Implementasi Tiga Prinsip Universal Design For Learning (UDL) disekolah

Jaringan Afektif Jaringan Rekognisi Jaringan strategi

Multiple means of engagement Multiple means of representation Multiple means of action and
expression
Tuliskan hal-hal yang bisa dilakukan Tuliskan hal-hal yang bisa Tuliskan hal-hal yang bisa dilakukan
agar guru bisa menerapkan prinsip dilakukan agar guru bisa agar guru bisa menerapkan prinsip ini
ini sesuai kondisi sekolah masing- menerapkan prinsip ini sesuai sesuai kondisi sekolah masing-masing:
masing: kondisi sekolah masing-masing:
Cara untuk Menyediakan Berbagai 1. Berikan opsi untuk tanggapan
Sarana Keterlibatan siswa 1. Menyediakan silabus cetak dan siswa, Izinkan berbagai format untuk
elektronik yang komprehensif  mendemonstrasikan pengetahuan—
1. Integrasikan opsi konferensi 2. Berikan berbagai bentuk lisan atau tulisan
podcast/video/video untuk informasi kontak guru 2. Menggabungkan berbagai format
pembelajaran 3. Sertakan contoh atau ilustrasi penilaian
2. Menerima pilihan format (lisan, dari semua tugas  3. Tetapkan kerangka kerja untuk
tulisan, visual) dalam tugas 4. Menyajikan konten kursus perencanaan melalui deskripsi tugas
3. Ciptakan lingkungan belajar yang menggunakan format visual, yang terperinci
aman dan ramah auditori, grafik, dan verbal 4. Mendorong penggunaan teknologi
4. Mengintegrasikan layanan 5. Pastikan aksesibilitas konten dan untuk memastikan siswa secara akurat
pembelajaran online materi pembelajaran dengan mengekspresikan pemahaman mereka
5. Izinkan opsi video, audio, atau menggunakan dokumen dan situs
tertulis untuk refleksi diri web yang dapat diakses
6. Gunakan sistem respons individual 6. Gunakan video dengan teks
seperti ceklis atau kartu respons 7. Pilih buku teks yang
7. Menggabungkan aktivitas menawarkan opsi e-book
individu, pasangan, kelompok kecil, 8. Menggabungkan kegiatan
dan kelompok besar kelompok kooperatif
9. Dorong penggunaan perangkat
lunak/aplikasi