya Kabasiran Parungpanjang Bogor 16360 Tanggal Berlaku
Telp. (021) 5977184
Halaman 10/7

Pemerintahan Daerah

PEMBUAT MENYETUJUI MENGESAHKAN

NAMA Warmin, S.H., M.H. Wahdan, S.Ag., M.M. Dr. SUTARTO, M.Si., MM.
JABATAN DOSEN KAPRODI WAKET I

TANDA TANGAN

TANGGAL …..SEPTEMBER 2021