Implementasi Tiga Prinsp Universal Design for Learning (UDL) di Sekolah
Jaringan Afektif Jaringan Rekognisi Jaringan strategi
Multiple means of engagement Multiple means of representation Multiple means of action and expression Tuliskan hal-hal yang bisa dilakukan agar guru bisa Tuliskan hal-hal yang bisa dilakukan agar guru bisa Tuliskan hal-hal yang bisa dilakukan agar guru bisa menerapkan prinsip ini sesuai kondisi sekolah masing- menerapkan prinsip ini sesuai kondisi sekolah masing- menerapkan prinsip ini sesuai kondisi sekolah masing- masing: masing: masing: 1. Integrasikan opsi konferensi podcast/video/video 1. Menyediakan silabus cetak dan elektronik yang 1. Berikan opsi untuk tanggapan siswa, Izinkan berbagai untuk pembelajaran komprehensif format untuk mendemonstrasikan pengetahuan—lisan 2. Menerima pilihan format (lisan, tulisan, visual) dalam 2. Berikan berbagai bentuk informasi kontak guru atau tulisan tugas 3. Sertakan contoh atau ilustrasi dari semua tugas 2. Menggabungkan berbagai format penilaian 3. Ciptakan lingkungan belajar yang aman dan ramah 4. Menyajikan konten kursus menggunakan format 3. Tetapkan kerangka kerja untuk perencanaan melalui 4. Mengintegrasikan layanan pembelajaran online visual, auditori, grafik, dan verbal deskripsi tugas yang terperinci 5. Izinkan opsi video, audio, atau tertulis untuk refleksi 5. Pastikan aksesibilitas konten dan materi pembelajaran 4. Mendorong penggunaan teknologi untuk memastikan diri dengan menggunakan dokumen dan situs web yang siswa secara akurat mengekspresikan pemahaman 6. Gunakan sistem respons individual seperti ceklis atau dapat diakses mereka kartu respons 6. Gunakan video dengan teks 7. Menggabungkan aktivitas individu, pasangan, 7. Pilih buku teks yang menawarkan opsi e-book kelompok kecil, dan kelompok besar 8. Menggabungkan kegiatan kelompok kooperatif 9. Dorong penggunaan perangkat lunak/aplikasi