UNIVERSITAS WARMADEWA No.

Dokumen : (Saat RPS dikeluarkan)

FAKULTAS HUKUM Tanggal Terbit : 6 Oktober 2021
PROGRAM STUDI ILMU HUKUM No. Revisi : (Nomor Surat Kurikulum)
Form Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Halaman : 4 Halaman
RUMPUN
Tgl.Penyusun
MATA KULIAH KODE MK/KELOMPOK BOBOT (sks) SEMESTER
an
BAHAN KAJIAN
Kelompok Kajian
Pancasila 10072020 Ilmu Hukum dan 3 SKS I
Pemerintahan
Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka. PRODI
Tandatangan Tandatangan
Tandatangan

Otorisasi
Luh Putu Suryani, SH.,MH
Dr. Ni Made Jaya Senastri, S.H.,
NIDN: ___________ M.H. NIDN: _______
NIDN: _082312601________
CPL PRODI yang dibebankan pada MK
berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara,
S3
dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila
S7 taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
S8 menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi
yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya
KU3 berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan,
desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau
laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi
P1 Mengetahui dan menguasai asas, teori dan konsep-konsep ilmu hukum
Capaian Memiliki kemampuan untuk mengkaji dan menganalisis persoalan hukum berdasarkan
Pembelajaran KK1 konsep-konsep, teori, dan mampu berpikir secara logis dan analitis untuk memberikan
pendapat hukum secara profesional.
(CP)
CPL  Sub-CPMK
Mahasiswa memahami konsep Pancasila sebagai Dasar Negara (S3, S7, S8, KU3, P1,
CPMK-1
KK1)
Mahasiswa memahami konsep Pancasila sebagai Ideologi Negara (S3, S7, S8, KU3,
CPMK-2
P1, KK1)
Mahasiswa memahami konsep Pancasila sebagai dasar Filosofis Negara (S3, S7, S8,
CPMK-3
KU3, P1, KK1)
Mahasiswa memahami konsep Pancasila sebagai dasar Etika menjadi warganegara
CPMK-4
(S3, S7, S8, KU3, P1, KK1)
Mahasiswa memahami konsep Pancasila sebaga dasar Nilai Pengembangan Ilmu
CPMK-5
(S3, S7, S8, KU3, P1, KK1)
Deskripsi Singkat MK
1. Pancasila sebagai Dasar Negara
2. Pancasila sebagai Ideologi Negara
Bahan Kajian/Materi Pembelajaran 3. Pancasila sebagai sistem Filsafat
4. Pancasila sebagai sistem Etika
5. Pancasila sebagai dasar Nilai Pengembangan ilmu
Pustaka Utama
1. Undang-Undang No. 2 Tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan
Nasional.
2. Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional.
3. Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan
Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik
Indonesia, 2016, Pendidikan Pancasila Untuk Perguruan Tinggi,
Buku Ajar Mata Kuliah Wajib Umum Pendidikan pancasila,
Cetakan I, Jakarta.
4. Syarbaini, Syahrial, 200), Pendidikan Pancasila di Perguruan
Tinggi. Jakarta: Ghalia.
 5. _______________ Dkk.,2006, Membangnun Karakter dan
Kepribadian Melalui Pendidikan Mewarganegaraan. Yogyakarta:
Graha Ilmu.
6. Kansil C.S. T. 2003, Pendidikan kewarganegaraan di Perguruan
Tinggi. Jakarta: Pradnya Paramita.
7. Srijanti, A. Rahman H.I., Purwanto S.K. ,2006, Etika Berwarga
Negara. Jakarta: Salemba Empat
8. Sumarsono, S [et al]. 2000, Pendidikan kewarganegaraan.
Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
9. Winaarno, 2007, Paradigma Baru Pendidikan Kewarganegaraan:
Panduan Kuliah di Perguruan Tinggi. Jakarta: Bumi Aksara.
10. Kaelan, H dan H. Achmad Zubaidi, 2007, Pendidikan
Kewarganegaraan untuk Perguruan Tinggi. Yogyakarta:
Paradigma.
Pendukung
1. Ni Made Jaya Senastri, Luh Putu Suryani, 2018, Fungsi Naskah Akademik
(NA) dalam Pembentukan Rancangan Pemraturan Daerah, Tautan:
https://www.ejournal.warmadewa.ac.id/index.php/kertawicaksana/article
/view/419
2. I Gusti Bagus Suryawan, Ni Made Jaya Senastri, 2017, Local wisdom in
Environmental Management in Tenganan Pegringsingan Karangasem, Bali,
Tautan: http://repository.warmadewa.ac.id/id/eprint/608/
3. I Wayan Wesna Astara, 2020, Pertarungan Politik Hukum Negara &
Politik Kebudayaan, Tautan:
http://repository.warmadewa.ac.id/id/eprint/848/
4. Ni Made Puspasutari Ujianti, Anak Agung Sagung Laksmi Dewi, 2018,
Tinjauan Yuridis Asas Keseimbangan dalam Kontrak Pengadaan
Barang/Jasa Pemerintah, Tautan:
