KISI-KISI INSTRUMEN MONEV PROGRAM ADIWIYA

KOMPONEN & SKOR

NO. INDIKATOR
ASPEK 1 2 3

A Konteks 1 Kesesuain sekolah sasaran

2 Kesesuaian Program Adiwiyata dengan issue lingkungan
3 Kemanfaatan program
4 Dukungan pihak terkait pelaksanaan program
5 Sosialisasi program

B Masukan
1 Sistem seleksi/penentuan sekolah sebagai pelaksana
Sekolah Kelayakan kondisi awal sekolah yang ditunjuk sebagai
Pelaksana 2
pelaksana program
Program 3 Kesesuaian visi misi sekolah dengan visi misi program
Adiwiyata 4 Kesesuaian persyaratan sebagai pelaksana program
5 Motivasi pihak sekolah untuk melaksanakan Program
Sistem Penentuan Tim Pelaksana Program di Kota
1
Makassar dan di Sekolah
Tim Pelaksana
Kesesuaian kemampuan/kompetensi Tim Pelaksana
Program 2
Program
3 Kesanggupan dan Motivasi Tim Pelaksana program

C Proses 1 Kebijakan Berwawasan Lingkungan :

a Kurikulum memuat upaya perlindungan dan
pengelolaan lingkungan hidup
b Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS)
memuat program dalam upaya perlindungan dan
pengelolaan lingkungan hidup
2 Pelaksanaan Kurikulum Berbasis Lingkungan
a Tenaga pendidik memiliki kompetensi dalam
mengembangkan kegiatan pembelajaran lingkungan
hidup.
b Peserta didik melakukan kegiatan pembelajaran
tentang perlindungan dan pengelolaan lingkungan
hidup
3 Kegiatan Lingkungan Berbasis Partisipatif:
a Melaksanakan kegiatan perlindungan dan
pengelolaan lingkungan hidup yang terencana bagi
warga sekolah
b Menjalin kemitraan dalam rangka perlindungan dan
pengelolaan lingkungan hidup dengan berbagai
pihak (masyarakat, pemerintah, swasta, media,
sekolah lain).
4 Pengelolaan Sarana Pendukung Ramah Lingkungan:
 a Ketersediaan sarana prasarana pendukung yang
ramah lingkungan
b Peningkatan kualitas pengelolaan sarana dan
prasarana yang ramah lingkungan di sekolah

D Hasil 1 Terlaksananya proses belajar mengajar materi lingkungan

hidup, baik teori maupun aplikasinya
2 terwujudnya warga sekolah yang bertanggung jawab
dalam upaya perlindungan dan pengelolaan lingkungan
hidup melalui tata kelola sekolah yang baik untuk
mendukung pembangunan berkelanjutan
E Dampak 1 terciptanya lingkungan sekolah yang asri dan sehat
2 Terciptanya susana belajar yang ramah lingkungan

Keterangan:
Skor: 1 : Sangat kurang
2 : Kurang
3 : Cukup
4 : Baik
5 : Sangat Baik
ROGRAM ADIWIYATA DI KOTA MAKASSAR
SKOR SUMBER DAYA JENIS INSTRUMEN
Tim
4 5 Siswa Guru Dokumen Lainnya Kues P.Obser P.Wawan Lainnya
Pelaksana
v
v
v v
v v
v v

v
v
v v
v v
v v
v v

v v
v v

v v

v v

v v

v v

v v

v v
 v

v v v v

v v v v

v v v v
v v v v