IDENTIFIKASI MASALAH DAN RENCANA AKSI KASUS 1,2 dan 3

Disusun sebagai tugas Pendidikan Profesi Guru Dalam Jabatan Tahun 2021

Oleh:
Mesran, S.Pd No UKG:201500231524

PROGRAM STUDY PENDIDIKAN PROFESI GURU FAKULTAS KEGURUAN DAN

ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS kHAIRUN TERNATE
2021
 FORMAT LK 2.1 IDENTIFIKASI MASALAH
KASUS I
No Data Observasi Identifikasi Masalah Rumusan Masalah Rencana Aksi/Solusi Keterengan

1 Materi Beberapa Siswa Masih Belum Bagaimanakah Menggunakan Orentasi Pada

Pembelajaran Bisa Memahami Materi Yang
Disampai Oleh Guru Dalam Hal
Ini Ilmu Pengetahuan Sosial (Ips)
Mengenai Menyebutkan Contoh
Kenampakan Bentang Alam
Indonesia
Meningkatkan Pemahaman Model Pembelajaran Materi Sub
Siswa Agar Dapat Yang Lebih Inovatif Tema 2
Menyebutkan Contoh Pembelajaran 4
Kenampakan Indonesia

2 Aktifitas Keaktipan Siswa Kurang Dalam Bagaimanakah Mengatasi Menggunakan Orentasi Pada
Pembelajaran Mengikuti Proses Pembelajaran Siwa Agar Aktif Dalam Media Proyektor Materi Sub
Proses Pembelajaran Sehingga Siswa Tema 2
Lebih Aktif Dalam Pembelajaran 4
Pembelajaran
 LK 2.1 FORMAT IDENTIFIKASI MASALAH
KASUS 2
No Data Observasi Identifikasi Masalah Rumusan Masalah Rencana Aksi/Solusi Keterangan
1 2 3 4 5 6
1 Indikator Indikator Pencapaian Apakah Indikator Menerapkan Rumusan Orentasi Pada
Pencapaian Kompetensi Pencapaian Indikator Pencapaian Materi Sub
Kompetensi Pembelajaran Tematik Kompetenso Kompetensi Dalam RPP Tema 1
Pembelajaran Kelas V Tema 1 Sub Pembelajaran Memuat Kata Kerja Pembelajaran 1
Tematik Kelas V Tema 1 Pembelajaran Tematik Kelas V Operasional (C4,C5 dan C6)
Tema 1 Sub Tema 1 1 Belum Memuat Kata Tema 1 Sub Tema 1 kelas V tema 1 sub tema 1
Pembelajaran Dalam Kerja Operasional HOTs Pembelajaran 1 pembelajaran 1.
RPP (C4, C5 dan C6) dalam Sudah Memuat Kata
RPP Kerja Operasional Mata Pelajaran IPA
HOTs (C4,c5 dan
C6) dalam RPP Kompetensi dasar:
3.1 Menjelaskan Organ
Gerak Dan Fungsinya Pada
Hewan Dan Manusia

Indikator pencapaian
kompetensi
3.1.1 Mengetahui Organ
Organ Gerak Yang Terdapat
Pada Hewan Dan Fungsinya
(C4)
 3.1.2 Membuat Bagan Organ
Gerak Pada Hewan Dan
Fungsinya (C5)

Sumber :
1.Diambil Dari Kata Kerja
Operasional Ranah Kognitif
Menurut Teori Taksonomi
Bloom Modul 1 Pedagogik
Kb 1 Konsep Belajar

2.Buku Teks Guru

Kurikulum 2013penerbit
Erlangga
2 Tujuan Dalam RPP Tujuan Dalam RPP Apakah Tujuan Menerapkan Tujuan Dalam
Pemebelajaran Pembelajaran Kelas V Dalam RPP Rpp Pembelajaran Tematik
Tematik Kelas V Tema 1 Sub Tema 1 Pembejaran Tematik Kelas V Tema 1 Sub Tema 1
Tema 1 Sub Tema 1 Pembelajaran 1 Belum Kelas V Tema 1 Sub Pemebelajaran 1 Memuat
Pembelajaran 1 Memuat Aspek ABCD Tema 1 Pembelajaran Aspek ABCD
1 Sudah Memuat
Aspek ABCD Mata Pelajaran IPA
Dengan Mencermati Teks
Bacaan Yang Disajikan,
Siswa Mampu Menemukan
Informasi Tentang Organ
Organ Gerak Hewan (C4)

Dengan Berdiskusi Dan

Mencari Informasi Dalam
Kelompok, Siswa Mapu
Menjelaskan Organ Organ
Gerak Hewan Dan Fungsinya
 LK. 2.1 FORMAT IDENTIFIKASI MASALAH
Kasus 3
No Data Observasi Identifikasi Rumusan Masalah Rencana Aksi/Solusi Keterangan
Masalah
1 2 3 5 6 7
1 Motivasi Belajar Motivasi Belajar Apakah Dengan 1. Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Dengan Orentasi Pada
Siswa Rendah, Siswa, Guru Belum Pemberian Maksimalkan Pemberian Stimulus Dan Penguatan Materi Sub
Guru Belum Maksimal Stimulus Dan Pembelajaran Kepada Siswa Melalui Tema 2
Maksimal Memeberikan Penguatan Reinforcement Positif Agar Siswa Menjadi Pelajaran 4
Memberikan Stimulus Dan Pembelajaran Responsive Dan Aktif
Stimulus Dan Penguatan Dapat
Penguatan Pembelajaran Meningkatkan
Pembelajaran Motivas Belajar
Siswa?
2. Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Dengan
Memaksimalkan Pemberian Stimulus Adalah
Suatu Model Dalam Pengelolaan System
Pembelajaran Melalui Cara-Cara Belajar Yang
Aktif Menuju Belajar Yang Kreativitas.
Kemampuan Belajar Kreativitas Merupakan
Tujuan Akhir Dari Belajar Aktif. Untuk Mencapai
Hal Tersebut Kegiatan Pembelajaran Dirancang
Sedemikian Rupa Agar Bermakna Bagi Siswa
Atau Anak Didik. Peran Peserta Didik Dan Guru
Dalam Konteks Belajar Kreativitas Menjadi
Sangat Penting. Jenis Pemberian Stimulus Dapat
Berupa :
1) Pujian
2) Pemberian Angka ; Dan
3) Pemebrian Hadiah