https://www.ejournal.warmadewa.ac.id/index.php/kertawicaksana/article
/view/724
5. I Ketut Sukadana, Diah Gayatri Sudibya, Luh Putu Suryani, Ni Made
Puspasutari Ujianti, 2021, Community Empowerment in Perarem Writing
in Belatungan Village, Pupuan, Tabanan. Tautan:
http://eprints.eudl.eu/id/eprint/3001/
1. Dr. Ni Made Jaya Senastri,S.H.,M,H.
2. Dr. Drs. I Wayan Wesna Astara,S.H.,M.Hum.,M.H.
3. I Wayan Arthanaya,S.H.,M.H.
Dosen Pengampu
4. Ida Ayu Putu Widiati,S.H.,M.Hum.
5. Ni Made Puspasutari Ujianti,S.H.,M.H.,
6. Nyoman Gde Antaguna,S.H.,M.H.
Matakuliah prasyarat -
 Bentuk
Pembelajaran,
Bobot
Metode Materi
Penilaian
Penilaian Pembelajaran, Pembelajaran
Sub-CPMK (%)
Penugasan [ Pustaka ]
Minggu (Kemampuan
Mahasiswa, [Estimasi
Ke akhir tiap tahapan
Waktu]
belajar)
Darin
Luring g
Indikator Kriteria & Bentuk
(offline) (onlin
e)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Mahasiswa
 Kuliah & Diskusi.
mampu
Kesiapan Kriteria: (TM: 1x(2x50*))
menjelaskan CP
Mahasiswa Kehadiran dan  Tugas-1: Studi RPS, Silabus
mata kuliah dan
1 dalam Penguasaan Materi Pustaka dan dan Kontrak 5%
cara menjalani Bentuk non-test: meringkas Perkuliahan
pencapaiannya perkuliahan Pembacaan Tugas (PT+BM:
selama satu
1+1)x(2x60*))
semester.
 Konsep,
Urgensi dan
Esensi
Pancasila
sebagai
Kedalaman Dasar
pemahama Negara
n serta  Sumber
 Kuliah & Diskusi.
ketepatanK Historis,
Mahasiswa Kriteria: (TM: 1x(2x50*))
erjasama Sosiologis
mampu Kehadiran dan  Tugas-1: Studi
dalam tim/ dan Politis
2–4 memahami Penguasaan Materi Pustaka dan 5%
tingkat Pancasila
Pancasila sebagai Bentuk non-test: meringkas
partisipasi sebagai
Dasar Negara Pembacaan Tugas (PT+BM:
dan Dasar
1+1)x(2x60*))
kontribusi Negara
dalam  Dinamika
kelompok dan
Tantangan
Pancasila
sebagai
Dasar
Negara
5–7 Mahasiswa Kedalaman Kriteria:  Kuliah & Diskusi.  Konsep, 5%
memahami pemahama Kehadiran dan (TM: 1x(2x50*)) Urgensi
Pancasila sebagai n serta Penguasaan Materi  Tugas-1: Studi dan Esensi
Ideologi Negara ketepatanK Bentuk non-test: Pustaka dan
Pancasila
erjasama Pembacaan Tugas meringkas
dalam sebagai
(PT+BM:
tim/tingkat 1+1)x(2x60*)) Ideologi
partisipasi Negara
dan  Sumber
kontribusi Historis,
dalam Sosiologis
kelompok
dan Politis
Pancasila
sebagai
Ideologi
Negara
 Dinamika
dan
Tantangan
Pancasila
sebagai
Ideologi
 Negara
8 Evaluasi Tengah Semester/Ujian Tengah Semester 10%
 Konsep,
Urgensi
dan Esensi
Pancasila
sebagai
Kedalaman Sistem
pemahama Filsafat
n serta  Sumber
 Kuliah & Diskusi.
ketepatanK Historis,
Mahasiswa Kriteria: (TM: 1x(2x50*))
erjasama Sosiologis
mampu Kehadiran dan  Tugas-1: Studi
dalam tim/ dan Politis
9 dan 10 menganalisis Penguasaan Materi Pustaka dan 5%
tingkat
Pancasila sebagai Bentuk non-test: meringkas Pancasila
partisipasi
Sistem Filsafat Pembacaan Tugas (PT+BM: sebagai
dan
1+1)x(2x60*)) Sistem
kontribusi
dalam Filsafat
kelompok  Dinamika
dan
Tantangan
Pancasila
sebagai
Sistem
Filsafat
 Konsep,
Urgensi
dan Esensi
Pancasila
sebagai
Kedalaman Sistem
pemahama Etika
n serta  Sumber
 Kuliah & Diskusi.
ketepatanK Historis,
Mahasiswa Kriteria: (TM: 1x(2x50*))
erjasama Sosiologis
mampu Kehadiran dan  Tugas-1: Studi
dalam tim/ dan Politis
11 – 12 menganalisis Penguasaan Materi Pustaka dan 5%
tingkat
Pancasila sebagai Bentuk non-test: meringkas Pancasila
partisipasi
Sistem Etika Pembacaan Tugas (PT+BM: sebagai
dan
1+1)x(2x60*)) Sistem
kontribusi
dalam Etika
kelompok  Dinamika
dan
Tantangan
Pancasila
sebagai
Sistem
Etika
13 – 15 Mahasiswa Kedalaman Kriteria:  Kuliah & Diskusi.  Konsep, 5%
mampu pemahama Kehadiran dan (TM: 1x(2x50*)) Urgensi
menganalisis n serta Penguasaan Materi  Tugas-1: Studi dan Esensi
Pancasila sebagai ketepatanK Bentuk non-test: Pustaka dan
Pancasila
Dasar Nilai erjasama Pembacaan Tugas meringkas
Pengembangan dalam sebagai
(PT+BM:
Ilmu tim/tingkat 1+1)x(2x60*)) Dasar Nilai
partisipasi Pengemba
dan ngan Ilmu
kontribusi  Sumber
dalam Historis,
kelompok
Sosiologis
dan Politis
Pancasila
 sebagai
Dasar Nilai
Pengemba
ngan Ilmu
 Dinamika
dan
Tantangan
Pancasila
sebagai
Dasar Nilai
Pengemba
ngan Ilmu
16 Evaluasi Akhir Semester / Ujian Akhir Semester 10%

