Nama : Sahri Ropiah Lubis

NIM : 21033119

Matkul : Dasar-dasar Sains

Tugas Terstruktur

1. Setelah anda memahami berbagai pengertian tentang sains ,

a. Berikanlah argumentasi anda, kenapa objek yang dikaji sama, tetapi setiap

orang memberikan pengertian yang berbeda.

b. Berdasarkan berbagai pengertian tentang sains,

- kemukakanlah pengertian sains menurut anda,

- bandingkan pengertian sains menurut anda dan pendapat teman anda,

apa yang dapat anda simpulkan ?

Jawab :

a. Kenapa objek yang dikaji sama, namun pengertiannya berbeda karna ilmu pengetahuan
itu memiliki komponen kreatif. Pengamatan, gagasan, dan kesimpulan dalam sains tidak
sepenuhnya objektif. Aspek subjektif sains terkadang berperan baik positif maupun negatif
dalam penyelidikan ilmiah. Tidak ada metode ilmiah bertahap tunggal yang digunakan dalam
sains, hukum dan teori terkait namun berbeda jebis pengertian yang didapatkan.

b. - sains merupakan usaha-usaha manusia untuk memahami alam semesta dengan

melakukan prosedur dan pengamatan yang tepat dan benar

- menurut pendapat teman saya, sains merupakan pengetahuan yang berdasar pada teori
yang dituangkan dengan penelitian lalu disusun dengan metode ilmiah

Jadi kesimpulannya, sains adalah ilmu pengetahuan yang dipelajari oleh manusia yang
diperoleh dari kegiatan melakukan prosedur, dan pengamatan serta penelitian untuk
mengetahui teori yang disepakati

2. Sains, mendeskripsikan keadaan , sifat dan fenomena alam dalam bentuk

fakta, konsep, prinsip, teori dan hukum-hukum tentang alam.

a. Menurut anda apa saja manfaatnya bagi kita mempelajari sains tersebut ?

b. Berikanlah beberpa contoh manfaat belajar IPA dalam kehidupan sehari-

hari.
Jawab :

a. manfaat mempelajari sains :

- lebih memiliki kemampuan untuk mengembangkan ide-ide mengenai lingkungan alam

- menyadari bahwa alam berperan penting dalam kehidupan sehari-hari

- memiliki pengetahuan tentang teknologi dan dampak serta hubungannya dengan

kehidupan sehari-hari

- menambah wawasan akan konsep alam dan perkembangan proses penciptaan alam

semesta

b. manfaat belajar IPA dalam kehidupan sehari-hari

- kita lebih memahami bagaimana menjaga alam sekitar dengan baik

- dengan pengetahuan yang dimiliki kita bisa tau bagaimana cara mengelola alam dengan

baik dan dijadikan sebagai sumber usaha

- membantu manusia dalam pengembangan IPTEK

- kita bisa memanfaatkan alam sebagai solusi untuk memecahkan suatu peristiwa

3. Sains secara umum dipelajari sejak Sekolah Dasar sampai SLTP. Pada tingkat

SMA dipilah menjadi beberapa mata pelajaran seperti Fisika, Kimia, dan

Biologi. Di Perguruan Tinggi beberapa diantaranya digabung lagi menjadi mata

kuliah-mata kuliah seperti : Kimia Fisik, Bio Kimia, Bio Fisika, dan

seabagainya. Cari referensi, dan beri argumentasi, kenapa Sains tersebut di

pisah-pisah, dan di gabung kembali ?

Jawab :

Kenapa tingkat SMA dipilah menjadi beberapa mata pelajaran itu tujuannya supaya siswa
dapat lebih mudah memahami sesuai kedalaman materi yang diajarkan dari dasar.
Kemampuan siswa dalam memahami materi berkaitan dengan tingkat perkembangan
kognitif siswa. Keberhasilan proses belajar mengajar antara lain dipengaruhi oleh
kesesuaian antara materi pelajaran dan tingkat kemampuan berpikir siswa. Kedalaman
materi di SMA tentu berbeda dengan kedalaman materi yang diberikan ketika sudah di
Perguruan Tinggi. Di Perguruan Tinggi sains sudah digabung tidak dipisah lagi,kenapa
demikian? Karna dengan dibuatnya sistem terpadu ini akan menunjukkan pengaruh yang
lebih positif terhadap hasil belajar mahasiswa. Dengan digabungnya mata kuliah tersebut
dapat meningkatkan pemahaman dan kinerja mahasiswa
4. Jelaskan dengan contoh, penjelasan 3 dimensi sains,

a. Sains sebagai proses ilmiah (scientfic process)

b. Sains sebagai sikap ilmiah (scientfic attitude)

c. Sains sebagai produk ilmiah (scientfic product)

Jawab :

a. Ketika seorang peneliti mula-mula menggunakan metode induksi dalam menghubungkan

pengamatan dengan hipotesis. Kemudian, secara deduksi hipotesis ini dihubungkan dengan
pengetahuan yang ada untuk melihat kecocokan dan implikasinya. Setelah melewati
berbagai perubahan yang dinilai perlu, dipotesis ini kemudian diuji melalui serangkaian data
yang dikumpulkan secara empiris. Prosedur yang dapat dijabarkan yaitu merumuskan
masalah, pengamatan dan pengumpulan data yang relevan, pengklasifikasian data,
perumusan hipotesis, dan melakukan generalisasi.

b. Misalnya, seorang peneliti menemukan bukti proses pembuatan kertas bisa diolah dari
pohon yang masih muda, maka ia harus mengatakan juga dari pohon yang masih muda.
Padahal seharusnya dari pohon yang memiliki serat terbaik, sehingga proses pembuatan
kertas tsb secara objektif terhadap fakta.