Mengetahui: Denpasar,
Ketua Program Studi Ilmu Hukum Koordinator RMK,

Ni Luh Putu Suryani,S.H.,M.H. I Wayan Arthanaya,S.H.,M.H.

NIDN. NIDN.
 FORMAT KONTRAKPEMBELAJARAN

UNIVERSITAS WARMADEWA No. Dokumen :

FAKULTAS HUKUM Tanggal Terbit :
PROGRAM STUDI ILMU HUKUM
Standar Proses Pembelajran No. Revisi : Juli 2021
Form Kontrak Pembelajaran Halaman :4
II. IDENTITAS MATA KULIAH DAN METODE PEMBELAJARAN
b. Nama Mata Kuliah : Hukum Pembuktian
c. Kode/Sks Mata Kuliah : 20260680
d. Program : Hukum Pidana dan Kepengacaraan
e. Jumlah Pertemuan : 16 Pertemuan
f. Lama Pertemuan :
g. Metode Pembelajaran : Pemaparan Materi, Self & Group Study, Tugas
h. Media Pembelajaran : Komputer, Head Projector, Literatur dan Alat Tulis
: Hybrid
i. Jadwal Tatap Muka
: 1. Dr. I Nyoman Gede Sugiartha,S.H.,M.H.
j. Dosen
2. Ni Made Sukaryati Karma,S.H.,M.H.
3. Ketut Adi Wirawan,S.H.,M.H.
4. Kade Richa Mulyawati,S.H.,M.H.
IV. TUJU : Memiliki kemampuan untuk menjelaskan sistem
AN MATA KULIAH pembuktian yang ada dan masuk Bidang
pembuktian dan dalam Hukum Acara baik
Perdata, Pidana, Tata Usaha Negara, Militer dan
Agama.
VI. TATA TERTIB PROSES PEMBELAJARAN
a. Tatap Muka
b. Diskusi
c. Tugas-tugas
d. Ujian Tengah Semester
e. Ujian Akhir Semester