c. Produk IPA (konsep, prinsip, hukum dan teori) tidak diperoleh berdasarkan fakta semata,
melainkan berdasarkan data yang telah teruji melalui serangkaian eksperimen dan
penyelidikan

5. Jelaskan dengan contoh yang relevan, 5 fungsi sains dalam kehidupan

Jawab :

1. Kebutuhan manusia dalam media belajar semakin mudah didapatkan, misalnya

pembuatan kayu jadi kertas itu diperlukan pengetahuan tentang sains supaya tercipta benda
yang diinginkan

2. Kebutuhan pangan manusia terjamin kesehatannya, karna sudah diteliti terlebih dahulu,
penelitian tersebut didapatkan dari pengetahuan tentang sains

3. Meningkatkan kualitas manusia

4. Memberikan bantuan dan pelatihan kepada manusia untuk dapat mengembangkan

kemampuannya

5. Membantu manusia untuk mendapatkan apa yang dibutuhkan

Tes Formatif

Petunjuk 1. Pilihlah

A. Jika pernyataan 1), 2), dan 3) benar

B. Jika hanya pernyataan 1) dan 3) yang benar

C. Jika hanya pernyataan 2)) dan 4) yang benar

D. Jika hanya pernyataan 4) yang benar

E. Jika semua pernyataan benar

1. Kelebihan manusia dibandingkan hewan, beri Tuhan kemampun berfikir dan

bernalar terhadap alam yang ditempatinya. Diharapkan manusia dapat

1) Mengkaji keadaan dan sifat alam agar dapat beradaptasi dengan alam

2) Memanfatkan keadaan dan sifat-sifat alam untuk meningkatkan taraf

hidupnya

3) Menjadi khalifah dimuka bumi, agar kehidupan dibumi menjadi teratur

4) Menguras semua isi alam dan memanfaatkan untuk kehidupannya

Jawab : B

2. Istilah “pengetahuan’ dan “ilmu pengetahuan” memiliki kesamaan dan

perbedaan . Pernyataan berikut ini yang benar adalah :

1) Ilmu pengetahuan merupakan bahagian dari pengetahuan

2) Pengetahuan merupakan bagian dari ilmu pengetahuan

3) Sains, merupakan contoh ilmu pengetahuan

4) Agama, merupakan contoh pengetahuan yang memiliki keberanaran ilmiah

Jawab : B

3. Sains membahas tentang alam semesta, dengan objek kajiannya

1) Keadaan zat, materi, dan benda benda

2) Sifat zat, materi, dan benda benda

3) Fenomena alam

4) Makhluk hidup dan benda mati

Jawab : D

4. Dalam melaksanakan proses sains, para saintist

1) Menggunakan logika akal sehat dan rasional dalam berfikir

2) Menerapkan metode ilmiah

3) Bersikap ilmiah

4) Berdasarkan fakta dan data

Jawab : E

5. Sains menjelaskan tentang alam dalam bentuk

1) Fakta-fakta di alam

2) Praktikum

3) Konsep, prinsip dan hukum-hukum tentang alam

4) Simbol simbol kata dan angka

Jawab : B

6. Berdasarkan pemahaman anda tentang berbagai pengetahuan, pernyataan

berikut yang benar adalah :

1) Pengetahuan biasa, contohnya : setiap benda jika dimasukkan kedalam air

akan berkurang beratnya seberat zat cair yang dipisahkan

2) Pengetahuan filsafat, contohnya filsafat IPA, filsafat agama Islam

3) Pengetahuan ilmiah, contohnya : api terasa panas, air terasa sejuk, jika

makan perut menjadi kenyang.

4) Pengetahuan agama, contohnya : haram hukumnya memakan darah,

bangkai, dan daging babi.

Jawab : C

7. Beberapa istilah yang ditemukan dalam pembahasan bab ini, menjelaskan

tentang sains. Pernyataan berikut ini yang benar adalah

1) Body of knowledge, merupakan kumpulan pengetahuan yang terdapat

dalam sains.

2) Common sense, pengalaman sehari-hari yang kebenarannya diterima akal

sehat

3) a way of thinking, merupakan pola berfikir saintist yang dipandang sebagai

kegiatan kreatif

4) Scientific, dimaknai sebagai ilmu pengetahuan sama artinya dengan metode

ilmiah

Jawab : E

8. Beberapa manfaat sains, diantaranya :

1) Manfaat adaptasi terhadap alam, dengan mengetahui keadaan dan sifat

alam kita dapat menyesuaikan diri untuk terjaga kelangsungan hidup di

alam

2) Manfaat peduli terhadap alam, dengan mempelajari alam, berusaha untuk

memanfaatkan dan melestarikan alam

3) Manfaat peningkatan taraf hidup, dengan belajar dari alam, memanfaatkan

sifat alam dan teknologi yang dihasilkannya meningkat taraf hidup kita

4) Manfaat perubahan pola berfikir, dari tidak ilmiah menjadi ilmiah

Jawab : E

9. Terdapat beberapa dimensi sains. Pernyataan berikut yang benar adalah :

1) Sains sebagai Scientific Process

2) Sains sebagai Sciendific Attitude

3) Sains sebagai Scientific Product

4) Sains sebagai Scientific Applied

Jawab : A

10. Pernyataaan berikut ini yang benar menyatakan fungsi sains adalah :

1) Memanipulasi keadaan dan sifat alam semesta

2) Menjelaskan keadaan dan sifat alam semesta

3) Memanfaatkan fasilitas alam semesta

4) Memprediksi fenomena alam yang akan terjadi

Jawab : C