VIII. JENIS-JENIS PENILAIAN DAN KATEGORI PENILAIAN HASIL

BELAJAR
4.2 Jenis Penilaian
b. Sikap
c. Pengetahuan
d. Keterampilan Umum
e. Keterampilan Khusus
Persentase (%)
: 65 - < 80; 80 - 100
: 65 - < 80; 80 - 100
: 65 - < 80; 80 - 100
: 65 - < 80; 80 - 100

4.2 Kategori Penilaian

Huruf Mutu Angka Mutu Skala Mutu
A 4 ≥ 80
B 3 65 - < 80
C 2 56 - < 65
D 1 45 - < 56
E 0 00 - < 45

X. REFERENSI/BUKU BAHAN AJAR

1. Hukum Acara Perdata, R. Subekti.

2. Hukum Acara Perdata: Dalam Teori dan Praktek, Retno Wulan Sutantyo.

3. Hukum Pembuktian di Indonesia, R. Subekti.

3. HiR/RBG, Kawantjik Saleh

4. Undang-Undang Nomor 9 tahun 2004 tentang Perubahan atas Undang-Undang

nomor 5 tahun 1986 tentan Peradilan Tata Usaha Negara.
 5. Pokok-Pokok Hukum Acara Perdata, Moh. Taufik Makarao

6. Hukum Acara Perdata dalam Praktek, Lilik Mulyadi

7. Hukum Acara Perdata, Sudikno Mertokusumo, Edisi ke-6

8. Delik-Delik Tertentu (Speciale Delictent) di Dalam KUHP, Andi Hamzah

XII. DESKRIPSI MATERI PEMBELAJARAN (POKOK BAHASAN DAN SUB POKOK BAHASAN)
a Alat-alat bukti yang ada di Hukum Acara Perdata, Acara Pidana, Tata Usaha Negara,
Peradilan Militer dan Peradilan Agama.
b. Barang-barang bukti yang ada di Hukum Acara Perdata, Acara Pidana, Tata Usaha
Negara, Peradilan Militer dan Peradilan Agama.
c. Pemeriksaan Alat-Alat bukti sesuai dengan Hukum Acara Perdata, Acara Pidana, Tata
Usaha Negara, Peradilan Militer dan Peradilan Agama.

XIV. DESKRIPSI JADWAL TATAP MUKA

Tatap Tanggal Pokok Bahasan Keterangan

Muka

1 RPS, Silabus dan Kontrak Perkuliahan

2 Kedalaman pemahaman serta ketepatan,

kemampuan penerapan pembuktian
mandiri dan kemampuan untuk bekerja
3
dalam tim ( kelompok) bila dilakukan
berkelompok

4 Alat Bukti dan Barang Bukti dan Kasus-kasus

yang ada.
5

6 Alat Bukti yang berupa Kesaksian dan

Kasus-kasus yang ada
7

8 Ujian Tengah Semester (UTS)

9 Mendalami bahan kajian yang telah

diberikan pada kelas-kelas sebelumnya
10

11 Mendalami bahan kajian yang telah

diberikan pada kelas-kelas sebelumnya dan
12 pendalaman kembali mengenai
Pemeriksaan Setempat atau Descrente

13 Pemecahan atas kasus-kasus yang diserap

melalui kasus yang ada, mahasiswa
diharapkan dapat memecahkan kasus
menggunakan ilmu yang didapat selama
perkuliahan

14 Kasus yang ada dapat dipecahkan oleh

mahasiswa dengan menerapkan ilmu
hukum pembuktian yang didapat selama
15
menjalani perkuliahan selama pertemuan-
pertemuan sebelumnya

16 Ujian Akhir Semester (UAS)

 XVI. PERNYATAAN KESEPAKATAN BERSAMA KONTRAK PEMBELAJARAN
PERNYATAAN BERSAMA

Kontrak Pembelajaran mata kuliah Hukum Pembuktian ini telah disepakati oleh dosen
pengampu dan mahasiswa semester VI ( Enam) Program Studi Ilmu Hukum Fakultas Hukum
Universitas Warmadewa pada tahun akademik 2021/2022

Denpasar,
a.n. Mahasiswa
Dosen Pengampu,
Korma,

(...................................................) (...................................................)

NIK/NIP. NPM.

Mengetahui:
Program Studi Ilmu Hukum
Ketua,

(Luh Putu Suryani,S.H.,M.H.)